2022--2023 学年度上学期九年级月考（一）
化学试题 2022.09
注意事项
本试卷共 4 页，总分 100 分，考试时间 60 分钟；请把答案答在试卷答题纸上。
一、选择题(本题包括 18 个小题，每小题只有一个选项符合题意)
“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是（ ）
A．蚕丝织布 B．使用火药 C．鞭炮爆炸 D．冶炼金属2．下列物质都属于纯净物的一组是（ ）
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④石灰水
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
3. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）
A. 金刚石用于切割玻璃 B. 高粱常用于酿制白酒
C. 铜常用来做电线电缆 D. 干冰可用作人工降雨
4．下列实验操作中，正确的是（ ）
下列有关微观粒子的说法正确的是（ ）
氯化钠是由氯化钠分子构成的 B. 分子可以分成原子而原子不能再分
C. 分子是保持物质性质的最小粒子 D. 原子是由原子核和核外电子构成的
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白雾 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
向一定浓度的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法 正确的是（ ）
A．过氧化氢中含有水和氧气 B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应 8．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是（ ）
空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧
臭氧(O3)属于稀有气体，主要分布在距地面 10～50km 的高空
C．SO2 约占空气体积的 0.03%，能产生温室效应
D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后
再进行后续操作，下列说法正确的是（ ）
所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大， 造成橡皮塞从瓶口脱落
仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（ ）
氧气：可以做保护气 B. 氮气：空气中体积分数最大的气体
C. 二氧化碳：空气中的一种污染物 D. 稀有气体：化学性质不稳定
雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（ ）
A．植树绿化，美化环境 B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩 D．减少燃煤发电，增加太阳能发电
下列对催化剂的描述正确的是（ ）
二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂
在化学反应前后，催化剂本身的质量和性质均未改变
并不是所有化学反应都需要催化剂，但分解反应一定需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂，某些催化剂可催化多个化学反应
制造北斗三号卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为 22，相对原子质量为 48，则钛原子的核外电子数为（ ）
A. 22 B. 48 C. 70 D. 26
明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（ ）
A．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
过氧化氢分解生成水和氧气，是因为过氧化氢中含有水分子和氧分子
水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小15.某反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）
A.该反应属于化合反应 B.反应前后原子数种类不变C.反应前后分子种类不变 D.生成物为纯净物
关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（ ）
分子、原子、离子都是在不断运动的粒子
分子是由原子构成的一种粒子
分子、原子、离子都是不显电性的粒子
分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子17．如图是两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是（ ）
A．X 是金属元素 B．Y 元素的原子在化学反应中易得到电子
C．X 元素的离子的核外电子排布与 Ne 原子相同
D．X 和 Y 两种元素的化学性质很相似
下列事实的结论或解释中，不正确的是（ ）
水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大
二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同
钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等
原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分二、填空与简答题
用化学符号表示下列物质
（1）氧原子 （2）氢分子 （3）氯酸钾 （4）氧离子
如图是某些气体的微观示意图，图中“ ”和“ ”分别表示不同的原子。
其中表示纯净物的有 (填序号，后同)，能表示氦气和氩气的混合气的是 ，能表示氧气的是 。
若“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子请写出一个我们学过的一个有①生成的化学变化，该反应的符号表达式为 。
根据问题填空： 如图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
①以上四种粒子的结构示意图中，属于阴离子是 （填字母代号）．
②以上四种粒子中，能得到电子的是 （填字母代号）．
③D 元素的名称是 ；D 中 x= ．
下列是初中化学的五个实验，按要求回答问题
图 A 是测定空气中氧气含量的实验
①若实验 A 开始时未加紧弹簧夹，则测定出的空气中氧气含量 1/5，若装置漏气， 则测定出的空气中氧气含量 1/5。(填“大于”“小于”“等于”)
②该反应的符号表达式是 。
图 B 中的实验现象是 。
实验 C，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是 。
图 D 是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的符号表达式为 ， 该实验需要预先在集气瓶中加入少量水，目的是 。
图 E 是硫在氧气中燃烧的实验，在空气中点燃硫粉时，观察到淡黄色固体熔化后， 燃烧发出 色火焰；在氧气中，燃烧得更旺，发出 色火焰。硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，是因为 三、探究与实验题
回答实验室制取氧气的相关问题。
（1）写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式： ；用排水法收集氧气时，实验完毕后应先把导管从水槽中撤出，再熄灭酒精灯，防止 。
如图 1 所示，若用高锰酸钾制取氧气发生装置应选用 （填编号，下同）， 收集较纯净的氧气选用的收集装置是 。若用 D 装置收集氧气，验满方法为
F
如图一所示，小明利用双氧水和二氧化锰制氧气。反应的符号表达式
为 ，若用 F 装置收集氧气则气体应该从 端进入。
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
编号 实验 1 实验 2 实验 3 实验 4
氯酸钾质量/g 5 5 5 5
催化剂 ﹣ 二氧化锰 氧化铁 氯化钾
催化剂质量/g ﹣ 0.5 0.5 0.5
收集 50mL 氧气所需时间/s 171 49 58 154
设置实验 1 的目的是 。
表中所列 3 种催化剂的催化效果最佳的是 ， 氯酸钾分解的符号表达式为 。
由实验 1 和实验 4 可知，氯化钾 （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验 1 再继续收集收集 50mL 氧气，所需时间明显少于 171s，
解释原因： 。
要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集 50mL 氧气所需时间外，还可以测量相同时间内
