第一单元大数的认识选择题（提高）
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后，务必再次检查哦！
一、选择题
1．下列（????）中两个数位的计数单位之间的进率不是10。
A．千位和万位 B．亿位和千万位 C．百万位和十万位 D．万位和亿位
2．下面各数中，只读一个零的是（????）。
A．45007800 B．45007008 C．40507080
3．在6和7之间添上(????)个0，能组成六千万零七．
A．5 B．6 C．7
4．957860＞9□0004，□中能填（????）中任意一个数字。
A．0～4 B．0～5 C．5～9
5．一千万是由(???)个十万组成的。
A．10 B．100 C．1000 D．10000
6．下列各数中最接近1亿的数是（ ）
A．九千零九万 B．九千九百九十万 C．九千九百零九万
7．下列哪种情况下，使用估算比精确计算更合适（????）。
A．小明买文具，营业员应找回多少元 B．小明想确认买文具20元钱是不是够用
C．小明想知道买文具应付多少钱 D．收银员将每种文具的价格输入计算机
8．3080070读出这个数，下面的哪种读法正确？( )
A．三百零八万零零七十 B．三千零八万零七十
C．三百零八万七十 D．三百零八万零七十
9．五百零一万零四写这个数时，一共写了（????）个0.
A．1 B．3 C．4
10．最小的五位数比最小的六位数少(?????)
A．99000 B．90000 C．9000
11．49560四舍五入后的近似数是50万，里最小填（????）。
A．9 B．4 C．5
12．三百二十亿零八十，写这个数时一共要写(????)个0．
A．7 B．8 C．9
13．下面各数中，读数时读零最多的是（????）。
A．909090 B．9090909 C．9009909
14．810006000能读出（ ）个零．
A．1 B．2 C．一个零也不读出来
15．一个数改写成以“万”为单位的数是520万。这个数原来是（????）。
A．520000 B．5200000 C．52000000 D．52000
16．要使45□419≈45万，□里可以填（????）。
A．0～4 B．1～5 C．5～9 D．6～9
17．一个数省略亿位后面的尾数约是15亿，这个数可能是（ ）。
A．A B．B C．C D．D
18．与最小的六位数相邻的两个数是（????）。
A．100001和99999 B．100001和9999 C．1000001和999999
19．小东一家全年在淘宝网上购物的总费达到六位数，这个购物的费用至少是（????）。
A．十万一千元 B．111111元 C．10000元 D．一万零二十元
20．一个多位数加上1后等于一亿，这个数是（????）。
A．999999999 B．99999999 C．9999999
21．787000≈（????）万。
A．78 B．79 C．80
22．下面各数中，只读两个零的数是（????）。
A．7900231 B．4089010 C．100001
23．在4和7中间添上（ ）个0，这个数才是四亿零七十．
A．5 B．6 C．7 D．8
24．一个七位数，个位数是4，十位数是1，任意相邻的三个数字之和都是10，这个七位数是多少？（??????）
A．4514514 B．1270314 C．6456456
25．1870084050四舍五入到亿位是（????）。
A．19亿 B．18亿 C．187亿
26．一个数，亿位和千位上都是5，其余各位上都是0，这个数写作（ ）。
A．500050000 B．500005000 C．500500000
27．某市五月份旅游总收入965000000元，下面对横线上的数描述错误的是（????）。
A．这个数读作九亿六千五百万。
B．这个数是由9个亿和65个万组成的。
C．这个数省略亿位后面的尾数约是10亿。
28．下面各数中，最接近3亿的数是（????）。
A．339700000 B．307800000 C．300120000
29．46700000000里有（????）个亿。
A．467 B．67 C．60 D．7
30．下面各数中，一个零都不读出来的是（????）。
A．3000300 B．3003000 C．3030000
31．下面各数中，只读一个0的数是（????）。
A．3010300 B．4608900 C．790970
32．一颗卫星与木星的平均距离是23670000千米，把这个数改写成用“万千米”作单位的数是（????）。
A．23.67万千米 B．2367万千米 C．2.367万千米
33．6066中的3个“6”表示的大小（ ）。
A．一样 B．不一样 C．无法确定
34．下面说法正确的是( )
A．0是自然数 B．0不是整数 C．0不是一个数
35．5个千万、4个万、8个百、6个一组成的数是多少？（ ）
A．500408006 B．50400806 C．50408006 D．50040806
36．下面的数中，一个0也不读的是（????）。
A．75000800 B．80630000 C．27005000 D．10400000
37．下列数中，只读一个零的数是（????）。
A．101830 B．1000830 C．11001830
38．由5个亿、7个百万、9个百组成的数是（????）。
A．570000900 B．507000900 C．507009000 D．50700900
39．在下面各数中，一个零也不读的数是（ ）。
A．34000600 B．14006200 C．40806000
40．下面各数中，一个0也不读的是（????）。
A．50505001 B．500500001 C．5005500
41．下面各数中读出两个零的数是（????）。
A．5010040 B．5104000 C．5001004 D．5000014
42．小马虎用计算器计算1855÷53时，把53输入成了55，要按清除键（????）。
A．ON B．OFF C．MR D．CE
43．36080700中的“6”表示（????）。
A．6个万 B．6个十万 C．6个百万
44．在一个整数的末尾添上一个“0”，原来的数就（????）。
A．扩大2倍 B．缩小false C．扩大10倍
45．和10万相邻的两个数是（????）.
A．99999和100001 B．9万和11万 C．90009和10001
46．最接近10万的整数是(???)。
A．100001 B．99998 C．9万 D．11万
47．下面各数，一个0也不读的是（??????）
A．50008000 B．5000800 C．50080000
48．87654321中的8表示（???）
A．千万位 B．8个千 C．8个千万
49．9□8765000，最接近9亿，□里可填(?????)。
A．5～6 B．4 C．0～4
50．用0－5六个数字组成，最大的数与最小的数相差（????）。
A．440865 B．440866 C．440867 D．440868
51．把一个数改写成用“万”作单位的数，与原数相比，这个数（????）。
A．变大了 B．变小了 C．大小不变
52．在读含有0的大数时，（???????）一定不读．
A．数中间连续的0 B．数级末尾的0 C．数级中间的0
53．一个数是由两个7，六个0组成的，这个数最接近70000000的是（????）。
A．70007000 B．70000007 C．77000000
54．用数字3，4和3个0组成一个五位数，只读一个0的有（????）种可能。
A．2 B．4 C．6 D．无数
55．一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是（????），最小可能是（????）。
A．84000；75000 B．84999；75000 C．7999；75000 D．75000；84000
56．下面各数中不读出“零”的数是（????）
A．905.7 B．300.05 C．120.44 D．1109003
57．（????）是计数单位，（????）是数位。
A．亿级；亿位 B．亿；亿位 C．亿位；亿级
58．下面各数中，只读一个“零”的是（????）。
A．9725000 B．400900 C．4050900 D．1208080080
59．下面各数中，只读一个零的是（ ）。
A．406005 B．6705900 C．50000000
60．一个自然数省略万位后面的尾数约是30万，这个数最大是（????）。
A．299999 B．309999 C．304999
61．五万三千零二写作(???)
A．53020 B．500302 C．50302 D．53002
62．百亿位在数位顺序表中是从右边数的（????）。
A．第十位 B．第十一位 C．第十二位
63．下面各数中，一个零也不读出来的是（????）。
A．680400 B．608400 C．600840 D．608040
64．在5和9之间添（????）个0，这个数就能成为五千万零九。
A．4 B．6 C．8
65．在1458后面添(??????)个0,这个数是一亿四千五百八十万
A．5 B．4 C．3
66．下面的按键中，（ ）不是运算符号．
A．+ B．÷ C．=
67．下面的数中只读一个零的数是（????）。
A．606000 B．6006060 C．660000
68．最小的自然数是（????）。
A．0 B．1 C．2
69．由四个5和三个0组成的数中，一个0也不读出来的最小数是（????）。
A．5555000 B．5505500 C．5005550
70．一个数只读2个零，万级上的数如图所示，这个数可能是（????）。
A．5027058 B．50026453 C．5002040 D．50020680
71．543100中的“3”表示( )．
A．3个百 B．3个千 C．3个万
72．据统计，2019年厦门市春节旅游接待游客二百九十二万三千二百人次。横线上的数写作（????），省略“万”后面的尾数约是（????）万。
A．2923200，292 B．29203200，292 C．29203200，293 D．2923200，293
73．把六十亿零五写出来，“6”和“5”之间有（????）个“0”。
A．7 B．8 C．9
74．中国国家图书馆藏书二千一百六十万册，写作（?????）
A．21600000册 B．216万册 C．2160000册 D．21.6万册
75．六亿零六，两个“6”中间有（????）个零。
A．6 B．7 C．8
76．下列各数中，一个零也不读的是（????）。
A．10900000 B．100900000 C．1090000 D．1009000
77．三亿零六百四十一万写作（????）。
A．3006410000 B．306410000 C．36410000
78．读“200708090”时，要读出(???)个0。
A．4 B．3???????????????? C．2
79．下面四个数中，一个“0”也不读的数是（????）。
A．20000300 B．10050000 C．60001000 D．6005010
80．用2，0，4，8，6，9这六个数组成数中最接近五十万的是（????）。
A．602489 B．490682 C．402689
81．下面各数中最接近65万的是（????）。
A．650001 B．649000 C．660000 D．649990
82．下面最接近6万的数是（ ）
A．59100
B．59900
C．60010
D．60090
83．下列各数中，（????）最小。
A．103010 B．100310 C．101030 D．102030
84．在80□918≈81万中，□中可填（?????）。
A．5－9 B．0－4 C．任何数字 D．0
85．69□8007600≈70亿，□里可以填的数有（????）个。
A．9 B．5 C．4 D．1
86．下面读出两个0的数是（????）。
A．202011 B．220101 C．2212001
87．下面各数中，“6”表示的数值最大的数是（????）。
A．50602000 B．1602万 C．300006000 D．60000
88．下面三个数中，一个零都不读的是（????）。
A．500490782 B．549000782 C．549007820
89．把79850006342四舍五入到亿位约是（????）。
A．80亿 B．800亿 C．799亿
90．把面值100元的人民币叠起来，100张约高1厘米，1亿元约高（????）米．
A．100 B．1000 C．10000000
91．下面各数中，读数时要读两个0的是（????）。
A．303080 B．3030800 C．3003800 D．30003800
92．下面四个数中，能满足四个条件“①是一个九位数；②只读一个0；③省略亿位后面的尾数是3亿；④数字4表示4个百万”的数是（????）。
A．2584000000 B．304609000 C．364700800 D．291460005
93．下面三个数中，读数时一个零也不读的是（????）。
A．380006 B．2003100 C．250677
94．下面各数中，一个零也不读出来的是（????）。
A．800008 B．800800 C．808000
95．7□370≈7万，□内应填（ ）
A．大于或等于5的数 B．小于5的数 C．无法确定
96．下列各数中只读一个零的数是（ ）
A．5501100 B．5050101 C．5051100 D．5050011
参考答案：
1．D
【分析】每相邻两个计数单位之间的进率都是10，依此选择。
【详解】A．千位的计数单位是千，万位的计数单位是万，千位和万位的计数单位之间的进率是10；
B．亿位的计数单位是亿，千万位的计数单位是千万，亿位和千万位的计数单位之间的进率是10；
C．百万位的计数单位是百万，十万位的计数单位是十万，十万位和百万位的计数单位之间的进率是10；
D．万位的计数单位是万，亿位的计数单位是亿，亿位和万位的计数单位之间的进率是10000；
故答案为：D
【分析】此题考查的是十进制计数法，应熟练掌握。
2．B
【分析】读数的时候，从高位读起，先读万级的数，万级和个级的数的读法一样，读完加个“万”字，再读个级的数，每级末尾的零都不读，每级中间连续几个0的，都只读一个零，据此解答。
【详解】A．45007800读作：四千五百万七千八百；
B．45007008读作：四千五百万七千零八；
C．40507080读作：四千零五十万七千零八十。
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。
3．B
【详解】略
4．B
【分析】整数大小比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。据此可知，要使957860＞9□0004，□中能填0、1、2、3、4、5；据此选择即可。
【详解】根据分析可知：要使957860＞9□0004，□中能填0、1、2、3、4、5；
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数的大小比较方法，是解答此题的关键。
5．B
【详解】略
6．B
【分析】用1亿减去这个数，差越小，则说明越接近1亿，差最小则最接近1亿，即可得解．
【详解】1亿﹣9009万=991万，
1亿﹣9990万=10万，
1亿﹣9909万=91万，
差最小是10万，所以下列各数中最接近1亿的数是B九千九百九十万；
故选B．
7．B
【分析】估算的方法，利用“四舍五入法”，参加运算的数，如果是小数就看作与它接近的整数，如果是整数就看作与它接近的整十、整百、整千数，以此类推，然后进行口算。所以小明想确认买文具20元钱是不是够，可以使用估算比精确计算更合适，据此解答。
【详解】A．小明买文具，营业员应找回多少元，应该进行精确的计算而不是估算，A选项不符合题意；
B．小明想确认买文具20元钱是不是够用，使用估算比精确计算更合适，B选项符合题意；
C．小明想知道买文具应付多少钱，应该准确计算出应付的钱，C选项不符合题意；
D．收银员将每种文具的价格输入计算机，应该录入精确数，D选项不符合题意。
故答案为：B
【分析】掌握整数的估算方法和学会根据实际情况选择进行估算是解答此题的关键。
8．D
【详解】A、3080070读作：三百零八万零零七十，个级多读一个零，A不符合题意；
B、3080070读作：三千零八万零七十，万级是三百零八万，B不符合题意；
C、3080070读作：三百零八万零零七十，个级少读一个零，C不符合题意；
D、3080070读作：三百零八万零七十，D符合题意．
故答案为D．
9．C
【解析】略
10．B
【解析】略
11．C
【分析】万级是49，因此千位上的数向万位上进了“1”，即千位上的数应大于或等于5。
【详解】大于或等于5的数有：5；6；7；8；9；即最小填5
故答案为：C
【分析】熟练掌握整数近似数的计算方法是解答此题的关键。
12．B
【详解】略
13．B
【解析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。
【详解】A．909090读作九十万九千零九十，读了一个零；
B．9090909读作九百零九万零九百零九，读了三个零；
C．9009909读作九百万九千九百零九，读了一个零；
故答案为：B。
【分析】读数时要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
14．C
【详解】试题分析：按照整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，这个数中的六个零分别在个级末尾三个，万级末尾三个，都不读出来．
解：810006000读作：八亿一千万六千；
故选C．
分析：本题是考查整数的读法，分级读可避免读错0．
15．B
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。据此可知，一个数改写成以“万”为单位的数是520万，则把520万的“万”字去掉，再在520的末尾添上4个0，即可求出这个数。
【详解】一个数改写成以“万”为单位的数是520万。这个数原来是5200000。
故答案为：B。
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是把个级的4个0省略。
16．A
【分析】用“四舍五入”法求一个数的近似数，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数字是小于5，还是等于5或大于5。
【详解】45□419≈45万，万位上原来的数字没变，显然是“舍”，千位上的数没有向前一位进1，所以口里能填0、1、2、3，4。
故答案为：A
【分析】求近似数要省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入，还要带上计数单位。“四舍”得到的近似数比原数小，“五入“得到的近似数比原数大。
17．B
【分析】一个数省略亿位后面的尾数约是15亿，最大是千万位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位上都是最大的一位数9即可；最小是千万位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，其它数位上都是最小的自然数0即可。
【详解】一个数省略亿位后面的尾数约是15亿，那么这个数最大是1549999999，最小是1450000000；
根据数轴上的数可得：A小于1450000000；C等于1549999999；D大于1549999999；只有B在1549999999与1450000000之间；所以这个数可能是B。
故答案为：B
【分析】本题主要考查近似数的求法以及用数轴表示数，注意最大是千万位上的数舍去得到的，最小是千万位上的数进一得到的。
18．A
【分析】最小六位数是100000，100000加1等于100001，100000减1等于99999，据此即可解答。
【详解】100000＋1＝100001，100000－1＝99999，所以与最小的六位数相邻的两个数是100001和99999。
故答案为：A。
【分析】与最小的六位数相邻的两个数是比它大1和小1的两个数。
19．A
【分析】要求的购物费用应满足两个条件，第一是这个数是六位数，第二是这个数最小。据此解答即可。
【详解】A． 十万一千元即101000元，这个数是六位数；
B． 111111元，这个数是六位数；
C． 10000元，这个数是五位数；
D． 一万零二十元即10020元，这个数是五位数。
只有十万一千元和111111元是六位数。
101000＜111111
故答案为：A
【分析】根据题意找出购物费用满足的两个条件，再找出符合这两个条件的数即可。
20．B
【分析】一亿是100000000，一个多位数加上1后等于一亿，要求这个数是多少，用100000000减去1即可，据此解题。
【详解】100000000－1＝99999999
所以，一个多位数加上1后等于一亿，这个数是99999999。
故答案为：B
【分析】解答此题的关键是正确的写出1亿并且仔细计算。
21．B
【分析】四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
【详解】787000≈79万。
故答案为：B
【分析】此题主要考查求整数的近似数，注意求近似数时要带计数单位。
22．B
【分析】含有两级数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。依此读出每个选项的数即可。
【详解】A．7900231读作：七百九十万零二百三十一，读了1个零；
B．4089010读作：四百零八万九千零一十，读了2个零；
C．100001读作：十万零一，读了1个零；
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数的读法是解答此题的关键。
23．B
【详解】略
24．A
【解析】略
25．A
【分析】1870084050四舍五入到亿位要看千万位的数字是多少，若千万位的数字小于5，则千万位以及后面的数字舍去，再在数的末尾加“亿”字；若千万位的数字大于或等于5，则向亿位进1，再在数的末尾加“亿”字。
【详解】1870084050的千万位是7，所以1870084050四舍五入到亿位是19亿。
故答案为：A
【分析】本题考查的是求近似数，注意最后要加上“亿”字。
26．B
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，根据写出的数进行选择。
【详解】一个数，亿位和千位上都是5，其余各位上都是0，这个数写作500005000。
故答案为：B
【分析】本题主要考查整数的写法，分级写即可快速、正确地写出此数。
27．B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字。每—级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。根据数的组成方法，作出正确的判断；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】A．965000000读作九亿六千五百万。原题的描述正确；
B．965000000是由9个亿和6500个万组成的。原题的描述错误；
C．965000000省略亿位后面的尾数约是10亿。原题的描述正确。
故答案为：B
【分析】此题主要考查整数的读法、亿以上的数的组成以及求整数的近似数，注意求近似数时要带上计数单位。
28．C
【分析】先将3亿改写成整数，将“亿”字去掉，然后在数的末尾添加8个0，然后再计算出3亿与每个选项中的数的差，最后再进行比较即可。
【详解】3亿＝300000000
A．339700000－300000000＝39700000。
B．307800000－300000000＝7800000。
C．300120000－300000000＝120000。
120000＜7800000＜39700000。
故答案为：C
【分析】解答此题的关键是要熟练掌握整数的改写方法、以及大数的比较方法。
29．A
【分析】先根据整数的读法：从高位到地位，一级一级的读。读亿级、万级时，先按照各级的读法去读，再在后面加一个“亿”字或“万”字；每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，读出这个数，然后看“亿”前面的数字是多少，那么它就有几个亿。据此解答
【详解】46700000000读作：四百六十七亿，亿级的数字是467，所以46700000000里有467个亿。
【分析】熟练掌握整数的读法、改写及组成，是解答本题的关键。
30．B
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。
【详解】300 0300读作：三百万零三百，读一个零；不合题意。
300 3000读作：三百万三千，一个零都不读；合题意。
303 0000读作：三百零三万，读一个零；不合题意。
故选：B
【分析】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
31．C
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。据此读出各个选项中的数，即可解题。
【详解】A．3010300读作：三百零一万零三百；
B．4608900读作：四百六十万八千九百；
C．790970读作：七十九万零九百七十。
所以答案为：C
【分析】熟练掌握整数的读法，是解答此题的关键。
32．B
【分析】把整万的数改写成以万作单位的数，只要去掉万位后面的0，再添上单位“万”即可。
【详解】根据分析可知：23670000千米＝2367万千米。
故答案为：B
【分析】本题主要考查学生对整数的改写知识的掌握和灵活运用。
33．B
【详解】相同的数字所在的数位不同，表示的大小也不同，据此解答。
故答案为：B
34．A
【分析】0表示一个也没有，是一个自然数，所有的自然数都是整数，也是数。
【详解】自然数就是表示物体个数的数，0表示一个也没有，所以0是自然数。
整数包括正整数，0和负整数，所以0是整数。
自然数是数，所以C说法错误。
故答案为：A
【分析】本题考查学生对0的认识。
35．D
【详解】试题分析：有几个计数单位这一数位上就是几，没有一个单位的就写0，由此写出这个数．
解：5个千万、4个万、8个百、6个一组成的数是：50040806；
故选D．
36．C
【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出每个选项的数即可。
【详解】A．75000800读作：七千五百万零八百，读了1个零；
B．80630000读作：八千零六十三万，读了1个零；????
C．27005000读作：二千七百万五千，1个零也没读；
D．10400000读作：一千零四十万，读了1个零；
故答案为：C
【分析】熟练掌握亿以内数的读法是解答此题的关键。
37．B
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。
【详解】A．101830读作：十万一千八百三十；
B．1000830读作：一百万零八百三十；
C．11001830读作：一千一百万一千八百三十；
故答案选：B
【分析】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
38．B
【分析】整数的写法是从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】据分析可知：
由5个亿、7个百万、9个百组成的数是：507000900。
故选：B
【分析】整数的写法，根据数位顺序表写数，只要弄清数位上的数，其它数位都是0，很容易写出来，注意的是其它数位上都是0的时候，别把数位漏掉就可以了。
39．B
【分析】读数时从高位到低位一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只是要在后面加上“亿”或“万”，每级末尾的0都不读，其它数位上一个0或连续几个0都只读一个零。
【详解】A．34000600读作：三千四百万零六百；
B．14006200读作：一千四百万六千二百；
C．40806000读作：四千零八十万六千。
故答案为：B
【分析】本题考查整数的读法，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
40．C
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数，再依次进行判断，据此解答。
【详解】A．50505001读作：五千零五十万五千零一，读两个零。
B．500500001读作：五亿零五十万零一，读两个零。
C．5005500读作：五百万五千五百，一个零也不读。
所以一个0也不读的数是5005500。
故答案为：C
【分析】本题考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零。
41．A
【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。依此读出每个选项的数即可。
【详解】A．5010040读作：五百零一万零四十，读了2个零；
B．5104000读作：五百一十万四千，一个零也没读；
C．5001004读作：五百万一千零四，读了1个零；
D．5000014读作：五百万零一十四，读了1个零；
故答案为：A
【分析】熟练掌握亿以内数的读法是解答此题的关键。
42．D
【分析】输入数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除键是CE键，要清除所有数据，应按清屏键；据此解答。
【详解】把53输入成了55，要按CE进行清除修改；
故答案为：D
【分析】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，MR键是提取键。
43．C
【分析】根据数位顺序表，“6”在哪个数位就表示6个该数位的计数单位，据此即可解答。
【详解】36080700中的“6”在百万位上，表示6个百万。
故答案为：C
【分析】熟练掌握整数的数位和计数单位知识是解答本题的关键。
44．C
【分析】在一个整数的末尾添上一个“0”，则这个整数会变大，整数中，相邻计数单位之间的进率是10，依此选择。
【详解】根据分析可知，在一个整数的末尾添上一个“0”，原来的数就扩大10倍。
例如：21500的末尾添上一个“0”是215000，即21500扩大了10倍。
故答案为：C
【分析】熟练掌握对整数的计数单位的认识是解答此题的关键。
45．A
【解析】略
46．A
【解析】略
47．A
【详解】5000 8000读作：五千万八千，一个0也不读；
500 0800读作：五百万零八百，读1个0；
50080000读作：五千零八万，读1个0。
故答案为：A。
48．C
【详解】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，8在千万位上，所以最高位的计数单位是千万位．
49．B
【详解】略
50．A
【分析】将六个数字从高位到低位，从大到小排列是最大的数；0不能在最高位，将0放到次高位，从小到大排列是最小的数。
【详解】543210－102345＝440865
故答案为：A
【分析】关键是掌握整数大小比较方法，掌握整数减法的计算方法。
51．C
【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化。
【详解】举例说明：把870800000、1023000000改写成用“万”作单位的数。
（1）870800000＝ 87080万（去掉末尾的4个0，再添上“万”字。）
（2）1023000000 ＝102300万（去掉末尾的4个0，再添上“万”字。）
故答案为：C
【分析】本题主要考查了学生对把大数改写成用“万”作单位的方法及意义。
52．B
【详解】略
53．B
【分析】要组成与70000000最接近的数，那么一个7放在千万位，另一个7要放在个位，这样两数最接近。
【详解】由两个7，六个0组成70000007最接近70000000。故答案为：B。
【分析】本题考查的是数的组成，两个数最接近，也就是两个数的差最小。
54．C
【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此写出所有符合条件的五位数，即可解答。
【详解】由数字3，4和3个0组成并且只读一个0的五位数有：30004、40003、30040、40030、30400、40300，共6个；
故答案为：C
【分析】本题考查了整数的读法，解题的关键是掌握零的读法。
55．B
【分析】省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；因此最大数是通过“四舍”得到的，最小数是通过“五入”得到的。
【详解】根据分析可知：一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是84999，最小可能是75000；
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数近似数的计算方法是解答此题的关键。
56．C
【分析】小数的读法是：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每一位上的数字。
整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个0；依次读出各数，进而得出结论。
【详解】A．905.7读作：九百零五点七，读一个零；
B．300.05读作：三百点零五，读一个零；
C．120.44读作：一百二十点四四，一个零不读；
D．1109003读作：一百一十万九千零三，读一个零；
故答案为：C。
【分析】此题考查对小数的读法和整数读法的掌握情况。
57．B
【分析】计数单位就是数字计量单位，我们通常用的是十进制计数法，例如：个、十、百、千，等等，以此类推。不同计数单位，按照一定顺序排列，它们所占位置叫做数位。在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，以此类推，我们学过的数级包括个级、万级、亿级，每一级都有4个数位。据此解答。
【详解】A．亿级是数级，亿位是数位；
B．亿是计数单位，亿位是数位；
C．亿位是数位，亿级是数级。
故答案为：B
【分析】解答此题的关键是理解计数单位、数位和数级的概念，即可区分。
58．B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
【详解】A．9725000读作：九百七十二万五千； ????
B．400900读作：四十万零九百；
C．4050900读作：四百零五万零九百；
D．120808008读作：一亿二千零八十万八千零八；
故答案为：B。
【分析】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
59．A
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数，再进行选择即可。
【详解】A．406005读作：四十万六千零五，只读一个零，符合题意；
B．6705900读作：六百七十万五千九百，一个零也不读，不符合题意；
C．50000000读作：五千万，一个零也不读，不符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查了整数的读法，分级读或借助数位表读数能较好的避免读错数的情况。
60．C
【分析】省略万位后面的尾数：省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看千位上的数是否大于等于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；因此最大数是通过“四舍”得到的，最小数是通过“五入”得到的，依此选择。
【详解】根据分析可知，
一个自然数省略万位后面的尾数约是30万，这个数最大是304999。
故答案为：C
【分析】解答此题的关键是要熟练掌握整数近似数的求法。
61．D
【详解】A、五万三千零二十写作：53020，A不符合题意；
B 、五十万零三百零二写作：500302，B不符合题意；
C 、五万零三百零二写作：50302，C不符合题意；
D、五万三千零二写作：53002，D符合题意．
故答案为D．
62．B
【分析】整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位、……，依此选择。
【详解】百亿位在数位顺序表中是从右边数的第十一位。
故答案为：B
【分析】熟练掌握对整数的数位的认识是解答此题的关键。
63．B
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。
【详解】A．680400读作：六十八万零四百，读出一个零，不符合题意；
B．608400读作：六十万八千四百，一个零也不读出来，符合题意；
C．600840读作：六十万零八百四十，读出一个零，不符合题意；
D．608040读作：六十万八千零四十，读出一个零，不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
64．B
【分析】整数的写法是从高位到低位开始，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出这个数即可选择。
【详解】五千万零九写作：50000009，即在5和9之间添6个0，这个数就能成为五千万零九。
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数的写法是解答此题的关键。
65．A
【解析】略
66．C
【详解】+这是加号，是运算符号；
÷是除号，是运算符号；
=是等号，不是运算符号．
67．B
【分析】整数的读法：从高位到低位一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上一个或连续几个零都只读一个零；据此即可解答。
【详解】A．606000读作：六十万六千；
B．6006060读作：六百万六千零六十；
C．660000读作：六十六万。
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
68．A
【详解】一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
故答案为：A
69．C
【分析】根据整数的读法可知，要想组成的七位数一个0也不读出来，则0应放在个级和万级末尾。要想这个七位数最小，应将2个0放在万位和十万位，1个0放在个位。
【详解】由四个5和三个0组成的数中，一个0也不读出来的最小数是5005550，读作五百万五千五百五十。
故答案为：C
【分析】本题考查整数的读法的整数大小比较，读整数时，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
70．D
【分析】这个数万级上是5002，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出各选项中的数，再进行判断即可得解。
【详解】A．5027058，万级上是502，不符合要求；
B．50026453读作：五千零二万六千四百五十三，读一个零；
C．5002040读作：万级上是500，不符合要求；
D．50020680读作：五千零二万零六百八十，读两个零；
所以万级上是5002，只读2个零的数是50020680。
故答案为：D
【分析】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
71．B
【详解】略
72．A
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”。
【详解】二百九十二万三千二百，写作：2923200；2923200≈292万
故答案为：A
【分析】求得的近似数与原数不相等，用约等于号≈连接。
73．B
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数即可解答。
【详解】六十亿零五写作：6000000005，“6”和“5”之间有8个“0”。
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
74．A
【详解】略
75．B
【分析】六亿零六是一个九位数，最高位是亿位，借助数位表可写出此数，即写作：600000006，中间有7个零，据此解答。
【详解】六亿零六，两个“6”中间有（7）个零。
故选：B
【分析】熟知大数的写作方法是解答本题的关键。
76．D
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位上有一个0或连续几个0的都只读一个零，依次读出各个选项，然后判断选出答案，据此解答。
【详解】A．10900000读作：一千零九十万；
B．100900000读作：一亿零九十万；
C．1090000读作：一百零九万；
D．1009000读作：一百万九千。
下列各数中，一个零也不读的是（1009000）。
故答案为：D
【分析】本题考查整数的读法，关键注意0的读法。
77．B
【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。
【详解】三亿零六百四十一万写作306410000。
故答案为：B
【分析】本题考查整数的写法，要从高位到低位，一级一级的写。
78．C
【详解】略
79．C
【分析】先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。依此读出每个选项的数即可。
【详解】A．20000300读作：两千万零三百，读了1个零；
B．10050000读作：一千零五万，读了1个零；
C．60001000读作：六千万一千，一个零也没读；
D．6005010读作：六百万五千零一十，读了1个零；
故答案为：C
【分析】熟练掌握亿以内数的读法是解答此题的关键。
80．B
【分析】哪个数与五十万的差最小，哪个数最接近五十万。
整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止。
【详解】五十万写作500000
A．602489－500000＝102489；
B．500000－490682＝9318；
C．500000－402689＝97311；
9318＜97311＜102489，即490682与五十万的差最小，最接近五十万；
故答案为：B
【分析】准确计算出每个数与五十万差是解答此题的关键。
81．A
【分析】65万＝650000，分别求出选项中的数与650000的差，差最小的最接近。
【详解】65万＝650000
A．650001－650000＝1
B．650000－649000＝1000
C．660000－650000＝10000
D．650000－649990＝10
所以上面各数中最接近65万的是650001。
故答案为：A
【分析】解答此题根据所给的选项依次与65万相比较，看哪个数与65万的差最小，即能得出答案。
82．C
【分析】计算出每个数字与60000的差，比较差的大小，差最小的就是最接近6万的数．
【详解】6万=60000，
A、60000-59100=900；
B、60000-59900=100；
C、60010-60000=10；
D、60090-60000=90；
10＜90＞100＜900，所以60010最接近6万．
故答案为C．
83．B
【分析】根据整数大小比较的方法，先比较数位，数位相同在比较最高位的数字，依次比较即可，据此解答。
【详解】因这4个数的数位相同，它们的左起前两位都相同，直接从第三位比起结果如下：103010＞102030＞101030＞100310，最小是100310。
故正确答案为：B
【分析】本题主考查了学生整数大小比较方法的掌握情况，牢记先比较数位，数位多的数值大，相同数位那个数字大数值就大。
84．A
【详解】略
85．B
【分析】69□8007600≈70亿，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里可以填5或比5大的数，据此解答。
【详解】69□8007600≈70亿，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里可以填5、6、7、8、9五个数。
故答案为：B
【分析】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法。
86．B
【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出每个选项的数即可。
【详解】A．202011读作：二十万二千零一十一，读了1个零。
B．220101读作：二十二万零一百零一，读了2个零。
C．2212001读作：二百二十一万二千零一，读了1个零。
故答案为：B
【分析】熟练掌握亿以内数的读法是解答此题的关键。
87．B
【分析】先把这些数分级，根据亿以上数的组成进行解答。
【详解】A.50602000，6在十万位，表示6个十万；
B． 1602万，6在百万位，表示6个百万；
C． 300006000，6在千位，表示6个千；
D． 60000，6在万位，表示6个万。
6个百万是最大的。
故答案为：B
【分析】掌握亿以上数的组成是解答此题关键。
88．C
【分析】亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0；依此读出每个选项的数即可。
【详解】A．500490782读作：五亿零四十九万零七百八十二，读了2个零。
B．549000782读作：五亿四千九百万零七百八十二，读了1个零。
C．549007820读作：五亿四千九百万七千八百二十，一个零也没读。
故答案为：C
【分析】熟练掌握亿以上数的读法，是解答此题的关键。
89．C
【分析】四舍五入到亿位求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“万”。
【详解】79850006342≈799亿
故答案为：C
【分析】熟练掌握整数近似数的求法是解答本题的关键。
90．A
【分析】本题考查长度的估算．本题要重点看1亿元里面有多少个10000元．
【详解】100张100元是10000元，100000000元=10000万元，由于100张约高1厘米，所以1亿元人民币的高度就是10000厘米，也就是100米．
91．B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上有一个或连续几个零都只读出一个零；据此即可解答。
【详解】A．303080读作：三十万三千零八十；
B．3030800读作：三百零三万零八百；
C．3003800读作：三百万三千八百；
D．30003800读作：三千万三千八百；
故答案为：B。
【分析】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。牢记：整数中关于0的读法，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。
92．B
【分析】根据题意可知，这个整数中，一共由多少个数字组成，则这个整数就是几位数；
亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出满足条件的九位数即可。
省略亿位后面的尾数就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于等于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字，依此计算出每个数的近似数。再根据对整数的数位和计数单位的认识进行选择即可。
【详解】A．2584000000是一个十位数，因此不满足；
B．304609000是一个九位数，读作：三亿零四百六十万九千，读了1个0；304609000千万位上的数是0，即304609000省略亿位后面的尾数是3亿；数字4表示4个百万，因此满足；
C．364700800是一个九位数，读作：三亿六千四百七十万零八百，读了1个0；364700800千万位上的数是6，即364700800省略亿位后面的尾数是4亿，因此不满足；
D．291460005是一个九位数，读作：二亿九千一百四十六万零五，读了1个0；291460005千万位上的数是9，即291460005省略亿位后面的尾数是3亿；数字4表示4个十万，因此不满足。
故答案为：B
【分析】此题考查了整数的读法、对整数的数位和计数单位的认识，以及整数近似数的计算。
93．B
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0，都只读一个零，即可读出此数，再进行判断，据此解答。
【详解】A．380006读作：三十八万零六，读一个零；
B．2003100读作：二百万三千一百，一个零也不读；
C．250677读作：二十五万零六百七十七，读一个零。
故答案为：B
【分析】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
94．C
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
【详解】A．800008读作：八十万零八； ????
B．800800读作：八十万零八百；
C．808000读作：八十万八千；
故答案为：C。
【分析】熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。
95．B
【详解】观察数据可知，把一个五位数改写成以“万”为单位的近似数时，要看这个数的千位上数是几，再决定是“舍”还是“入”，精确数万位是7，近似数万位也是7，说明，精确数千位没有向万位进一，也就是精确数千位上数字小于5．
96．C
【详解】试题分析：根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，即可判断选择．
解：5501100读作：五百五十万一千一百；
5050101读作：五百零五万零一百零一；
5051100读作：五百零五万一千一百；
5050011读作：五百零五万零十一；
故选C．
分析：本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．
