安徽省2024届同步达标自主练习·九年级 九上 第一次历史试题，目前我们已经汇总了安徽省2024届同步达标自主练习·九年级 九上 第一次历史试题的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级第三次历史
2、2023-2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷历史
3、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(四)历史
4、安徽省2024届九年级阶段诊断历史
5、九年级上册安徽省第一次月考历史试卷2024
6、九上历史期末试卷安徽2024
7、2024安徽九年级上册历史期末
8、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷历史
9、安徽省2024届九年级第四次阶段性诊断检测卷历史试卷
10、2023-2024安徽省九年级历史试卷
分析。买入时两至三倍的价格卖给种植园主，有时以现18.(1)影响：改变了美洲部分地区的种植结构，改变金交易，而在蔗糖产区则更多地以蔗糖或糖浆进了当地的生态环境；大量黑人奴隶被贩卖至美洲，行交换”可知，美洲蔗糖、贵金属流入亚欧地区；根从事甘蔗种植和蔗糖生产；使美洲进一步被卷入据所学知识可知，亚洲中国的生丝、瓷器、丝绸等资本主义世界市场，沦为欧洲经济附庸；使美洲部流向欧洲、美洲。分地区形成畸形的、单一的蔗糖种植园经济。（每9.(示例)论题：由于世界各地联系的加强，丰富了食点2分，共8分)物的种类。(2分)(2)物种交换：欧亚大陆家畜家禽（马、牛、猪、羊、阐述：古代世界各地之间联系较少，欧洲的主要鸡等)、麦类作物、橄榄和葡萄等水果被引入美洲；食物原料为谷物、小麦等。随着15世纪新航路美洲物种（甘薯、马铃薯、玉米、花生、南瓜、可可的开辟，原产于美洲大陆的玉米、马铃薯等成为等)流向世界各地。(4分)欧洲人的食物，有助于解决欧洲粮食短缺的问商品流通：欧洲的手工制品流通到美洲、非洲；美题。19世纪中期随着世界市场的进一步发展，欧洲的蔗糖、贵金属流入亚欧地区；亚洲中国的生洲人发明的罐头食品传播到世界各地，为人们提丝、瓷器、丝绸等流向欧洲、美洲。(6分)供了营养方便的食品。第二次工业革命后，随着【解析(1)根据材料一“美洲种植园主们也顺应形世界市场的最终形成，欧洲人发明的电冰箱使保势变化，逐渐转向种植甘蔗和生产蔗糖”可知，改鲜食品传至世界各地，人们的饮食更加讲究食品变了美洲部分地区的种植结构，改变了当地的生质量，生活更加便捷。21世纪以来随着经济全球态环境；根据材料二“运送奴隶到加勒比…卖给化和中国的改革开放的推进，中国的快餐食品外种植园主”可知，大量黑人奴隶被贩卖至美洲，从传，丰富了欧洲的食品种类，促进了中西饮食文事甘蔗种植和蔗糖生产；根据所学知识可知，“蔗化的交流。(12分)糖革命”使美洲进一步被卷入资本主义世界市场，综上所述，世界各地联系的加强，使食物的开发和沦为欧洲经济附庸；根据材料一“但是到17世纪利用冲破了区域性的限制，食物新产品和新种类中期时，殖民者们已经普遍放弃它（烟草）而选择不断丰富，改变了传统的饮食结构和饮食习惯。种植甘蔗了”可知，“蔗糖革命”使美洲部分地区形(2分)成畸形的、单一的蔗糖种植园经济。(2)第一小问，(其他答案言之有理即可)根据所学知识可知，欧亚大陆物种家畜家禽（马、【解析随着新航路的开辟、工业革命的开展，不同牛、猪、羊、鸡等)、麦类作物、橄榄和葡萄等水果被文明体的原有食物结构呈现融合态势，并且实现引入美洲；美洲物种（甘薯、马铃薯、玉米、花生、南了食品种类的不断创新。由此可以拟定论题：由瓜、可可等)流向世界各地。第二小问，根据材料于世界各地联系的加强，丰富了食物的种类（或科二“他们（欧洲殖民者）满载着马匹和欧洲工业学技术的进步推动食品种类的创新)。然后结合品一纺织品和金属制品，尤其是火药武器，到非材料可从新航路开辟前后、资本主义世界市场形洲交换奴隶”可知，欧洲的手工制品传到美洲、非成时期以及中国改革开放时期中西方的交流（科洲；根据材料二“到达之后，商人将奴隶以在非洲学技术的影响)等方面进行分析。第二单元生产工具与劳作方式题号121.D【解析】根据材料可知，商周时期农田垄与沟的宽答案度比约为1：2，战国晚期农田的垄、沟宽度之比变DCBBB为1：1，再结合战国时期铁农具和牛耕的使用，可题号9111216得出技术革新带动种植面积扩大，故D项正确；材答案DB料不能体现劳动生产率的提高，A项错误；战国时严选卷·高中历史·选择性必修2十3·RJ答案与解析D03
