北京课改版九年级全册《10.2 串、并联电路的特点》同步练习
一 、单选题（本大题共11小题，共33分）
1.（3分）1.（2021绍兴）学生发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器接收到信号，再转动电动车钥匙，车才能正常启动，下列电路符合要求的是（）
A.
B.
C.
D.
2.（3分）如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关时，电流表的示数为，若再闭合开关，发现电流表的示数为，此时通过的电流为，通过的电流为，则
A. ：： B. ：：
C. ：： D. ：：
3.（3分）如图所示，将两只额定电压相同的灯泡、串联在电路中。闭合开关后，发现灯亮，不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是
①灯丝断了；②灯泡的电阻太小；③灯泡两端电压较大；④通过灯泡、电流不等；⑤灯泡的灯座被短路；⑥灯泡、的额定功率不同。
A. ②⑤⑥ B. ①③⑥ C. ①③④ D. ②④⑤
4.（3分）如图所示电路，电源电压为，灯标有“”，灯标有“”，下列有关说法正确的是
A. 断开，接，可以正常发光
B. 断开，接，实际功率为
C. 断开，接，更亮
D. 闭合，接，更亮
5.（3分）归纳和推理是学习科学时常用的思维方法，必须科学严谨。以下说法正确的是
A. 春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分一定是春分日
B. 家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，则保险丝熔断一定是发生了短路
C. 单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
D. 显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，则视野变亮一定是转动了反光镜
6.（3分）如图是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路，为“”照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。控制电路中，电源由两节干电池串联而成。为定值电阻，为阻值会随着光照强度变化而变化的光敏电阻。下列说法中不正确的是
A. 受控电路中导线端应连接照明电路的火线
B. 提高控制电路电源电压，白天也可能发光
C. 当光照强度增大时，控制电路总功率将增大
D. 为了让灯在天更暗时才发光，可换用阻值更小的
7.（3分）在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就。常温下的超导体可以用来制作
A. 远距离输电线 B. 白炽灯泡的灯丝 C. 电炉的电阻丝 D. 家用保险丝
8.（3分）下列对物理量的估测，最接近实际情况的是
A. 一只普通铅笔的长度约 B. 家用电冰箱的功率约
C. 人体感觉最舒适的环境温度约 D. 教室内空气的质量约
9.（3分）有两只分别标有“”和“”的小灯泡、，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是
A. 和正常工作时的电流一样大
B. 和串联在一起同时使用时，两灯一样亮
C. 和并联在一起同时使用时，两灯消耗的功率一样大
D. 将串联在一个的电阻，接在电源电压的电路中，也能正常发光
10.（3分）3.在一段定值电阻的两端加一可变电压U，以下说法中正确的是（ ）
A. 由 可知，与成正比 B. 不管如何变化，与的比值不变
C. 由 可知，与成反比 D. 由 可知，与成反比
11.（3分）如图，开关能同时控制两盏灯，且两盏灯是并联的电路是（ ）
A. B.
C. D.
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
12.（5分）甲、乙是长度相同、材料相同的电阻丝，且甲粗乙细，则电阻较大的是 ______。若将甲、乙串联后接入电路，则 ______两端的电压较大。若将甲、乙并联后接入电路，则 ______通过电流较大均选填“甲”或“乙”。
13.（5分）在家庭电路中，为了传输电流，导线芯应当用导电性能良好的铜制成。在导线芯外面包一层橡胶或塑料，是因为橡胶和塑料是______体，使用时比较安全。家庭中使用的白炽灯用久了灯丝变细，则灯丝电阻会______。选填“变大”、“变小”或“不变”用测电笔辨别输电线时，能使氖管发光的是______线；为确保安全用电，电饭锅、电冰箱等使用三孔插座，其中一个插孔能将用电器的金属外壳与______连接起来；熔丝被熔断的一个原因是电路中用电器总功率过大，而另一个原因是电路发生了______。
14.（2分）家庭中电饭锅正常工作时电压为______；家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是______的填“串联”或“并联”。
15.（5分）小滨用家中的电能表来测量家中电热水壶的实际功率，他关闭其它所有用电器，只打开电热水壶，观察如图所示的电能表转盘在时间转动了转，则电热水壶的实际功率是 ______ ，此过程消耗的电能是 ______ 。
16.（3分）串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路.通过你的观察，学校里的路灯是____联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是______联的.日常生活中的“关灯”表示将开关处于______状态.
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
17.（10分）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小潘选用的小灯泡的额定电压为。
小潘设计了如图甲所示的电路图，连接好电路后，闭合开关，发现电流表的指针向左偏转，如图乙所示，其原因是 ______ 。
排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表示数如图丙所示，为 ______ ，要测量小灯泡的额定功率，滑片应向 ______ 选填“左”或“右”移动，使电压表示数为，此时电流表示数为，则小灯泡的额定功率为 ______ 。
实验结束后，小潘认为没有电流表也能测出小灯泡的额定功率。于是他找来了另一个电源电压恒为、一个额定电压为的小灯泡和一个阻值为的定值电阻等器材，设计了如图丁所示的电路，并完成了实验。实验过程如下：
①断开开关，闭合开关、，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ______ ，小灯泡正常发光；
②断开开关，闭合开关、，保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出电压表的示数为；
③小灯泡的额定功率为 ______ 。
四 、计算题（本大题共2小题，共20分）
18.（10分）如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求和并联，且电流表测量的电流。
请你用笔代替导线，按要求将甲图电路连接完整。
按要求连好电路后，闭合开关，电流表测的电流，如图乙所示，则的电流是______。
在这个电路中，用电流表测干路电流时，电流表示数如图丙，则的电流是______。
19.（10分）为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池电压一定、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．
他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 ______ 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是 ______ ．
A、认识电压时，我们可以用水压来类比
B、用光线来描述光通过的路径
C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动
D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响
连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知 ______ 图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 ______ 选填“大”或“小”磁性越强．
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】略
2.【答案】D;
【解析】解：由电路图可知，只闭合开关时，电路为的简单电路，电流表测通过的电流，则；
再闭合开关时，两电阻并联，电流表测干路电流，即，
因并联电路各支路独立工作、互不影响，所以，此时通过的电流仍然为不变，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过的电流：，
则：：：。
故选：。
由电路图可知，只闭合开关时，电路为的简单电路，电流表测通过的电流；再闭合开关时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路各支路独立工作、互不影响可知通过的电流不变，根据并联电路的电流特点求出通过的电流，然后求出通过两电阻的电流之比。
此题主要考查了并联电路电流规律的应用，关键明确开关处于不同状态下电路的连接方式以及电流表测量的对象。
3.【答案】A;
【解析】解：、灯丝断了，则、都不亮；故①不可能；
、两灯串联在电路中时，通过它们的电流一定相等，
灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，
灯的实际功率大于灯的实际功率，
，
灯的电阻大于灯的电阻，故②有可能；
③灯的电阻大于灯的电阻，则灯泡两端电压较大，故③不可能；
④串联电路中处处电流相等，因此通过灯泡、电流相等；故④不可能；
⑤灯泡的灯座被短路；不亮，亮，故⑤有可能；
⑥灯的电阻大于灯的电阻，两只额定电压相同，由可知，两灯泡的额定功率不同，故⑥有可能。
故选：。
两灯串联在电路中时，通过它们的电流一定相等，根据灯泡的亮度可判断两灯泡实际功率的大小，根据可知两电阻的大小，根据欧姆定律可知两灯泡两端的电压关系；
灯泡短路时，没有电流通过，灯泡不会发光。
此题主要考查额额定功率、电流、电阻、电压大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道串联电路电流相等，还要知道影响灯泡亮度的依据是灯泡的实际功率。
4.【答案】D;
【解析】
断开，接时，电路中只有灯泡工作；
断开，接时，两灯泡串联；
根据公式求出两个灯泡的电阻，再利用公式比较两只灯泡的实际功率；
闭合，接时，两只灯泡并联。
本题是一道关于额定电压、电功率以及串并联电路的分析判断题，解答该题的关键是先按照相关的条件简化电路简化电路的基本原则是去掉开路部分和短路部分，再进行分析判断各个选项的正误。
A、断开，接，两端的电压为电源电压，为，小于灯泡的额定电压，不能正常发光；故A错误；
B、断开，接，两只灯泡串联，两只灯泡两端的电压肯定都小于，所以实际功率小于，故B错误；
C、断开，接，两只灯泡串联， 的电阻； 的电阻；
根据公式可知，的实际功率更大，所以更亮，故C错误；
D、闭合，接时，两只灯泡并联，两端的电压相等，根据公式可知，的实际功率更大，所以更亮，故D正确。
故选：。
5.【答案】C;
【解析】解：
A、春分日或秋分日昼夜平分，故春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分可能是春分日或秋分日，故A错误；
B、电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大，故大功率用电器同时使用时，也会导致保险丝熔断，故B错误；
C、单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成，由同种元素组成的纯净物一定是单质，故C正确；
D、显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，但如果视野较暗，可以调节反光镜、使用凹面镜或较大的光圈使视野变亮，故D错误；
故选：。
春分日或秋分日昼夜平分；
电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大；
根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断；
可以调节反光镜或通光孔使视野变亮。
此题难度较小，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
6.【答案】B;
【解析】解：
、开关控制灯泡时，开关接在火线上，所以受控电路中导线端应连接照明电路的火线，故正确；
、如果提高控制电路的电压，由欧姆定律可知，控制电路中的电流增大，在白天时，控制电路的电流很大，衔铁会被吸下，照明灯不发光，且到晚上时，由于控制电路的电压高、电流大，也可能导致衔铁被吸下，照明灯也可能不发光，故错误；
、当光照强度增大时，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，根据串联电路的电阻关系可知，控制电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，根据可知，控制电路的功率变大，故正确；
、由题知，照明灯在天暗时发光，说明此时照明电路闭合，即衔铁上动触点与静触点接触，由图可知此时衔铁应被释放，则电磁铁的磁性减弱，说明控制电路中的电流变小，根据可知控制电路中的电阻变大，即此时光敏电阻的阻值变大，反之，天亮时光敏电阻的阻值变小，所以，该光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小；电磁铁的吸合电流不变，控制电路电源电压不变，根据欧姆定律可知，衔铁被吸下时电路的总电阻不变，要在环境光线更弱时才启动节能灯照明，此时光敏电阻的阻值较大，则应换用阻值较小的，故正确。
故选：。
开关控制灯泡时，开关接在火线和灯泡之间，断开开关时，切断火线，更换灯泡更安全；
提高或降低控制电路的电压，衔铁吸合时的电流不变，根据欧姆定律分析电路中总电阻的变化，从而得出光敏电阻阻值的变化，判定灯泡的发光情况。
光照强度增大时，判定出光敏电阻阻值的变化，根据欧姆定律判定电路中电流的变化，根据分析控制电路功率的变化；
天暗时自动点亮说明此时照明电路闭合，由图可知此时电磁铁磁性的变化，进一步判断控制电路电流的变化，根据欧姆定律判断电路中电阻的变化，即可判断光敏电阻阻值的变化；电磁铁的吸合电流不变，控制电路电源电压不变，根据欧姆定律可知，衔铁被吸下时电路的总电阻不变，根据光线的明亮程度判定光敏电阻阻值的大小，确定阻值的变化。
此题主要考查了串联电路的特点和欧姆定律、电磁铁磁性与电流的关系、电功率公式的应用等知识，涉及的知识点较多，关键是会分析电路图结合所学知识进行解决实际问题。
7.【答案】A;
【解析】解：、根据焦耳定律，可知，远距离输电，当电阻为零时，可使导线损耗为零，便可提高传输效率，符合题意；
、灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，电阻为零无法将电能转化为内能，无法放热，不符合题意；
、电炉丝需要将电能转化为内能，电阻为零无法将电能转化为内能，不符合题意；
、保险丝是利用电流的热效应，当电流过大时，自动熔断来保护电路的。电阻为零无法将电能转化为内能，无法熔断，不符合题意。
故选：。
解答本题的关键是超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作。
此题主要考查学生对超导现象及超导材料的特点的认识和了解，是一道基础题。
8.【答案】D;
【解析】解：、一只普通铅笔的长度约为，故不符合实际；
、家用电冰箱的电流约为，家用电冰箱的功率为，故不符合实际；
、人体感觉最舒适的环境温度约，故符合实际；
、教室内空气的质量约，故符合实际。
故选：。
一只普通铅笔的长度约为；
家用电冰箱的电流约为，根据算出家用电冰箱的功率；
人体感觉最舒适的环境温度约；
教室内空气的质量约。
此题主要考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
9.【答案】D;
【解析】
该题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据求出两灯泡的正常发光时的电流，然后比较两者的关系；
根据求出两灯泡的电阻，根据串联电路的电流特点和比较两灯泡的实际功率关系，实际功率大的灯泡较亮；
和并联在一起同时使用时，它们两端的电压相等，根据比较两灯泡消耗的电功率关系；
将串联在一个的电阻时，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，然后与灯泡正常发光时的电流相比较判断其是否能正常发光。
A.由可得，两灯泡正常发光时的电流分别为：
，，
所以两灯泡正常发光时的电流不一样，故A错误；
B.由可得，两灯泡的电阻分别为：
，，
两灯泡串联时通过的电流相等，但灯泡的电阻不同，由可知，两灯泡的实际功率不相等，亮度不同，故B错误；
C.和并联在一起同时使用时，它们两端的电压相等，但灯泡的电阻不同，由可知，两灯泡消耗的电功率不相等，故C错误；
D.将串联在一个的电阻时，电路中的总电阻，
电路中的电流，因电路中的电流和灯泡正常发光时的电流相等，所以能正常发光，故D正确。
故选D。
10.【答案】B;
【解析】略
11.【答案】C;
【解析】略
12.【答案】乙 乙 甲;
【解析】解：
甲、乙是两根用相同材料制成的电阻丝，在温度相同时，甲、乙的长短相同，但甲较粗，说明甲的电阻小于乙的电阻；
因串联电路起分压作用，因此电阻越大，电阻分得的电压越大，即乙电阻两端电压大；
因并联电路两端电压相等，且，所以由可知，通过甲电阻的电流较大。
故答案为：乙；乙；甲。
导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，在长度、材料和温度相同时，横截面积越小，电阻越大。
根据串联电路分压特点分析哪个电阻两端电压大；
根据并联电路电压规律和欧姆定律比较支路电流关系。
此题主要考查影响电阻大小的因素、串并联电路的特点以及欧姆定律的应用，属于基础题。
13.【答案】绝缘 ; 变大 ; 火 ; 大地 ; 短路 ;
【解析】解：橡胶和塑料都是绝缘体。
白炽灯用久了灯丝变细，是固态的钨升华为钨蒸气，由于灯丝发生升华现象而变细，即横截面积变小，则电阻变大；
测电笔接触火线时，氖管发光；接触零线时，氖管不发光；为了安全用电，电饭锅、电冰箱等有金属外壳的家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生；
家庭电路电流过大的原因有两个：即短路和总功率过大。
故答案为：绝缘；变大；变大；火；大地；短路。
常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；常见的绝缘体包括：塑料、橡胶、陶瓷等。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；电阻大小的影响因素：材料、长度、横截面积、温度；
测电笔内部有一个阻值很大的电阻。使用试电笔时，手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线或零线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线。
三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连。目的就是为了防止触电。
家庭电路电流过大的原因有两个：即短路和总功率过大。
该题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
14.【答案】220 ; 并联 ;
【解析】解：家庭电路的电压是，家中电饭锅正常工作时电压为；
因为家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响，所以，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是并联。
故答案为：；并联。
家庭电路的电压是，用电器的额定电压是，为了使用电器正常工作，相互不影响，用电器必须并联在家庭电路中。
知道家庭电路的电压，并能判断出家庭电路的连接方式是解决该题的关键。
15.【答案】;
【解析】解：由电能表铭牌可知，电能表转盘转动转，消耗，则电能表转动转消耗的电能；
则电水壶的实际功率；
故答案为：；。
根据电能表铭牌数据可求转消耗的电能，利用可求实际功率。
此题主要考查电能表的使用及其有关计算，掌握电功和电功率的计算是解答本题的关键。
16.【答案】并;串;断路;
【解析】学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的；日常生活中的“关灯”表示将开关处于断路状态.
17.【答案】;
【解析】解：乙中电流表指针反偏，说明电流表正、负接线柱接反了；
由乙图可知，电压表所选量程为，分度值为，读出其示数为；示数小于灯的额定电压，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，直到电压表示数为额定电压；灯泡的额定功率：；
①断开开关，闭合开关、，滑动变阻器与小灯泡串联，电压表测滑动变阻器的电压，根据串联分压原理，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为：，小灯泡正常发光；
②断开开关，闭合开关、，滑动变阻器与串联，电压表测滑动变阻器的电压；保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出电压表的示数为；根据串联分压原理得，，则滑动变阻器的电阻为：，
③在①中，电路电流为：；
小灯泡的额定功率为：。
故答案为：电流表正、负接线柱接反了；；左；；①；②。
电流表在使用时，电流要从正接线柱流入、负接线柱流出；
根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数；比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向；根据可求出灯泡的额定功率；
①断开开关，闭合开关、，滑动变阻器与小灯泡串联，电压表测滑动变阻器的电压，根据串联分压原理求出电压表的示数；
②断开开关，闭合开关、，滑动变阻器与串联，电压表测滑动变阻器的电压；保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出电压表的示数为；根据串联分压原理求出滑动变阻器的电阻；
③在①中，根据欧姆定律求出电路电流；再根据求出小灯泡的额定功率。
本题是测灯泡功率的实验，考查了电路连接、电压表的读数、电路分析、串联电路特点、电功率计算等，综合性强。
18.【答案】0.28 2.32;
【解析】解：电流表与串联，和并联，电路图如图所示。
由图乙知，电流表量程是，最小分度值是，电流表读数是，流过的电流。
由图丙知，电流表量程是，最小分度值是，
电流表示数为，由并联电路的特点知，
流过的电流。
故答案为：如图所示；；。
电流表与串联，和并联，根据题甲连接电路。
由图确定电流表量程与最小分度值，读出电流表示数，此即流过的电流。
由图确定电流表量程与最小分度值，读出电流表示数，然后由串联电路的特点求出流过的电流。
该题考查了连接实物图、电流表读数、并联电路的特点，此题难度较小；对电流表读数时，一定要注意量程与最小分度值的确定。
19.【答案】吸起大头针的多少；C；甲；大;
【解析】解：
电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强；此实验运用的是转换法；
把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动，把音叉的振动通过水花来体现，运用了转化法；
水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动距离越远，如果小车不受力，小车将做匀速直线运动；本实验用到了实验推理的研究方法．
故选：；
乙的滑动变阻器电阻小于甲的电阻，所以乙中通过线圈的电流大于甲中的电流，从图上可以看出，乙吸引的大头针较多，说明乙的磁性较强．
故答案为：
吸起大头针的多少；；
甲；大．
要掌握转换法．知道电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的；
电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，根据控制变量法，若要探究磁性强弱与电流大小的关系，需要保持线圈匝数不变．
此题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，实验中应用了转换法，利用电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱；同时应用了控制变量法，要知道电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，要研究电磁铁磁性与其中一个量的关系，需要控制另一个量．
