广西2023~2024学年度秋季学期自主随堂练习一
九年级化学(人教版)
(考试时间：90分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个符合题意的选项，多选、错选均不给分)
1.下列生活中的变化属于化学变化的是
A.水结成冰 B.纸张燃烧 C.玻璃破碎 D.车胎爆炸
2.如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
3.下列做法不利于节能减排、保护环境的是
A.植树造林 B.绿色出行 C.垃圾分类处理 D.使用一次性餐具
4.下列物质化学符号书写正确的是
A.铁：FE B.氢气：H2 C.红磷：C D.硫：Mg
5.下列不属于缓慢氧化的是
A.动物呼吸 B.酿造米酒 C.红磷燃烧 D.食物腐败
6.下列属于纯净物的是
A.自来水 B.二氧化碳 C.饮料 D.牛奶
7.下列物质属于空气污染物的是
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫
8.能用酒精灯直接加热的仪器是
A.漏斗 B.量筒 C.试管 D.烧杯
9.下列实验操作规范的是
A滴加液体 B.液体读数
C.倾倒液体 D.将锌粒放入试管
10.下列物质的性质属于物理性质的是
A.助燃性 B.挥发性 C.可燃性 D.氧化性.
11.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。下列做法符合 “绿色化学”理念的是
A.生活垃圾分类回收再利用 B.将垃圾废物浇上汽油焚烧
C.将工业污水直接排入河流 D.禁止化工厂生产化工产品
12.加热约150mL水，需要用到的一组仪器是
A.试管、试管夹、酒精灯 B.烧杯、铁架台、酒精灯
C.试管、铁架台、酒精灯、陶土网 D.烧杯、铁架台、酒精灯、陶土网
13.实验室用排水法制氧气时，装高锰酸钾的试管破裂，其原因不可能是
A.试管没有先均匀预热 B.试管口没有略向下倾斜
C.装药品前，忘了检查装置气密性 D，收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管
14.学习化学能让我们更好地认识生活、改造世界。下列说法正确的是
A.天然果汁中不含任何化学物质 B.人的衣、食、住、行都离不开化学
C.化学能够任意制造出新物质 D.化学的发展是环境恶化的主因
15.下列关于氧气的叙述中，正确的是
A.氧气极易溶于水 B.空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
C.氧气能支持燃烧，可做燃料 D.用集气瓶存放氧气应瓶口朝上，盖上玻璃片
16.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作如下，正确的顺序是
①点燃酒精灯，加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④熄灭酒精灯
⑤收集气体 ⑥把试管固定在铁架台上 ⑦将导管撤离水槽
A.②③⑥①⑤⑦④ B，②③⑥①⑤④⑦ C.③②①⑥⑤⑦④ D.①②③⑤⑥④⑦
17.下列实验现象的描述中，正确的是
A.木炭在氧气中燃烧，产生红光 B.蜡烛燃烧放出热量，发出蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾 D，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
18.下列对催化剂描述正确的是
A.某些化学反应可以有多种催化剂 B.只有分解反应才需要催化剂
C.催化剂的作用是加快反应速率 D.催化剂可以增加生成物质量
19.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”( 试管的容积为50 mL注射器的活塞实验前停在25 mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是
A.20 mL处 B.15 mL处 C.10 mL处 D.5 mL处
20. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，下列各图像正确的是
A. B. C. D.
二、填空题(本大题有5个小题，化学符号表达式2分，其余每空1分，共27分)
21. (6分)写出下列物质化学式。
(1)氧气________；
(2)氮气________ ；
(3)二氧化碳________；
(4)五氧化二磷________；
(5)汞________；
(6)红磷________。
22. (3分)化学反应类型是我们认识化学变化的重要知识：
(1)属于分解反应的是________；
(2)属于氧化反应的是________；
(3)属于化合反应的是________。
A.氢气+氧气水 B.镁+氧气二氧化镁
C.石蜡+氧气二氧化碳+水 D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气
23. (4分)写出下列错误操作可能造成的不良后果。
(1)试管外壁有水未擦干就开始加热：________________；
(2)滴管未清洗，直接吸取药品：________________；
(3)向燃着的酒精灯内添加酒精：________________；
(4)加热时，试管内液体超过试管容积的三分之一：________________。
24. (5分)化学与生活密切相关，请在下列物质中选择适当物质填空。(填序号)
A.氮气 B.二氧化硫 C.稀有气体 D.胆矾
E.二氧化碳 F.氢氧化钠 G.氧气
(1)固体的颜色为蓝色的是________；
(2)能用于气焊的的物质是________；
(3)能造成温室效应的物质是________；
(4)可用来生产氮肥和食品防腐的是________；
(5)通电时，各种电光管会发出不同颜色的光的是________。
25. (9分)以下是初中教材中的几个实验，请回答问题：
(1)实验①中的实验现象是_________。
(2)实验②：铁丝在氧气中剧烈燃烧，该反应的化学符号表达式为________________；若此实验没有观察到火星四射的现象，可能的原因是________________ (答一点即可)。
(3)实验③：木炭在氧气中燃烧后，可向集气瓶中倒入__________(填药品名称)用于检验二氧化碳。
(4)实验①、②中都要在集气瓶下面放少量的水，实验①中放少量水的作用是________；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是_________，在实验①________(选填“可以”或“不可以”)把水换成细沙。
(5)从反应角度：实验①、②、③的相同点是________ (填序号)。
A.都是分解反应 B.都放出热量 C.都是化合反应 D.反应生成物都是固体
三、简答题(本大题有2个小题，化学符号表达式2分，其余每空1分，共14分)
26. (7分)下图是测定空气中氧气含量的装置，请据图回答下列问题：
(1)红磷燃烧的化学符号表达式为__________________。
(2)该实验_________(选填“能”或“不能”)用硫代替红磷，理由是___________________。
(3)采用装置A进行实验，实验结束后发现测定出的结果偏小，可能原因是_______________ (答一点即可)。
(4)装置B是改进后的装置，在实验过程中需反复推拉铜丝两端注射器的活塞，目的是_____________；装置B的优点是___________(答一点即可)。
27. (7分)利用空气制取氮肥的流程如下图示：
(1)空气属于_______(选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)变Ⅰ是从空气中分离出氧气和氮气等成分，主要利用了它们的_____(选填“密度”或“沸点”)不同，这个过程属于_______变化(选填“物理”或“化学”)。液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：N2_______O2(选填“高于”、等于”或“低于”)。
(3)用________可以区分空气、氧气和二氧化碳。
(4)反应中，氨气( NH3)和氧气(O2)在催化剂和高温条件下生成一氧化氮(NO )和水(H2O)，请写出该反应的化学符号表达式_____________________。
四、实验探究题(本大题有2小题，化学符号表达式2分，其余每空1分，共16分 )
28. (8分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：
(1)写出图中标有序号的仪器名称：①__________。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集纯净的氧气，可选择的发生和收集装置是___(填序号)，该反应的化学符号表达式为___________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用F作为发生装置，你认为装置F的优点是_________；若选用G作为收集装置，气体应从_________(选填“a”或“b”)端通入。
(4)若用装置D收集氧气，则检验氧气是否集满的方法是__________________。
(5)在实验室可用块状大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，且能与水反应生成碳酸，则可选择的发生和收集装置是__________ (填序号)。
29. (8分)化学老师告诉同学们，不仅是二氧化锰，红砖粉末等物质也可以作为过氧化氢分解的催化剂。化学兴趣小组同学据此开展了如下探究。
【知识回顾】(1)过氧化氢分解制取氧气的化学符号表达式为__________。
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂？如果能，效果如何？
【提出假设】
假设Ⅰ：红砖粉末能用作过氧化氢分解的催化剂；
假设Ⅱ：红砖粉末不能用作过氧化氢分解的催化剂。
【实验探究】
实验步骤 实验现象 实验结论及解释
Ⅰ.分别取5 mL5%的过氧氢溶液放入A、B两支试管中，向B试管中加入a g红砖粉末，然后分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。 (2)试管A中无明显现象，试管B中________。 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率。
Ⅱ.待B试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。 试管中均产生气泡，带火星木条复燃。 (4)红砖粉末的________和质量在反应前后均没有发生变化。
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将滤渣进行洗涤、干燥、称量。 (3)所得固体质量为________g。
Ⅳ. (5)两试管中均产生气泡且__________。 红砖粉末的催化剂效果没有二氧化锰粉末好。
【实验结论】
(6)假设_______(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立，红砖粉末能用作过氧化氢分解的催化剂。
【实验拓展】
(7)某同学画出如图，表示有、无催化剂时，过氧化氢在二氧化锰作催化剂时，氧气质量与反应时间的关系图，你认为是否正确？________(选填“正确”或“不正确”)。
五、数据填空题(本大题有1个小题，每空1分，共3分)
30. (3分)正确的实验操作是实验成功的关键。请完成下列实验中的有关问题。
(1)量取8.2 mL溶液，需选用_____mL(选填“10”“50” 或“100”)量筒，若读数时的操作如图1所示，则实际量取液体体积______8.2mL(选填“>"“<”或“=”)。
(2)实验需要一定量食盐，若天平平衡时如图2所示，则称得食盐的质量为_______g。
