2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第五章 燃料 达标训练题含答案
科粤版（2012）第五章 燃料
一、选择题。（16题）
1、下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
2、三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是( )
A．三氧化二碳中碳元素的化合价为＋4
B．三氧化二碳具有还原性
C．在空气中燃烧的产物为二氧化碳
D．有毒性
3、下列有关碳循环的说法错误的是（ ）
A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应
D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源
4、下列关于甲烷的说法中，不正确的是（ ）
A．组成：甲烷是由一个碳原子和四个氢原子组成的
B．性质：具有可燃性
C．用途：根据甲烷的组成，预测其有可能用作制取氢气的原料
D．制得：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭沼气池中发酵
5、为了解决化石能源面临耗尽的问题，科学家正在开发新能源，下列不属于新能源的是（ ）
A．天然气 B．太阳能 C．地热能 D．潮汐能
6、下列有关碳单质的说法错误的是( )
A．金刚石是自然界中最硬的物质，可作钻头
B．石墨有导电性，可制作电极
C．C60 具有稳定结构，不能燃烧
D．活性炭疏松多孔，具有吸附性，可用于净水
7、物质的性质决定用途，下列物质的用途中体现了化学性质的是（ ）
A．干冰可用于人工降雨 B．氧气可供给呼吸
C．稀有气体可用作霓虹灯 D．石墨可作铅笔芯
8、海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止，人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是（ ）
A．大力推广电动汽车替代汽油车
B．积极植树造林
C．庄稼收割后的秸秆露天焚烧
D．利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电
9、下列实验现象不正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧：产生黄光，生成有刺激性气味的气体、放热
B．在空气中加热汞：银白色液体变成红色粉末
C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
D．氢气燃烧：无色气体燃烧，放热，发出淡蓝色火焰
10、燃气热水器中的燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是( )
A．CO气体有毒，可危害人体健康
B．CO可用于冶炼金属
C．CO可以燃烧，可作燃料
D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
11、下列关于氧气和二氧化碳的说法中错误的是（ ）
A．氧气可用作燃料 B．干冰可用于人工降雨
C．二氧化碳不能供给呼吸 D．氧气约占空气总体积的21%
12、化学与生产、生活及科技紧密相连。下列说法中不正确的是（ ）
A．我国提出争取在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标。其中“碳”指的是二氧化碳
B．“西气东输”是西起塔里木盆地的轮南，东至上海，这里的“气”指的是天然气
C．高铁电网通过石墨电刷给动车供电，因为石墨具有良好的导电性
D．明矾可以净水，原因是明矾有杀菌、消毒的作用
13、下列有关氢气的说法不正确的是（ ）
A．氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体
B．氢气在空气中燃烧只生成水
C．氢气的密度比空气的小，可以用向上排空气法收集
D．点燃排水法收集到的氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯
14、“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是（ ）
A．物质都是由分子构成的 B．物质是由元素组成的
C．化学变化有新物质生成 D．物质的性质决定用途
15、2020年9月，习近平主席在第75届联合国大会提出我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标，彰显了我国坚持绿色低碳发展的战略定力。下列做法符合低碳要求的是（ ）
A．大力发展火力发电 B．焚烧垃圾
C．推广使用一次性筷子 D．绿色出行
16、归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳都正确的是（ ）
A．清洁能源 B事实与解释
①太阳能②煤 ①端午时节粽飘香—分子在不断地运动②汽油挥发—分子体积变大
C．物质与分类 D．安全常识
①冰和干冰都属于氧化物②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物 ①夜间发现家里燃气泄漏—关闭阀门，轻开门窗②给试管里的液体加热时—试管口不要对着人
A．A B．B C．C D．D
二、填空题。
17、认真阅读下列材料，回答有关问题：
北京时间 2022 年 9 月 2 日 0 时 33 分，经过约 6 小时的出舱活动，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲密切协同，完成出舱活动期间全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。航天员佩戴头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，该氮气是通过分离液态空气法分离出氮气。航天员呼吸的氧气有三种来源：第一种主要是携带的纯氧氧气瓶，第二种是利用电解术的方式产生的氧气和氢气，氧气可以供宇航员呼吸，而氢气还可以作为燃料。第三种是利用固体氧气发生器产生的氧气。
(1)分离液态空气法分离出氮气的过程属于_________变化（填“物理”或“化学”）。
(2)利用电解水的方式产生的氧气和氢气的化学反应属于_________反应（填“化合”或“分解”）。
(3)氢气可以作为燃料，是利用氢气的_________性。
18、中华民族有许多和传统节日有关的习俗。
（1）春节——喜贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是：
。
（2）端午节——端午食粽。粽子是用糯米、馅料，用箬叶（或柊叶）包裹而成，味道松软可口，营养丰富。煮粽子时用天然气做燃料，天然气燃烧发生的是 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（3）中秋赏月——用手电筒。手电筒电池中石墨表现出优良的导电性能。石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 。
19、我国提出：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”的目标。
（1）“碳”排放。化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。请写出一个节能减排的建议： 。
（2）“碳”吸收。
①物理吸收法可利用活性炭、沸石具有 性等对CO2进行吸收。
②化学吸收法可利用钙基吸收剂（主要成分为CaO）控制560℃～700℃捕捉CO2。该反应的化学方程式为 。
（3）“碳“利用。
①使用纳米纤维作催化剂，可以将CO2和H2合成为甲醇（ CH3OH），同时生成水。该反应的化学方程式为 。
②我国科学家以CO2、H2为原料，通过十步反应制得淀粉[化学式为（ C6H10O5）n]，实现了CO2，到淀粉的人工合成。关于二氧化碳合成淀粉的意义。
。
20、能源改变生活。
(1)煤、_____和天然气等化石燃料燃烧都会产生二氧化碳；煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物会导致___的产生。
(2)北京冬奥会赛事服务交通用车使用的是氢燃料电池汽车。氢气燃烧的化学方程式是____ 。
(3)推动绿色发展，倡导“低碳”生活，你的做法是_____ 。
21、被视为未来理想的清洁能源，科学家对氢的研究从未停歇。
(1)是清洁能源的原因是______ 。
(2)如图是电解水的实验装置。写出电解水的化学反应方程式：
______ 。
(3)注意观察图中a、b管，推测b管中的气体是______。
三、综合应用题。
22、天然气的主要成分是甲烷（CH4)，化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：
提出问题：甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
知识储备：含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。
猜想与假设：
产 物猜 想 甲 乙 丙 丁
CO2、H2O CO、H2O NH3、CO2、H2O CO2、CO、H2O
(1)你认为_________同学的猜想是错误的，理由是________ 。
实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：
(2)AB装置的顺序_______（填“能”或“不能”）颠倒。
(3)实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_________同学猜想成立。
(4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：__________ 。
(5)装置中气球的主要作用是__________ 。
三、实验题。
23、用木炭还原氧化铜的实验如图所示。
(1)酒精灯加灯罩的目的是 。
(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是：
。
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 。
(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧胶皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是：
。
2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第五章 燃料 达标训练题含答案
科粤版（2012）第五章 燃料
一、选择题。（16题）
1、下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】B
2、三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是( )
A．三氧化二碳中碳元素的化合价为＋4
B．三氧化二碳具有还原性
C．在空气中燃烧的产物为二氧化碳
D．有毒性
【答案】A
3、下列有关碳循环的说法错误的是（ ）
A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应
D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源
【答案】C
4、下列关于甲烷的说法中，不正确的是（ ）
A．组成：甲烷是由一个碳原子和四个氢原子组成的
B．性质：具有可燃性
C．用途：根据甲烷的组成，预测其有可能用作制取氢气的原料
D．制得：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭沼气池中发酵
【答案】A
5、为了解决化石能源面临耗尽的问题，科学家正在开发新能源，下列不属于新能源的是（ ）
A．天然气 B．太阳能 C．地热能 D．潮汐能
【答案】A
6、下列有关碳单质的说法错误的是( )
A．金刚石是自然界中最硬的物质，可作钻头
B．石墨有导电性，可制作电极
C．C60 具有稳定结构，不能燃烧
D．活性炭疏松多孔，具有吸附性，可用于净水
【答案】C
7、物质的性质决定用途，下列物质的用途中体现了化学性质的是（ ）
A．干冰可用于人工降雨 B．氧气可供给呼吸
C．稀有气体可用作霓虹灯 D．石墨可作铅笔芯
【答案】B
8、海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止，人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是（ ）
A．大力推广电动汽车替代汽油车
B．积极植树造林
C．庄稼收割后的秸秆露天焚烧
D．利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电
【答案】C
9、下列实验现象不正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧：产生黄光，生成有刺激性气味的气体、放热
B．在空气中加热汞：银白色液体变成红色粉末
C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
D．氢气燃烧：无色气体燃烧，放热，发出淡蓝色火焰
【答案】A
10、燃气热水器中的燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是( )
A．CO气体有毒，可危害人体健康
B．CO可用于冶炼金属
C．CO可以燃烧，可作燃料
D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
【答案】D
11、下列关于氧气和二氧化碳的说法中错误的是（ ）
A．氧气可用作燃料 B．干冰可用于人工降雨
C．二氧化碳不能供给呼吸 D．氧气约占空气总体积的21%
【答案】A
12、化学与生产、生活及科技紧密相连。下列说法中不正确的是（ ）
A．我国提出争取在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标。其中“碳”指的是二氧化碳
B．“西气东输”是西起塔里木盆地的轮南，东至上海，这里的“气”指的是天然气
C．高铁电网通过石墨电刷给动车供电，因为石墨具有良好的导电性
D．明矾可以净水，原因是明矾有杀菌、消毒的作用
【答案】D
13、下列有关氢气的说法不正确的是（ ）
A．氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体
B．氢气在空气中燃烧只生成水
C．氢气的密度比空气的小，可以用向上排空气法收集
D．点燃排水法收集到的氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯
【答案】C
14、“化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是（ ）
A．物质都是由分子构成的 B．物质是由元素组成的
C．化学变化有新物质生成 D．物质的性质决定用途
【答案】A
15、2020年9月，习近平主席在第75届联合国大会提出我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标，彰显了我国坚持绿色低碳发展的战略定力。下列做法符合低碳要求的是（ ）
A．大力发展火力发电 B．焚烧垃圾
C．推广使用一次性筷子 D．绿色出行
【答案】D
16、归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳都正确的是（ ）
A．清洁能源 B事实与解释
①太阳能②煤 ①端午时节粽飘香—分子在不断地运动②汽油挥发—分子体积变大
C．物质与分类 D．安全常识
①冰和干冰都属于氧化物②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物 ①夜间发现家里燃气泄漏—关闭阀门，轻开门窗②给试管里的液体加热时—试管口不要对着人
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
二、填空题。
17、认真阅读下列材料，回答有关问题：
北京时间 2022 年 9 月 2 日 0 时 33 分，经过约 6 小时的出舱活动，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲密切协同，完成出舱活动期间全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。航天员佩戴头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，该氮气是通过分离液态空气法分离出氮气。航天员呼吸的氧气有三种来源：第一种主要是携带的纯氧氧气瓶，第二种是利用电解术的方式产生的氧气和氢气，氧气可以供宇航员呼吸，而氢气还可以作为燃料。第三种是利用固体氧气发生器产生的氧气。
(1)分离液态空气法分离出氮气的过程属于_________变化（填“物理”或“化学”）。
(2)利用电解水的方式产生的氧气和氢气的化学反应属于_________反应（填“化合”或“分解”）。
(3)氢气可以作为燃料，是利用氢气的_________性。
【答案】(1)物理 (2)分解 (3)可燃
18、中华民族有许多和传统节日有关的习俗。
（1）春节——喜贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是：
。
（2）端午节——端午食粽。粽子是用糯米、馅料，用箬叶（或柊叶）包裹而成，味道松软可口，营养丰富。煮粽子时用天然气做燃料，天然气燃烧发生的是 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（3）中秋赏月——用手电筒。手电筒电池中石墨表现出优良的导电性能。石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 。
【答案】（1）常温下，碳的化学性质不活泼。
（2）化学变化。
（3）碳原子排列方式不同。
19、我国提出：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”的目标。
（1）“碳”排放。化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。请写出一个节能减排的建议： 。
（2）“碳”吸收。
①物理吸收法可利用活性炭、沸石具有 性等对CO2进行吸收。
②化学吸收法可利用钙基吸收剂（主要成分为CaO）控制560℃～700℃捕捉CO2。该反应的化学方程式为 。
（3）“碳“利用。
①使用纳米纤维作催化剂，可以将CO2和H2合成为甲醇（ CH3OH），同时生成水。该反应的化学方程式为 。
②我国科学家以CO2、H2为原料，通过十步反应制得淀粉[化学式为（ C6H10O5）n]，实现了CO2，到淀粉的人工合成。关于二氧化碳合成淀粉的意义。
。
【答案】（1）开发利用新能源；
（2）①吸附性； ②CaO+CO2CaCO3；
（3）①CO2+3H2 CH3OH+H2O； ②减缓温室效应。
20、能源改变生活。
(1)煤、_____和天然气等化石燃料燃烧都会产生二氧化碳；煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物会导致___的产生。
(2)北京冬奥会赛事服务交通用车使用的是氢燃料电池汽车。氢气燃烧的化学方程式是____ 。
(3)推动绿色发展，倡导“低碳”生活，你的做法是_____ 。
【答案】(1) 石油 酸雨 (2) (3)随手关灯（合理即可）
21、被视为未来理想的清洁能源，科学家对氢的研究从未停歇。
(1)是清洁能源的原因是______ 。
(2)如图是电解水的实验装置。写出电解水的化学反应方程式：
______ 。
(3)注意观察图中a、b管，推测b管中的气体是______。
【答案】(1)氢气燃烧生成水，无污染
(2) 2H2O 2H2↑+O2↑
(3)氢气（H2）
三、综合应用题。
22、天然气的主要成分是甲烷（CH4)，化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：
提出问题：甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
知识储备：含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。
猜想与假设：
产 物猜 想 甲 乙 丙 丁
CO2、H2O CO、H2O NH3、CO2、H2O CO2、CO、H2O
(1)你认为_________同学的猜想是错误的，理由是________ 。
实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：
(2)AB装置的顺序_______（填“能”或“不能”）颠倒。
(3)实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_________同学猜想成立。
(4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：__________ 。
(5)装置中气球的主要作用是__________ 。
【答案】(1) 丙 反应前不含有氮元素，因此不可能生成氨气
(2)不能 (3)丁 (4)
(5)收集一氧化碳，防止空气污染
三、实验题。
23、用木炭还原氧化铜的实验如图所示。
(1)酒精灯加灯罩的目的是 。
(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是：
。
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 。
(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧胶皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是：
。
【答案】(1)集中热量，提高温度
(2)刚开始产生的气泡是试管内的空气
(3)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O C+2CuO2Cu+CO2↑
(4)防止水倒吸炸裂试管,也防止氧气进入把灼热的铜氧化
