苏科版物理八年级上册《2.2 汽化和液化》同步练习
一 、单选题（本大题共11小题，共33分）
1.（3分）室内温度为，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪图正确反映了温度计读数随时间的变化
A. B.
C. D.
2.（3分）下列日常生活中的事例，使蒸发减慢的是
A. 给湿头发吹热风 B. 把湿衣服晾在通风向阳处
C. 把盛有酒精的瓶子盖严 D. 将马路上的积水向周围扫开
3.（3分）如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是
A. 立春时节冰化成的水
B. 白露时节草叶上的露珠
C. 霜降时节枝头上的霜
D. 冬至时节房檐上的冰挂
4.（3分）以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是（ ）
A. 冬天，戴眼镜的人从室内到室外 B. 揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气”
C. 夏天，从开有空调的房间走出去 D. 就着眼镜进入热气腾腾的浴室内
5.（3分）夜晚，下列物体中放出红外线较多的是
A. 草木 B. 人 C. 岩石 D. 河水
6.（3分）只有降低温度才能使气体液化。
A. 正确 B. 错误
7.（3分）下列说法中错误的是
A. 用久了的电灯丝变细是升华现象
B. 秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C. 气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
D. 夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故
8.（3分）在抗击新冠肺炎工作中，医护人员会遇到护目镜“起雾”的现象，以下自然现象与“起雾”现象物态变化相同的是
A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，地面上的积水一会儿就干了
C. 秋天的早晨，小草上露水的形成 D. 寒冷的冬天，窗玻璃上出现冰花
9.（3分）下列事例中，能加快液体蒸发的是
A. 用保鲜膜将蔬菜包好 B. 将瓶中的酒精倒入碟子中
C. 将新鲜的水果放入冰箱中 D. 利用管道代替沟渠输水
10.（3分）如图所示，在用酒精灯将烧瓶内的水加热的过程中，有水蒸气从细玻璃管口喷出。如果这时在管口处放置一块玻璃片，发现正对管口的玻璃片上有水滴产生。下列关于该现象的说法正确的是
A. 只有当烧瓶内的水沸腾时，才会有水蒸气从细玻璃管口喷出
B. 管口放置的玻璃片温度越高，玻璃片上越容易有水滴产生
C. 经过一段时间后玻璃片温度会升高
D. 若是在青藏高原进行该实验，就不会发生这种现象
11.（3分）如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是
A. 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象
B. 水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量
C. 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
D. 水吸收的热量越多沸点就越高
二 、填空题（本大题共7小题，共28分）
12.（4分）在任何温度下，总会有一些液体分子可以得到足够的能量而挣脱周围液体分子的吸引，从而脱离液面飞向空中，其宏观表现就是物态变化，这种物态变化需要______选填“吸收”或“放出”热量。
13.（4分）今年冬天北方天气极寒，晚上外面气温骤降，戴近视眼镜的小明看到窗户上会结上一层冰花，当他早上出门后，眼镜上 ______填“会”或“不会”蒙上一层水雾，原因是 ______。
14.（4分）一次性打火机里的燃料是一种丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用____的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较____选填“冷”、“热”，这是因为里面的液体迅速____填物态变化的名称时要____选填“吸收”、“放出”大量的热。
15.（4分）如图所示，是市场上出售的一种网红食品--液氮冰激凌，其制作过程主要是在冰激凌上倒入液态氮，且制成的液氮冰激凌周围“烟雾缭绕”。
标准大气压下，液态氮的沸点为，液氮倒在冰激凌上后会迅速______，同时______选填“吸收”或“放出”热量，使冰激凌内的水分______成冰，制成“液氮冰激凌”一、三两空均填写物态变化名称。
液氮冰激凌周围烟雾缭绕的“白气”形成原因是______。
16.（4分）诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”出自唐代诗人李白的诗作《春夜洛城闻笛》。李白听到的笛声是 ______ 振动产生的，能分辨出是笛声，这是根据声音的 ______ 填“音调”“响度”或“音色”来判断的。
17.（4分）电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识如图所示，制冷剂在冷冻室发生的物态变化是 ______，在冰箱的冷凝器里发生的物态变化是 ______，所以放冰箱的位置温度 ______其他房间温度选填“高于”“低于”或“等于”。冷凝器中的管做成图中的形状，其目的是 ______。
18.（4分）如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水______造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生______形成的，该变化过程需要______热前两空填物态变化名称。
三 、计算题（本大题共1小题，共12分）
19.（12分）某学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图线。由图可知：水加热的初温度是______；加热______分钟后，水开始沸腾；______段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度______填上升、下降、不变此实验中水的沸点是______。小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图所示，则图______是水沸腾前的情况，图______是水沸腾时的情况。
四 、实验题（本大题共3小题，共18分）
20.（6分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，如图所示。
图甲是组装的仪器，需要将左侧标有字母 ______ 的支架上移；
图乙中图象是根据记录绘制的水沸腾图象，可以得出水沸腾时温度为 ______ ；
如果将烧杯口上的盖子密封，水沸腾时图象可能是图乙中的 ______ 。
21.（6分）探究水沸腾时温度变化的特点：
如图甲所示是小贺安装的实验装置，合理的安装顺序是 ______ 填“自上而下”或“自下而上”。
在水温升高到时，开始计时，第温度计的示数如图乙所示，该示数为 ______ ；由如表数据可知，水沸腾时继续加热，水的温度 ______ 。
时间
温度
根据水的沸点可判断，此时周围环境的大气压 ______ 填“低于”“等于”或“高于”一个标准大气压。
小贺和另外一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不相同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，其中水的质量较大的图像为 ______ 填“”或“”。
22.（6分）（5分）某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。（1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数为_______________℃。
（2）酒精蒸发时会从温度计_______________（选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与_________________________有关。
（4）（2分）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大，他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是____________________。
五 、简答题（本大题共1小题，共6分）
23.（6分）寒冷的冬天，小明在跑操时，看到同学们呼出“白气”，请利用相关的物理知识解释该现象。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】 浸有酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，这些酒精会蒸发，蒸发吸热会导致玻璃泡的温度降低．
因室内温度为，所以温度计开始示数是，排除选项D；当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低，排除选项A；但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同，排除选项B．
故选：．
2.【答案】C;
【解析】解：、给湿头发吹热风，提高了液体的温度，加快了表面上方空气的流动速度，可加快蒸发，故不合题意；
、把湿衣服晾在通风向阳处，提高了液体的温度，加快了表面上方空气的流动速度，可加快蒸发，故不合题意；
、把盛有酒精的瓶子盖严，减小了液体的表面积，同时避免了空气流动的影响，可减慢蒸发，故符合题意；
、将马路上的积水向周围扫开，增大了液体的表面积，可加快蒸发，故不合题意。
故选：。
要减慢液体的蒸发，根据影响蒸发快慢的因素可以采取以下措施：降低液体的温度；减小液体的表面积；减慢液体表面空气的流动。
知道影响蒸发快慢的因素，并能利用这三个因素分析实际问题是解决该题的关键。
3.【答案】B;
【解析】解：、冰化水是熔化现象，故错误；
、露珠是水蒸气液化形成的，故正确；
、霜降时节枝头上的霜是水蒸气凝华形成的，故错误；
、冰挂是水凝固形成的，故错误。
故选：。
熔化指物质由固态转变成液态；
液化指物质由气态转变成液态；
凝华指物质由气态直接转变成固态；
凝固指物质由液态转变成固态。
此题主要考查了液化现象，属于基础题。
4.【答案】A;
【解析】略
5.【答案】B;
【解析】解：夜晚，在草木、人、岩石、河水中，人的温度最高，所以人放出红外线较多．
故选B．
无论是有生命的、无生命的物体都向外辐射红外线，物体辐射红外线的本领受温度的影响，温度越高，辐射红外线的本领越强．
掌握红外线的用途．红外线是看不见的光，它都遵循光的直线传播规律、光的反射定律、光的折射规律，
6.【答案】B;
【解析】
此题主要考查使气体液化的方法，是一道基础性题目。
使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度，其中降低温度可以使所有的气体液化。
不是只有降低温度才能使气体液化，压缩体积同样可以使气体液化，故说法错误。
故选。
7.【答案】B;
【解析】
此题主要考查了生活中的物态变化，物体由固态直接变为气态的过程叫升华．物质由气态变成液态是液化，物质由液态变成气态是汽化；测低温的时候，温度计液泡里的液体的凝固点应该低于被测的低温；蒸发是一种汽化现象，同时汽化的时候需要吸热。
A.灯丝发光时的温度低于灯丝的熔点，灯丝变细是由于灯丝由固态直接变成气态，是升华现象，选项正确，不合题意；
B.雾是液态的小水珠，雾逐渐散去由液态变成气态，是汽化现象，选项错误，符合题意；
C.气温低于水银凝固点的地方水银应是固态，因此不能使用水银温度计，选项正确，不合题意；
D.游泳后刚从水中上岸人会感到冷是因为水蒸发吸热的缘故，选项正确，不合题意。
故选。
8.【答案】C;
【解析】解：“起雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴。
A.春天冰雪消融，冰是固态，变为液态的水是熔化现象，故不符合题意；
B.地面上的积水一会儿就干了是水变为了水蒸气，是汽化现象，故不符合题意；
C.露水是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故符合题意；
D.“冰花”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故不符合题意。
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
此题主要考查了物质的物态变化，是一道基础题；掌握各物态变化的概念，知道物质变化前后的物态是解答该题的关键。
9.【答案】B;
【解析】解：、用保鲜膜将蔬菜包好，即通过减小液体表面的空气流动减小蒸发，故不符合题意；
、将瓶中的酒精倒入碟子中，通过增大表面积加快水分的蒸发，故符合题意；
、将新鲜的水果放入冰箱中，即通过降低温度减慢蒸发，故不符合题意；
、利用管道代替沟渠输水，即通过减小表面积减小蒸发，故不符合题意；
故选：。
明确影响蒸发快慢的三个因素，并依次从这几个方面对各选项进行分析，即可解决此题。
10.【答案】C;
【解析】解：、在水没有沸腾的情况下，水也会发生汽化产生水蒸气，只是产生水蒸气的速度没有水沸腾时快，即水没有沸腾的情况下也会有水蒸气从洗玻璃管中喷出，故选项错误；
、管口放置的玻璃瓶温度越低，水蒸气遇到玻璃瓶时越容易放出热量而液化，故选项错误；
、水蒸气液化过程中会放出热量，所以经过一段时间后，玻璃片的温度会升高，故选项正确；
、在青藏高原进行该实验时，水的沸点会降低，但是水的汽化过程不会停止，所以仍可以发生这种现象，故选项错误。
故选：。
水的汽化包括蒸发和沸腾两种方式；
气体的液化条件：温度达到或低于沸点，能持续放热；
气体液化时会放出热量；
汽化可以在任何温度下发生。
此题主要考查水的汽化方式、汽化条件和液化条件，难度较低。
11.【答案】B;
【解析】解：
A、水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，故A错误；
B、水沸腾时温度保持不变，需要不断吸收热量，故B正确；
C、水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故C错误。
D、水沸腾时持续吸热，但是温度保持不变，故D错误；
故选：。
蒸发和沸腾时汽化的两种方式；
水沸腾时温度不变，持续吸热；
“白气”是液化现象。
水沸腾的条件是到达沸点，持续吸热。
该题考查了水的沸腾现象，熟悉沸腾的特点是解答该题的关键。
12.【答案】吸收;
【解析】解：液体分子吸收能量而挣脱周围液体分子的吸引，从而脱离液面飞向空中，该过程物质从液体变为了气体，因此液体发生了汽化现象。
故答案为：吸收。
汽化：物质由液态转变为气态的过程，汽化时要吸收热量。
理解汽化的微观机制是解答该题的关键。
13.【答案】不会 水蒸气遇冷才能液化;
【解析】解：由于室外温度较低，眼镜片的温度高于室外空气中水蒸气的温度，水蒸气不能放热液化，眼镜上不会蒙上一层水雾。
故答案为：不会；水蒸气遇冷才能液化。
物质由气态变为液态叫做液化，液化的条件是：气态物质遇冷放热。
此题主要考查了液化的条件，通过分析实例考查了学生对所学知识的应用，是一道理论联系实际的好题。
14.【答案】压缩体积；冷；汽化；吸收
;
【解析】
此题主要考查学生对液化方法以及汽化吸热的特点的了解和掌握，是一道基础题。
明确液化方法：①降低温度，只要条件允许，任何气体温度降到足够低的时候，都可以液化；②压缩体积，有的气体在常温下压缩体积就能液化。
降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式，气体打火机里的丁烷气体，是在常温下利用压缩体积的方法使气体液化的；
如不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较冷，这是因为液态丁烷迅速汽化吸收大量的热。
故答案为：压缩体积；冷；汽化；吸收。
15.【答案】汽化; 吸收; 凝固; 水蒸气遇冷液化;
【解析】解：在标准大气压下，液氮的沸点为，在常温下达到沸点，液氮会汽化，汽化过程中液氮迅速变为气体，吸收热量，使冰激凌中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌”；
液氮吸热汽化，使周围空气的温度降低，空气中的水蒸气放热液化，形成液态小水滴，所以会出现“烟雾缭绕”的现象；
故答案为：汽化；吸收；凝固；水蒸气遇冷液化。
物质由液态变为气态叫汽化，汽化吸热；物质由气态变为液态叫液化，液化放热；物质由液态变为固态叫做凝固。
该题考查了常见的物态变化现象及吸放热情况，是一道联系实际的应用题，难度不大。
16.【答案】空气柱 音色;
【解析】解：笛声是笛子内空气柱振动产生的。
声源的材料和结构不同，音色不同，根据音色能辨别是笛声。
故答案为：空气柱；音色。
声音是由物体振动产生的。
根据音色能辨别发声体。
此题主要考查了声音的产生和声音的特性，是比较简单的习题。
17.【答案】;
【解析】解：冰箱内的液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冰箱内的温度降低；
汽化后的制冷剂在冷凝器中液化，液化放热，因为冰箱的冷凝器在冰箱外部，热量释放到空气中，使室内温度升高；
冷凝器中的管做成弯曲的形状，增大了与空气的接触面积，可以加快热量的散失。
故答案为：汽化；液化；高于；加快热量的散失。
物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热；
冷凝器中的管做成弯曲的形状，增大了与空气的接触面积，便于散热。
此题主要考查了冰箱的工作过程，电冰箱实际上就是通过制冷剂汽化吸热和液化放热把冰箱内的热量搬到冰箱外面的，贴近学生生活实际，密切联系了生活。
18.【答案】汽化 液化 放 ;
【解析】解：
当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，瓶内的水减少；
烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到温度较低的金属盘就会液化形成小水滴，该变化过程需要向低温物体放热。
故答案为：汽化；液化；放。
物质从液态变成气态称为汽化，汽化吸热；物质从气态变成液态称为液化，液化放热。
该题考查了液态和气态之间的相互转化，通过具体的实验加深对物态变化的理解与掌握。
19.【答案】90 4 BC 不变 99℃ b a;
【解析】解：液体沸腾的图象，横坐标代表时间，一个小格代表分钟，纵坐标代表温度一个小格代表，初温；
沸腾前加热了分钟，从第分钟开始，水尽管不断吸热，温度保持不变，该过程是水的沸腾过程，这个不变的温度就是水的沸点，为段对应的温度，大小为。
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，所以图是水沸腾前的现象；
水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以是沸腾时的现象。
故答案为：；；；不变；；；。
会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少。
液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是这种液体的沸点。
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。
此题主要考查结合图象分析液体沸腾的特点，会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少，考查学生的分析归纳能力。
20.【答案】;
【解析】解：组装实验器材的原则是：自下到上；使用温度计测量物质温度时，玻璃泡要完全浸没在被测物质中，但不能触碰到烧杯，图甲中温度计触碰到烧杯底部，需要将左侧标有字母的支架上移；
由图乙知，水在沸腾时，继续从外界吸热，温度保持在沸点不变；由图乙知，此时水的沸点为；
如果将烧杯口上的盖子密封，则会缩短加热时间，但水的沸点升高，故水沸腾时图像可能是图乙中的。
故答案为：；；。
实验器材安装原则是自下而上；使用温度计测量物质温度时，玻璃泡要完全浸没在被测物质中，但不能触碰到烧杯；
根据沸点的概念液体沸腾时的温度结合图象确定出沸点；
沸点与气压的关系：沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。
此题是探究水的沸腾实验，在探究实验过程中，发现实验中出现的问题，排除实验中的问题，是最近几年中考的热点。
21.【答案】自下而上 96 98℃ 低于 b;
【解析】解：实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则及水浴法加热要求确定悬挂温度计铁棒的位置，合理的安装顺序是自下而上；
此温度计的分度值为，且液柱上表面对准了下面第四格，故示数是；
水沸腾时温度不变，分析表格数据即可知，从开始，水已沸腾，水沸腾时继续加热，水的温度为；
标准大气压下，水的沸点为，气压越低，沸点越低，此时沸点为，故此时周围环境的大气压低于一个标准大气压；
由图可知，初温相同，且选用的实验装置相同，的加热时间长，所以的质量大。
故答案为：自下而上；；；低于；。
实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则及水浴法加热要求确定悬挂温度计铁棒的位置，据此分析；
温度计读数时，先看清分度值，区分是“零上”还是“零下”，视线要与液面相平；
水沸腾时温度不变，分析表格数据即可得出答案；
标准大气压下，水的沸点为，气压越低，沸点越低，据此分析；
加热装置及水的初温相同时，水的质量越大，需要加热的时间越长，据此分析。
此题主要考查探究水的沸腾实验，主要考查了实验器材组装顺序、温度计读数、气压与沸点的关系等问题。
22.【答案】（1）25.5（2）吸收（3）液体表面的空气流速（4）雨天（或潮湿天气）;
【解析】略
23.【答案】答：
跑操时嘴里呼出的“白气”，是口中呼出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气形成小的水滴，属于液化现象。;
【解析】
物质由气态变成液态的现象叫做液化。
此题主要考查了液化现象，属于基础性题目。
