2022-2023学年广东省揭阳市普宁市八年级（下）期末物理试卷
一、单项选择题（每小题3分，共21分）
1．（3分）2022年2月6日，不服输、敢拼搏、懂团结的中国女足第9次捧起亚洲杯冠军奖杯（如图）。在比赛过程中（ ）
A．静止在水平草地上的足球只受重力
B．将足球踢飞说明力可以改变物体的形状
C．在空中运动到最高点的足球受力不平衡
D．草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下
2．（3分）其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析不合理的是（ ）
A．前臂杠杆的支点O在肘关节处
B．重物给前臂的力F2竖直向下且前臂恰好水平时，F2的力臂最大
C．肱二头肌给桡骨的力是动力
D．前臂是一根省力杠杆，缺点是费距离
3．（3分）下列各种动作中，在水平地面上无法保持平衡的是（ ）
A． B． C． D．
4．（3分）如图所示，用绳子把一块橡皮悬挂起来，把橡皮贴近自己的鼻子，头保持不动，橡皮向前摆去又摆回来（ ）
A．橡皮在摆动的过程中机械能保持不变
B．橡皮摆动到最低点时动能最小
C．橡皮在下降过程中，重力势能转化为动能
D．橡皮在上升过程中，重力势能转化为动能
5．（3分）2022年5月14日国产大飞机C919首飞试验成功（如图）。有网友兴奋地说，中国商飞将可能成为继波音和空客之后的第三大民航飞机制造者。有报道称C919最大起飞质量达77吨，下列说法中正确的是（ ）
A．C919不能垂直地面腾空而起，先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色
B．C919起飞原理是利用了流体压强与流速的关系
C．C919在高空水平飞行时机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速
D．C919在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，此过程飞机对地面的压力增大，对地面的压强也增大
6．（3分）2020年7月2日是全国低碳日，骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。自行车上各部件，属于减小有害摩擦的是（ ）
A．滚圆坚硬的钢珠 B．花纹规则的轮胎
C．粗糙柔软的把手 D．凸凹不平的脚踏板
7．（3分）小明拓展了一个实验，将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧测力计挂着铜块，如图所示，在铜块浸入水的过程中，电子秤的读数将____。（ ）
A．变大 变大 B．变大 变小 C．不变 变大 D．不变 不变
二、填空题（每空1分，共21分）
8．（3分）运动会上，撑杆跳运动员助跑后向上跳起，由于 ，运动员在空中会继续向前运动，但是由于 作用，最终落回地面，这一过程中撑杆发生了 形变。
9．（3分）如图在甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，水又重新沸腾 （选填“降低”或“升高”）；乙图中地漏利用 原理防止异味；游泳运动员身穿“鲨鱼皮”泳衣，在游泳时 摩擦力（选填“增大”或“减小”）。
10．（3分）如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后 ，水对容器底的压强将 ，装水容器对桌面的压强将 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）
11．（3分）如图甲，“蹦极”是将一端固定的长弹性绳绑在人的脚踝关节处，从高处竖直跳下的一种极限运动。一名游客蹦极时下落过程的v﹣t图像如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动，不计空气的阻力）1时刻，弹性绳处于自然伸直状态，t3时刻游客达到最低点。则0～t1时间段，游客的机械能 （选填“增大”、“不变”或“减小”），t2～t3时间段，重力对游客 （选填“做功”或“不做功”），弹性绳的弹性势能在 （选填“t1”、“t2”或“t3”）时刻最大。
12．（3分）如图甲，物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图乙时1，当物体运动的速度和时间图像如图丙时，受到的水平推力为F2。两次物体运动的速度分别为v1、v2，两次推力的功率分别为P1、P2，则v1 v2，F1 F2，P1 P2（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。
13．（3分）辽宁号航母在飞机跑道前端设计了向上翘起的滑跃式甲板，同时在飞机的尾喷管后安装一块阻挡喷出的气体的挡板，如图。在挡板帮助下飞机获得更大的起飞动力 （选填“挡板”“周围空气”或“喷出的燃气”）。为缩短起飞距离，舰载机最好是 （选填“顺风”或“逆风”）起飞。在某次训练中，当质量达22t的舰载机从跑道上起飞后，航母所受海水的浮力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
14．（3分）如图所示，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动，OB＝0.5m，在A端挂一个重5N的物体甲，以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中 （选填“变大”、“变小”或“不变”），当小滑块乙向右移动的距离为 m时，物体甲对地面的压强刚好为0，此时小滑块乙在木板上水平滑动的时间为 s。
三、作图题（共7分）
15．（2分）图中磁性黑板擦吸附在竖直黑板上，画出黑板擦在竖直方向受到的力。
16．（2分）利用如图所示的滑轮组拉着重为100N的物体A沿水平方向做匀速直线运动。请画出：滑轮组最省力的绕线情况。
17．（3分）如图是手压喷壶的上半部分，O点为支点，请画出在A点所用的最小动力F1和阻力F2的力臂l2。
四、实验题（本大题3小题，共20分）
18．（7分）如图1所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验。实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在 （选填“AB”或“BC”或“AC”）段；（毛巾最粗糙，其次是棉布，木板粗糙程度最小）
（2）第三次实验中，小车冲出木板边缘， （填“能”或“不能”）得到实验结论，三次实验中，小车运动状态改变最快的是在 表面上；
（3）小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，当小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1 v2；
（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，而不是直接由实验得出 ；
（5）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，请你作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。
19．（6分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A、可能跟物体浸入液体的深度有关；
B、可能跟物体的重力有关；
C、可能跟物体浸入液体的体积有关；
D、可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如题图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个体积相同的铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入液体中不同位置
（1）铁块从位置③到④的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想 （选填“A、B、C、D”）是正确的。
（2）从位置④到⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变 （选填“A、B、C、D”）是错误的。
（3）分析比较实验①⑤与 ，可以验证猜想B是错误的。
（4）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（5）观察以上实验，分析数据可知盐水的密度是 kg/m3。
五、计算题（共13分）
21．（6分）一辆质量为2吨的汽车，在平直公路上以额定功率80kW从静止开始运动，经15s运动200m恰好达到最大速度，滑行100m停下。整个过程中v﹣t图象如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力为车重的0.2倍，求：
（1）整个过程中发动机做的功。
（2）汽车的最大速度v最大。
22．（7分）如图甲所示，正方体石料在钢丝绳拉力作用下，从水面上方以恒定不变的速度缓慢下降，ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：
（1）石料全部没入水中时受到的浮力。
（2）石料的体积。
（3）石料浸没后钢丝绳拉力的功率。
六、综合能力题（共18分）
23．（5分）风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示。
（1）观察实验装置，小明是通过测量细线对 做功的功率来测定风车做功的功率；
（2）除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、 和 ；
（3）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m （表达式中的物理量均用符号表示）；
（4）如果选用较粗重的线做实验，则与选用较细的线相比，测得风车的功率值偏 。
24．（8分）阅读短文，回答问题。
神奇的天宫课堂
2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富进行授课。这是中国空间站第二次太空授课。在约45分钟的授课时间内，生动演示了微重力环境下太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验，太空抛物实验，使无数中学生感受到了太空环境下科学实验的魅力。
王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动
（1）王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量 ，重力 ；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是 ；
A．“冰墩墩”受到跟运动方向相同的推力作用
B．地球对“冰墩墩”没有吸引力
C．地球对“冰墩墩”的吸引力很小
D．地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动
（3）地面课堂的同学也同步尝试完成水油分离实验。将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上，水和油会逐渐分离，因为油的密度比水 所以会处于 层。（选填“上”、“中”或“下”）。而在空间站里，不会出现水和油分离的现象 （选填“受到”或“不受”）浮力作用；
（4）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止身体各部分机能退化。下列可以在太空舱内进行的体育活动有 ；
A．跳绳
B．拉弹力带
C．打篮球
D．举重
（5）“天宫课堂”上，航天员叶光富在太空中表演转身，却怎么也转不过去 （选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用。
25．（5分）如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C．用弹簧测力计钩着吸盘缓慢向上，直到吸盘脱离玻璃板面。
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E．根据，计算出大气压的大小p。
（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是 。
（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是 。
（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0 5N，吸盘的面积是10cm2，她 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）。要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 （大/小）一些。
（4）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，也都测出了大气压的值，这说明 。
2022-2023学年广东省揭阳市普宁市八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题3分，共21分）
1．（3分）2022年2月6日，不服输、敢拼搏、懂团结的中国女足第9次捧起亚洲杯冠军奖杯（如图）。在比赛过程中（ ）
A．静止在水平草地上的足球只受重力
B．将足球踢飞说明力可以改变物体的形状
C．在空中运动到最高点的足球受力不平衡
D．草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下
【答案】C
【分析】（1）静止或匀速直线运动的物体受到平衡力作用。
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
（3）物体受到非平衡力作用时，运动状态改变。
（4）当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力。
【解答】解：A、静止在水平草地上的足球受重力和支持力作用，故A错误；
B、将足球踢飞说明力可以改变物体的运动状态；
C、在空中运动到最高点的足球，受力不平衡；
D、草地上滚动的足球因受到滚动摩擦力而逐渐停下。
故选：C。
【点评】理解物体受力情况与运动状态间的关系、力的两个作用效果，可解答此题。
2．（3分）其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析不合理的是（ ）
A．前臂杠杆的支点O在肘关节处
B．重物给前臂的力F2竖直向下且前臂恰好水平时，F2的力臂最大
C．肱二头肌给桡骨的力是动力
D．前臂是一根省力杠杆，缺点是费距离
【答案】D
【分析】（1）能绕固定点转动的硬棒叫杠杆，使杠杆转动的力叫动力，阻碍杠杆转动的力叫阻力；
（2）从支点到力的作用线的距离，叫做力臂；
（3）可依据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系，杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离）。
【解答】解：AC、用手向上提物体时，肱二头肌给桡骨的力F1是动力，重物给前臂的力F2是阻力，杠杆围绕肘关节转动，故AC正确；
B、重物给前臂的力F4竖直向下且前臂恰好水平时，F2的力臂是整个前臂，此时F2的力臂最大，故B正确；
D、用手向上提起重物时，因此前臂是一根费力杠杆，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查杠杆的五要素、省力杠杆和费力杠杆的判断，属于基础知识考查，难度不大。
3．（3分）下列各种动作中，在水平地面上无法保持平衡的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】在没有其他辅助的情况下，健身者要在水平地面上保持某种姿势，则健身者必须受到平衡力的作用，由于健身者在水平地面上静止时受到重力和支持力的作用，故这两个力必须在同一条直线上。
【解答】解：A、人受重力和支持力的作用，故A错误；
B、体操运动员受重力，当三个力作用在同一直线上时即可平衡；
C、人受到的重力和地面对脚的支持力作用，所以健身者在这两个力的作用下不可能平衡；
D、人此时所受重力和支持力在同一直线上，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查二力平衡的条件及其应用，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在同一物体上的两个力是平衡力。
4．（3分）如图所示，用绳子把一块橡皮悬挂起来，把橡皮贴近自己的鼻子，头保持不动，橡皮向前摆去又摆回来（ ）
A．橡皮在摆动的过程中机械能保持不变
B．橡皮摆动到最低点时动能最小
C．橡皮在下降过程中，重力势能转化为动能
D．橡皮在上升过程中，重力势能转化为动能
【答案】C
【分析】动能和势能可以相互转化，在最高点时重力势能最大，在最低点时动能最大，物体在从最低点向最高点运动时，动能转化成重力势能，物体在从最高点向最低点运动时，重力势能转化成了动能。由于空气阻力的存在，机械能的总量会逐渐减少。
【解答】解：A、由于空气阻力的存在，故A错误；
B、橡皮第一次摆动到最低点时，所达到的速度最大，故B错误；
C、橡皮在下降过程中，高度变小，速度变大，是重力势能转化为动能；
D、橡皮在上升过程中，高度变大，速度变小，是动能转化为重力势能。
故选：C。
【点评】本题考查摆动物体的能量转化，注意在动能和重力势能转化过程中，有小部分机械能转化成内能。
5．（3分）2022年5月14日国产大飞机C919首飞试验成功（如图）。有网友兴奋地说，中国商飞将可能成为继波音和空客之后的第三大民航飞机制造者。有报道称C919最大起飞质量达77吨，下列说法中正确的是（ ）
A．C919不能垂直地面腾空而起，先滑行再起飞是为了让乘客充分欣赏机场景色
B．C919起飞原理是利用了流体压强与流速的关系
C．C919在高空水平飞行时机翼下方空气的流速远大于机翼上方空气的流速
D．C919在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞，此过程飞机对地面的压力增大，对地面的压强也增大
【答案】B
【分析】（1）（2）（3）飞机机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，机翼在压强差的作用下，受到升力作用；
（4）根据飞机的受力情况分析压力的变化，根据p＝分析地面受到的压强的变化。
【解答】解：
ABC、飞机的机翼上凸下平，在相同时间内，速度大；空气经过下方的路程短，压强大，当升力足够大时，所以飞机不能垂直地面腾空而起，B正确；
D、C919在长长的跑道上加速滑行再逐渐离地起飞的过程中，对地面的压力变小，根据p＝，故D错误。
故选：B。
【点评】本题以飞机为例考查了几个物理学中重要的知识点，认真审题，明确每一选项中描述的现象所对应的知识点，再做出相应的判断。
6．（3分）2020年7月2日是全国低碳日，骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。自行车上各部件，属于减小有害摩擦的是（ ）
A．滚圆坚硬的钢珠 B．花纹规则的轮胎
C．粗糙柔软的把手 D．凸凹不平的脚踏板
【答案】A
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解：
A、滚圆坚硬的钢珠是用滚动摩擦代替滑动摩擦，故A符合题意；
B、轮胎表面做有规则的花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
C、粗糙柔软的把手，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
D、凸凹不平的脚踏板，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
故选：A。
【点评】本题考查了影响摩擦力大小的因素，以及增大和减小摩擦的方法，是一道基础题。
7．（3分）小明拓展了一个实验，将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧测力计挂着铜块，如图所示，在铜块浸入水的过程中，电子秤的读数将____。（ ）
A．变大 变大 B．变大 变小 C．不变 变大 D．不变 不变
【答案】D
【分析】当铜块逐渐浸入水中时，被排开的水溢出了溢水杯，水面高度不变，根据液体压强公式p＝ρgh可知溢水杯的底部受到的压强变化；
溢水杯对电子秤的压力等于杯子的重力、剩余水的重力、金属块对水的压力之和，金属块对水的压力大小等于水对金属块的浮力，水对金属块的浮力等于金属块排开水受到的重力，据此判断电子秤的读数变化。
【解答】解：如图所示，当铜块逐渐浸入水中时，水面高度不变；
溢水杯对电子秤的压力等于杯子的重力、剩余水的重力，金属块对水的压力大小等于水对金属块的浮力，则溢水杯对电子秤的压力不变。
故选：D。
【点评】本题考查液体压强公式和压强定义公式的灵活运用，属于基础题。
二、填空题（每空1分，共21分）
8．（3分）运动会上，撑杆跳运动员助跑后向上跳起，由于 惯性 ，运动员在空中会继续向前运动，但是由于 重力 作用，最终落回地面，这一过程中撑杆发生了 弹性 形变。
【答案】见试题解答内容
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；地面附近的一切物体都受到重力的作用；物体受力时发生形变，撤去外力，形变恢复，这种形变叫弹性形变。
【解答】解：运动会上，撑杆跳运动员助跑后向上跳起，运动员在空中会继续向前运动；
因为运动员受到重力，且重力方向是竖直向下的，最终落回地面。
故答案为：惯性；重力。
【点评】本题以撑杆跳高为背景，考查了惯性、重力、弹性形变知识在其中的应用，体现了物理的无处不在。属基础题。
9．（3分）如图在甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，水又重新沸腾 降低 （选填“降低”或“升高”）；乙图中地漏利用 连通器 原理防止异味；游泳运动员身穿“鲨鱼皮”泳衣，在游泳时 减小 摩擦力（选填“增大”或“减小”）。
【答案】降低；连通器；减小。
【分析】（1）水的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低；
（2）上端开口、底部相连的容器叫做连通器；
（3）根据减小摩擦力的方法分析。
【解答】解：（1）在甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，液体表面的气压减小，说明液体的沸点随气压降低而降低。
（2）乙图中地漏中倒扣的“碗”状金属片将存水杯分割为两个底部相连而上端开口的容器，这样就构成了一个连通器，连通器各容器内水面总是相平的，异味就散发不出来。
（3）“鲨鱼皮”泳衣表面比较光滑，游泳运动员身穿“鲨鱼皮”泳衣游泳时减小与水的摩擦力。
故答案为：降低；连通器。
【点评】本题考查了沸点与气压的关系、连通器的应用、减小摩擦力的方法，属于基础题。
10．（3分）如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后 不变 ，水对容器底的压强将 不变。 ，装水容器对桌面的压强将 变小 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力，根据容器和水质量的变化情况，可知容器对水平桌面的压力变化；根据p＝可判断水平桌面受到的压强变化
（2）因容器倒置后，液面深度不变，由液体压强公式p＝ρgh可得液体对容器底部的压强变化情况。
【解答】解：（1）装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，
将其倒置后，水的质量不变，
所以，水平桌面受到的压力将不变；
（2）将其倒置后，水的深度不变，
根据p＝ρgh可知，水对容器底部的压强不变；
（3）将其倒置后，受力面积变大，
根据p＝可知；
故答案为：不变；不变。
【点评】本题考查了学生对压力及重力与压力的区别、压强的大小比较，关键是知道容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力。
11．（3分）如图甲，“蹦极”是将一端固定的长弹性绳绑在人的脚踝关节处，从高处竖直跳下的一种极限运动。一名游客蹦极时下落过程的v﹣t图像如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动，不计空气的阻力）1时刻，弹性绳处于自然伸直状态，t3时刻游客达到最低点。则0～t1时间段，游客的机械能 不变 （选填“增大”、“不变”或“减小”），t2～t3时间段，重力对游客 做功 （选填“做功”或“不做功”），弹性绳的弹性势能在 t3 （选填“t1”、“t2”或“t3”）时刻最大。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）不计空气的阻力，物体在空中下落时，重力势能转化为动能，机械能大小不变；
（2）对物体是否做功的判断：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离，二者缺一不可；
（3）物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，其大小与物体弹性形变的大小有关。
【解答】解：（1）在0～t1时间段，不计空气的阻力，游客的重力势能转化为动能；
（2）在t6～t3时间段，游客受重力作用，重力对游客做功；
（3）弹性绳在t3时刻弹性形变最大，弹性势能最大。
故答案为：不变；做功；t2。
【点评】本题考查了机械能变化分析、对物体是否做功的判断、物体弹性势能的影响因素，属于基础题目。
12．（3分）如图甲，物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图乙时1，当物体运动的速度和时间图像如图丙时，受到的水平推力为F2。两次物体运动的速度分别为v1、v2，两次推力的功率分别为P1、P2，则v1 ＜ v2，F1 ＝ F2，P1 ＜ P2（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。
【答案】＜；＝；＜
【分析】（1）根据图像确定物体两次的运动状态，求出两次速度，得出两次速度的关系，然后根据其运动状态得出推力和摩擦力的关系，再根据摩擦力大小的影响因素得出两次受到的摩擦力大小，进而得出两次推力的的大小关系，最后利用W＝Fs比较推力做功的大小；
（2）利用由P＝＝＝Fv可比较其功率关系。
【解答】解：由图乙可知，物体做匀速直线运动；
由图丙可知，物体仍然做匀速直线运动2＝4m/s，所以v3＜v2；
两次物体在水平地面上都做匀速直线运动，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力。两次物体对地面的压力相同，所以物体受到的摩擦力相同，即F1＝F6；
根据公式P＝＝＝Fv可知1＝F2，v7＜v2，所以P1＜P5。
故答案为：＜；＝；＜。
【点评】此题考查了学生对图像问题的分析能力，能从图像中得出相关的信息，然后结合功和功率的计算公式进行计算求解，是中考的热点考题。
13．（3分）辽宁号航母在飞机跑道前端设计了向上翘起的滑跃式甲板，同时在飞机的尾喷管后安装一块阻挡喷出的气体的挡板，如图。在挡板帮助下飞机获得更大的起飞动力 喷出的燃气 （选填“挡板”“周围空气”或“喷出的燃气”）。为缩短起飞距离，舰载机最好是 逆风 （选填“顺风”或“逆风”）起飞。在某次训练中，当质量达22t的舰载机从跑道上起飞后，航母所受海水的浮力将 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】喷出的燃气；逆风；变小。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的；
（2）飞机升力产生的原因：飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状。这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大。机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力。
（3）航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，因航母仍漂浮，根据漂浮的条件判断所受浮力的变化。
【解答】解：（1）飞机的尾喷出气体，因为物体间力的作用是相互的，飞机就起飞了；
（2）因为飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状，流过机翼上方的空气速度快。机翼上下方所受空气的压力差形成向上的升力，机翼所受的升力大于飞机自身的重力。
在舰艇上的跑道不可能很长，飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大，从而获得足够的升力，最好是逆风起飞好。
（3）因为航母漂浮，所以F浮＝G，当舰载飞机起飞后，则航母所受浮力变小。
故答案为：喷出的燃气；逆风。
【点评】该题考查了流体压强和流速的关系，同时也考查了物体间力的作用是相互的，是一道综合题。
14．（3分）如图所示，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动，OB＝0.5m，在A端挂一个重5N的物体甲，以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），当小滑块乙向右移动的距离为 0.4 m时，物体甲对地面的压强刚好为0，此时小滑块乙在木板上水平滑动的时间为 4 s。
【答案】变小；0.4；4。
【分析】（1）当乙匀速向右滑动时，力臂OA、G乙不变，G乙的力臂增大，根据杠杆平衡条件得出杠杆A端受到的拉力变化，而甲对地面的压力F压＝G甲﹣FA，据此得出甲对地面的压力大小变化；
（2）要使木板水平平衡，木板A端受到的最大拉力等于甲的重力，根据杠杆平衡条件可得G乙的力臂最大值，再利用速度公式求滑块乙滑动的时间。
【解答】解：当滑块乙向右移动时，杠杆右边的力不变，根据杠杆平衡条件F1l1＝F3l2可得，在左边力臂不变的条件下，即物体甲受到绳子对它向上的拉力逐渐变大。
当物体甲对地面的压强刚好为0时，A端受到竖直向下的力就等于2N，
小滑块乙在木板上水平滑动的时间为。
故答案为：变小；6.4；4。
【点评】本题考查了杠杆平衡条件、力的合成的应用，要求灵活运用所学知识，确定滑块乙的最大滑动距离是关键。
三、作图题（共7分）
15．（2分）图中磁性黑板擦吸附在竖直黑板上，画出黑板擦在竖直方向受到的力。
【答案】见试题解答内容
【分析】力的示意图是用一条带箭头的线段来表示力的三要素。箭头的方向表示力的方向，线段的长短表示力的大小，线段的起点或终点表示力的作用点；黑板擦静止，所以受平衡力的作用，竖直方向上受重力和黑板的摩擦力。
【解答】解：黑板擦在竖直黑板上处于静止状态，竖直方向上受平衡力的作用，作用点都画在黑板擦的重心上
【点评】画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位。
16．（2分）利用如图所示的滑轮组拉着重为100N的物体A沿水平方向做匀速直线运动。请画出：滑轮组最省力的绕线情况。
【答案】
【分析】要使滑轮组最省力，就是使最多的绳子段数通过动滑轮，由此绕线。
【解答】解：水平滑轮组中有一个动滑轮，滑轮组最省力时动滑轮上绳子的段数最多，绳子由动滑轮的左挂钩为连接起点反向绕成
【点评】滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起，从动滑轮开始绕，承担物重的绳子段数多。
17．（3分）如图是手压喷壶的上半部分，O点为支点，请画出在A点所用的最小动力F1和阻力F2的力臂l2。
【答案】
【分析】（1）O点为支点，从支点到阻力F2的作用线的距离即为F2的力臂l2；
（2）根据杠杆平衡条件“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”可知：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，要使动力最小，则动力臂必须最长，力的作用点已标出，则力的方向应与杠杆垂直。
【解答】解：（1）过支点O向阻力F2的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是阻力F2的力臂l3；如下图所示；
（2）动力最小，即动力臂最长，当力与杠杆垂直时，所以OA作动力臂最长1的方向，如下图所示：
【点评】根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，力要与杠杆垂直，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。
四、实验题（本大题3小题，共20分）
18．（7分）如图1所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验。实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在 BC （选填“AB”或“BC”或“AC”）段；（毛巾最粗糙，其次是棉布，木板粗糙程度最小）
（2）第三次实验中，小车冲出木板边缘， 能 （填“能”或“不能”）得到实验结论，三次实验中，小车运动状态改变最快的是在 毛巾 表面上；
（3）小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，当小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1 等于 v2；
（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，而不是直接由实验得出 理想实验法 ；
（5）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，请你作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 乙 图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 甲 图。
【答案】（1）BC；（2）能；毛巾；（3）等于；（4）理想实验法；（5）乙；甲。
【分析】（1）实验中，我们要探究的是阻力对物体运动的影响，根据控制变量法，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变接触面的阻力大小，即选用表面粗糙程度不同的接触面；
（2）实验中通过小车运动的距离来反映阻力的影响；小车受到的阻力越大，运动状态改变的越快；
（3）运动的物体在不受力时将保持匀速直线运动状态；
（4）根据实验事实，进行合理的推理，得出相关的结论；
（5）不考虑空气阻力时，炸弹在水平方向和飞机具有相同的速度，考虑空气阻力时，炸弹没有飞机运动得快。
【解答】解：（1）如图所示，探究阻力对物体运动的影响时，所以在实验过程中、棉布平整地铺在水平面上。
（2）第三次实验中，小车冲出木板边缘，对小车的阻力较小，速度的变化较慢。
三次实验中，木板最光滑，实验说明表面越粗糙，小车运动状态改变越快。
（3）小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，根据牛顿第一定律，所以当小车到达E点时速度不变1＝v6。
（4）牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，在实验的基础上，这种研究物理问题的方法叫做理想实验法。
（5）①如图所示，不计空气对炸弹的阻力，炸弹在水平方向保持之前和飞机一样的运动状态。
②如图所示，实际上，炸弹离开飞机后，导致炸弹向右运动的速度逐渐减小。
故答案为：（1）BC；（2）能；（3）等于；（5）乙；甲。
【点评】本题研究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法和科学推理法及牛顿第一定律的运用。
19．（6分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A、可能跟物体浸入液体的深度有关；
B、可能跟物体的重力有关；
C、可能跟物体浸入液体的体积有关；
D、可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如题图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个体积相同的铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入液体中不同位置
（1）铁块从位置③到④的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想 C （选填“A、B、C、D”）是正确的。
（2）从位置④到⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变 A （选填“A、B、C、D”）是错误的。
（3）分析比较实验①⑤与 ②⑥ ，可以验证猜想B是错误的。
（4）分析比较实验 ⑥⑦ 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（5）观察以上实验，分析数据可知盐水的密度是 1.2×103 kg/m3。
【答案】（1）变大；C；（2）A；（3）②⑥；（4）⑥⑦；（5）1.2×103。
【分析】（1）（2）应用控制变量法分析图③④所示实验与图④⑤所示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论，然后分析答题。
（3）要探究浮力跟物体重力的关系，应控制物体排开水的体积相同，而物体的重力不同，所以应该选择体积相同的铁块和铜块进行实验。
（4）根据⑥⑦中弹簧测力计的示数分析即可得出结论。
（5）根据称重法求物体浸没在水和盐水中的浮力大小，由阿基米德原理，根据排开液体的体积相同，求盐水的密度。
【解答】解：（1）铁块从位置③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，由此可知，由此可知。
（2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，由此可知，由此可知。
（3）要探究浮力跟物体重力的关系，应控制物体排开水的体积相同，所以应该选择体积相同的铁块和铜块进行实验，应分别测出铁块和铜块的重力，故应分析比较实验①⑤与②⑥。
（4）根据⑥⑦中弹簧测力计的示数可知，同一物体铜块在盐水中受到的浮力大于在水中受到的浮力，浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（5）由图中②⑥可得，铜块浸没在水中受到的浮力：F浮＝G﹣F＝4.0N﹣5.0N＝2.5N；
由图中②⑦可得，铜块浸没在盐水中受到的浮力：F浮盐＝G﹣F′＝4N﹣1.3N＝2.4N；
因物体浸没，故排开液体的体积相等排水＝V排盐，
所以，根据F浮＝ρ液gV排可得：＝，
则盐水的密度：
ρ盐水＝×ρ水＝×1.0×102kg/m3＝1.7×103kg/m3。
故答案为：（1）变大；C；（2）A；（4）⑥⑦2。
【点评】物体受到的浮力与排开液体的体积大小有关，与所处的深度无关。当物体接触液面不断向下过程中，不要只注意深度的增大，排开液体的体积也是增大的，这才是浮力增大的根本原因。
五、计算题（共13分）
21．（6分）一辆质量为2吨的汽车，在平直公路上以额定功率80kW从静止开始运动，经15s运动200m恰好达到最大速度，滑行100m停下。整个过程中v﹣t图象如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力为车重的0.2倍，求：
（1）整个过程中发动机做的功。
（2）汽车的最大速度v最大。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）由题意可知，整个过程中发动机的工作时间，根据P＝求出整个过程中发动机做的功；
（2）根据G＝mg求出汽车的重力，汽车匀速行驶处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据P＝＝＝Fv求出汽车的最大速度。
【解答】解：（1）由题意可知，整个过程中发动机的工作时间：
t＝15s+25s＝40s，
由P＝可得
W＝Pt＝80×103W×40s＝3.2×106J；
（2）汽车的重力：
G＝mg＝2×108kg×10N/kg＝2×104N，
因汽车匀速行驶处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，汽车匀速运动时的牵引力：
F＝f＝3.2G＝0.7×2×104N＝4000N，
由P＝＝＝Fv可得
v最大＝＝＝20m/s。
答：（1）整个过程中发动机做的功为6.2×106J；
（2）汽车的最大速度v最大为20m/s。
【点评】本题考查了功率公式和重力公式以及二力平衡条件的应用，要注意汽车速度最大时受到的牵引力和阻力相等。
22．（7分）如图甲所示，正方体石料在钢丝绳拉力作用下，从水面上方以恒定不变的速度缓慢下降，ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：
（1）石料全部没入水中时受到的浮力。
（2）石料的体积。
（3）石料浸没后钢丝绳拉力的功率。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）分析钢绳拉力随时间t变化的图象，石料以恒定的速度下降，当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，据此求出小石料的质量；当石块完全浸入后，浮力等于重力减去拉力，据此求出石料受到的浮力；
（2）根据阿基米德原理求石料排开水的体积（石料的体积）；
（3）根据正方体石料求出石料的边长，分析钢绳拉力F随时间t变化的图象，得出石料没入水中的时间，求出石料下降的速度，当石料浸入水中时，拉力等于1.5×104N，根据P＝＝＝Fv求出石料浸没后钢丝绳拉力的功率。
【解答】解：
（1）由图象可知：在空气中受到的拉力F1＝2.8×104N，
浸没在水中受到的拉力F2＝4.5×104N
因为匀速下降浸没水中
石料全部浸没水中受到的浮力F浮＝F6﹣F2＝2.8×104N﹣1.2×104N＝1.8×104N；
（2）根据F浮＝G排＝ρ液V排g
石料的体积V石＝V排＝＝＝1m3；
（3）根据V＝l5＝1m3，得石料边长l＝4m
由图可知200s至300s之间石料下降1m
石料运动的速度V石＝＝＝3.01m/s；
石料浸没后钢丝绳拉力的功率
P＝＝＝Fv＝1.5×105N×0.01m/s＝150W。
答：
（1）石料全部没入水中受到的浮力1.6×104N；
（2）石料的体积1m8；
（3）石料浸没后钢丝绳拉力的功率150W。
【点评】解决本题的关键是通过图乙确定石料的重力及钢丝绳受到的拉力，并会利用称重法计算出石料受到的浮力。
六、综合能力题（共18分）
23．（5分）风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示。
（1）观察实验装置，小明是通过测量细线对 回形针 做功的功率来测定风车做功的功率；
（2）除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、 刻度尺 和 秒表 ；
（3）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m （表达式中的物理量均用符号表示）；
（4）如果选用较粗重的线做实验，则与选用较细的线相比，测得风车的功率值偏 小 。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）由图可知，回形针随风车的转动会上升，测量细线对回形针做功的功率即可测出风车做功的功率；
（2）细线对回形针做的功W＝Gh＝mgh，功率P＝，据此确定实验需要的器材；
（3）根据做功工作和功率公式得出细线对回形针做功的功率即为风车做功功率的表达式；
（4）线本身有质量，对回形针做功的同时要对线做功，据此分析测量值和真实值之间的关系。
【解答】解：（1）由实验装置可知，通过测量细线对回形针做功的功率即可粗略测定风车在一定风速下做功的功率；
（2）由W＝Gh＝mgh可知，要测细线对回形针做的功需要天平测出回形针的总质量m和刻度尺测出回形针上升的高度h，
由P＝可得；
（3）风车做功的功率P＝＝＝；
（4）线本身有质量，对回形针做功的同时要对线做功，提升相同的高度时所用的时间t增大，测得风车的功率值偏小。
故答案为：（1）回形针；
（2）刻度尺；秒表；
（3）；
（4）小。
【点评】本题考查了功率的测量实验，明白所给装置的作用和本实验的测量原理是关键。
24．（8分）阅读短文，回答问题。
神奇的天宫课堂
2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富进行授课。这是中国空间站第二次太空授课。在约45分钟的授课时间内，生动演示了微重力环境下太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验，太空抛物实验，使无数中学生感受到了太空环境下科学实验的魅力。
王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动
（1）王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量 不变 ，重力 变小 ；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是 D ；
A．“冰墩墩”受到跟运动方向相同的推力作用
B．地球对“冰墩墩”没有吸引力
C．地球对“冰墩墩”的吸引力很小
D．地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动
（3）地面课堂的同学也同步尝试完成水油分离实验。将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上，水和油会逐渐分离，因为油的密度比水 小 所以会处于 上 层。（选填“上”、“中”或“下”）。而在空间站里，不会出现水和油分离的现象 不受 （选填“受到”或“不受”）浮力作用；
（4）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止身体各部分机能退化。下列可以在太空舱内进行的体育活动有 B ；
A．跳绳
B．拉弹力带
C．打篮球
D．举重
（5）“天宫课堂”上，航天员叶光富在太空中表演转身，却怎么也转不过去 不受 （选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用。
【答案】（1）不变；变小；（2）D；（3）小；上；（4）不受；（5）B；不受。
【分析】（1）质量不会随着位置的改变而改变；太空中的物体处于失重状态；
（2）太空舱中属于微重力环境，冰墩墩受到地球的吸引力绝大部分使其绕地球做圆周运动；
（3）不同的液态物质密度不同，密度小的物质通常在上面；
（4）不需要在重力作用下运动都可以在太空中进行，如：太空自行车、拉力器；
（5）物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：第一：两物体相互接触；第二：接触面粗糙；第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势。
【解答】解：（1）质量是表示物体含有物质的多少，是物体的固有属性，所以王亚平在太空舱中时，她的质量不变。
因为在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，所以王亚平在太空舱中时，重力变小。
（2）由材料可知，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，物体将处于“完全失重”状态，“冰墩墩”在太空舱中被抛出后才能做近似匀速直线运动。
故选：D。
（3）在地面将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上，水和油会逐渐分离，根据物体沉浮条件可知。
在空间站里，不会出现水和油分离的现象，油和水没有了压力差，所以不会分离。
（4）太空舱内近乎处于失重状态，所以克服自重做功的跳绳和对杠铃做功的举重不可能实现；拉弹力带是自己的双臂相互施加力的作用。
故选：B。
（5）航天员叶光富在太空中表演转身，却怎么也转不过去，当上半身左转时，没有借助外物的条件下，无法完成转身这个动作。
故答案为：（1）不变；变小；（3）小；上；（5）B。
【点评】本题考查重力、力与运动的关系、物体浮沉条件的应用，难度不大。
25．（5分）如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C．用弹簧测力计钩着吸盘缓慢向上，直到吸盘脱离玻璃板面。
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E．根据，计算出大气压的大小p。
（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是 BCA 。
（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是 将吸盘内的空气排干净 。
（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0 5N，吸盘的面积是10cm2，她 不能 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）。要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 小 （大/小）一些。
（4）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，也都测出了大气压的值，这说明 大气向各个方向都有压强 。
【答案】（1）BCA；（2）将吸盘内的空气排干净；（3）不能；小；（4）大气向各个方向都有压强。
【分析】（1）整个实验是围绕原理p＝展开的，前三步求F，顺序当然不能颠倒；
（2）用力挤压是为了排净吸盘内的空气，这一步非常重要；
（3）小量程的弹簧测力计是否能行，我们要根据公式F＝pS算一下，结果当然是相差甚远，这也给了我们一个启示：面积越大的吸盘受到的压力越大，所以我们选小一些的就更实用了；
（4）在各个方向都测出了相近的大气压值，说明向各个方向都存在大气压。
【解答】解：（1）前三步的目的是测量拉力F的大小，所以应先挤压排气，再记数；
（2）蘸水和用力挤压吸盘都是为了尽量将吸盘内的空气排干净，这样里面没有气压；
（3）由p＝可得F＝pS＝1.0×102Pa×10×10﹣4m2＝100N，至少需要一个量程为100N的测力计；
依据上面的计算，吸盘的面积越大，对弹簧测力计的量程要求越大；
（4）大气压强也像液体的压强一样，是向各个方向都有的、立放，也都测出了大气压的值。
故答案为：（1）BCA；（2）将吸盘内的空气排干净；小；（4）大气向各个方向都有压强。
【点评】利用吸盘来测量大气压是一种较常见的方法，把握住几个关键环节才能使测量更准确有效。即：排净吸盘与玻璃板接触面之间的空气；准确读取吸盘脱离时瞬间的拉力大小；选择的器材要合适，比如吸盘不要太大，测力计的量程要够大等。
