沪粤版八年级（上）月考物理试卷（9月）
一 、填空题（本大题共9小题，共36分）
1.（4分）如图所示，物块的长度为 ______ 。
2.（4分）古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制成日晷，利用沙子从一个容器漏到另一个容器的数量制成沙漏，这些都是我国古代劳动人民测量 ______的工具。选填“长度”或“时间”
3.（4分）二胡为我国的传统乐器。演奏者保持按压琴弦的位置和拉琴弦的力度不变，他调节琴弦变紧时的音调 ______ 选填“高于”“低于”或“等于”琴弦松弛时的音调。
4.（4分）中国作为文明古国，音乐发展历史悠久，中国古谱以“宫、商、角、徽、羽”五音谱组成，类似于现在简谱中的、、、、，五音反映的声音特性是 ______ ，这与发声体振动的 ______ 有关。
5.（4分）某同学6次测量一块金属块的长度分别是：3.13cm、3.14cm、3.23cm、3.16cm、3.13cm、3.1cm，则选用的刻度尺分度值为_______________，物体的长度是_______________cm。
6.（4分）超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔秒发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时，第二从发出信号到接收到信号整个过程用时。已知超声波的传播速度为。则当汽车第一次反射信号时距测速仪有 ______米，小汽车的速度为多少 ______。
7.（4分）（7分）如图所示在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面高度不等。（1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时的声源是_______________（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越_______________。
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是_______________（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中的空气柱越短，振动得越_______________，频率越_______________，发出声音的音调就越_______________。
（3）用不同大小的力敲击同一个瓶子的同一位置，发出声音的_______________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。
8.（4分）从门缝看外面的景物，眼睛离门缝越______，看到的景物的范围越大，这是因为进入眼睛的光是______传播的缘故。
9.（4分）柳琴是自唐代以来在民间流传的弦乐器，其外形、构造与琵琶相似。如图所示，柳琴有四根粗细不同的琴弦，当演奏者用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦时，琴弦发出的声音的 ______ 选填“响度”、“音调”或“音色”不同。
二 、作图题（本大题共1小题，共6分）
10.（6分）将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔的位置画出光路图。
三 、单选题（本大题共7小题，共21分）
11.（3分）下列说法中正确的是
A. 在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确
B. 估读造成的误差，可以通过求多次的平均值来减小
C. 测量时未遵守仪器的使用规则会引起误差
D. 选用非常精密的测量工具可以消除误差
12.（3分）小明是体育委员，他协助体育老师测量60m跑道的长度时，老师给他提供了如下器材让他选择，他应选择的是 （ ）
A. 长度30cm、分度值为0.5mm的钢尺 B. 长度2m、分度值为1mm的钢卷尺
C. 长度200m、分度值为1m的皮尺 D. 长度100m、分度值为1cm的皮尺
13.（3分）关于误差和错误的说法正确的是
A. 错误不可避免的 B. 误差是测量人不小心造成的，可消除
C. 实验时多次测量取平均值，可以避免误差 D. 误差不是错误，只能尽量减小
14.（3分）下列有关物理量的估测，符合实际的是
A. 教室的门宽约 B. 物理课本的质量约
C. 冰箱冷藏室的温度约为 D. 初中生跑完的时间约为
15.（3分）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为毫升。则该学生实际倒出的溶液体积
A. 小于毫升 B. 大于毫升 C. 等于毫升 D. 无法确定范围
16.（3分）如图4-1-1所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音又紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了（ ）。
A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟
C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声
17.（3分）下列有关光现象的说法中不正确的是
A. 小孔成像的原理是光的直线传播
B. 打雷时我们总是先看到闪电再听到雷声，是因为在空气中光速大于声速
C. 人越面镜，人在平面镜中的像就越大
D. 雨后初晴的夜晚，为了避免踩到积水，迎着月光走时应踩暗处
四 、实验题（本大题共3小题，共18分）
18.（6分）几位同学如图甲、乙所示实验装置做实验，请你回答下列问题：
如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______；
如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______。
如果在月球上完成图乙所示的实验，挂在左边音叉旁边的小球______像图甲那样弹起。填“会”或“不会”
19.（6分）把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，用抽气筒不停地向外抽气，听到闹钟声音 ______选填“音调”、“响度”或“音色”越来越小，由此现象可以推理得出结论：______。实验用到的研究方法是 ______。
20.（6分）小刚同学做小孔成像实验并研究小孔成像的特点：
请在图甲甲所示的半透明纸上画出蜡烛的像。
在半透明纸上所成的像的性质是______，其成像的原理是______；
小明发现塑料薄膜上所成的蜡烛像的大小可以调节，如果小明想增大蜡烛所成的像，可采取的办法是______写出一种办法
若只将小圆孔改为三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是______；
A.三角形光斑 圆形光斑
C.烛焰的正立像 烛焰的倒立像
如图乙所示夏天树荫下的圆形光斑大小不同的原因是______。
五 、计算题（本大题共3小题，共36分）
21.（12分）一个山谷宽1200m，一人站在山谷中对着峭壁大喊一声，他所到前两次回声的时间间隔为4s，已知声音在空气中的传播速度是340m/s.求此人距两侧峭壁各多远？
22.（12分）齐天大圣孙悟空一个跟斗可以翻十万八千里相当于，一秒可以翻一个跟斗，可他却想与光比比谁快，请你做裁判。
谁更快，请通过计算说明原因？
太阳与地球相距，那么光跑一趟要多久？
23.（12分）小丽欲测量一根长为的细铜丝的直径，她的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度；
B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径
D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数
以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤是______。
实验步骤的合理顺序应是______。
答案和解析
1.【答案】;
【解析】解：如图刻度尺的分度值为，刻度尺的读数需要估读，所以读数为。
故答案为：。
刻度尺的分度值为，物块左端与零刻度线对齐，右端在位置，据此读出物块的长度，刻度尺读数需要估读到分度值下一位。
此题主要考查了刻度尺的读数，注意刻度尺读数时，估读到分度值的下一位。
2.【答案】时间;
【解析】解：日晷是利用影子的长短和方向的变化规律来判断时间的一种计时仪器；沙漏是根据一定量的沙子从一个容器漏到另一个容器所用的时间来计时；故：它们都是我国古代劳动人民测量时间的工具。
故答案是：时间。
日晷是古代用来估算时间的一种计时仪器，它是利用影子的长短和方向的变化规律来判断时间；沙漏是根据一定量的沙子从一个容器漏到另一个容器所用的时间来计时。
此题主要考查了测量时间的工具日晷和沙漏，物理中有很多的测量工具，明确每一个仪器的用途及使用方法。
3.【答案】;
【解析】解：演奏者保持按压琴弦的位置和拉琴弦的力度不变，琴弦越紧其振动得越快，音调就越高，琴弦变紧时的音调高于琴弦松弛时的音调。
故答案为：高于。
音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。此题主要考查学生对声音三个特征的了解，是一道基础题。
4.【答案】;
【解析】解：中国古谱以“宫、商、角、徽、羽”五音谱组成，类似于现在简谱中的、、、、，五音反映的声音特性是音调，这与发声体振动的频率有关。
故答案为：音调；频率。
声音的高低叫音调；音调与频率有关。
知道音调与频率有关，频率越高，音调越高。
5.【答案】1mm;3.14;
【解析】略
6.【答案】68 72;
【解析】解：测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时；
汽车第一次反射信号时距测速仪的距离：；
第二从发出信号到接收到信号整个过程用时；
汽车第二次反射信号时距测速仪的距离：；
汽车在两次与信号相遇的过程中行驶的距离：；
汽车行驶这段距离共用的时间：；
汽车的行驶速度：。
故答案为：；。
测速仪第一次发出超声波时，经过了到达汽车处，利用公式可以求出汽车第一次反射时距测速仪的距离；
而信号从汽车返回测速仪，也行驶了；
在第二次发出的信号也与汽车相遇返回到测速仪时，超声波行驶了；
这是两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离，再找出行驶这段时间所用的时间，利用速度公式即可得到答案。
此题主要考查的回声测距问题，要注意声音来回的时间以及速度公式的灵活运用，本题的难点问题就是汽车行驶时间的确定。
7.【答案】瓶和水;低;空气柱;快;高;高;响度;
【解析】略
8.【答案】近 ; 直线 ;
【解析】解：当外面物体的光通过门缝进入人的眼睛时，由门缝的两边和眼睛就会形成一个区域，即下图中有和形成的区域，也就是观察的范围；从图中可发现眼睛的位置离门缝越远时，越小，即观察的范围越小。
故答案为：近；直线传播。
此题所考查的原理是光沿直线传播，将眼看作一个点，通过做光路图来判断所看到景物范围的大小变化。
这道题主要考查光沿直线传播的应用，此类题通常可通过做简单的光路图来得到答案。
9.【答案】;
【解析】解：用大小相同的力拨动粗细不同的琴弦时，琴弦振动的频率不同，琴弦发出声音的音调不同，细琴弦振动的快，音调更高。
故答案为：音调。
物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关，即频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。响度是指声音的大小，其与振幅和距离声源的距离有关。
知道声音的三个特性，并能利用这些特性来解释现实问题是解决该题的关键。
10.【答案】解：根据光的直线传播原理，连接蜡烛与它像的对应位置，在成像仪上的交点O就是小孔的位置，如图所示。
;
【解析】
小孔成像时，物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；
物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像。
该题考查光的直线传播原理与小孔成像的作图，是一道基础题。
11.【答案】B;
【解析】解：
A、在记录测量结果时，小数点后面数字的位数应根据所用刻度尺的精确程度来确定，不是位数越多越准确。位数越多是精确度高，但测量结果不一定准确，故A错误；
B、求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，故B正确；
C、不遵守仪器的使用规则会产生错误，而不是误差，故C错误；
D、多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，却不能避免误差，故D错误。
故选：。
误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：测量工具不精密；测量方法不科学；估读；
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的。
误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免，掌握减小误差的方法在实际测量中有很大的意义。
12.【答案】D;
【解析】略
13.【答案】D;
【解析】解：、错误是不按操作规范进行测量或读数粗心造成的，是可以避免的，故错误；
、误差是正确测量时也会存在的，是不能消除的，故错误；
、实验时多次测量取平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故错误；
、误差不是错误，只能尽量减小，不能完全避免，故正确。
故选：。
误差是在测量过程中产生的测量值与真实值间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。通过改进测量方法、选用精密的测量仪器，求多次测量的平均值等，可以减小误差。
此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因、减小误差的方法及误差与错误的区别的理解和掌握。
14.【答案】A;
【解析】解：、教室的门宽不足，约为，故符合实际；
、物理课本的质量不足，不可能为，故不符合实际；
、家用冰箱冷藏室的温度大约是，用于冷藏保鲜，故不符合实际；
、初中生跑的时间一般在左右，故不符合实际。
故选：。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
15.【答案】B;
【解析】解：倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，将剩余液体的体积读大，剩余液体的体积就是小于毫升的，则该学生实际倒出的溶液体积就是大于毫升减去毫升的差值，也就是大于毫升。
故选：。
使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和液柱凹液面的最低处相平。仰视容易将示数读小，俯视容易将示数读大。
此题主要考查量筒的使用方法。
16.【答案】C;
【解析】略
17.【答案】C;
【解析】解：、小孔成像是由于光沿直线传播形成的，故正确；
、光速在空气中远大于声速，所以打雷时总是先看到闪电后听到雷声；故正确；
、人越面镜，人在平面镜中的像不变，因为像的大小只跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，故错误；
、迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑，所以迎着月光走时为了避免踩到积水，走暗的地方，故正确。
故选：。
光在同种均匀均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
光速在空气中远大于声速；
物体在平面镜中成像，像的大小只跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系；
人看到物体的条件：物体发的光或发生镜面反射、漫反射的光能进入人的眼睛。
本题列举了几种常见的光现象，综合了光学知识，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。
18.【答案】声音是由物体的振动产生的；空气可以传播声音；不会;
【解析】解：如图甲，用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明发声的物体在振动；
如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在空气中传播。
如果乙实验在月球上做，月球上没有空气，声音不能直接传播，所以这个实验在月球上做不会看到小球被弹起。
故答案为：声音是由物体的振动产生的；空气可以传播声音；不会。
声音是由发声体振动产生的；
声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
该题考查的是声音是如何产生的，声音传播的条件，以及通过声音的传播条件来想象得出，如果在月球表面，将会发生的实验现象。
19.【答案】响度 声音不能在真空中传播 理想实验法;
【解析】解：响度是声音的强弱，用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，会听到闹钟声响度变小；由此现象可知玻璃罩内空气越来越少，声音越来越弱，由此可以推理出当玻璃罩内没有空气时，便无法听到闹钟声，可以推理得出结论：声音不能在真空中传播；实验用到的研究方法是理想实验法。
故答案为：响度；声音不能在真空中传播；理想实验法。
声音的传播需要介质，真空不能传播声音；在利用真空闹钟实验进行探究时，运用到了理想实验的方法，在实验现象的基础上，通过科学推理得出真空不能传声的结论。
本题通过真空闹钟实验，对声音的传播条件进行了探究，在探究过程中，注意现象的分析与最终结论的推理过程，用到了理想实验法。
20.【答案】倒立的实像 光的直线传播 使蜡烛靠近小孔 D 树叶间的缝隙与太阳之间的距离不同;
【解析】解：小孔成像属于光的直线传播的应用，成的是倒立的实像，像的形状与孔的形状无关；
小明想增大蜡烛所成的像，可以减小光源与小孔之间的距离；
故答案为：；倒立的实像；光的直线传播；使蜡烛靠近小孔；；树叶间的缝隙与太阳之间的距离不同。
小孔成像成的是倒立的实像，像的大小与光源到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关系。
该题考查的是小孔成像，属于光现象的常规考查。
21.【答案】解：由 得：声音从一侧峭壁传回的时间 ，声音从另一侧峭壁传回的时间，，即: ， ，.则 .
此人距两侧峭壁 ，.
答：此人距两侧峭壁分别为940m、260m.;
【解析】略
22.【答案】解：
（1）孙悟空翻跟头的速度为
v===5.4×107m/s＜3×108m/s
所以光更快。
（2）光跑一趟所用时间为
===500s
答：（1）光跑的快；
（2）光跑一趟需500s。;
【解析】
孙悟空一秒翻一个跟头，可以得到其速度，将两个速度比较大小，就能得到答案。
已知太阳到地球的距离和光速，可以得到太阳光到地球的时间。
此题是有关速度的基本题目，熟悉速度公式及其变形就能解决。
23.【答案】A；C；用细铜丝线圈的长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径；DEBF;
【解析】解：正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径。
由以上可知，没有必要的步骤是：，错误的步骤是：，缺少的步骤：用细铜丝线圈的长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝直径。
正确的实验步骤是：；
故答案为：；；用细铜丝线圈的长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝直径；。
在测量中，遇到比较小的物理量无法直接测量的话，就要积少成多法。
此题主要考查累积法的应用，我们在遇到我们无法直接测量的物理量时，就要认真思考，寻求间接的测量方法。
