上海市风华初级中学2022-2023九年级上学期期中物理试卷(含解析)

上海市风华中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试卷(解析版)
一、单项选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项,请将所选选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。
1.(2分)下列各物理量中,可鉴别物质的是(  )
A.体积 B.密度 C.质量 D.重力
2.(2分)首先用实验测出大气压强值的科学家是(  )
A.托里拆利 B.安培 C.伏特 D.阿基米德
3.(2分)如图所示,公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了(  )
A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强
4.(2分)质量为3千克的水结成冰,已知冰的密度为0.9×10千克/米3,则(  )
A.冰的体积小于水的体积 B.冰的体积大于水的体积
C.冰的质量小于水的质量 D.冰的质量大于水的质量
5.(2分)某款移动电源上标有“20000mAh”的字样,其中“mAh”是哪个物理量的单位(  )
A.电流 B.电荷量 C.电功 D.电功率
(多选)6.(2分)在如图所示电路中,闭合开关S,能够正确测小灯L1两端电压的是(  )
A. B.
C. D.
7.(2分)将同一密度计放入不同液体中,静止后如图(a)、(b)所示,则(  )
A.甲液体密度大
B.乙液体密度大
C.甲液体中密度计受到的浮力大
D.乙液体中密度计受到的浮力大
8.(2分)均匀正方体甲、乙置于水平地面上,对水平地面的压强分别为p甲、p乙,如图所示。现沿水平方向分别切去相同高度的部分后,甲、乙剩余部分对水平地面的压强相等。下列关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和甲、乙正方体对水平地面的压强p甲、p乙大小的判断,正确的是(  )
A.ρ甲=ρ乙,p甲>p乙 B.ρ甲=ρ乙,p甲<p乙
C.ρ甲>ρ乙,p甲>p乙 D.ρ甲>ρ乙,p甲<p乙
二、填空题(26分)请将结果填入答题纸的相应位置。
9.(3分)上海家庭照明电路的电压为    伏。日光灯与其他家用电器之间是    连接的;控制日光灯的开关与灯之间是    连接的(后两空选填“串联”或“并联”)。
10.(4分)“嫦娥四号”月球探测器由如图的“着陆器”和由它搭载的“月球车”组成。在月球表面着陆后,“月球车”与“着陆器”分离,这时“着陆器”对地面的压力将   ,压强将   ;为了适应月球地面的特殊状况,“月球车”安装了6个车轮,当“月球车”在水平地面上行驶时,那么它对地面的压力将   ,压强将   。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
11.(3分)如下表为几种材料能承受的最大压强值,其中花岗岩能承受的最大压强为    帕,它表示的物理意义为:1米2面积受到    ;若分别在黏土和混凝土铺的地面上用花岗岩石砌墙,能砌的最大高度分别为h1和h2,则h1:h2=   。
材料 最大压强值(帕)
实心黏土砖 1×107
混凝土 3×107
花岗岩 2.5×108
12.(4分)用手把体积为1×10﹣4米的小球浸没在水中,小球受到的浮力为    牛,方向    ;增大物块浸没的深度,它受到浮力的大小将    (选填“变大”、“不变”或“变小”)。若该小球重为0.8牛,放手后,小球将    (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
13.(3分)如图所示,甲、乙两容器间有一斜管相连,管中间有一阀门K,且水面相平。当阀门K打开后,图中A点压强pA与B点压强pB比较pA   pB(选填“>”、“=”或“<”),管中的水将    (选填“流动”或“不流动”),此时,该装置相当于一个    (填写物理专用名称)。
14.(3分)物理学中,把    作用在物体表面的力叫做压力,用300牛的压力作用在0.2米2的面积上,产生的压强为    帕。把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p1和p2,若把甲叠放在乙上面,如图所示,则乙对地面的压强为    (结果用题目中的字母表示)。

15.(6分)如图所示,疫情期间的“负压救护车”在转运病人过程中发挥了极大作用,小松查阅资料得知:(1),防止空气外流;(2)为防止交叉感染,通过排风净化装置将舱内气体无害化排出,增大排风装置排风量
①“负压救护车”执行任务时救护舱内气压    外界大气压(选填“大于”“小于”或“等于”)。
②“负压救护车”从低海拔地区开往高海拔地区执行任务时,需要增大排风量,请分析原因:   。
③下列物体内部空间处于“负压”状态的是    。
A.正在烧煮的高压锅
B.开始吸饮料时的吸管
C.充满气的轮胎
三、作图题(8分)请在答题纸的相应位置作图,作图必须使用2B铅笔。
16.(2分)在图中,重为10牛的小球静止在水中,用力的图示法画出该球所受的浮力F浮。
17.(3分)在如图电路中,在电源、电流表、电压表中选择两个元件符号填入电路空缺处。要求:开关S闭合后,小灯L1与L2串联。
18.(3分)如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。补上后要求闭合开关S后1、L2均能发光,电流表只测L2的电流。

四、计算题(共29分)请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
19.(7分)用一电流表测得通过小灯的电流如图所示,求半小时通过该灯泡的电荷量为多少库仑。

20.(7分)质量为2.7千克的铝块浸没在水中,已知铝的密度为2.7×103千克/米3,求:
(1)铝块的体积;
(2)铝块所受的浮力大小。
21.(7分)如图所示,质量为0.1千克,底面积为2×10﹣3米2的薄壁容器中装有0.1米深的水,水的体积为2.5×10﹣4米3,将它放在水平地面上。
(1)求容器中水的质量m水;
(2)求容器对地面的压强p容;
(3)现将一个质量为0.2千克,体积为1×10﹣4米3的物体浸没在水中,水不溢出,请分析能否求出水对容器底部的压强增加量Δp水,若可以,请计算Δp水;若不可以,请说明理由。
22.(8分)如图所示,足够高的薄壁柱形容器A置于水平地面上,A中盛有质量为2千克的水
①求容器A中水的体积V水。
②求容器A中水对容器底部的压强p水。
③现将一块底面积为1×10﹣2米2的均匀实心圆柱体B浸没在水中,液体对容器底部压强的增加量Δp液和容器对地面压强的增加量Δp容记录在下表中。求圆柱体B的密度ρB。
Δp液 Δp容
490 735
五、实验题(21分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。
23.(4分)在“测定物质的密度”的实验中,需要用    测出物体的质量。验证“阿基米德原理”实验中,测量出物体受到的浮力大小等于物体排开液体的    。在“用电流表测量电流”的实验中,电流表的“+”接线柱必须连在电路中靠近电源    极的一端,   把电流表直接接在电源两端(选填“能”或“不能”)。
24.(5分)在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。
①图甲所示装置的名称是    ,若用手按压塑料盒上的橡皮膜,两管中液面将    (选填“相平”或“不相平”)。
②为了探究液体内部压强与深度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在    位置(请填写字母),并观察    。
③为了探究液体内部压强与液体密度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在    位置(请填写字母)。
25.(5分)如图(A)所示的电路中,灯L1与L2是    连接,电流表是    在电路中(均选填“串联”或“并联”)。电路连接时,开关是    的(选填“断开”或“闭合”),电压表测量的是灯    的电压,它的示数如图(B)所示为    伏。

26.(7分)为研究物体浸入液体的过程中,测力计示数减小量与哪些因素有关,小明设计了方案进行实验。小明用测力计将实心圆柱体A悬挂在空容器中,此时测力计示数F0为8.0牛,然后逐次向容器中注入液体,并将圆柱体下表面至液面的距离h、相应的测力计示数F记录在表一中。为进一步探究,但形状不同的实心圆柱体B重复实验,并将测得的数据记录在表二中。
表一:(圆柱体A)
实验序号 h(厘米) F(牛)
1 3.0 7.4
2 6.0 6.8
3 9.0 6.2
4 12.0 5.6
5 15.0
表二:(圆柱体B)
实验序号 h(厘米) F(牛)
6 2.0 7.2
7 4.0 6.4
8 6.0 5.6
9 8.0 5.2
10 10.0
①分析比较实验序号1~4(或6~8)数据中F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一圆柱体在同种液体中,   。
②分析比较实验序号1~4(或6~8)数据中F与F0的差值ΔF和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一圆柱体在同种液体中,   。请用学过的知识,解释这个结论。    。
③继续分析表一和表二的数据,发现实验序号9的数据不适用于题②的结论,可能的原因是    。
④进一步分析表一和表二的数据,可得:实验序号5中,F为    牛。实验序号10中,F为    牛。
参考答案与试题解析
一、单项选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项,请将所选选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。
1.(2分)下列各物理量中,可鉴别物质的是(  )
A.体积 B.密度 C.质量 D.重力
【分析】密度是物质的特性,不同的物质密度一般是不同的,因此根据密度的大小可鉴别不同的物质。
【解答】解:密度是物质的特性,不同的物质密度一般是不同的、质量,和物质的种类没有关系。
故选:B。
【点评】能够用来鉴别物质种类的物理量有密度、比热容、热值、熔点、沸点等,但是也不能单纯只看这几个量的大小,还要结合多方面的知识,如:气味、颜色等来判断。
2.(2分)首先用实验测出大气压强值的科学家是(  )
A.托里拆利 B.安培 C.伏特 D.阿基米德
【分析】托里拆利第一次通过实验测出来大气压值,这就是著名的托里拆利实验。
【解答】解:历史上科学家托里拆利第一次测出了大气压值,约相当于76cmHg产生的压强。
故选:A。
【点评】本题考查的是物理学史,学好物理学史,不仅可以丰富我们的知识,还可以提高我们学习物理的兴趣。
3.(2分)如图所示,公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了(  )
A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强
【分析】增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力;在压力一定时,减小受力面积。
【解答】解:公交车上的安全锤的锤头做成锥形,是在压力一定的情况下,增大压强。
故选:D。
【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义。
4.(2分)质量为3千克的水结成冰,已知冰的密度为0.9×10千克/米3,则(  )
A.冰的体积小于水的体积 B.冰的体积大于水的体积
C.冰的质量小于水的质量 D.冰的质量大于水的质量
【分析】①质量是物体本身的一种属性,不随状态的变化而变化;
②质量相同的不同物体,体积与密度成反比。
【解答】解:
(1)质量是物体本身的一种性质,与状态无关,质量不变;
(2)水结冰后质量不变,已知水的密度大于冰的密度知,水结冰后体积增大,故A错误。
故选:B。
【点评】此题考查了质量的概念和密度计算公式的应用,正确理解概念,熟悉密度变形公式,是正确解答此题的关键。
5.(2分)某款移动电源上标有“20000mAh”的字样,其中“mAh”是哪个物理量的单位(  )
A.电流 B.电荷量 C.电功 D.电功率
【分析】根据电荷量的计算公式:Q=It可知:若电流单位取mA,时间单位取h,则得出mA h是电荷量的单位。
【解答】解:根据电荷量的计算公式:Q=It可知:若电流单位取mA,时间单位取h。
故B正确,ACD错误;
故选:B。
【点评】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位,不要将各符号和各单位相互混淆。
(多选)6.(2分)在如图所示电路中,闭合开关S,能够正确测小灯L1两端电压的是(  )
A. B.
C. D.
【分析】电压表应并联在电路中,电流从电压表的正接线柱流入,从负接线柱流出。电压表与谁并联,就是测量谁的电压。
【解答】解:
A、由图可知,电压表测量的是电源的电压;
B、由图可知,电压表并联到了灯泡L1的两端,电压表的正,故B正确;
C、由图可知,电压表并联到了灯泡L2的两端,电压表的正,测量的是灯泡L4的两端电压,故C错误;
D、由图可知,电压表并联到了灯泡L1的两端,电压表的正,测量的是灯泡L1的两端电压,故D正确。
故选:BD。
【点评】本题考查了电路的辨别、电压表的使用,属于基础题。
7.(2分)将同一密度计放入不同液体中,静止后如图(a)、(b)所示,则(  )
A.甲液体密度大
B.乙液体密度大
C.甲液体中密度计受到的浮力大
D.乙液体中密度计受到的浮力大
【分析】(1)密度计都漂浮,受到的浮力都等于密度计受到的重力、相等;
(2)由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系,再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。
【解答】解:
(1)∵密度计漂浮,
∴F浮=G,
∴密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力,大小相等;
(2)由图知,密度计排开液体的体积:v甲排<v乙排,
∵F浮=ρ液gv排相同,
∴液体的密度:ρ甲>ρ乙,故A正确,B错。
故选:A。
【点评】本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件,利用好密度计漂浮(F浮=G)是解此类题目的关键。
8.(2分)均匀正方体甲、乙置于水平地面上,对水平地面的压强分别为p甲、p乙,如图所示。现沿水平方向分别切去相同高度的部分后,甲、乙剩余部分对水平地面的压强相等。下列关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和甲、乙正方体对水平地面的压强p甲、p乙大小的判断,正确的是(  )
A.ρ甲=ρ乙,p甲>p乙 B.ρ甲=ρ乙,p甲<p乙
C.ρ甲>ρ乙,p甲>p乙 D.ρ甲>ρ乙,p甲<p乙
【分析】甲、乙是均匀正方体,形状规则,根据p=进行分析。由于F=G,G=mg,m=ρv,V=sh,所以F=ρshg,将F=ρshg代入p=,这样就可以把S从公式中消除,公式就变为:p=ρgh,最后用这个公式就可以分析出压强大小了。
【解答】解:正方体对地面的压强:p=====ρgh
由图知,当正方体沿水平方向分别切去相同高度后,甲甲′<h乙′,此时,甲。
所以:ρ甲>ρ乙
甲、乙对水平地面的压强等于甲。又因甲。那就只需比较甲。由于切去相同高度且ρ甲>ρ乙,
根据p=ρgh,得出P甲>P乙。
故选:C。
【点评】p=是计算压强的普适公式,对于形状规则的固体,比如正方体,长方体,圆柱体来说,也可以用p=ρgh来计算固体压强。
二、填空题(26分)请将结果填入答题纸的相应位置。
9.(3分)上海家庭照明电路的电压为  220 伏。日光灯与其他家用电器之间是  并联 连接的;控制日光灯的开关与灯之间是  串联 连接的(后两空选填“串联”或“并联”)。
【分析】我国家庭电路电压是220V.家用电器的额定电压是220V,各家用电器之间是并联的,各用电器都能正常工作,并且各用电器之间互不影响。
开关控制用电器时,开关和用电器之间是串联的。
【解答】解:我国家庭电路电压是220V。
开关控制日光灯,开关和日光灯是串联的。
日光灯与其它家用电器,都是并联的。
故答案为:220;并联。
【点评】本题考查了生活中常用电压值,和家庭电路的连接方式,难度不大,了解课本基本知识即可。
10.(4分)“嫦娥四号”月球探测器由如图的“着陆器”和由它搭载的“月球车”组成。在月球表面着陆后,“月球车”与“着陆器”分离,这时“着陆器”对地面的压力将 变小 ,压强将 变小 ;为了适应月球地面的特殊状况,“月球车”安装了6个车轮,当“月球车”在水平地面上行驶时,那么它对地面的压力将 不变 ,压强将 变大 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
【分析】(1)“月球车”与“着陆器”分离,“着陆器”的重力减小,则由压力和重力的关系可得压力的变化;由压强公式可求得压强的变化;
(2)当“月球车”在水平地面上行驶时,如果只有4只轮子着地,根据压力和受力面积的变化;由压强公式可求得压强的变化。
【解答】解:
“月球车”与“着陆器”分离,“着陆器”的重力减小,故压力减小,根据p=;
当“月球车”在水平地面上行驶时,如果只有4只轮子着地,它对地面的压力不变,受力面积变小可知压强变大。
故答案为:变小;变小;变大。
【点评】应明确压力与重力的关系,同时要熟练掌握压强的求法,关键是判断出物体受力面积的变化。
11.(3分)如下表为几种材料能承受的最大压强值,其中花岗岩能承受的最大压强为  2.5×108 帕,它表示的物理意义为:1米2面积受到  最大压力为2.5×108N ;若分别在黏土和混凝土铺的地面上用花岗岩石砌墙,能砌的最大高度分别为h1和h2,则h1:h2= 1:3 。
材料 最大压强值(帕)
实心黏土砖 1×107
混凝土 3×107
花岗岩 2.5×108
【分析】(1)根据表中数据读出花岗岩的最大压强,结合压强的物理定义进行前两空解答;
(2)对于规则性固体,其产生的压强可用p=计算,无论是黏土砖还是混凝土铺的地面,用花岗岩石砌墙时,选用材料密度相同,据此分析。
【解答】(1)根据表格中的信息花岩石能承受的最大压强为2.5×102Pa,表示的物理意义是每平方米的花岩石能承受的最大压力为2.5×103N。
(2)根据表格中的信息,黏土砖能承受的最大压强p1为1×104Pa,混凝土能承受的最大压强p2为3×105Pa,
根据p=可知
在黏土砖铺的地面上用花岗岩石砌墙,能砌的最大高度h1=
在混凝土铺的地面上用花岗岩石砌墙,能砌的最大高度h3=
则能砌的最大高度之比为:
故答案为:(1)2.5×103;(2)最大压力为2.5×102N;(3)1:3。
【点评】此题主要考查压强的物理意义及压强的相关计算问题,理解题目中“最大”的含义以及对于规则性固体其产生压强可用p=计算是解答此题的关键。
12.(4分)用手把体积为1×10﹣4米的小球浸没在水中,小球受到的浮力为  1 牛,方向  竖直向上 ;增大物块浸没的深度,它受到浮力的大小将  不变 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。若该小球重为0.8牛,放手后,小球将  上浮 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
【分析】物体浸没时排开水的体积和本身的体积相等,根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排求出小球所受的浮力,浮力的方向竖直向上;比较小球受到的浮力和自身重力之间的关系判断小球松手后的状态。
【解答】解:物体浸没时排开水的体积和本身的体积相等,
根据阿基米德原理可知浸没在水中的小球受到水的浮力为:
F浮=ρ液gV排=1.0×107kg/m3×10N/kg×10﹣4m7=1N;
增大物块浸没的深度,由于排开液体的体积不变浮=ρ液gV排知它受到浮力的大小将不变;
浮力的方向为竖直向上;
由于F浮>G=0.6N,放手后。
故答案为:1;竖直向上;上浮。
【点评】本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件的应用,关键是知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。
13.(3分)如图所示,甲、乙两容器间有一斜管相连,管中间有一阀门K,且水面相平。当阀门K打开后,图中A点压强pA与B点压强pB比较pA < pB(选填“>”、“=”或“<”),管中的水将  不流动 (选填“流动”或“不流动”),此时,该装置相当于一个  连通器 (填写物理专用名称)。
【分析】根据液体压强p=ρgh判断A点与B点压强;
比上端开口,下部通过阀门相连,属于连通器;连通器的特点:连通器内装同种液体,当液体静止时,液面总是相平的。
【解答】解:由图可知:A点与B点的深度不同,hA<hB,因为两容器内都装有水,所以根据p=ρgh可知:pA<pB,
当阀门打开时,A和B的上端开口底部连通。
由于容器中装同一种液体,并且液面相平,液面仍保持相平。
故答案为:<;不流动。
【点评】本题考查连通器的特点,连通器中装有同种液体静止时,液面是相平的。如果连通器中装有不同液体时,液面是不相平的。
14.(3分)物理学中,把  垂直 作用在物体表面的力叫做压力,用300牛的压力作用在0.2米2的面积上,产生的压强为  1500 帕。把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p1和p2,若把甲叠放在乙上面,如图所示,则乙对地面的压强为   (结果用题目中的字母表示)。

【分析】(1)压力:垂直作用在物体表面上的力叫做压力;根据公式p=计算压强大小,根据压强的定义理解其物理意义;
(2)物体对水平地面的压力等于物体的自重,根据公式p======ρgh得出甲、乙的高度及面积,根据公式p=得出叠放后乙对地面的压强。
【解答】解:压强是指物体单位面积上所受压力的大小;
300牛的压力作用在0.2米7的面积上,产生的压强为:p==;
物体对水平地面的压力等于物体的自重,由公式p=====,甲、乙的高度分别为:h甲=、h乙=,
根据公式p=可得====。
故答案为:垂直;1500;。
【点评】本题考查压力的定义及压强公式的应用,知道正方体对水平地面的压强为p=ρgh,是解题的一个关键,难度较大。
15.(6分)如图所示,疫情期间的“负压救护车”在转运病人过程中发挥了极大作用,小松查阅资料得知:(1),防止空气外流;(2)为防止交叉感染,通过排风净化装置将舱内气体无害化排出,增大排风装置排风量
①“负压救护车”执行任务时救护舱内气压  小于 外界大气压(选填“大于”“小于”或“等于”)。
②“负压救护车”从低海拔地区开往高海拔地区执行任务时,需要增大排风量,请分析原因: 大气压随着高度的增加而减小 。
③下列物体内部空间处于“负压”状态的是  B 。
A.正在烧煮的高压锅
B.开始吸饮料时的吸管
C.充满气的轮胎
【分析】(1)“负压救护车”救护舱内外气压差保持在10Pa~38Pa之间,防止空气外流,据此分析。
(2)大气压随着高度的增加而减小。
(3)“负压”状态是指内部的气压低于车外的气压,分析各个选项中高压锅、吸管和轮胎内外的气压关系进行判断。
【解答】解:①由材料知,“负压救护车”救护舱内外气压差保持在10Pa~38Pa之间,“负压救护车”内外要有气压差。
②因为大气压随着高度的增加而减小,所以“负压救护车”从低海拔地区开往高海拔地区执行任务时,降低救护舱内气压。
③A.正在烧煮的高压锅,不是处于负压状态;
B.开始吸饮料时的吸管,处于负压状态;
C.充完气的汽车轮胎轮胎内的气压大于轮胎外的气压。
综上分析可知,以上物体内部空间处于“负压”状态的是B。
故应选B。
故答案为:(1)小于;(2)大气压随着高度的增加而减小。
【点评】本题考查了大气压的综合应用,根据题意理解“负压”的原理与特点,是解答问题的关键。
三、作图题(8分)请在答题纸的相应位置作图,作图必须使用2B铅笔。
16.(2分)在图中,重为10牛的小球静止在水中,用力的图示法画出该球所受的浮力F浮。
【分析】首先根据小球在水中的状态判断小球所受浮力大小,再确定一个标度,并用这个标度去准确表示出力的大小。
【解答】解:小球在水中悬浮,则所受浮力F浮=G=10N,选取标度为5N,使线段长度为标度的2倍
【点评】此题考查了力的图示的画法,力的图示比示意图要求更加严格,在作图时,注意线段的长度必须与标度统一起来。
17.(3分)在如图电路中,在电源、电流表、电压表中选择两个元件符号填入电路空缺处。要求:开关S闭合后,小灯L1与L2串联。
【分析】串联电路中,电流的路径只有一条;电流表串联接入电路中,电压表并联接入电路中。
【解答】解:开关S闭合后,小灯L1与L2串联,则电流的路径只有一条,若右侧为电源,所以左侧为电源8并联,为电压表
【点评】本题主要考查学生根据图示信息结合所学物理知识进行分析的能力,要注意电路的正确连接。
18.(3分)如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。补上后要求闭合开关S后1、L2均能发光,电流表只测L2的电流。

【分析】根据题意,确定两只灯泡的连接方式为并联,再根据电流表只测量通过灯L2的电流,确定电流表的位置,据此确定连接导体的位置。
【解答】解:灯L1、L2均能发光,电流表只测L6的电流,这说明两只灯泡的连接方式为并联2的电流,故应将L2左侧的接线柱与灯泡L6的左接线柱相连,灯泡L1右侧的接线柱与电流表的“0.8”接线柱相连接。如图所示:
【点评】根据题目的要求,先确定电路的串并联性质,再明确电流表的测量对象,最后确定导线的位置,是连接的基本思路。
四、计算题(共29分)请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
19.(7分)用一电流表测得通过小灯的电流如图所示,求半小时通过该灯泡的电荷量为多少库仑。

【分析】根据电流表的量程、分度值和指针的位置读出电流表的示数;根据电流的定义式求出电荷量的大小。
【解答】解:根据图示可知,电流表选用的是小量程,示数为0.3A;
半小时内通过灯泡的电荷量:Q=It=4.3A×1800s=540C。
答:半小时通过该灯泡的电荷量为540C。
【点评】本题考查了电荷量的计算,属于基础题。
20.(7分)质量为2.7千克的铝块浸没在水中,已知铝的密度为2.7×103千克/米3,求:
(1)铝块的体积;
(2)铝块所受的浮力大小。
【分析】(1)知道铝块的质量和密度,利用密度公式可求铝块的体积;
(2)求出了铝块的体积(浸没在水中排开水的体积),利用阿基米德原理求铝块受到的浮力。
【解答】解:(1)由ρ=,可得铝块的体积:
V===2×10﹣3m3;
(2)因为铝块浸没水中,则铝块排开水的体积为:
V排=V=6×10﹣3m3,
则铝块所受的浮力为:
F浮=ρ水gV排=5×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣3m3=10N。
答:(1)铝块的体积为7×10﹣3m3;
(2)铝块受到水的浮力为10N。
【点评】本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理的掌握和运用,利用好隐含条件铝块全浸没水中时V排=V是本题的关键。
21.(7分)如图所示,质量为0.1千克,底面积为2×10﹣3米2的薄壁容器中装有0.1米深的水,水的体积为2.5×10﹣4米3,将它放在水平地面上。
(1)求容器中水的质量m水;
(2)求容器对地面的压强p容;
(3)现将一个质量为0.2千克,体积为1×10﹣4米3的物体浸没在水中,水不溢出,请分析能否求出水对容器底部的压强增加量Δp水,若可以,请计算Δp水;若不可以,请说明理由。
【分析】(1)已知水的体积,根据ρ=计算水的质量,容器中水的质量m水;
(2)求出容器对地面的压力等于容器的总重力,然后利用p=求出容器对地面的压强p容;
(3)物体浸没在水中时,排开水的体积等于物体的体积,由于容器形状不规则,由V=Sh可知,不能求得水的深度增加量,也不知道水对容器底的压力增加量,根据p=ρ液gh和p=判断能否求得水对容器底的压强增加量。
【解答】解:(1)水的质量为:m水=ρ水V水=1.0×102kg/m3×2.4×10﹣4m3=7.25kg;
(2)容器对地面的压力:F=m总g=(m容+m水)g=(0.1kg+6.25kg)×10N/kg=3.5N,
容器对地面的压强:p容===1.75×103Pa;
(3)物体浸没在水中时,排开水的体积等于物体的体积,由V=Sh可知,也不知道水对容器底的压力增加量液gh和p=可知水。
答:(1)求容器中水的质量m水为5.25kg;
(2)容器对地面的压强p容为1.75×103Pa;
(3)不能求出水对容器底部的压强增加量Δp水。因为容器形状不规则,由V=Sh可知,也不知道水对容器底的压力增加量液gh和p=可知水。
【点评】本题考查密度和压强公式的应用,能根据公式正确把握各量是否满足是解题的关键。
22.(8分)如图所示,足够高的薄壁柱形容器A置于水平地面上,A中盛有质量为2千克的水
①求容器A中水的体积V水。
②求容器A中水对容器底部的压强p水。
③现将一块底面积为1×10﹣2米2的均匀实心圆柱体B浸没在水中,液体对容器底部压强的增加量Δp液和容器对地面压强的增加量Δp容记录在下表中。求圆柱体B的密度ρB。
Δp液 Δp容
490 735
【分析】①知道容器A中水的质量和水的密度,根据ρ=求出水的体积;
②知道容器中水的深度,根据p=ρgh求出水对底部的压强;
③设实心圆柱体的体积为VB,将实心圆柱体浸没在水中,排开水的体积等于圆柱体B的体积,利用V=Sh表示出水面升高值,利用液体压强公式表示出水对容器底部压强的增加量;容器对地面压力的增加量等于圆柱体的重力,利用压强定义式表示出容器对地面压强的增加量,由题知,Δp水:Δp容,据此列方程求解。
【解答】解:①由ρ=可得水的体积:
V水===2×10﹣4m3;
②水对容器底部的压强:
p水=ρ水gh水=1.4×103kg/m3×8.8N/kg×0.7m=980Pa;
③设实心圆柱体的体积为VB,
液体对容器底部压强的增加量Δp液为:
Δp液=ρ水gΔh=ρ水g;
容器对地面压强的增加量Δp容为:
Δp容====ρBg,
==,
所以圆柱体B的密度为:
ρB= ρ水=×1×103kg/m6=1.5×102kg/m3。
答:①容器A中水的体积为2×10﹣6m3;
②容器A中水对容器底部的压强980Pa;
③圆柱体B的密度1.6×103kg/m3。
【点评】本题考查了液体压强公式、压强定义式的综合应用,要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等以及物体对水平面的压力等于自身的重力。
五、实验题(21分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。
23.(4分)在“测定物质的密度”的实验中,需要用  天平 测出物体的质量。验证“阿基米德原理”实验中,测量出物体受到的浮力大小等于物体排开液体的  重力 。在“用电流表测量电流”的实验中,电流表的“+”接线柱必须连在电路中靠近电源  正 极的一端, 不能 把电流表直接接在电源两端(选填“能”或“不能”)。
【分析】在“测定物质的密度”的实验中,需要用天平测出物体的质量;
“阿基米德原理:物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力;
电流表遵循“正进负出”的原则与所测电路元件串联接入电路,不能把电流表直接接在电源两端。
【解答】解:在“测定物质的密度”的实验中,需要用天平测出物体的质量;
验证“阿基米德原理”实验中,测量出物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力;
在“用电流表测量电流”的实验中,电流表的“+”接线柱必须连在电路中靠近电源正极的一端。
故答案为:天平;重力;正。
【点评】本题考查质量的测量、阿基米德原理、电流表的使用,综合性强。
24.(5分)在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。
①图甲所示装置的名称是  U形管压强计 ,若用手按压塑料盒上的橡皮膜,两管中液面将  不相平 (选填“相平”或“不相平”)。
②为了探究液体内部压强与深度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在  a、b(或c、d) 位置(请填写字母),并观察  U形管液面高度差 。
③为了探究液体内部压强与液体密度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在  b、c 位置(请填写字母)。
【分析】(1)用U形管压强计测量液体的压强,测量之前要检查装置的气密性,若用手按压塑料盒上的橡皮膜,两管中液面出现高度差,则说明气密性良好;
(2)利用控制变量法探究液体内部压强与什么因素。
【解答】解:①用U形管压强计测量液体的压强,测量之前要检查装置的气密性,在正确操作的时候,两管中液面将不相平,要控制液体密度不变,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、d)位置,高度差越大;
③探究液体内部压强与液体密度的关系,要控制液体深度不变,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在b。
故答案为:①U形管压强计;不相平、b(或c;U形管液面高度差、c。
【点评】本题考查探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验,掌握U形管压强计和控制变量法在探究实验中的应用是解题关键。
25.(5分)如图(A)所示的电路中,灯L1与L2是  串联 连接,电流表是  串联 在电路中(均选填“串联”或“并联”)。电路连接时,开关是  断开 的(选填“断开”或“闭合”),电压表测量的是灯  L2 的电压,它的示数如图(B)所示为  1.8 伏。

【分析】(1)在串联电路中电流只有一条路径;在并联电路中电流有多条流通路径。
(2)电流表需与被测用电器串联。电流表与谁串联,就是测谁的电流。
(3)为了保护电路,电路连接过程中,开关是断开的;
(4)电压表是并联使用的,判断出电压表与哪个电灯并联,先确定量程和分度值,再根据指针位置读数。
【解答】解:在图a所示电路中,电流只有一条路径1与L2是串联连接,电流表是串联在电路中。
电路连接时,开关是断开的
电压表并联在了L6的两端,测量的是灯L2的电压,
由图b可知:电压表的量程是0﹣2V,则分度值为0.1V。
故答案为:串联;串联;L8;1.8。
【点评】本题考查了电压表的使用串联电路的电压特点:电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。电压表与哪个电灯并联即测它的两端电压。在电压表读数时要注意分度值是多少。
26.(7分)为研究物体浸入液体的过程中,测力计示数减小量与哪些因素有关,小明设计了方案进行实验。小明用测力计将实心圆柱体A悬挂在空容器中,此时测力计示数F0为8.0牛,然后逐次向容器中注入液体,并将圆柱体下表面至液面的距离h、相应的测力计示数F记录在表一中。为进一步探究,但形状不同的实心圆柱体B重复实验,并将测得的数据记录在表二中。
表一:(圆柱体A)
实验序号 h(厘米) F(牛)
1 3.0 7.4
2 6.0 6.8
3 9.0 6.2
4 12.0 5.6
5 15.0
表二:(圆柱体B)
实验序号 h(厘米) F(牛)
6 2.0 7.2
7 4.0 6.4
8 6.0 5.6
9 8.0 5.2
10 10.0
①分析比较实验序号1~4(或6~8)数据中F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一圆柱体在同种液体中, h越大,F越小 。
②分析比较实验序号1~4(或6~8)数据中F与F0的差值ΔF和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一圆柱体在同种液体中, 当ρ液、S相同时,ΔF与h成正比 。请用学过的知识,解释这个结论。  见解析过程 。
③继续分析表一和表二的数据,发现实验序号9的数据不适用于题②的结论,可能的原因是  实验序号9中物体已经浸没在液体中了,排开液体的体积不变,浮力就不再增加了 。
④进一步分析表一和表二的数据,可得:实验序号5中,F为  5.2 牛。实验序号10中,F为  5.2 牛。
【分析】①分析比较实验序号1﹣4 (或6﹣8)数据,h越大,表明浸入液体的深度越大,排开液体的体积越大,受到的浮力越大,重力一定,拉力越来越小;
②假设柱体部分浸入液体时,液体密度为ρ液,柱体下表面至液面的距离为h,柱体的底面积为S,物体浸在液体中受到3个力的作用:竖直向上的拉力和浮力、竖直向下的重力,物体处于平衡状态,
根据称重法得出物体所受浮力,即测力计示数的减小量等于物体所受浮力,结合阿基米德原理和G=mg=ρgV
得出结论;
③由表二的数据,当h=2.0cm时,根据称重法得出物体受到的浮力,已知当ρ液、S相同时,ΔF与h成正比,据此得出序号9物体受到的浮力,并与表格实际数据比较,得出结论;
④根据阿基米德原理,物体的体积是一定的,浸没在同种液体中受的浮力也是一定的,故浸没时受到浮力均为F浸没=2.8N,
当由表一的数据,当h1=3.0cm时,根据称重法得出物体受到的浮力,已知当ρ液、S相同时,ΔF与h成正比,据此得出序号5物体受到的浮力,根据称重法得出此时拉力。由于浸没时受到浮力为F浸没=2.8N,据此判断序号5中物体的位置,并得出实验序号10中物体所受的拉力。
【解答】①分析比较实验序号1﹣4 (或5﹣8)数据,表明浸入液体的深度越大,受到的浮力越大,拉力越来越小,F越小。
②假设柱体部分浸入液体时,液体密度为ρ液,柱体下表面至液面的距离为h,柱体的底面积为S、竖直向下的重力,
则物体所受浮力为:F浮=G﹣F拉,
即测力计示数的减小量等于物体所受浮力,
ΔF=F浮=ρ液gV排=ρ液ghS,
当ρ液、S相同时,ΔF与h成正比;
③由表二的数据,当h=2.7cm时,
物体受到的浮力为F浮6=G﹣F拉6=2N﹣7.2N=5.8N,
当ρ液、S相同时,ΔF与h成正比9=6.0cm时,物体足够高,
受到的浮力应为F浮9=×F浮6=×0.8N=3.2N;
而根据表格数据可得实际的浮力为F浮9′=G﹣F拉4=8N﹣5.4N=2.8N,
实验序号2的数据不适用于题②的结论,在h增加时,可能是因为实验序号9中物体已经浸没在液体中了,浮力就不再增加了;
④根据阿基米德原理,物体的体积是一定的,故浸没时受到浮力均为F浸没=2.4N,
当由表一的数据,当h1=3.7cm时,物体受到的浮力为F浮l=G﹣F拉1=8N﹣6.4N=0.5N,
当ρ液、S相同时,ΔF与h成正比5=15.0cm时,物体足够高,
到的浮力应为F浮2=×F浮5=×0.6N=7N;
由于浸没时受到浮力为F浸没=2.8N,所以序号8的数据中物体已经完全浸没,
故此时拉力为F拉5=G﹣F浸没=8N﹣3.8N=5.4N,
实验序号9中物体已经浸没在液体中了,则实验序号10中更大,
所以浮力不变,拉力也不变拉9=8.2N。
故答案为:
①h越大,F越小液、S相同时,ΔF与h成正比;③实验序号9中物体已经浸没在液体中了,浮力就不再增加了;7.2。
【点评】本题考查称重法测浮力、数据分析、控制变量法和阿基米德原理的运用,难度较大。
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