2023-2024学年山东省济南市章丘区博雅新世纪实验学校九年级（上）第一次段考物理试卷
一、选择题（本大题共小题，第1-10小题每题3分，第11--15小题每题4分，共50分）
1. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A. 的物体没有内能
B. 只要物体放出热量，温度就一定降低
C. 物体温度越高，含有的热量越多
D. 热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体
2. 下列措施中，能使蒸发减慢的是( )
A. 给湿头发吹热风 B. 把湿衣服晾在通风向阳处
C. 把盛有酒精的瓶口盖严 D. 将玻璃板上的水滴向周围摊开
3. 如图所示是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是( )
A. 蜡的熔化 B. 海波的熔化 C. 水的凝固 D. 玻璃的凝固
4. 如图所示是四冲程汽油机工作时四个冲程的示意图，属于压缩冲程的是( )
A. B. C. D.
5. 如图所示的电路，连接正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关--电源开关和安全开关当杯体倒扣在主机上时，自动闭合，此时再闭合，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是( )
A. B.
C. D.
7. 两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是( )
A. 电流一样大 B. 较暗的灯中电流较大
C. 较亮的灯中电流较大 D. 条件不足无法判断
8. 如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是( )
A. 该物质为非晶体 B. 该物质的熔点是
C. 在第时物质已全部熔化 D. 第时物质处于液态
9. 关于串联电路和并联电流，下列说法中正确的是( )
A. 两灯泡串联在电路中，闭合开关时，离电源正极最近的灯泡先亮
B. 马路上的路灯总是同时亮，同时熄灭，它们一定是串联的
C. 教室里的电灯是并联连接
D. 若一个开关能同时控制两盏灯，它们一定是串联的
10. 如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。以下说法正确的是( )
A. 云的形成只有液化现象，液化需要放出热量
B. 雨在形成过程中有熔化现象发生，熔化吸热
C. 使气体液化只能采用降低温度的办法
D. 通过水循环示意图可知，自然界中的水总量不变，不必节约
11. 关于生活中物理量的描述，符合生活实际的是( )
A. 人体感觉舒适的室温约为 B. 一节新干电池的电压约为
C. 家庭电视机的工作电压为 D. 对人体的安全电压不高于
12. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是( )
A. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
B. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
D. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
13. 如图所示，开关断开时电压表的示数为，闭合开关后，电压表的示数为，下列描述正确的是( )
A. 两端电压为 B. 两端电压为
C. 两端电压为 D. 和两端电压之和为
14. 下列事例中，属于热传递改变物体内能的是( )
A. 用锯片锯木头，锯片发热
B. 盆里的凉水在阳光照射下，温度逐渐升高
C. 把烧红的工件放在冷水中，工件温度降低
D. 冬天，两手互相来回搓动，手会感到暖和
15. 下列关于热现象的说法，正确的是( )
A. 花香袭人，说明分子在不停地做无规则运动
B. 胶水可以粘接物体，利用了分子间的引力
C. 物体的内能增大，一定吸收了热量
D. 冰水混合物吸收热量时，温度不变，但内能增加
二、非选择题（共50分）
16. 如图所示，温度计的示数为______ 。某核电站建在海边，其原因之一是需要大量的水作为蒸汽轮机的冷却剂，这利用了水的______ 较大。
17. 用一带正电荷的金属棒与验电器的金属球接触，验电器的金属球由于______ 选填“失去”或“得到”电子而带正电。如图所示用一根带绝缘柄的金属棒把两个验电器、的金属球连接起来，验电器也带上了正电荷，其中金属棒中电流方向是______ 选填“流向”或“流向”。
18. 电路由电源、开关、用电器及导线组成。给手机充电时，手机相当于电路中的______ ，充电过程中能量的转化情况是______ 。
19. 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。请在下面方框中画出你设计的电路图。
20. 如图，电路已连接部分，用笔画线表示导线将电路连接完整，要求：两灯并联，开关只控制灯，导线不许交叉。
21. 现在的小火锅常用一种被称为“固体酒精”的物质作为燃料，质量为，初温为的水，温度升高了，需要燃烧“固体酒精”已知。求小火锅中水吸收的热量。
22. 小刚为了估算煤气灶烧水时的效率，他在壶中装入、温度为的水，将水加热至标准大气压下立即关闭煤气，烧水前、后煤气表的示数由变为，小刚查得煤气的热值，水的比热容，不计壶吸收的热量。
求：水吸收的热量；
消耗的煤气的体积；
消耗的煤气完全燃烧放出的热量；
煤气灶烧水的效率。
23. 如图甲所示是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”实验时设计的电路图。
连接电路时，开关要处于______ 选填“闭合”或“断开”状态；
请你用笔画线代替导线将图乙中的各种器材连接成他们进行实验的电路，要求：电流表测处的电流；
闭合开关后，小明发现电流表如图丙所示，出现这个现象原因是______ 。
检测电路连接无误后，他们又将电流表分别连接在处和处，分别测出通过它们的电流，其中处的电流大小如图丁所示，请将数据填到表中。
实验次数 点的电流 点的电流 点的电流
______
他们通过分析表中的数据得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和。其他小组的同学认为他们的实验操作和得出结论的过程不合理，不合理的理由是______ ，为了尽快解决这一问题，他们应采取的方法是______ 。
24. 如图是甲、乙两个小组探究“水的沸腾”的实验装置图：
甲组同学发现所测水的沸点高于，你认为原因可能是______ 。
甲、乙两组同学实验时水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图所示，根据你的生活经验判断，、两种图像不同的原因是水的______ 不同；
通过分析图像，归纳出水沸腾时的主要特点是：______ 。
如图、你认为哪一种是水沸腾时的情景？______ 。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、一切物体都有内能，的物体也具有内能，故A错误；
B、物体放出热量，温度可能降低，可能不变，如晶体凝固时放出热量，内能减少，温度不变，故B错误；
C、热量是出现在热传递过程中的一个过程量，不能说物体含有热量，可以说吸收或放出热量，故C错误；
D、发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，故D正确。
故选：。
一切物体都有内能；
内能的大小与温度、质量和状态有关；
热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量；
发生热传递的条件是存在温度差。
本题主要考查学生对内能、温度、热传递的理解，是热学的难点；要特别注意：温度升高，内能一定增加；但是，内能增加，温度不一定升高。
2.【答案】
【解析】【分析】
加快或减慢蒸发，都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑；影响蒸发的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动速度，据此分析。
【解答】
、给湿头发吹热风、湿衣服晾到向阳、通风的地方，都是从提高液体温度和加快空气流动两个方面，加快了水分的蒸发，故AB不合题意；
C、把盛有酒精的瓶口盖严，减慢了酒精周围的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，故C符合题意；
D、将玻璃板上的水滴向周围摊开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，故D不合题意。
3.【答案】
【解析】【分析】
根据原图的曲线走向，可以首先判断出此图是某物体的熔化过程，而只有晶体才有熔点，可根据上述分析判断出正确的选项。
此题不但要根据图象判断出是熔化还是凝固现象，还要了解海波是晶体有熔点而蜡是非晶体没有熔点。
【解答】
由图知：总体趋势，温度随时间的增加而升高，所以是熔化过程；可以排除；
在温度变化过程中，有一条平行于横轴时间的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的熔点，而只有晶体才有熔点，可以排除；
故选：。
4.【答案】
【解析】解：
A、由图知，两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，故A符合题意；
B、图中排气门打开，气体流出汽缸，是排气冲程，故B不符合题意；
C、由图知，两气门都关闭，火花塞点火，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，故C不符合题意；
D、图中进气门打开，气体流入汽缸，是吸气冲程，故D不符合题意。
故选：。
解答此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，判断冲程名称可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功”进行分析。
解答此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，是一道基础题。
5.【答案】
【解析】解：、电流表正负接线柱接反了，故A错误；
B、电流表并联在电路中，会形成短路，故B错误；
C、电压表并联在被测电路两端；电流从电表正接线柱流入，负接线柱流出，故C正确；
D、电压表的正负接线柱接反了，故D错误。
故选：。
电流表必须串联在电路中，而电压表并联在被测电路两端；
电流必须从电表正接线柱流入，负接线柱流出。
本题考查电压表和电流表的使用，属于基础题。
6.【答案】
【解析】解：
由题意可知，只有开关、都闭合后，才开始榨汁，即电动机才开始工作，说明两开关相互影响，一个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路，由图示电路图可知，C正确。
故选：。
串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意确定两开关与电动机的连接方式，然后分析电路图答题。
根据电路元件是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联；
根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关在干路上，单独控制某个用电器，开关在支路上。
7.【答案】
【解析】解：已知两灯串联，根据串联电路中各处的电流相等可知：通过它们的电流一定相等。
故选：。
根据串联电路中的电流特点进行解答，即串联电路中各处的电流相等。
本题考查了串联电路的电流特点，关键是明确“两灯串联”，知道不同灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。
8.【答案】
【解析】从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持不变，所以此物质是晶体，且熔点为，故A错误，B正确；
根据图象可知，该物质从是开始熔化，到时熔化结束，整个熔化过程用了第时物质处于固液共存态，故CD错误；
故选：。
从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程，晶体在熔化时的温度是熔点。
晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。熔化完毕处于液态。
本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键。中考对这个知识点的要求是比较高的。
9.【答案】
【解析】解：、两灯串联在电路中，开关的控制作用与位置无关，闭合开关，用电器是同时工作；故A错误；
B、路灯中一个烧坏后，其它仍可以正常工作，因此路灯是并联连接；故B错误；
C、教室里的电灯之间不能相互影响，是并联连接；故C正确．
D、在串联电路中，开关控制整个电路；在并联电路中，接在干路上的开关可以控制整个电路，接在支路上的开关只控制这个支路．所以一只开关可以同时控制两盏灯，这两盏灯不一定是串联，故D错误．
故选C．
串联电路中各元件相互影响；而并联电路中各元件互不影响．
家用电器为了互不影响，而且保证用电器正常工作，用电器应该是并联连接；开关与被控制的用电器串联连接．
本题考查了串并联电路的工作特点，常见题目．
10.【答案】
【解析】解：、云的形成既有液化现象，也有凝华现象，都需要放出热量，故A错误；
B、在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，属于熔化现象，这一过程吸收热量，故B正确；
C、使气体液化可以采用降低温度的办法，也可以采用压缩体积的方法，或者两种方法同时使用，故C错误；
D、自然界中水的总量虽然不变，但真正能为人类所利用的淡水却不多，因此我们必须要节约水资源，故D错误。
故选：。
要明确雨的形成，水变成水蒸气是汽化过程，水蒸气再变成小水滴或小冰晶的过程中属于液化或凝华过程，云是由液化或凝华形成的，当小冰晶遇热熔化后，变成小液滴，这一过程吸热。同时结合对液化方法和水资源保护的理解，可做出判断。
本题目考查了雨的形成过程，同时还要掌握液化的两种方法，并且要建立节约水资源的意识。
11.【答案】
【解析】解：、人体感觉舒适的室温约为，故A不合实际；
B、一节新干电池的电压约为，故B符合实际；
C、在我国，家庭电路的电路为，因此，家庭电视机的工作电压为，故C符合实际；
D、经验证明，对人体的安全电压是不高于，故D符合实际。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
12.【答案】
【解析】解：、“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热，故A正确；
B、斜月沉沉藏海雾，雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故B错误；
C、“霜叶红于二月花”，霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热。故C错误；
D.“已是悬崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故D错误。
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华。
此题考查了生活中的物态变化现象，要求学生运用所学知识解答生活、自然现象。
13.【答案】
【解析】解：如图，开关断开，电压表与灯泡串联在一起，此时电压表的示数为，说明电源电压为；
闭合开关后，两灯串联，电源电压为，电压表测量灯两端的电压，即，两端电压；
电源电压为，即和两端电压之和为，故ACD正确，只有B错误。
故选：。
分析开关断开、闭合时的电路组成和电压表的测量对象，对每个选项做出判断。
本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路元件的判断。
14.【答案】
【解析】解：、用锯片锯木头，锯片发热，是利用做功的方式改变物体内能的，不符合题意；
B、盆里的凉水在阳光照射下，温度逐渐升高，该过程中没有能量的转化，故是通过热传递改变内能的，故符合题意；
C、把烧红的工件放在冷水中，工件温度降低，该过程中没有能量的转化，故是通过热传递改变内能的，故符合题意；
D、双手相互摩擦，手发热，是克服摩擦力做功，摩擦生热机械能转化成内能，属于做功改变内能，不符合题意；
故选：。
热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不发生变化；
做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式改变了。
解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答。
15.【答案】
【解析】解：、我们闻到花香，是发生了扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确；
B、胶水将分子距离缩小到能产生分子间引力的距离，从而将开口粘起来，故B正确；
C、物体的内能增大，温度升高，不一定吸收了热量，也可能是对它做了功，故C错误；
D、冰水混合物吸收热量时，质量不变，温度不变，内能增加，故D正确。
故选：。
组成物质的分子在不停地做无规则运动；
分子间存在相互作用的引力与斥力；
改变物体内能的方式：做功和热传递；
内能的大小与物体的质量、温度和状态有关。
本题考查了有关热学的多个知识点，属于基础问题。
16.【答案】 比热容
【解析】解：由图知，温度计分度值为，液面在零上，读数为。
水的比热容大，质量相同的水和其它物质相比，升高一定温度，水可以吸收更多的热量，冷却效果更好，所以说用水作为蒸汽轮机的冷却剂，这利用了水的比热容大的特点。
故答案为：；比热容。
温度计读数时，先要弄清楚温度计的分度值，再根据液面位置读数，注意区分温度是零上还是零下。
水的比热容较大，在同等情况下可以吸收更多的热量，所以常用来做冷却剂。
本题考查温度计的读数和水的比热容较大的应用，属于综合题。
17.【答案】失去 流向
【解析】解：带正电荷的金属棒与验电器的金属球接触，验电器的金属球上的电子转移到金属棒上，金属球由于失去电子而带正电。
带绝缘柄的金属棒把两个验电器、的金属球连接起来，验电器也带上了正电荷，是由于上的电子转移到上，因为电子的定向移动方向与电流方向相反，所以中的电流方向是到。
故答案为：失去；流向。
接触带电的过程是负电荷电子的转移。
正电荷定向移动的方向是电流的方向，电子的定向移动方向与电流方向相反。
知道接触带电的原因，理解电流方向的规定，可解答此题。
18.【答案】用电器 电能转化为化学能
【解析】解：充电器给手机电池充电过程中，消耗电能，产生化学能，所以是将电能转化为化学能的过程，故该手机电池相当于电路中的用电器。
故答案为：用电器；电能转化为化学能。
电池工作时将化学能转化成电能，充电时将电能转化成化学能。
本题考查了电源及其能量转化，要注意看消耗了什么能量，转化成了什么能量是解题的关键。
19.【答案】解：根据题意可得，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡，即用导线将各元件依次连接起来；如下图所示：
【解析】根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联。
本题的关键是根据灯泡的工作条件确定开关的连接方式，然后根据串、并联的特点得出符合题意的电路图。
20.【答案】解：根据题意可知，两个灯泡并联，则电流的路径有两条；开关只控制灯，这说明开关与灯泡接在支路中，如图所示：
【解析】两个灯泡并联，则电流的路径有两条；开关只控制灯，这说明开关与灯泡接在支路中，据此画图。
本题考查了实物电路图的连接，连接时可以根据电流流向法和先串后并的原则进行解答。
21.【答案】解：
水吸收的热量：
；
答：小火锅中水吸收的热量为。
【解析】知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温，利用公式计算水吸收的热量。
本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式和热效率公式的应用，在计算过程中要注意单位的换算。
22.【答案】解：水吸收的热量：；
消耗的煤气的体积：；
消耗的煤气完全燃烧放出的热量：；
煤气灶烧水的效率：。
答：水吸收的热量；
消耗的煤气的体积为；
消耗的煤气完全燃烧放出的热量为；
煤气灶烧水的效率为。
【解析】根据求出水吸收的热量；
烧水前后煤气表的示数差即为消耗的煤气的体积；
根据求出消耗的煤气完全燃烧放出的热量；
根据效率公式求出煤气灶烧水的效率。
本题考查吸热公式、燃料完全燃烧放热公式以及效率公式的应用，是一道热学综合计算题，熟记公式并能灵活运用是解题的关键。
23.【答案】断开 电流表的正负接线柱接反了 仅根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性 换用不同规格的灯泡进行多次实验
【解析】解：为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；
电流表测处的电流，则电流表与灯泡串联在支路中，如图所示：
；
由图丙可知，电流表的指针反偏说明电流表的正负接线柱接反了；
电流表选用小量程，分度值为，则所测的电流值为；
仅根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，结论不可靠；为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为：断开；见解答；电流表的正负接线柱接反了；；仅根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性；换用不同规格的灯泡进行多次实验。
连接电路时，开关应断开；
电流表与待测电路串联；
电流表指针偏向表盘左侧没有刻度的地方，说明正负接线柱接反了；
根据电流表选用小量程确定分度值读数；
只测一组实验数据具有偶然性，不能说明普遍规律，应多次测量。
本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的正确使用和读数；实验结果要有普遍性，必须用不同的规格的电灯，多做几次实验。
24.【答案】他们选择的装置有盖，水面上气压大，沸点高 质量 不断吸收热量，温度保持不变
【解析】解：甲组同学发现所测水的沸点高于，是由于他们选择的装置有盖，水面上气压大，沸点高；
乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，水吸收热量不同，根据知，水的质量不同；
由图可知，水达到一定温度后，虽然继续吸收热量，但温度不再升高。故水沸腾时，不断吸收热量温度保持不变；
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图符合此现象；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图符合此现象，故图是水沸腾时的情景。
故答案为：他们选择的装置有盖，水面上气压大，沸点高；质量；不断吸收热量，温度保持不变；。
液体的沸点跟气压有关，气压越高沸点越高；
影响实验时间的因素有：水的质量、水的初温火焰大小等因素；
水沸腾时，不断吸收热量温度保持不变；
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡由大变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡由小变大。
本题考查水的沸腾实验，考查了仪器的装置、水沸腾的条件应用等，同时考查了对液化现象的掌握。
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