初中人教版第三册第二单元日语选择题检测卷十
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择
1．渋谷駅 降りてください。
A．を B．に C．が D．で
2．彼は一生懸命に稼いで貯金は増えました。＿＿＿＿、家族と過ごす時間が少なくなりました。
A．そのかぎり B．そのとおり C．そのかわり D．そのせいで
3．A：どれ 君の好きな本ですか。
B：あの黒いの 私の好きな本です。
A．は は B．が が C．の の D．と と
4．台所からいい匂い___します。
A．を B．が C．に D．か
5．日本に来る前に日本の歴史を＿＿＿＿知りませんでした。
A．まったく B．けっして C．すっかり D．しっかり
6．説明書どおりに いいから、難しく考えなくてもいいです。
A．やれば B．やる C．やって D．やり
7．森さんは辛い食べ物が嫌い 。
A．みたいだ B．ようだ C．べきだ D．らしいだ
8．弟はわたし＿＿＿＿背が高くありません。
A．より B．ほど C．ぐらい D．だけ
9．悪いと分かってい＿＿＿やるなんて、ひどいよ。
A．たら B．ながら C．そうで D．のに
10．李さんは日本語が と言いました。
A．簡単 B．簡単だ C．簡単で D．簡単です
11．一度社会人になってから専門学校に という人は決して少なくない。
A．通る B．通じる C．通す D．通う
12．バトル：あしたの映画、＿＿＿＿＿。 健 太：そうですね。
A．楽しいです B．楽しみですね C．うれしいですね D．そうですか
13．甲:これは図書館の本だから、 ないでね。
乙:はい、すみません。
A．書き込ま B．使い込ま C．落ち込ま D．飛び込ま
14．私は每日新聞を__読みます。
A．1時 B．1時間 C．1時ごろ D．1時の
15．この子は小学生＿＿ずいぶんしっかりしている。
A．にすると B．にしては C．にするなら D．にしてから
16．鈴木さんは林さん＿＿＿やさしくありません。
A．と B．より C．ほど D．が
17．私が理解する__________先輩は親切に説明してくれた。
A．から B．まで C．くらい D．ほど
18．遠くまで 見えます。
A．はっきりと B．はっきりに C．すっきりと D．すっきりに
19．映画を 時、チケットを買います。
A．見る B．見た C．見ない D．見ている
20．木村さんはレストランを通るたびに、 。
A．何か食べたい B．何か食べたがっている
C．何も食べたい D．何も食べたがっている
21．「伊豆の踊子」は、日本人で初めてノーベル賞を獲得した川端康成に 書かれ、一人旅の学生と旅芸人一座の若い踊子とのほのかな恋と別れを描いた名作だ。
A．ついて B．たいして C．そって D．よって
22．お金がありませんから、 買いませんでした。
A．何が B．何か C．何も D．何を
23．分かりやすいように、社長にいろいろなプリントを__________。
A．用意してやりました B．用意してくださいました
C．用意してしまいました D．用意してさしあげました
24．この地図の＿＿＿行けば、すぐ着きます。
A．つもり B．とおり C．ところ D．あいだ
25．あと１点足りなくて合格できず、非常に 思いをした。
A．おかしい B．さびしい C．きびしい D．くやしい
26．日本にいる友達からきれいな絵葉書を＿＿＿＿。
A．もらいました B．あげました C．くれました D．やりました
27．早寝早起きがよいとわかっていても、＿＿＿実践できません。
A．なかなか B．どんどん C．ますます D．いよいよ
28．銀行の ホテルがあります。
A．近くで B．近いは C．近くに D．近いに
29．日本人は＿＿＿＿＿と言って、ご飯を食べます。
A．おいしいです B．いただきます
C．もうおなかがいっぱいです D．だめです
30．この建物は有名な建築家のセッケイです。
A．清家 B．成果 C．世界 D．設計
31．大竹さんは 机に向かいましたが、なかなか集中できません。
A．勉強しようとして B．勉強するように
C．勉強しようとしても D．勉強しようとしたら
32．今年パソコンを＿＿つもりだ。
A．買う B．買い C．買った D．買って
33．すこし 日が長くなる。
A．ばかり B．でも C．しか D．ずつ
34．今の段階では、病気が完治したとは ので、定期的に検査を受けてください。
A．言いきれない B．言い出せない C．言い忘れた D．言いすぎた
35．雨が降っていました。 、上着はびっしょり濡れてしまいました。
A．それに B．そこで C．すると D．それで
36．このボランティア活動は誰＿＿＿参加できますよ。
A．ても B．でも C．とも D．のも
37．朝は晴れていた。 、昼から急に雨が降ってきた。
A．だから B．ところが C．それで D．これから
38．＿＿＿そうな時はすぐ連絡してください。
A．遅い B．遅れる C．遅れに D．遅れ
39．今回の事故の原因は、＿＿＿＿違反です。
A．スペイン B．スピード C．スケート D．スピーチ
40．小野さんは事務所です。
A．じむしょ B．しむしょ C．じむしゅ D．しむしゅ
41．雨が止む_______喫茶店でコーヒーを飲んでいました。
A．うちに B．間 C．までに D．まで
42．机の下に＿＿＿がいます。
A．本 B．椅子 C．猫 D．かばん
43．「失敗は成功のもと」という言葉は私はいつまでも信じ 。
A．込んでいます B．合います
C．始まります D．過ぎます
44．お母さんは果物 好きです。
A．が B．に C．を D．の
45．規則があるから、それに＿＿あれこれ考えなくてすむものだ。
A．向かって B．向かえば C．したがわれて D．したがえば
46．わたしにはやりたいことができなかったけど、弟にはやって と思います。
A．やりたい B．もらいたい C．くれたい D．やりたがる
47．学校は朝9時から午後5時まで 。
A．です B．始まります C．終わります D．勉強します
48．今のスピードじゃ、この仕事は今日中に終わり にないのです。
A．よう B．みたい C．らしい D．そう
49．すみません。この辞書の＿＿＿方を教えてください。
A．使う B．使い C．使って D．作ります
50．あの人は知らない人のことにも＿＿＿＿優しい人です。
A．気に入る B．気がする C．気がいい D．気を配る
参考答案：
1．D
【详解】句意为：请在涩谷站下车。
本题考察［で］，表示下车这个动作进行的场所。
如前面单词为交通工具则用「を」表示离开经过的地方。例如「バス 電車 エレベーターを降りる」
故选D。
2．C
【详解】句意为‘他拼命地挣钱，存款增加了。但另一方面，和家人一起度过的时间变少了’。
本题考查连词。
「そのかぎり」：在那个方面；
「そのとおり」：正是那样；
「そのかわり」：但是，另一方面；
「そのせいで」：因此（不好的原因）。
故选C。
3．B
【详解】句意：A：“哪个是你喜欢的书呢？”B：“那个黑色的是我喜欢的书。”
本题考查助词的用法。
「が」表示疑问词做主语。其回答句也要用「が」。
「は」表示主题。
「の」表示所属、性质、数量和同位关系。
「と」表示动作的共同者或相互作用的对象。
根据题意疑问词「どれ」可知，此处作主语。
故选B。
4．B
【详解】句意：从厨房传来了很香的气味。
本题考查句型。
「をする」表示人或事物的外表特征。多用来描写形状、颜色、姿态、性质等。
「にする」表示主观决定。
「がする」表示听觉、嗅觉和肌体、精神等感觉器官能够感觉到的各种现象。意为“发出、产生……声音，有……气味、感觉”。
故选B。
5．A
【详解】句意为‘我来日本之前完全不知道日本的历史。’
本题考查副词。
「まったく～ない」表示“完全不……，实在”；
「決して～ない」表示强烈的否定，加强语气或表示说话人强烈的意志、决心，“决不”；
「すっかり」全部，完全（已经）；多跟忘记/吃完等表示状态完全……
「しっかり」结实，牢固。
故选A。
6．A
【详解】句意：按照说明书做就好了，所以可以不用想太难。
本题考查句型的用法。
「～ばいい」表示建议或愿望，“…就好了”。
根据题意可知。
故选A。
7．A
【详解】句意为‘森好像讨厌辣的食物’。
本题考查句型。
「名词、形二；动词、形一简体＋みたいだ」：表示比喻、推测、举例。
「名词＋の；形一、动词简体；形二＋なようだ」：表示比喻、推测、举例。
「动词基本形 べきだ」：表示责任、义务等，应该……。
「名词、形二；动词、形一简体＋らしい」：表示传闻、推测。
故选A。
8．B
【详解】句意为‘我不如弟弟高。’。
本题考查比较。
「ほど」表示比较时后续接否定，译为“…不如…”「～は～ほど～否定」；
「より」表示比较时后续接肯定「～より、～ほうが～」、「～は～より～」；
「ぐらい」表示程度、大概的数量等；
「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”。
本题后续为否定，故选B。
9．B
【详解】句意：明知道不对还做，太过分了。
本题考查「ながら」。
「ながら」除了表示“一边......”；还表示转折关系。意为“虽然......但是.......”
「たら」表示假定条件。「のに」表示前后两事项反常、矛盾的关系。含有不满、责怪、遗憾的语气。
故选B。
10．B
【详解】句意为‘小李说日语很简单。’
本题考查固定语法。
「小句简体形＋と言いました」表示向第三者转述他人所说的话。
故选B。
11．D
【详解】句意为“肯定有不少人参与工作后去上高等职业学院。”
本题考查单词词义。
「通う（かよう）」自动词，来往，往返。
「通る（とおる）」自动词，通过。
「通す（とおす）」他动词，引领，穿过。
「通じる（つうじる）」自他动词，了解，通晓。
故选D。
12．B
【详解】句意为：——明天的电影，（好期待呀）。——确实是呢。
本题主要考查日常表达。
「楽しいです」：很开心；
「楽しみですね」：好期待呀；
「うれしいですね」：好开心呀；
「そうですか」这样啊（降调），是这样吗？（升调）；
故选B。
13．A
【详解】句意为‘甲:这是图书馆的书，别写字上去。 乙:好的，不好意思。’。
本题考查复合词的词义。
「动词去ます形+込む」表示①进入…②深入…；
「書き込む」写上、写入；「使い込む」私用、盗用、用熟；
「落ち込む」失落；「飛び込む」跳入、飞入。
故选A。
14．B
【详解】句意为‘我每天读一个小时报纸’。
本题考查句型。
「时间段＋动词」：表示动作、状态持续的时间；
「时间点 ごろ」：表示……左右。
故选B。
15．B
【详解】句意：这孩子虽然是小学生，却很靠谱。
本题考查。
「にしては」多表示后项的结果同前项的事实不对称，多用于批评或高度评价某人某事。译为“对…来说、按照…来说、就…而言”；
「にする」表示决定、选定；
「なら」表示话题、提出自己的想法和建议等；
「と」表示恒常性状态、真理、反复性状态、习惯等客观的情况。
本题是属于评价，故选B。
16．C
【详解】句意：铃木没有小林温柔。
本题考查副助词。
「と」表示并列
「ほど～ない」表比较的基准，“没有...那么...”
「が」用来提示主语，表示好恶的对象等；
「より」表示比较时后续接肯定「～より、～ほうが～」译为“比起...，...更...”；
故选C。
17．B
【详解】句意为‘在我理解之前，前辈都非常亲切地给我解释。’。
本题考察助词。
「から」接在句子后，表示客观原因。
「まで」表示在……之前一直……。
「くらい」表示低程度。
「ほど」表示高程度。
故选B。
18．A
【详解】可以清楚地看到很远。
本题考查副词的词义。
「はっきりと」“清楚地”。
「すっきりと」“舒畅地”。
根据题意可知，是清楚地看到。
故选A。
19．A
【详解】句意为‘看电影的时候要买票。’。
本题考查「時」的用法。
“小句+時”分为两种情况：①当「动词基本形+時」时表示后项动作先完成，再完成前项动作，可以译为“要做…时，先…”;②当「动词た形+時」表示前项动作完成了再去做后项动作，可译为“做了…时，再…”。
本题为先买票，后看电影。故选A。
20．B
【详解】句意：木村每次通过餐馆就想吃点什么。
本题考查愿望表达和助词。
「たい」表第一二人称“想做……”。接续：动词ます形。
「たがる」表第三人称，“想做……”。接续：动词ます形。
「も」“也”；接数量词后表数量之多；
「か」疑问词后不确定、表疑问等。本题表不确定。
故选B。
21．D
【详解】句意：《伊豆的舞女》是由日本人首次获得诺贝尔奖的川端康成所著，描写了独自旅行的学生与旅行团中年轻的舞者之间的淡淡的爱与别离的佳作。
本题主要考查被动句用法。
「について」：就...，关于...，就某个话题范围展开叙述；
「に対して」：对于...，与...相反；
「に沿って」：沿着...；按照，一般按照规则，方针，指南等；
「によって」：被动句施动者，例：由谁发明，由谁设计；表原因和根据等。
根据题意，《伊豆的舞女》是由川端康成所著。
故选D。
22．C
【详解】句意为‘因为没钱，什么都没买’。
本题考查助词。
「が」：表示疑问词做主语等；
「か」：前面加疑问词，表示不确定；
「疑问词＋も＋否定」：表示全面否定，……都没……；
「を」：后面加他动词，表示动作的对象等。
故选C。
23．D
【详解】本题考查授受关系。
题意：为了容易理解，我给社长准备了很多复印件。
由关键点“社長に”，可知主语是“わたしは”；AはBにものをあげる根据句式，可知是我为社长准备某物。而我给社长，是自下而上的给予，故排除A（自上而下的给予）。D正确。
B选项表示从别人处收到某物。主语应为别人。不符合题意。
C选项てしまう表示遗憾后悔的心情或短时间内全部完成某事。不符合题意。
故选D。
24．B
【详解】句意：只要跟着地图走，很快就能到达。
本题考查「～のとおり」表示例示。后项就如前项所举的例子一样。“按照......”。
「つもり」表说话者意图、打算。
「ところ」表示场所、地点、位置、特征、文章一部分。
「あいだ」表示在~期间。
故选B。
25．D
【详解】句意为‘还差1分不能合格，感到非常后悔’。
本题考察单词。
「可笑しい」：おかしい 意思：可笑的；
「寂しい」：さびしい 意思：孤单的；
「厳しい」：きびしい 意思：严格的；
「悔しい」：くやしい 意思：后悔的。
故选D。
26．A
【详解】句意为‘从在日本的朋友那里得到了明信片。’
本题考查授受动词。
「他人は私にものをくれる くださる」表示别人给我某物。
「私は他人にものをあげる さしあげる やる」表示我给别人某物。
「私は他人に からものをもらう いただく」表示我从别人那里得到某物。
故选择A。
27．A
【详解】句意为‘虽然知道早睡早起很好，但却怎么也实践不了。’。
本题考查副词。
「なかなか」相当、接否定时表示怎么也不…；
「どんどん」一个接着一个地、连续不断地、渐渐地；
「ますます」表示程度越来越高。中性词。表示与同一对象的过去状态相比，程度提高了，暗示主体能够承受其阶段性提高的过程。表示主体能够把握其程度的不断提高的意思。有时用于书信中，也用于惯用语中，如「老いてますます盛んだ」（老当益壮）”；
「いよいよ」带有主观色彩，表示某种预期的事态在不久的将来似乎要发生或者马上要迎来了重大的时刻。
故选A。
28．C
【详解】句意：银行附近有酒店。
本题考查助词。
「近く」名词，附近。「に」表示事物的存在处所。
故选C。
29．B
【详解】句意为‘日本人说‘我开动了’之后吃饭’。
本题考查交际表达。
A好吃；
B我开动了；
C肚子已经饱了；
D不行。
故选B。
30．D
【详解】句意为‘这个建筑物是有名建筑家设计的。’
本题考查单词读音。
「成果 せいか；世界 せかい；設計 せっけい」
故选择D。
31．A
【详解】句意：“大竹先生想要学习，坐在桌前却无论如何都无法集中注意力。”
本题考查句型的用法。
「う/ようとする」：表示“想要做···”。
「ように」：表示目的，“为了···”。
「としても」：表示让步条件，“即使···”
「としたら」：表示假定条件，“如果···”。
根据题意，是大竹想要去学习，所以要用中顿形式。
故选A。
32．A
【详解】句意：今年我打算买电脑。
本题考查形式名词用法。
「つもりだ」前接动词基本形或未然形，“打算...”
根据接续，故选A。
33．D
【详解】句意为“白天一点一点地变久了。”本题考查副助词含义及用法。
ばかり表示大概的数量、程度，意为“大约，左右。”
でも表示极端事例，暗示其他情况也如此。意为“就连~也~，哪怕~也~”
しか常与否定连用，常见形式为“しか～ない”，表示限定范围。
ずつ表示等量的分配或者反复，意为“每~，各~”。本题用“すこしずつ”表示一点一点地~，逐渐地~。
故选D。
34．A
【详解】句意为‘因为不能完全说现在这个阶段病完全治好了，所以请定期来检查。’。
本题考查符合词。
「～～きれない」不能完全、彻底地....；「～～だす」表示突然开始做某事；
「～～すぎる」表示超出了某种限度。
故选A。
35．D
【详解】句意为‘下雨了。上衣湿透了。’
本题考查连词。
「それに」表示并列累加，“而且”；
「そこで」表示由于前项原因，所以为了解决这个问题，积极采取了相应措施；
「すると」表示行为主体完成一个动作后，出现情况，“于是～”；
「それで」表示客观地叙述事物的因果关系，用在由于前项原因，所以自然而然出现后项结果，“因此”。
故选D。
36．B
【详解】句意为‘这个志愿者活动谁都可以参加。’。
本题考查「でも」的用法。
「疑问词+でも+肯定」：表示全面肯定。
「とも」前面接续量词表示“全部、都”；
「ても」前面接动词或者形1的て形。本题为全面肯定，谁都可以参加，故选B。
37．B
【详解】句意：早上是晴天。但是，从中午开始突然下起了雨。
本题考查连词的用法。
「だから」“因此”；
「ところが」“但是”；
「それで」“因此”；
「これから」“今后”。
根据前后句看出是转折关系，故选B。
38．D
【详解】句意为‘快迟到的时候，请马上联系我’。
本题考查句型。
「简体句＋そうだ」：表示传闻，听说……；
「动词去ます形/形一去い/形二＋そうだ」：表示样态，看上去……，快要……。
故选D。
39．B
【详解】句意：这次事故的原因是速度违章。
本题考查外来语词义。
「スピード」“速度”。
「スペイン」“西班牙”。
「スケート」“滑冰”。
「スピーチ」“演讲”。
根据题意可知，是违反了速度的规定。
故选B。
40．A
【详解】句意为：小野在事务所。
本题考查单词。「事務所」じむしょ 事务所
故选A。
41．D
【详解】句意为‘我在雨停之前一直在咖啡店喝咖啡。’
本题考查固定语法。
「うちに」在前一个动作或状态未发生变化的时间范围内做另一个动作；或产生某种意外的变化，“趁着～”“正在～时候（不知不觉地）～”；
「Vている＋間」表示某种动作状态在一段时间或空间内一直持续，相当于“在～期间，一直”；
「までに」表示某种事态发生或完成的期间的终点，“在～前”；
「まで」表示动作持续的最后时间。
故选D。
42．C
【详解】句意为“桌子下面有猫。”
本题考查「いる」用法。
「～に～がいる」某地有某人或动物。
「～に～がある」某地有某物或植物。
「猫（ねこ）」名词，猫。
「本（ほん）」名词，书。
「椅子（いす）」名词，椅子。
「かばん」名词，书包。
故选C。
43．A
【详解】句意为‘我始终坚信“失败是成功之母”这句话。’。
本题考查复合词。
「动词去ます形+合う」表示“互相…” ,如：助け合う互相帮助；
「动词去ます形+込む」表示①进入…②深入…；
「动词去ます形+すぎる」表示超过了某种限度；
「动词去ます形+始める」表示开始做某，一般为有计划地开始，如：作り始める开始做。
故选A。
44．A
【详解】句意为‘妈妈喜欢水果’。
本题考察助词。
「が」：提示小主语，「NはNが～」为固定句型，表示某人或事物在某方面的好恶、特征、能力等；
「に」：表示移动的目的等；
「を」：后面加自动词，表示经过的场所等；
「の」：表示所属，的。
故选A。
45．D
【详解】本题题意为‘因为有规定，根据规定做的话，用不着再考虑这考虑那的。’
本题考查句型「にしたがって」表示‘根据……按照……’的含义；
C为被动态，D为假定形；
B为「向かう」的变形，「に向かって」表示‘面向……；向着……’
B为假定形。
根据题意可知选择D。
46．B
【详解】句意：“虽然我不能做我想做的事情，但是我想请弟弟做。”
本题考查授受关系的用法。
「てもらう」：“我”请别方做某事。
「てやる」：“我”为别方做某事。
「てくれる」：别方为“我”做某事。
「動詞ます形＋たがる」：愿望助动词，第三人称做主语，表示“想做···”。
根据题意可知，我不能做，「弟」做对象成分，所以是我请弟弟去做。
故选B。
47．A
【详解】句意：学校的上课时间是早上9点到下午的5点。
本题考查「から～まで」表示从~到~
若要使用动词应该为「朝９時から始まります。」「午後５時に終わります。」
没有「午後５時まで終わります。」的用法，因为「～まで」在某段时间内，表示保持某种状态、连续做某动作，应该接续持续性动词。
故选A。
48．D
【详解】句意为‘按照现在的速度，这项工作今天不可能完成。’
本题考查助动词。
「ようだ」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词＋の/二类形容词词干＋な＋ようだ；
「みたいだ」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋みたいだ；
「らしい」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋らしい；
「そうだ」表示样态推测时，其接续方式为动词ます形去掉ます加そうだ，一类形容词去掉词尾い加そうだ，二类形容词用词干加そうだ；表示否定时，前接形容词时用「～そうではありません」的形式，而前接动词时则用「～そうにありません」的形式。
故选D。
49．B
【详解】句意为‘不好意思，请告诉我这个字典的使用方法。’
本题考查构词法。
「動詞ます形＋方」表示……的方法。
故选择B。
50．D
【详解】句意为‘那个人即便是对不认识的人也十分的照顾，是个很善良的人。’
本题考查固定搭配。
A中意；B介意；C脾气好；D费心、照顾
故选择D。
