2022-2023学年山东省青岛市莱西市高二（下）期末化学试卷
一、选择题（本大题共15小题，第1-10小题每题2分，每11-15小题每题4分，共40分）
1.我国历史悠久，文化灿烂，拥有众多的非遗技艺传承。下列说法错误的是( )
A. 丝绸的主要成分为蛋白质
B. 卡塔尔世界杯官方用球使用线形结构的新聚氨基酯材质，具有透气性、热固性
C. 重油裂解为轻质油作燃料无法有效促进“碳中和”
D. 新冠疫情期间使用的抗原检测试纸，其检测原理是有机物分离方法中的层析法
2.下列有机物的命名错误的是( )
A. ：丁醇
B. ：，二甲基乙基，戊二烯
C. ：甲基苯酚
D. ：乙基丁烷
3.下列关于有机物分离和提纯的说法错误的是( )
A. 除去乙炔中混有的少量，通过溶液，洗气
B. 除去乙酸乙酯中残留的乙酸，加过量饱和碳酸钠溶液振荡后静置分液
C. 可用煤油、花生油、苯萃取溴水中的溴单质
D. 可用新制悬浊液鉴别乙酸、乙醇、乙醛、乙酸乙酯
4.生活中的有机物种类繁多，下列说法正确的是( )
A. 可用于生产制作型口罩的“熔喷布”的主要原料是聚丙烯，它属于纯净物
B. 二氧化碳和环氧丙烷在催化剂作用下可生成一种可降解的塑料
C. 花生油、羊油、水果中的异戊酸异戊酯都能发生皂化反应
D. 合成硝化纤维、醋酸纤维、聚酯纤维均要用到纤维素
5.化合物经李比希法和质谱法分析得知其相对分子质量为，分子式为。其核磁共振氢谱与红外光谱如图，则的结构可能是( )
A. B.
C. D.
6.下列反应得到相同的产物，相关叙述错误的是( )
A. 的反应类型为加成反应 B. 两个反应所涉及的物质共种官能团
C. 产物分子中所有碳原子共平面 D. 产物的化学名称是乙酸异丙酯
7.利用下列装置部分夹持装置略能达到相应实验目的的是 ( )
制备乙烯 验证苯酚的酸性 验证溴丙烷消去反应有不饱和气态烃生成 实验室制乙炔
A. B. C. D.
8.某学生在实验室进行溴苯的制备并提纯实验实验中夹持装置略去操作如下：向三颈烧瓶中加入无水苯和少量铁屑再由中向中快速加入液态溴；充分反应后，经下列步骤分离提纯：向中加入水然后过滤除去未反应的铁屑；向滤液中加入水洗涤，再用稀溶液洗去生成的氢溴酸，再用水洗去等无机物；静置，蒸馏，向分离得到的粗溴苯中加入少量无水氯化钙干燥；静置，过滤，蒸馏，得成品。上述实验过程中的操作或说法错误的有几处？( )
A. B. C. D.
9.年月，我国学者张德清课题组与赵睿课题组开展了以四苯乙烯为关键骨架的靶向生物探针方面的研究，实现了对高恶性脑肿瘤细胞增殖的有效抑制。最近，两个课题组共同设计合成了具有顺反异构转化的四苯乙烯化合物如图下列有关四苯乙烯化合物说法正确的是( )
A. 分子中的官能团只含有碳碳双键、酯基和羟基
B. 分子最多能和反应
C. 能发生加成反应、取代反应和水解反应
D. 与碳碳双键相连的四个苯环上的碳原子，一定在同一平面上
10.聚碳酸酯高分子材料以其独特的高透光率和高折射率、出色的抗冲性成为年北京冬奥会滑雪镜镜片的首选材料。其部分合成路线如图：
化学小组对其讨论正确的是( )
A. 反应的另一种产物是乙醇 B. 的一氯代物有种
C. 与互为同系物 D. 最多能消耗
11.在过氧苯甲酰结构简式为
，表示苯基作用下，溴化氢与丙烯的加成反应主要产物为溴丙烷，反应机理如图，下列说法不正确的是( )
A. 过程中产物化学式为
B. 过程中不存在副产物
C. 上述链终止反应中存在：
D. 过程可表示为
12.盐酸洛派丁胺是一种新型止泻药，适用于各种病因引起的腹泻。下列说法错误的是( )
A. 分子的结构中左边两苯环可能共平面
B. 该物质分子中含有个碳原子，其中有个手性碳原子
C. 该物质与溴水反应，能与发生取代反应
D. 该物质与溶液反应，最多消耗
13.探究甲醛与新制的反应：向溶液中滴加滴溶液，振荡，加入甲醛溶液，混合均匀，水浴加热，迅速产生红色沉淀，产生无色气体；反应停止后分离出沉淀，将所得沉淀洗净后加入浓盐酸，不溶解；相同条件下，甲酸钠溶液与新制共热，未观察到明显现象：已知：，甲醛是具有强还原性的气体，下列说法正确的是( )
A. 红色沉淀的主要成分不是，可能是
B. 将产生的无色气体通过灼热的后得到红色固体，气体中一定含有
C. 从甲醛的结构推测，其氧化产物可能为碳酸
D. 实验中会得到大量含有的无色气体
14.下列实验方案设计、现象和结论都正确的是 ( )
选项 实验目的 实验方案设计 现象和结论
检验苯酚中是否混有少量苯甲酸 向混合液中加入饱和溶液 无气泡产生，证明不含苯甲酸
检验醇羟基 将炽热黑色铜丝迅速伸入盛有待测试剂的试管中 铜丝变亮红色，证明含醇羟基
检验麦芽糖是否发生水解 向麦芽糖溶液中加入稀硫酸并加热，再调节呈碱性，再加入银氨溶液，水浴加热 有银镜产生，证明麦芽糖发生水解
检验甲酸的性质 甲酸与过量酸性高锰酸钾溶液混合 紫红色变浅，证明甲酸被氧化成
A. B. C. D.
15.
可利用酰胺型铱金属配合物通过硝基芳烃还原串联苄基化反应制备。反应机理如图其中代表苯基，代表，下列说法错误的是( )
A. 反应Ⅰ过程中有水生成 B. 反应Ⅳ涉及加成反应和消去反应
C. 该过程反应原料为硝基苯和苯甲醛 D. 历程中的反应均为氧化还原反应
二、非选择题（共60分）
16.图为阿托酸甲酯的一种合成路线：
已知：反应为取代反应，另一反应产物为乙醇。
回答下列问题：
已知为芳香烃，其核磁共振氢谱中出现个蜂，其面积比为：：：：，则的名称为 ______ ，写出的一种同分异构体的名称 ______ 。
若要检验有机物的官能团，则所使用的试剂除了有机物和水之外，还需要的试剂有 ______ 、 ______ 填化学式、溶液。
写出有关的化学方程式：反应 ______ ；反应 ______ 。
阿托酸甲酯有多种同分异构体，其中苯环上只有一个支链，既能与溶液反应，又能使溴的四氯化碳溶液褪色的同分异构体有 ______ 种不考虑立体异构。
阿托酸甲酯的另外一种合成路线如图所示。已知在多步反应过程中先进行了加成反应，然后进行下列种不同的反应类型，请按照实际进行的反应顺序依次写出这三种反应类型的字母序号 ______ 。
取代反应
消去反应
氧化反应
17.实验室利用如图装置用乙醇和浓硫酸在反应制取乙烯，再用乙烯与溴的四氯化碳溶液反应制备，二溴乙烷。
在装置中，生成的气体除乙烯外还有乙醚、、等，则生成乙烯的化学方程式为 ______ ，仪器的名称为 ______ 。
装置可起到安全瓶的作用，若气压过大，该装置中出现的现象为 ______ 。
装置可除去、，所盛放的溶液为 ______ 。
装置中进行的主要反应的化学方程式为 ______ ，可观察到的实验现象是 ______ 。把试管置于盛有冰水的小烧杯中的目的是 ______ 。
18.是一种常用的热塑性高分子，具有良好的耐老化性和电绝缘性。现以为原料合成，其合成路线如图：
已知：
Ⅰ
Ⅱ、可表示烃基或氢原子
回答下列问题：
用质谱仪测定相对分子质量，得到图所示的质谱图，则的相对分子质量为 ______ 。核磁共振氢谱能对有机物分子中不同位置的氢原子给出不同的峰值信号，根据峰值信号可以确定分子中氢原子的种类和数目。例如甲基氯甲基醚，有种氢原子的核磁共振氢谱如图所示，经测定，有机物的核磁共振氢谱图如图所示，则的结构简式为 ______ 。
的反应类型有 ______ 。的结构简式为 ______ 。
写出发生银镜反应的离子反应方程式 ______ 。
已知直接连在不饱和碳原子上不稳定，会自动发生分子内重排形成，则的同分异构体中能与金属反应产生的有 ______ 种。
下列有关的说法，错误的是 ______ 。
A.不溶于汽油、煤油等有机溶剂
B.要存于阴凉干燥的库房，要防火防潮
C.加热到一定温度会脱水醚化
D.是一种高分子化合物，对人体有毒
写出与合成的化学方程式 ______ 。
19.实验室由安息香制备二苯乙二酮的反应式如图：
相关信息列表如表：
物质 性状 熔点 沸点 溶解性
安息香 白色固体 难溶于冷水
溶于热水、乙醇、乙酸
二苯乙二酮 淡黄色固体 不溶于水
溶于乙醇、苯、乙酸
冰乙酸 无色液体 与水、乙醇互溶
装置示意图如图所示，实验步骤为：
在圆底烧瓶中加入冰乙酸、水及，边搅拌边加热，至固体全部溶解。
停止加热，待沸腾平息后加入安息香，加热回流。
加入水，煮沸后冷却，有黄色固体析出。
过滤，并用冷水洗涤固体次，得到粗品。
粗品用的乙醇重结晶，干燥后得淡黄色结晶。
回答下列问题：
仪器的名称是 ______ ；其作用是 ______ ，冷却水应从 ______ 填“”或“”口通入。
实验步骤中，安息香必须待沸腾平息后方可加入，其主要目的是 ______ 。
冷水洗涤固体的目的是为了洗去 ______ 。
在本实验中，为氧化剂且过量，其还原产物为 ______ ；某同学尝试采用少量的并通入空气也可制得二苯乙二酮。简述该方案可行的理由 ______ 。
若粗品中混有少量未氧化的安息香，可用少量 ______ 洗涤的方法除去填标号。若要得到更高纯度的产品，可用重结晶的方法进一步提纯。
热水
乙酸
冷水
乙醇
本实验的产率最接近于 ______ 填标号。
20.某课题组研制了一种具有较高玻璃化转变温度的聚合物，合成路线如图：
已知：
聚合物的结构
；
回答下列问题：
化合物和的名称分别是 ______ 、 ______ 。
的反应类型为 ______ ，要实现的转化，所需的试剂和条件为 ______ 。
写出化合物与过量溶液反应的化学方程式 ______ 。
在制备聚合物的过程中还生成了一种分子式为的环状化合物。用键线式表示其结构 ______ 。
化合物分子式的官能团名称为 ______ ；写出种同时满足下列条件的化合物的同分异构体的结构简式 ______ 。
只有种不同化学环境的氢原子
含有个六元环
含有
结构片段，不含键
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：丝绸的主要成分是蛋白质，是天然高分子化合物，故A正确；
B.依据分析可知，卡塔尔世界杯官方用球：使用新聚氨基酯材质，具有透气性、热塑性，故B错误；
C.重油裂解为轻质油作燃料，燃烧过程中不会减少二氧化碳的排放，不会有助于实现“碳中和”，故C正确；
D.层析法可以对多种物质进行分离，抗原检测试纸，就是对有机物分离出来进行检测，故D正确；
故选：。
A.丝绸的主要成分是蛋白质；
B.聚氨基酯材质为有机高分子材料，具有透气性、热塑性；
C.重油裂解为轻质油作燃料，燃烧过程中不会减少二氧化碳的排放；
D.层析法可以对多种物质进行分离。
本题考查了物质的性质及应用，为高频考点，把握物质的性质、发生的反应和性质与用途的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意化学与生活、科学的联系，题目难度不大。
2.【答案】
【解析】解：．主链上有个碳原子，羟基在号碳原子上，名称为丁醇，故A正确；
B.主链有个碳原子，碳碳双键位于号、号碳原子上，乙基位于号碳原子上，、号碳原子上各有个甲基，名称为：，二甲基乙基，戊二烯，故B正确；
C.属于酚类，羟基位于号碳原子上，乙基位于号碳原子上，名称为甲基苯酚，故C正确；
D.选取最长的链为个碳原子，号碳原子上有个甲基，名称为：甲基戊烷，故D错误；
故选：。
A.醇命名时，从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号，并表示出官能团和支链的位置；
B.烯烃命名时，从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号，并表示出官能团和支链的位置；
C.酚类命名时，羟基所在苯环上碳原子位次尽可能的小，支链编号尽可能小，并表示出支链的位置；
D.烷烃命名时，从离官能团近的一端给主链上的碳原子进行编号，并表示出官能团和支链的位置。
本题考查了常见有机物的命名，应注意把握烷烃、烯烃和含官能团的有机物的命名方法上的区别，题目难度不大。
3.【答案】
【解析】解：硫化氢与硫酸铜溶液反应，乙炔不反应，洗气可分离，故A正确；
B.乙酸与饱和碳酸钠溶液反应，与乙酸乙酯分层，分液可分离，故B正确；
C.花生油与溴水发生加成反应，不能萃取溴水中的溴，故C错误；
D.乙酸与氢氧化铜反应得到蓝色溶液、乙醇与氢氧化铜不反应、乙醛与氢氧化铜加热生成砖红色沉淀、乙酸乙酯与氢氧化铜悬浊液分层，现象不同，可鉴别，故D正确；
故选：。
A.硫化氢与硫酸铜溶液反应，乙炔不反应；
B.乙酸与饱和碳酸钠溶液反应，与乙酸乙酯分层；
C.花生油与溴水发生加成反应；
D.乙酸与氢氧化铜反应得到蓝色溶液、乙醇与氢氧化铜不反应、乙醛与氢氧化铜加热生成砖红色沉淀、乙酸乙酯与氢氧化铜悬浊液分层。
本题考查混合物的分离提纯，为高频考点，把握物质的性质、发生的反应、混合物的分离方法为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意有机物性质的应用，题目难度不大。
4.【答案】
【解析】解：聚丙烯属于高聚物，是混合物，故A错误；
B.二氧化碳和环氧丙烷在催化剂作用下，可发生加聚反应，生成可降解的塑料，对环境无污染，故B正确；
C.异戊酸异戊酯在碱性条件下的水解反应不是皂化反应，花生油、羊油能发生皂化反应，故C错误；
D.合成硝化纤维、醋酸纤维均用到纤维素，合成聚酯纤维不需要用到纤维素，故D错误；
故选：。
A.聚丙烯属于高聚物；
B.二氧化碳和环氧丙烷在催化剂作用下，可发生加聚反应；
C.异戊酸异戊酯在碱性条件下的水解反应不是皂化反应；
D.聚酯纤维是由有机二元酸和二元醇缩聚而成的聚酯经纺丝所得的合成纤维。
本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意相关基础知识的积累，难度不大。
5.【答案】
【解析】解：．中不含，不符合红外光谱特征，故A错误；
B.中不含，不符合红外光谱特征，故B错误；
C.中不存在，不符合红外光谱特征，故C错误；
D.符合核磁共振氢谱及红外光谱特征峰，故D正确；
故选：。
根据分子式计算的不饱和度，分子中只含一个苯环且苯环上只有一个取代基，其核磁共振氢谱有四个吸收峰且峰面积之比为：：：，则四种氢原子个数分别为、、、，结合红外光谱可知分子中存在酯基且苯环与原子相连。
本题考查有机物结构式的确定，对于常用化学谱图进行简单识读，题目侧重考查学生信息获取能力、分析推理能力。
6.【答案】
【解析】解：中丙烯的碳碳双键转化为单键，反应类型为加成反应，故A正确；
B.涉及羧基、羟基、酯基、碳碳双键，共种官能团，故B正确；
C.产物分子中与个甲基相连的碳原子为杂化，所有碳原子不能共面，故C错误；
D.产物可看成乙酸与异丙醇发生酯化反应的产物，则产物的化学名称是乙酸异丙酯，故D正确；
故选：。
A.中丙烯的碳碳双键转化为单键；
B.涉及羧基、羟基、酯基、碳碳双键；
C.产物分子中与个甲基相连的碳原子为杂化；
D.产物可看成乙酸与异丙醇发生酯化反应的产物。
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物的结构、有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意选项C为解答的易错点，题目难度不大。
7.【答案】
【解析】解：乙醇在时发生消去反应生成乙烯，图中缺少温度计测定反应液的温度，故A错误；
B.苯酚的酸性太弱，不能使石蕊变色，故B错误；
C.水可除去挥发的乙醇，烯烃可被酸性高锰酸钾溶液氧化，若高锰酸钾溶液褪色，可验证有不饱和气态烃生成，故C正确；
D.生成的氢氧化钙易堵塞多孔塑料板，气体过多易发生爆炸，故D错误；
故选：。
A.乙醇在时发生消去反应生成乙烯；
B.苯酚的酸性太弱；
C.水可除去挥发的乙醇，烯烃可被酸性高锰酸钾溶液氧化；
D.生成的氢氧化钙易堵塞多孔塑料板。
本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、物质的制备、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意元素化合物知识的应用，题目难度不大。
8.【答案】
【解析】解：反应溶液总体积为，反应物的总体积大于三颈烧瓶容积的，小于其容积的，需选用三颈烧瓶，的三颈烧瓶规格错误；
由中向中应当慢慢加入液态溴，防止反应过快放出大量的热，快速加入操作错误；
稀溶液洗的目的是去溴单质，氢溴酸在前面水洗中已经被除去，题中说目的是除氢溴酸错误；
加入溶液后静置，蒸馏错误，静置后溶液分层，应采用分液的方法得到粗溴苯；
共处错误；
故选：。
反应溶液总体积为，三颈烧瓶规格选择错误；
由中向中应当慢慢加入液态溴；
稀溶液洗的目的是去溴单质；
加入溶液后静置，溶液分层，应采用分液的方法分离。
本题考查有机物的制备实验，为高频考点，把握有机物的性质、混合物分离提纯、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意制备原理，题目难度不大。
9.【答案】
【解析】解：该分子中官能团有碳碳双键、酯基、腈基和羟基，故A错误；
B.水解生成，磷酸酯水解生成的磷酸和酚羟基都能和反应，个水解生成个，磷酸酯基水解生成分子磷酸和个酚羟基，所以该物质最多消耗，故B错误；
C.苯环和碳碳双键、能发生加成反应，酯基能发生取代反应和水解反应，故C正确；
D.苯环、乙烯分子中所有原子共平面，单键可以旋转，所以与碳碳双键相连的四个苯环上的碳原子，不一定在同一平面上，故D错误；
故选：。
A.该分子中官能团有碳碳双键、酯基、腈基和羟基；
B.水解生成，磷酸酯水解生成的磷酸和酚羟基都能和反应；
C.具有苯、烯烃、酯和的性质；
D.苯环、乙烯分子中所有原子共平面，单键可以旋转。
本题考查有机物的结构和性质，侧重考查分析、判断及知识综合运用能力，明确官能团及其性质的关系、原子共平面判断方法是解本题关键，注意水解生成，为解答易错点。
10.【答案】
【解析】解：反应是与甲醇发生取代反应，另一种产物是乙二醇，故A错误；
B.分子中除羟基氢以外，还有种化学环境不同的氢原子，的一氯代物有种，故B正确；
C.含有个酚羟基，而含有个酚羟基，且含有苯环数目不同、组成通式不同，与不是同系物，故C错误；
D.分子中苯环能与氢气发生加成反应，含有苯环，故最多能消耗，故D错误；
故选：。
A.反应是与甲醇发生取代反应；
B.分子中除羟基氢以外，还有种化学环境不同的氢原子；
C.同系物含有相同的官能团种类与数目；
D.分子中苯环能与氢气发生加成反应，含有苯环。
本题考查有机物的合成、有机物的结构与性质，熟练掌握官能团的结构、性质与转化，对比有机物的结构变化理解发生的反应，题目侧重考查学生分析能力、灵活运用知识的能力。
11.【答案】
【解析】解：根据原子守恒，变成溴原子和氢原子，氢原子与反应物结合生成，故的化学式为，故A正确；
B.过程中还可能生成，有副产物，故B错误；
C.当溴原子相互结合后形成溴单质，则无自由基存在，反应停止，故C正确；
D.由图可知，过程反应物和，生成物可表示为，，故D正确；
故选：。
A.根据原子守恒，变成溴原子和氢原子，氢原子与反应物结合生成；
B.过程中还可能生成；
C.当溴原子相互结合后形成溴单质；
D.由图可知，过程反应物和，生成物可表示为。
本题考查有机物反应，侧重考查学生反应机理的掌握情况，试题难度中等。
12.【答案】
【解析】解：甲烷分子中最多有个原子共平面，单键可以旋转，则分子的结构中左边两苯环可能同时共平面，故A正确；
B.该分子中含有个碳原子；如图标记的为手性碳，，含有个手性碳，故B错误；
C.酚羟基的邻位个氢可以和溴发生取代反应，故该物质与溴水反应，能与发生取代反应，故C正确；
D.分子中酚羟基、酰胺基、、酰胺基水解生成的羧基均可以和氢氧化钠反应：反应，则该物质能与溶液反应，故D错误；
故选：。
A.甲烷分子中最多有个原子共平面，单键可以自由旋转；
B.该分子中含有个碳原子；手性碳原子是连有四个不同基团的碳原子；
C.苯环上酚羟基的邻位、对位氢原子能和溴水发生取代反应；
D.分子中酚羟基、酰胺基、、酰胺基水解生成的羧基均可以和氢氧化钠以：反应。
本题考查有机物的结构和性质，侧重考查分析、判断及知识综合运用能力，明确官能团及其性质的关系是解本题关键，题目难度不大。
13.【答案】
【解析】解：已知：，中，红色沉淀洗干净后加入浓盐酸，不溶解，因此可以确定红色沉淀不是，可能是，故A正确；
B.甲醛是具有强还原性的气体，甲醛具有挥发性，生成的无色气体中混有甲醛气体，能够将灼热的还原为单质，得到红色固体，所以不能确定气体中含有，故B错误；
C.甲醛被氧化，甲醛中的碳元素化合价为价，氧化产物不可能是，可能是碳酸盐，故C正确；
D.实验处于碱性环境，无色气体会与反应，故D错误；
故选：。
向溶液中滴加滴溶液，配制成新制的，加入甲醛溶液，混合均匀，水浴加热，甲醛具有强还原性，与新制的发生氧化还原反应，迅速产生红色沉淀，产生无色气体，将所得沉淀洗净后加入浓盐酸，不溶解，已知：，因此红色沉淀不是，可能是；甲醛被氧化，甲醛中的碳元素化合价为价，氧化产物不可能是，可能是碳酸盐，由于水浴加热，甲醛具有挥发性，生成的无色气体中混有甲醛气体，以此解答。
本题主要考查实验方案的设计，探究甲醛的性质，难度较高。
14.【答案】
【解析】解：苯酚、苯甲酸均与碳酸钠反应，且少量苯甲酸与碳酸钠反应生成碳酸氢钠，无气泡产生，不能证明是否含苯甲酸，故A错误；
B.可氧化醇，则铜丝变亮红色，证明含醇羟基，故B正确；
C.麦芽糖、葡萄糖均含醛基，有银镜产生，不能证明麦芽糖发生水解，故C错误；
D.甲酸含醛基，可被酸性高锰酸钾溶液氧化，则紫红色变浅，不能证明甲酸被氧化成，故D错误；
故选：。
A.苯酚、苯甲酸均与碳酸钠反应，且少量苯甲酸与碳酸钠反应生成碳酸氢钠；
B.可氧化醇；
C.麦芽糖、葡萄糖均含醛基；
D.甲酸含醛基，可被酸性高锰酸钾溶液氧化。
本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、反应与现象、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意元素化合物知识的应用，题目难度不大。
15.【答案】
【解析】解：反应Ⅰ过程中去掉氢原子、中去掉，氢原子和羟基结合生成水，所以反应Ⅰ过程中有水生成，故A正确；
B.先发生加成反应生成，再消去得到产物，所以反应Ⅳ涉及加成反应和消去反应，故B正确；
C.根据图知，反应Ⅲ消耗硝基苯，硝基苯为原料，反应Ⅱ生成苯甲醛，反应Ⅳ消耗苯甲醛，苯甲醛不是反应物，故C错误；
D.存在元素化合价变化的反应为氧化还原反应，反应Ⅰ中去掉氢原子、中去掉，氢原子和羟基结合生成水，元素的化合价未发生改变为非氧化还原反应，故D错误；
故选：。
A.反应Ⅰ过程中去掉氢原子、中去掉，氢原子和羟基结合生成水；
B.先发生加成反应生成，再消去得到产物；
C.根据图知，反应Ⅱ生成苯甲醛，反应Ⅳ消耗苯甲醛；
D.存在元素化合价变化的反应为氧化还原反应。
本题考查有机物的结构和性质，侧重考查图象分析判断及知识综合运用能力，明确每一步中断键和成键方式、反应中结构变化特点是解本题关键，题目难度中等。
16.【答案】苯乙烯 环辛四烯
【解析】解：为，则的名称为苯乙烯，的一种同分异构体为，的名称环辛四烯，
故答案为：苯乙烯；环辛四烯；
为，若要检验有机物的官能团，应该将溴原子转化为溴离子，然后用硝酸银溶液检验溴离子，则所使用的试剂除了有机物和水之外，还需要的试剂有溶液、稀、溶液，
故答案为：；；
反应为醇的催化氧化反应，反应方程式为；反应的化学方程式为：，
故答案为：；；
阿托酸甲酯的同分异构体中苯环上只有一个支链，既能与溶液反应，又能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明含有羧基和碳碳双键或碳碳三键，结合阿托酸甲酯中氧原子个数及不饱和度知，存在碳碳双键和羧基，相当于苯环取代烯酸烃基中原子得到，烯酸有：，，，烃基分别有、、种原子，故符合条件的同分异构体共有种，
故答案为：；
与溴发生加成反应得到，在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应得到，再发生氧化反应得到，最后发生消去反应得到，
故答案为：。
反应为取代反应，另一反应产物为乙醇，则为，和甲醇发生酯化反应生成，则为，发生水解反应生成、发生氧化反应生成、发生氧化反应然后酸化得到，结合的分子式知，为，为，为，为芳香烃，其核磁共振氢谱中出现个峰，其面积比为：：：：，则为，结合反应前后物质的结构简式知，与氢气发生加成反应生成为，再发生消去反应得阿托酸甲酯。
本题考查有机物的合成，侧重考查分析、推断及知识综合运用能力，正确推断各物质的结构简式是解本题关键，知道物质之间的转化关系，题目难度不大。
17.【答案】 三颈烧瓶 广口瓶中液面下降，长颈漏斗中液面上升 溶液 溴水褪色 减少液溴的挥发损失
【解析】解：在装置中，乙醇在浓硫酸催化条件下加热到，发生消去反应，产生乙烯气体，方程式为，仪器的名称为三颈烧瓶，
故答案为：；三颈烧瓶；
装置可起到安全瓶的作用，若气压过大，将广口瓶中液体压入长颈漏斗中，广口瓶中液面下降，长颈漏斗中液面上升，
故答案为：广口瓶中液面下降，长颈漏斗中液面上升；
二氧化碳和二氧化硫均为酸性氧化物，可以用氢氧化钠溶液吸收，
故答案为：溶液；
乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应制备，二溴乙烷，方程式为，可观察现象为溴水褪色，液溴易挥发，降低温度，能减少液溴的挥发，
故答案为：；溴水褪色；减少液溴的挥发损失。
乙醇在浓硫酸催化条件下加热到，发生消去反应，生成乙烯，浓硫酸与碳反应产生、等杂质气体；
气压过大会将液体压入长颈漏斗中；
二氧化碳和二氧化硫均为酸性氧化物，可以用碱液吸收；
乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，液溴易挥发；
中氢氧化钠用于尾气处理。
本题考查乙烯的制备及性质，注意制备乙烯时会产生二氧化硫等杂质干扰乙烯的检验。
18.【答案】 加成反应、消去反应
【解析】解：由质谱图可知，的相对分子质量为，由分析可知，的结构简式为，
故答案为：；；
的过程中先发生加成反应生成，然后再发生醇的消去反应生成；由分析可知，的结构简式为，
故答案为：加成反应、消去反应；；
的结构简式为，发生银镜反应的离子反应方程式为，
故答案为：；
的结构简式为，的同分异构体中能与金属反应产生，说明含有羟基，若含有碳环有、、、共种，若为链状，则分子中含有碳碳双键，由信息可知碳碳双键不能连接碳原子，有、、，、共种，符合条件的同分异构体共有种，
故答案为：；
分子含有亲水基，易溶于水，不溶于汽油、煤油等有机溶剂，故A正确；
B.是含有多羟基的聚合物，可以燃烧，易吸水，需要防火防潮，低温下凝胶呈冻，高温下会挥发流动性，需要存于阴凉干燥的库房，故B正确；
C.分子含有羟基，加热到一定温度会脱水醚化，故C正确；
D.是一种多羟基的高分子化合物，对人体无害，无副作用，故D错误，
故答案为：；
与合成的化学方程式为，
故答案为：。
对比、的结构，结合信息Ⅱ，可推知为，发生信息中反应生成，中碳碳双键与氢气发生加成反应生成，可知为、为，中质谱图显示的相对分子质量为，核磁共振氢谱图显示分子含有种化学环境不同的氢原子且数目之比为：：，而可以发生氧化反应生成乙醛，可推知的结构简式为，乙醇氧化生成为，与乙炔发生加成反应生成为，发生加聚反应得到为，碱性水解得到。
本题考查有机物的合成，侧重考查分析、推断及知识综合运用能力，正确推断各物质的结构简式是解本题关键，易错点是限制性条件下同分异构体种类的判断，题目难度中等。
19.【答案】球形冷凝管 冷凝回流、导气 防暴沸 、冰乙酸 空气可以将还原产物又氧化为，可循环参与反应
【解析】解：根据仪器的结构特征可知，为球形冷凝管；作用是冷凝回流、导气；为了充分冷却，冷却水应从口进，口出，
故答案为：球形冷凝管；冷凝回流、导气；；
步骤中，若沸腾时加入安息香，会暴沸，所以需要沸腾平息后加入，
故答案为：防暴沸；
冰乙酸与水、乙醇互溶，为催化剂，则冷水洗涤固体的目的是为了洗去、冰乙酸，
故答案为：、冰乙酸；
为氧化剂，则铁的化合价降低，还原产物为，若采用少量的并通入空气制备二苯乙二酮，空气可以将还原产物又氧化为，可循环参与反应
故答案为：；空气可以将还原产物又氧化为，可循环参与反应；
根据安息香和二苯乙二酮的溶解特征，安息香溶于热水，二苯乙二酮不溶于水，所以可以采用热水洗涤粗品除去安息香，
故答案为：；
安息香的物质的量约为 ，理论上可产生二苯乙二酮的物质的量约为 ，质量约为，产率为：，最接近，
故答案为：。
根据仪器的结构特征可知，为球形冷凝管；作用是冷凝回流、导气；为了充分冷却，冷却水应从口进，口出；沸腾时加入安息香，会暴沸；冰乙酸与水、乙醇互溶，为催化剂；为氧化剂，则铁的化合价降低，还原产物为；安息香溶于热水，二苯乙二酮不溶于水，以此来解答。
本题主要考查了制备实验方案的设计，属于高频考点，需要边思考、边分析，熟悉制备流程是解题关键，侧重考查分析能力，题目难度一般。
20.【答案】氯丙烯 对二甲苯或，二甲苯 氧化反应 的醇溶液、加热 碳碳三键、酯基 任写两种
【解析】解：为，为，化合物和的名称分别氯丙烯、对二甲苯或，二甲苯，
故答案为：氯丙烯；对二甲苯或，二甲苯；
的反应类型为氧化反应，中溴原子发生消去反应生成，要实现的转化，所需的试剂和条件为的醇溶液、加热，
故答案为：氧化反应；的醇溶液、加热；
为，化合物与过量溶液反应的化学方程式为，
故答案为：；
在制备聚合物的过程中还生成了一种分子式为的环状化合物，用键线式表示其结构为，
故答案为：；
为，化合物的官能团名称为碳碳三键、酯基；的同分异构同时满足下列条件：
只有种不同化学环境的氢原子；
含有个六元环；
含有结构片段，不含键，的不饱和度是，六元环的不饱和度是，的不饱和度是，结合其氢原子种类知，符合条件的结构对称，符合条件的同分异构体有，
故答案为：任写两种。
和氯气发生取代反应生成，根据的分子式知，发生水解反应生成，和溴发生加成反应生成，发生消去反应生成，根据的结构简式知，为，为，为，为，发生氧化反应生成，根据的结构简式及的分子式知，为，发生氧化反应生成为，发生信息的反应生成，根据的结构简式知，为；发生酯化反应得到，根据的结构简式知，为。
本题考查有机物的合成，侧重考查分析、推断及知识综合运用能力，正确推断各物质的结构简式是解本题关键，注意反应中断键和成键方式，题目难度中等。
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