2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第五章 燃料 阶段性练习题含答案
科粤版（2012）第五章 燃料
一、选择题。
1、下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
2、试管中有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是（ ）
A.氧化铜 B.四氧化三铁和木炭粉
C.氧化铜和木炭粉 D.氧化铜和二氧化锰
3、下列二氧化碳的用途，既与它的物理性质有关，又和它的化学性质有关的是（ ）
A．制干冰 B．制化肥 C．作制冷剂 D．灭火
4、下列叙述不正确的是（ ）
A．将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用物质，发生的是物理变化
B．在化学反应中燃烧肯定放出热量
C．蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒
D．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
5、氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是（ ）
A．制取成本高和贮存困难 B．氢气燃烧条件难以满足
C．制备氢气原料极其匮乏 D．氢气燃烧过程难以控制
6、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是( )
A．C60是一种新型的化合物
B．金刚石是天然存在的最硬的物质
C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
7、下列关于燃烧和灭火的解释不正确的是（ ）
A．火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B．蜡烛火焰很快熄 灭，是因为金属丝圈 吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 C．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸低 D．蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不可燃也不支持燃烧
A．A B．B C．C D．D
8、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）
A．氖气 B．氮气 C．氧气 D．甲烷
9、下列有关实验现象描述正确的是
A．镁条在空气中燃烧，火星四射
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
10、2018年3月，来自中国的21岁博士曹原由于对石墨烯超导的重大发现，在国际顶级期刊《自然》连发两篇论文。石墨烯（如图所示）是单层的石墨片，是目前世界上人工制得的最薄的材料。下列关于石墨烯的说法中不正确的是( )
A．石墨烯是一种碳单质
B．石墨烯完全燃烧的产物是二氧化碳
C．石墨烯的超导性能属于物理性质
D．石墨烯易溶于水
11、自然界碳循环如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．植树造林有利于吸收大气中的二氧化碳
B．二氧化碳是最好的气体肥料
C．大气中二氧化碳含量持续偏高，会导致海洋酸化
D．同一年度中，二氧化碳的含量夏季会明显高于冬季
12、下列变化不属于化学变化的是（ ）
A．石油分馏 B．葡萄酿酒 C．金属生锈 D．煤气爆炸
13、下列实验现象不正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧：产生黄光，生成有刺激性气味的气体、放热
B．在空气中加热汞：银白色液体变成红色粉末
C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
D．氢气燃烧：无色气体燃烧，放热，发出淡蓝色火焰
14、如图所示装置是一个简易的净水器，从上端缓缓地注入混有品红的水，净水器的下端流出的水为无色，则下列说法正确的是( )
A．木炭能与品红反应，使之褪色
B．品红颗粒较大，不能通过木炭
C．木炭多孔，可吸附品红分子
D．该实验原理与过滤完全相同
15、化学让生活更美好。下列说法正确的是（ ）
A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性
B．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化
C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体
D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质
16、我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的做法是（ ）
A．全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐
B．减少使用化石燃料，提倡绿色出行
C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日
D．大力发展火力发电，满足用电需求
二、填空题。
17、氢气是一种清洁能源。本次冬奥会中大量使用了氢能源。
(1)冬奥会比赛期间84.9%是节能与清洁能源车辆，为历届冬奥会之最。氢气燃烧实现“零排放”的原因是_______(用化学方程式解释)。
(2)电解水可制得氢气，电解水实验如图，下列说法不正确的是
A．试管1中得到H2 B．水由H2、O2构成
C．水发生了分解反应 D．水由氢、氧元素组成
(3)甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力，在一定条件下分解产生氢气和能使澄清石灰水变浑浊的物质。其分解前后分子种类变化的微观示意图如下
①甲酸中碳元素和氧元素的质量比为_______。
②请在图中内补全相应微粒的图示______。
(4)冬奥会火炬“飞扬”体现了艺术设计与科技创新的完美融合。燃料使用的是氢气，火炬外壳采用了重量轻的耐高温碳纤维材料。测得碳纤维强度与热处理温度的关系如图所示。由图可知，碳纤维强度与热处理温度的关系是_______。
18、如图所示是碳及其化合物的转化关系。写出标号反应的化学方程式。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
19、化学是一门以实验为基础的自然科学。根据所学知识回答以下问题：
（1）实验室有如图所示装置，根据要求回答问题：
I、写出①号仪器的名称： 。
II、实验室要制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 （在A～G中选择）；写出该反应的化学方程式 。
III、甲烷是一种难溶于水的气体，密度比空气小。某同学想用无水醋酸钠固体和碱石灰固体加热制取一瓶干燥的甲烷，应该选择的装置组合是 （在A～G中选择）。
IV、H装置可收集和储备氧气，若用水将该装置中的氧气排出，水应从 （填“m”或“n”）端通入。
20、敦煌莫高窟是世界上规模最庞大、保存最完整的石窟，有“丝路明珠”之称。石窟中的雕像容易受到酸雨腐蚀，形成酸雨的一种有害气体是_____，减少酸雨形成的一种举措是________ 。
21、纯净的氢气在空气中燃烧，可以观察到的现象是：产生______色火焰，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，可以看到烧杯内壁有______生成，用手触摸烧杯壁感觉很烫，说明反应放出了______，该反应的化学方程式为______ ；这个实验说明了氢气具有______性。
三、实验题。
22、某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计如下实验进行探究：
【提出问题】甲烷燃烧后生成了哪些物质？
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；
②无水CuSO4是白色粉末，遇水会变蓝色；
③CO与人体内的血红蛋白结合后，会使人缺氧而中毒。
【猜想与假设】猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O
【实验探究】将甲烷在纯净的氧气中燃烧，将产物依次通过下列装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证。
(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红棕色粉末变成黑色，由此推断猜想______成立。
(2)实验过程中C装置的作用是______ 。
(3)D装置中发生反应的化学方程式是______ 。
(4)E装置套一个气球的原因是______ 。
(5)【反思与交流】日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，防止______中毒。
四、综合应用题。
23、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为_______
（2）图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是______它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是______ ；
（3）普通千电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的_______.性；
（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的_________性；
（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是_________；
（6）如图5是木炭还原氧化铜的实验:
①木炭与氧化铜反应现象是________ 、_______ 。
②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_________ 。
③酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是___________ 。
④涉及到的化学方程式是__________ 、_________ 。
2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第五章 燃料 阶段性练习题含答案
科粤版（2012）第五章 燃料
一、选择题。
1、下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
【答案】B
2、试管中有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是（ ）
A.氧化铜 B.四氧化三铁和木炭粉
C.氧化铜和木炭粉 D.氧化铜和二氧化锰
【答案】C
3、下列二氧化碳的用途，既与它的物理性质有关，又和它的化学性质有关的是（ ）
A．制干冰 B．制化肥 C．作制冷剂 D．灭火
【答案】D
4、下列叙述不正确的是（ ）
A．将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用物质，发生的是物理变化
B．在化学反应中燃烧肯定放出热量
C．蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒
D．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
【答案】A
5、氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是（ ）
A．制取成本高和贮存困难 B．氢气燃烧条件难以满足
C．制备氢气原料极其匮乏 D．氢气燃烧过程难以控制
【答案】A
6、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是( )
A．C60是一种新型的化合物
B．金刚石是天然存在的最硬的物质
C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
【答案】A
7、下列关于燃烧和灭火的解释不正确的是（ ）
A．火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B．蜡烛火焰很快熄 灭，是因为金属丝圈 吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 C．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸低 D．蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不可燃也不支持燃烧
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
8、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）
A．氖气 B．氮气 C．氧气 D．甲烷
【答案】D
9、下列有关实验现象描述正确的是
A．镁条在空气中燃烧，火星四射
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
【答案】D
10、2018年3月，来自中国的21岁博士曹原由于对石墨烯超导的重大发现，在国际顶级期刊《自然》连发两篇论文。石墨烯（如图所示）是单层的石墨片，是目前世界上人工制得的最薄的材料。下列关于石墨烯的说法中不正确的是( )
A．石墨烯是一种碳单质
B．石墨烯完全燃烧的产物是二氧化碳
C．石墨烯的超导性能属于物理性质
D．石墨烯易溶于水
【答案】D
11、自然界碳循环如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．植树造林有利于吸收大气中的二氧化碳
B．二氧化碳是最好的气体肥料
C．大气中二氧化碳含量持续偏高，会导致海洋酸化
D．同一年度中，二氧化碳的含量夏季会明显高于冬季
【答案】D
12、下列变化不属于化学变化的是（ ）
A．石油分馏 B．葡萄酿酒 C．金属生锈 D．煤气爆炸
【答案】A
13、下列实验现象不正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧：产生黄光，生成有刺激性气味的气体、放热
B．在空气中加热汞：银白色液体变成红色粉末
C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
D．氢气燃烧：无色气体燃烧，放热，发出淡蓝色火焰
【答案】A
14、如图所示装置是一个简易的净水器，从上端缓缓地注入混有品红的水，净水器的下端流出的水为无色，则下列说法正确的是( )
A．木炭能与品红反应，使之褪色
B．品红颗粒较大，不能通过木炭
C．木炭多孔，可吸附品红分子
D．该实验原理与过滤完全相同
【答案】C
15、化学让生活更美好。下列说法正确的是（ ）
A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性
B．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化
C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体
D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质
【答案】A
16、我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的做法是（ ）
A．全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐
B．减少使用化石燃料，提倡绿色出行
C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日
D．大力发展火力发电，满足用电需求
【答案】D
二、填空题。
17、氢气是一种清洁能源。本次冬奥会中大量使用了氢能源。
(1)冬奥会比赛期间84.9%是节能与清洁能源车辆，为历届冬奥会之最。氢气燃烧实现“零排放”的原因是_______(用化学方程式解释)。
(2)电解水可制得氢气，电解水实验如图，下列说法不正确的是
A．试管1中得到H2 B．水由H2、O2构成
C．水发生了分解反应 D．水由氢、氧元素组成
(3)甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力，在一定条件下分解产生氢气和能使澄清石灰水变浑浊的物质。其分解前后分子种类变化的微观示意图如下
①甲酸中碳元素和氧元素的质量比为_______。
②请在图中内补全相应微粒的图示______。
(4)冬奥会火炬“飞扬”体现了艺术设计与科技创新的完美融合。燃料使用的是氢气，火炬外壳采用了重量轻的耐高温碳纤维材料。测得碳纤维强度与热处理温度的关系如图所示。由图可知，碳纤维强度与热处理温度的关系是_______。
【答案】(1) (2)B
(3) 3：8
(4)在215240℃范围内，随着热处理温度的升高，碳纤维强度先增大后减小，230℃时最强
18、如图所示是碳及其化合物的转化关系。写出标号反应的化学方程式。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
【答案】①2C+O2 （不充足）2CO；
②C+O2CO2（合理即可）；
③C+CO22CO；
④2CO+O22CO2（合理即可）。
19、化学是一门以实验为基础的自然科学。根据所学知识回答以下问题：
（1）实验室有如图所示装置，根据要求回答问题：
I、写出①号仪器的名称： 。
II、实验室要制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 （在A～G中选择）；写出该反应的化学方程式 。
III、甲烷是一种难溶于水的气体，密度比空气小。某同学想用无水醋酸钠固体和碱石灰固体加热制取一瓶干燥的甲烷，应该选择的装置组合是 （在A～G中选择）。
IV、H装置可收集和储备氧气，若用水将该装置中的氧气排出，水应从 （填“m”或“n”）端通入。
【答案】I、长颈漏斗； II、BF或DF；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
III.、AG； IV、m。
20、敦煌莫高窟是世界上规模最庞大、保存最完整的石窟，有“丝路明珠”之称。石窟中的雕像容易受到酸雨腐蚀，形成酸雨的一种有害气体是_____，减少酸雨形成的一种举措是________ 。
【答案】SO2/NO2 使用清洁能源/用天然气替代煤（合理即可）。
21、纯净的氢气在空气中燃烧，可以观察到的现象是：产生______色火焰，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，可以看到烧杯内壁有______生成，用手触摸烧杯壁感觉很烫，说明反应放出了______，该反应的化学方程式为______ ；这个实验说明了氢气具有______性。
【答案】淡蓝 水雾 热量 2H2 + O22H2O 可燃
三、实验题。
22、某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计如下实验进行探究：
【提出问题】甲烷燃烧后生成了哪些物质？
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；
②无水CuSO4是白色粉末，遇水会变蓝色；
③CO与人体内的血红蛋白结合后，会使人缺氧而中毒。
【猜想与假设】猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O
【实验探究】将甲烷在纯净的氧气中燃烧，将产物依次通过下列装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证。
(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红棕色粉末变成黑色，由此推断猜想______成立。
(2)实验过程中C装置的作用是______ 。
(3)D装置中发生反应的化学方程式是______ 。
(4)E装置套一个气球的原因是______ 。
(5)【反思与交流】日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，防止______中毒。
【答案】(1)三 (2)除去混合气体中的CO2，消除对是否有CO的判断；
(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (4)防止未反应的CO污染空气 (5)CO
四、综合应用题。
23、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为_______
（2）图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是______它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是______ ；
（3）普通千电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的_______.性；
（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的_________性；
（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是_________；
（6）如图5是木炭还原氧化铜的实验:
①木炭与氧化铜反应现象是________ 、_______ 。
②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_________ 。
③酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是___________ 。
④涉及到的化学方程式是__________ 、_________ 。
【答案】（1）4 （2）金刚石 原子排列方式不同
（3）导电 （4）吸附 （5）碳的化学性质稳定
（6）黑色粉末变红 澄清石灰水变浑浊
增大木炭与氧化铜的接触面积，使反应充分 使火焰集中，提高温度
