我们周围的空气 综合复习题
一、单选题
1．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）厨房中有许多化学物质，其中下列属于纯净物的是
A．水 B．酱油 C．花生油 D．碘盐
2．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
3．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）下列四种物质中是混合物的是
A．C60 B．冰水 C．石油 D．硫粉
4．（2022秋·海南海口·九年级期末）下列不属于空气污染指数的项目是
A．CO B．SO2 C．H2 D．PM2.5
5．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级期末）汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中含量最多的气体，该气体是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
6．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是
A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处
7．（2022秋·海南海口·九年级统考期末）食品包装中常充某种气体以防腐，这种气体是（ ）
A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2
8．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级期末）空气成分中体积分数最大的是
A．氧气 B．氮气
C．二氧化碳 D．水蒸气
9．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳；②一氧化碳；③空气；④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④
10．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级期末）能对空气造成污染的一组气体是
A．氮气、稀有气体
B．稀有气体、二氧化碳
C．二氧化碳、水蒸气
D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
11．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级期末）下列实验现象叙述错误的是
A．镁在氧气中燃烧发生耀眼的白光 B．铁在氧气中燃烧火星四射
C．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．红磷在氧气中燃烧冒出大量白烟
12．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是
A．木炭 B．镁条 C．蜡烛 D．铁丝
13．（2022秋·海南三亚·九年级期末）已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于分解反应的是
A． B．
C． D．
14．（2022秋·海南海口·九年级期末）如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图，下列关于氧气制取和收集的实验操作错误的是
A．往试管里装药品前必须检验装置的气密性
B．给试管里药品加热前要先给试管预热
C．要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体
D．实验结束时，应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面
15．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）下列实验操作正确的是
A．闻气体气味 B．氧气验满
C．取用固体粉末 D．滴加液体
16．（2022秋·海南海口·九年级期末）下列说法正确的是（ ）
A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料
B．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
C．木炭在空气中燃烧不如氧气中剧烈，因为空气中氧气含量较低
D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
二、填空题
17．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）空气是一种宝贵资源。空气中 能支持燃烧，提供给呼吸作用。空气中分离出的氮气化学性质 （填活泼或稳定），可作食品保鲜的保护气。
18．（2022秋·海南海口·九年级期末）空气是一种宝贵的资源。
（1）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是（填序号） 。
A 使用清洁能源 B 燃放烟花爆竹
C 大量植树 D 推广私家汽车出行
（2）下面表示空气中某些气体的主要用途中，体现氧气用途的是 （填序号）。
A 食品包装时充入某气体以防腐 B 填充霓虹灯 C 供给呼吸，医疗上急救病人
（3）人们常将木炭用于烧烤，木炭燃烧的化学方程式为 。
（4）长期放置在空气中的石灰水会变浑浊，这是因为空气中含有 。
三、简答题
19．（2022秋·海南海口·九年级统考期末）某化学小组用图1装置测定空气中氧气的含量，图2是实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好）。
(1)实验时用高能激光笔照射燃烧匙中的白磷，一段时间后瓶内白磷燃烧，这种点燃方式的优点是什么？（写一点）。
(2)图2中CD段瓶内气压逐渐减小的原因是什么？
20．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级期末）防止空气污染的措施有哪些？（答三点）
四、实验题
21．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）下面为实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器a的名称是 。
(2)用①作为制取氧气的发生装置时试管口要路向下倾斜，其目的是 ，用排空气法收集氧气时，检验收满的方法是 。
22．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）实验室常用如图1装置来制取氧气
(1)写出图中仪器A的名称 。
(2)若用过氧化氢制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （填甲或乙），若用装置丙收集氧气，气体从 端（填a或b）进入。
(3)实验探究：如图2所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据此你能得出的结论是 ，请写出实验③的化学反应方程式 。
(4)选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质是______。
A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度
23．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式为 。
(3)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下表所示。已知空气中氧气的体积占五分之一。
氧气体积分数(%) 30 40 60 70
对应的实验现象 带火星的木条无明显现象 带火星的木条稍亮 带火星的木条复燃 带火星的木条复燃
如果先在集气瓶中注入占集气瓶容器50%的水(如图F所示，上部为空气)，然后用氧气排尽水收集完氧气后，集气瓶内氧气的体积分数是 ，再将带火星的木条伸入该集气瓶中，结合上表数据，推测实验现象为 。
24．（2022秋·海南三亚·九年级期末）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
回答下列问题：
(1)锥形瓶中应放入的物质是 (写化学式)。
(2)要收集一瓶纯净的氧气，应选择收集装置 (填字母)。
(3)如果某同学制得的氧气仍然不纯，你认为可能的原因有哪些？ (说出一条即可)
25．（2022秋·海南海口·九年级统考期末）下图是实验室制取气体的相关装置，回答有关问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是 （填装置序号）。
(3)某种气体可以用装置E收集，则该气体可能具有的性质是 。
参考答案：
1．A
【分析】纯净物是指由一种单质或一种化合物组成的物质；混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。
【详解】A、水是由H、O两种元素组成的化合物，属于纯净物，符合题意；
B、酱油中含有氨基酸、盐、水等多种物质，属于混合物，不符合题意；
C、花生油中含有油脂、多种脂肪酸等多种物质，属于混合物，不符合题意；
D、碘盐中含有氯化钠，含碘化合物等多种物质，属于混合物，不符合题意；
故选A。
2．A
【详解】空气中的成分按体积分数：N2占空气总体积的78%，O2占空气总体积的21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，还有其他气体和杂质约占0.03%，而氧气的化学性质比氮气的化学性质活泼，故空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是氧气；
故选择A。
3．C
【详解】A、C60属于纯净物，不符合题意；
B、冰水是水的固态和液态混合，属于纯净物，不符合题意；
C、石油属于混合物，符合题意；
D、硫粉属于纯净物，不符合题意。
故选C。
4．C
【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等，氢气不属于空气污染物。
故选C。
5．A
【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气；
故选A。
6．D
【详解】红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处，故选：D。
7．A
【详解】A、氮气化学性质稳定，可以做保护气以防腐，还可防止挤压，符合题意；
B、氧气能与食品中的物质反应，发生缓慢氧化而变质，不能填充氧气，不符合题意；
C、二氧化碳虽然化学性质稳定，但是能与水反应生成碳酸，一般不填充二氧化碳，不符合题意；
D、氢气一般不用作保护气，不符合题意。
故选：A。
8．B
【详解】空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）。所以其中体积分数最大的是氮气。故选B。
9．C
【详解】集气瓶装满某气体，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧；
①二氧化碳和氮气均不能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭；②一氧化碳能够燃烧，所以将燃着的木条伸入瓶中，瓶内的气体会燃烧；③空气中含有氧气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰不会立即熄灭；因此该瓶气体可能是氮气或二氧化碳，不可能是一氧化碳或空气；故选C。
10．D
【详解】试题分析：造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘，故选D
考点：空气污染物
11．C
【详解】A、镁条在氧气中燃烧的实验现象为：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色的固体，故选项说法正确；
B、铁在氧气中燃烧的实验现象为：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的固体，故选项说法正确；
C、木炭在氧气中燃烧的实验现象为：剧烈燃烧、发出白光、放出热量，故选项说法错误；
D、红磷在氧气中燃烧的实验现象为：剧烈燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法正确。
故选C。
12．D
【详解】铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故选：D。
13．D
【分析】由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应；
两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应；
由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应；
两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应。
【详解】A. ，属于化合反应，此选项不符合题意；
B. ，属于复分解反应，此选项不符合题意；
C. ，反应物有两种，不是分解反应，此选项不符合题意；
D. ，属于分解反应，此选项符合题意。
故选D。
14．D
【详解】A、往试管里装药品前必须检验装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意；
B、给试管里药品加热前要先给试管预热，然后加热，防止试管受热不均，炸裂，不符合题意；
C、要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体，因为一开始排出的是空气，不符合题意；
D、实验结束时，应先把导管口移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，符合题意。
故选D。
15．C
【详解】A、闻气体气味时，不要把鼻孔凑到容器口闻药品，应采用扇闻法，故选项错误；
B、验满氧气时，应将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则已集满，不能将带火星的木条伸入集气瓶中，故选项错误；
C、取固体粉末时，要先使试管倾斜，然后用纸槽或药匙小心地将药品送至试管底部，再将试管慢慢地直立起来，故选项正确；
D、用胶头滴管滴加药品时，胶头滴管应垂直悬空在试管口正上方，不能将胶头滴管伸入试管内，否则会污染试剂，故选项错误。
故选C。
16．C
【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A错误；
B、低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发分离液态空气。由于液态氮的沸点是-196℃，比液态氧的沸点（-183℃）低，氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，工业上分离液态空气法制取氧气是利用了氧气与氮气的沸点不同，故B错误；
C、由于空气中氧气含量较低，木炭空气中燃烧不如氧气中剧烈，故正确；
D、鱼类能够在水中生存，只能说明氧气溶解于水，但氧气不易溶于水，故错误，故选C。
17． 氧气/O2 稳定
【详解】空气是一种宝贵资源。空气中氧气（O2）能支持燃烧，提供给呼吸作用。空气中分离出的氮气化学性质稳定，可作食品保鲜的保护气。
18． AC C C+ O2CO2 CO2
【详解】（1）使用清洁能源、大量植树的做法有利于保护大气；
（2）A．食品包装时充入氮气以防腐，不是氧气的用途；
B．填充霓虹灯是稀有气体的用途，不是氧气；
C．供给呼吸，医疗上急救病人是氧气的用途；
（3）木炭燃烧生成二氧化碳，化学方程式为C+ O2CO2；
（4）长期放置在空气中的石灰水会变浑浊，这是因为空气中含有二氧化碳，故填：二氧化碳。
19．(1)装置保持密闭，测量结果更准确（或减少空气污染等）
(2)白磷燃烧消耗氧气，使瓶内气体的量减少，温度降低后，瓶内气压减小
【详解】（1）实验时用高能激光笔照射燃烧匙中的白磷，一段时间后瓶内白磷燃烧，首先是在装置内点燃白磷，不会加深对空气的污染，其次不用将白磷从瓶外伸入瓶内，减少了在伸入过程中因为白磷燃烧放热将瓶内气体挤出，所以该点燃方式的优点是装置保持密闭，测量结果更准确或减少空气污染等；故填：装置保持密闭，测量结果更准确（或减少空气污染等）。
（2）因为白磷在燃烧的过程中会消耗瓶内的氧气，氧气的含量不断减少，导致瓶内的气体减少，最后温度恢复至室温后，温度在不断降低，导致瓶内气压减小；故填：白磷燃烧消耗氧气，使瓶内气体的量减少，温度降低后，瓶内气压减小。
20．减少化石燃料的使用、开发利用新能源、植树造林
【详解】防止空气污染，可以减少化石燃料的使用，开发利用新能源、植树造林等。
21．(1)分液漏斗
(2) 防止冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂 将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则表示氧气已集满
【详解】（1）仪器a的名称是分液漏斗；
（2）①装置是固固加热型装置，而给固体药品加热时，试管口应略向下倾斜，这样做的原因是防止固体药品中的水受热气化后在试管口液化又倒流至试管底部进而导致试管因冷热不均而炸裂；
氧气具有助燃性，故将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明是氧气。
22．(1)铁架台
(2) 甲 a
(3) 相同条件下，氯化铁溶液对过氧化氢溶液分解的催化作用最好
(4)CD
【详解】（1）图中仪器A的名称是铁架台；
（2）注射器可以控制液体药品的滴加速度因此可以控制反应速率使气流平稳，故选：甲；
若用装置丙收集氧气，氧气密度比空气略大因此气体从长导管即a端导入；
（3）根据实验，在过氧化氢溶液浓度和质量相同的情况下，加入相同滴数的三种溶液，实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，说明：相同条件下，氯化铁溶液对过氧化氢溶液分解的催化作用最好；
化学方程式为：；
（4）气体的收集装置分为排空气法和排水法，需要考虑气体的密度与空气的大小比较以及是否溶于水等，与气体的颜色和是否可燃无关，故选：CD、
23．(1)铁架台
(2)
(3) 60.5% 木条复燃
【详解】（1）由常见仪器名称知图B中的a为：铁架台。
（2）A装置适用于固液常温型制氧气，锥形瓶内装入二氧化锰，从长颈漏斗内注入过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故化学方程式为：
。
（3）设集气瓶的容积为100L，在集气瓶中注入占其容积50%的水（如图F所示），用排水法收集完氧气后，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为复燃，因为氧气的体积分数=＞60%，所以木条复燃。
24．(1)MnO2
(2)D
(3)用D装置收集气体时，未等气泡均匀冒出就开始收集（合理即可）
【详解】（1）固液混合制取气体时，添加药品的顺序为先加固体，后加液体，因此先向锥形瓶中放入二氧化锰，再从分液漏斗中滴加过氧化氢，故填：MnO2；
（2）氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为D，故填：D；
（3）如果某同学制得的氧气仍然不纯，可能的原因有用D装置收集气体时，未等气泡均匀冒出就开始收集或集气瓶中水没有装满，留有气泡，故填：D装置收集气体时，未等气泡均匀冒出就开始收集（合理即可）。
25．(1)锥形瓶
(2)AC 或 AE
(3)难溶于水，也不与水反应
【详解】（1）由图可知，a为锥形瓶，故填：锥形瓶。
（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，反应需要加热，发生装置选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，收集装置选C或E，故选AC或AE，故填：AC 或 AE。
（3）某种气体可以用装置E收集，则该气体可能具有的性质是难溶于水，也不与水反应，故填：难溶于水，也不与水反应。
