2023-2024江西省宜春市丰城中学八年级(上)开学物理试卷(含解析)

2023-2024学年江西省宜春市丰城中学八年级(上)开学物理试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共4小题,共8.0分)
1. 某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是( )
A. 全新的铅笔长约 B. 人体感觉最舒适的温度约为
C. 一张试卷的厚度大约 D. 人正常步行速度约为
2. 中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识,下列说法正确的是( )
A. “明月几时有?把酒问青天”,酒中月亮倒影比月亮要小些
B. “起舞弄清影,何似在人间”,影子的形成是由于光沿直线传播
C. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,阴晴圆缺的月亮是自然光源
D. “但愿人长久,千里共婵娟”,共赏的天上明月是平面镜所成的像
3. 已知甲、乙两人在学校操场跑道上跑步,甲、乙运动的时间之比为:,通过的路程之比为:,则甲、乙两人运动的平均速度之比为( )
A. : B. : C. : D. :
4. 如图是声现象的四个情景,对这些声现象的说法正确的是( )
A. 甲图:正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,球反复弹起,这说明声可以传递能量
B. 乙图:使用同一小锤,用相同的力敲击大小不同的编钟,发声的音调不同
C. 丙图:摩托车安装消声器,可以阻断噪声的传播
D. 丁图:利用骨传导可以让所有失去听觉的人重新听到声音
二、多选题(本大题共2小题,共6.0分)
5. 甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 时间内甲的平均速度比乙的平均速度大
B. 时间段甲做匀速直线运动,时刻甲、乙两物体相遇
C. 时间内选甲为参照物,乙是向西运动的
D. 时间内甲的平均速度小于乙的平均速度
6. 如图所示,平面镜与水平地面的夹角为,若把点光源放在平面镜与水平面的角平分线上,且的距离为,光源的像图中未画出,则( )
A. 与的连线为竖直方向
B. 与像的距离为
C. 若以速率沿方向向外移动,则以速率沿连线远离运动
D. 若以速率沿方向向外移动,则以速率沿连线远离运动
第II卷(非选择题)
三、填空题(本大题共8小题,共16.0分)
7. 如图所示,“神舟十号”与“天宫一号”从运动到相距的位置时,开始发送和接受电磁波信号,自动控制对接,直到相互接触时耗时若以“天宫一号”为参照物,“神舟十号”是______的,且速度为______.
8. 如图所示,甲图中被测物体的长度是______ ,乙图中停表的读数为______ 。
9. 声音在空气中有很多应用。用超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有______。小亮坐在静止的汽艇上,他向正对面的山崖鸣笛一声,历时听到回声声速为,则他离山崖的距离为______。
10. 我国古代科技著作天工开物中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固针铁柄勺从嘴受注”如图这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______ ,此过程铁要______ 选填“吸热”或“放热”。
11. 善于观察的同学们会发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的车窗上,都会有哈气。那么夏天哈气在车窗玻璃的______ 选填“内表面”或“外表面”,原因是:温度较高的水蒸气遇到了较冷的玻璃______ 填物态变化名称形成的。
12. 水面上方有一只飞鸟,飞鸟在湖中的倒影是因为光的______形成的,飞鸟距离湖面高度为。当它以的速度匀速面镜,运动后,它的像距离湖面______。
13. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图,点光源发出的一束激光与水平液面成角射向平静的液面,光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点,当发现光点向右移动时,说明液面______选填“升高”或“下降”或“不变”了,此时入射角将______选填“增大”、“减小”、“不变”。
14. 超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器,其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时,测速仪向汽车发出超声波,超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔秒发出一次信号,当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时,测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时,第二从发出信号到接收到信号整个过程用时。已知超声波的传播速度为。则当汽车第一次反射信号时距测速仪有______米,小汽车的速度为多少______。
四、实验探究题(本大题共4小题,共28.0分)
15. 小明去水上游乐场游玩,从滑道上冲下来的感觉太刺激了,他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化,于是利用带有刻度的斜面、停表以及小车完成“测量小车的平均速度”的实验。
该实验的原理是______ ;
该实验用到金属挡板,则下列不属于金属挡板的作用是______ ;
A.使斜面保持一定的角度
B.让小车在一定的位置停下来
C.与小车相碰发出声音,便于测出小车行驶相同路程的时间
实验时为了使运动时间延长便于测量时间,斜面坡度应较______ 选填“大”或“小”;
图中上半段距离 ______ ;测得时间,则上半段平均速度 ______ ;
实验中,对于如何获取下半程的平均速度,下列方法最好的是______ ;
A.小车从点由静止释放,测出到所用的时间与路程,计算得到
B.小车从点由静止释放,经过点开始计时,到达点后测得时间,再测量路程,计算得到
C.不测量。利用全程和上半程的路程、,时间、求得,,再计算得到
图中可准确反映小车运动情况的是______ 。
16. 一一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。如表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录铜、铝线的横截面积相同。
实验序号 材料 原长米 温度升高 伸长量厘米





该实验应该准备的主要测量仪器是______ 和温度计。
请根据实验记录完成下列各题:
比较实验序号______ ,可知:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀程度与材料有关。
比较实验序号与,可得到的初步结论是:______ 。
二某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出,其中琴弦的直径即粗细关系:,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
若他们想研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”应选择琴弦______ 选填“”“”“”或“”;
若选择琴弦和,则是为了研究音调的高低与______ 的关系
如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是______ 图,响度相同的是______ 图。
17. 小明同学利用如图甲所示实验装置观察水的沸腾现象。
在安装器材确定铁圈位置时______ 选填“需要”或“不需要”点燃酒精灯;在安装器材时出现如图甲所示的情形,应调______ 选填“铁杆”或“铁圈”更合理;
实验开始时,在烧杯中倒入约的水,提高了水的初温,目的是______ ;
小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图乙中、所示,则图______ 选填“”或“”是水在沸腾前的情况;
实验后的沸水放在桌上越来越凉,如图图像中能表示其温度随时间变化关系的是______ ;
随后小明利用如图丙所示装置“探究某种物质熔化时温度的变化规律”,根据温度计和的示数,绘制了该物质和水的温度随时间变化的图像如图丁所示。图丁中,图像是根据温度计______ 选填“”或“”的示数绘制出的温度随时间变化的图像。图像对应的物质是______ 选填“晶体”或“非晶体”。
18. 如图甲所示,小林在网上看到一个神奇的实验,利用四个梯形的塑料片,围成一圈立在手机上,就可以将手机上的影像成像在空中,形成具有“”效果的“全息投影”。老师告诉他,这实际上运用了平面镜成像,小林立马对平面镜成像产生了好奇,为了研究平面镜成像特点,小林准备选用如图乙所示实验装置:
【器材选择】为了提高实验的精度和效果,应该选用______ 选填字母序号。
A.厚的茶色透明玻璃板
B.厚的茶色透明玻璃板
C.厚的平面镜
【进行实验】在水平桌面上铺上白纸,将玻璃板竖立在白纸上,沿着玻璃板的______ 选填“前”或“后”表面在白纸上画一条直线代表平面镜的位置;
点燃蜡烛,竖立在玻璃板前面,再拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面,当蜡烛移动到某位置时,看上去它跟蜡烛的像完全重合,如图乙所示。这个位置就是蜡烛的像的位置,分别记下蜡烛和像的位置,标记为、。移动蜡烛,重复上述操作两次,白纸上留下的标记如图丙所示;
为了验证平面镜所成的是虚像,用光屏代替蜡烛,按照图丁中______ 选填“”、“”、“”或“”的方式观察光屏,发现光屏上没有蜡烛火焰的像,说明平面镜成的是虚像;
取下玻璃板,拿出留有标记的白纸,用塑料直尺测各点标记点到直线的距离,记录在表格中。
序号
到玻璃板的距离
到玻璃板的距离
【实验结论】根据上述实验现象及上表格中的实验数据,分析可以得出:平面镜所成的像是虚像,像与物的大小 ______ ,像到平面镜的距离 ______ 物体到平面镜的距离,像与物关于镜面 ______ 。
【知识拓展】小林在赣州科技馆参观学习中看到的如图的哈哈镜镜面是弯曲的,哈哈镜所成的像胖、瘦、高、矮都变形了,哈哈镜成像______ 选填“遵循”或“不遵循”光的反射规律。
五、计算题(本大题共3小题,共22.0分)
19. 有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时,读数为,用它测量标准大气压下沸水的温度时,读数为。
这根温度计每所表示的实际温度是多少?结果保留位小数
如果实际温度为,则这支温度计的读数为多少?
当外界实际温度为多少时,这支温度计的示数等于实际温度?
20. 超速行驶非常危险,高速公路上除了设置标识距离的指示牌,还有限制行车速度的指示牌如图,小亮一家利用周末到太原玩,汽车在高速公路上行驶了一段时间,他看到了如图所示标志。
从图可知,汽车在高速公路上最快时速不能超过______。
在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图的标志牌到太原至少需要多长时间?
若以图所示的速度行驶,通过的路程是多少?
21. 交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,表示测速仪发出的声波到达被测汽车时,汽车与测速仪之间的距离。从图乙可知:假设超声波的速度为,且保持不变
汽车接受到第一声超声波时,距离测速仪多远?
汽车接受到第二声超声波时,距离测速仪多远?
则该被测车速度是多少?计算结果保留一位小数
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、全新的铅笔长约,故A正确;
B、人体感觉最舒适的温度约为,故B错误;
C、一张试卷厚度的大约,故C错误;
D、人正常步行速度约为,故D错误。
故选:。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如:长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法:利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据,进行单位换算,有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对长度、温度、速度的估测,注重理论与实际差异的应变能力的培养,体现新课程的基本理念。
2.【答案】
【解析】解:、酒中明月倒影,属于平面镜成像,是由光的反射形成的,成正立等大的虚像,故A错误;
B、影子是由光的直线传播过程中,遇到不透明物体,阻挡了光的传播,在其后边形成的一个黑色的区域,故B正确;
C、月亮本身并不发光,不是光源,是因为反射了太阳光才被人看见的,故C错误;
D、太阳发出的光射到月亮上发生反射,反射光线进入人的眼睛,人看见了明月,不属于平面镜成像,故D错误。
故选:。
光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分,是由于光的直线传播形成的;
自身能够发光的物体叫做光源。
本题过几个日常生活中的现象,考查了对光源、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
3.【答案】
【解析】解:由题意可知甲、乙两物体做直线运动的路程之比为:,所用的时间之比为:,
由可得,甲、乙两物体运动的平均速度之比:

故选:。
知道甲、乙两物体做直线运动的路程之比和所用的时间之比,根据求出甲、乙两物体运动的平均速度之比。
本题考查了速度公式的应用,计算过程要注意各量之间的关系,不要颠倒。
4.【答案】
【解析】解:、正在发的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,球反复弹起,这说明发声的物体在振动,故A错误;
B、使用同一小锤用相同的力敲击大小不同的编钟,发声的音调不同,故B正确;
C、摩托车交支腾声器可以减弱噪声的传播,故C错误;
D、失去听觉分为传导性耳聋和神经性耳聋,神经性耳聋不能利用骨传导来听声音,故D错误。
故选:。
在探究声音的振动时,通过乒乓球来放大音叉的振动;
声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;
减弱噪声的途径:在声源处;在传播过程中;在人耳处;
声音通过头骨颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,物理学中把声音的这种传导方式叫做骨传声。
综合运用声音的产生、声音的三个特征及防止噪声的途径;属于基础题。
5.【答案】
【解析】解:、由图知,时间内甲通过的路程大于乙通过的路程,由可知甲的平均速度比乙的平均速度大,故A正确。
B、由图知,时间内甲的路程不变,处于静止状态,此时间段内甲不是做匀速直线运动;时刻甲乙通过的路程相同,甲、乙两物体相遇,故B错误;
C、由图知,时间内甲通过的路程比乙大,根据可知,此过程中甲的速度大于乙的速度,而甲、乙两物体同时同地向东运动,所以当以甲为参照物时,乙是向西运动,故C正确。
D、由图知,时间内甲通过的路程大于乙通过的路程,由可知甲的平均速度比乙的平均速度大,故D错误。
故选:。
由图知,时间内甲通过的路程大于乙通过的路程,利用速度公式比较平均速度大小关系;
由图知,时间内甲的路程不变,处于静止状态;时刻甲乙通过的路程相同,甲、乙两物体相遇;
由可知,在相同时间内,比较路程的大小可以比较运动快慢,据此比较 时间内甲乙的速度大小,再判断以甲车为参照物,乙车的运动方向;
由图知,时间内甲通过的路程大于乙通过的路程,利用速度公式比较平均速度大小关系。
根据图像或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图像可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多,综合性很强。
6.【答案】
【解析】解:、作出点光源与关于镜面的对称点,如图所示:
已知平面镜与水平地面的夹角为,由于≌,所以,则,即与的连线为竖直方向,故A正确;
B、已知与是,所以,则与像的距离为,故B错误;
、若以速率沿方向向外移动,由于像与物体关于镜面对称,则以速率沿连线远离点运动,由于的长度每秒增加,根据上述解答,与像的距离等于的长度,则的长度也是每秒增大,则以速率沿连线远离运动,故C正确,D错误。
故选:。
平面镜成像实验中,像与物体关于镜面对称。可据此结合作图进行解答。
此题主要考查了平面镜成像特点的应用,涉及到几何知识,解答此题需要学生具备一定的学科综合能力。
7.【答案】运动
【解析】解:
以“天宫一号”为参照物,“神十”相对于“天宫一号”位置发生改变,因此是运动的;
相对速度为:.
故答案为:运动;.
判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参照物,被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变,被研究的物体是运动的,否则是静止的;
根据速度公式可求得速度.
在选定参照物时,被研究物体与参照物之间存在位移的变化,那么被研究物体就是运动的,反之则静止.
8.【答案】
【解析】解:由图甲可知,刻度尺分度值是,物体左侧与对齐,右侧与对齐,所以物体的长度为;
由图乙所示停表可知,在停表的中间表盘上,中间有两个小格,所以一个小格代表,指针在“”和“”之间,偏向“”一侧,所以分针指示的时间为;在停表的大表盘上,之间有个小格,所以一个小格代表,指针在处,即秒针指示的时间为,所以停表的读数是。
故答案为:;。
使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和。
此题主要考查刻度尺和停表的正确使用,做题时关键要看清刻度尺和停表的分度值;读数时,视线要与尺面垂直;不要忘记估读到分度值的下一位。
9.【答案】能量
【解析】解:声音在生活中有许多应用,用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明声波具有能量;
因为声音传播到山崖的时间为听到回声的时间的一半,
所以,
由得,所以他到山崖的距离:

故答案为:能量;。
声音既能传递信息,又能传递能量;
先求出声音从汽艇传到山崖的时间,再根据计算出他离山崖的距离;
该题考查了回声的利用和声音可以传递信息和能量,是一道基础题。
10.【答案】熔化 吸热
【解析】解:“铁化如水”是指铁从固态变为液态,是熔化过程;铁在熔化过程中不断吸热。
故答案为:熔化;吸热。
物质从固态变为液态的过程叫做熔化,物质从液体变为固态的过程叫做凝固。
本题考查了熔化的认识,属于物态变化中基础知识的考查,相对比较简单。
11.【答案】外表面 液化
【解析】解:夏天,空调内温度低于外部温度,车外的水蒸气遇到冷的玻璃马上液化成小水滴。
故答案为:外表面;液化。
液化指物质由气态转变成液态,液化要放热。
本题考查了液化的特点,属于基础题。
12.【答案】反射
【解析】解:鸟在湖水中的“倒影”,属于平面镜成像,平面镜的成像原理是光的反射;
已知鸟距水面,它以的速度匀速面镜,运动后,距离湖面,则像到湖面的距离也是;
故答案为:反射;。
倒影是平面镜成像,是由光的反射形成的,平面镜成像的特点:物体在平面镜中所成的像是虚像,像和物体的大小相等,它们的连线垂直于镜面,它们到镜面的距离相等;简记为:正立、等大、对称、虚像。
此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握,紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答。
13.【答案】下降 不变
【解析】解:点光源发出的一束激光与水平液面成角射向平静的液面,光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点,当发现光点向右移动时,液面应下降,由于反射光线与原来的反射光线平行;反射光斑将向右移到的位置,由图可知入射光线方向不变,法线与原来法线平行,所以入射角不变。
故答案为:下降;不变。
根据光的反射定律,当液面发生变化时,由于入射角的大小不变,所以反射光线与原来的反射光线平行。作图可知光点的移动方向。
14.【答案】
【解析】解:测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时;
汽车第一次反射信号时距测速仪的距离:;
第二从发出信号到接收到信号整个过程用时;
汽车第二次反射信号时距测速仪的距离:;
汽车在两次与信号相遇的过程中行驶的距离:;
汽车行驶这段距离共用的时间:;
汽车的行驶速度:。
故答案为:;。
测速仪第一次发出超声波时,经过了到达汽车处,利用公式可以求出汽车第一次反射时距测速仪的距离;
而信号从汽车返回测速仪,也行驶了;
在第二次发出的信号也与汽车相遇返回到测速仪时,超声波行驶了;
这是两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离,再找出行驶这段时间所用的时间,利用速度公式即可得到答案。
本题考查的回声测距问题,要注意声音来回的时间以及速度公式的灵活运用,本题的难点问题就是汽车行驶时间的确定。
15.【答案】 小
【解析】解:“测量小车的平均速度”的实验原理是;
在斜面的同一位置放置金属片,小车可以在该位置停下来,且与金属片相碰发出声音便于测量时间,所以使斜面保持一定的角度不是金属挡板的作用,故A符合题意,不符合题意;
故选:;
斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小;
图中刻度尺的分度值为,上半段距离为:

上半段平均速度为:

、小车在下滑过程中,到达点的速度并不为零,所以让小车从点由静止释放,到达点的时间并不等于下半段的时间,计算得到结果不准确,故A错误;
B、可以在点开始计时,但在运动中开始计时,计时误差比较大,计算结果不准确,故B错误;
C、不测量,利用已有数据求得,,再计算得到结果比较准确,故C正确;
故选:;
小车下滑过程中做加速运动,由、两图可知,都是匀速直线运动的图像,不符合题意;
由图可知,相同时间内通过的路程逐渐减小,说明物体做减速运动,故C不符合题意;
由图可知,在图象上,随着时间的增大,物体的速度增大,做的是加速运动,故D符合题意;
故选:。
故答案为:;;小;;;;。
测平均速度的实验理是平均速度公式;
实验中使用金属挡板是为了能够阻挡小车,但并没有影响到斜面角度;
若要计时方便,应使所用的时间长些;
图中刻度尺的分度值为,据此求出上半段距离,根据公式求出上半段平均速度;
计算下半程的平均速度要用下半程的路程除以下半程所用的时间;
小车下滑过程中做加速运动,据此可以找出符合题意的图像。
本题考查的是测量平均速度的实验,主要考查实验原理、速度公式及其计算,稍有难度。
16.【答案】刻度尺 与或与 当材料和升高的温度相同时,原长越长,固体的线膨胀程度越大 琴弦长度 甲、丁 乙、丁
【解析】解:
一要测量物体的长度可以使用刻度尺,要测量物体升高的温度可以使用温度计;
比较实验序号与或与,材料不同,愿长相同,升高相同的温度,线膨胀程度,由此可得结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀程度与材料有关。
实验序号和,材料都是铜,升高的温度都是,第次原长较大,物体的伸长量较大,由此得出:同种物质升高相同的温度,伸长量与原长成正比;
二若想研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”,根据控制变量法,应控制琴弦的材料和长度相同,横截面积不同,因此应选择琴弦、;
若选择琴弦和,根据控制变量法,琴弦的材料和横截面积相同,长度不同,是为了研究音调的高低与琴弦长度的关系;
甲、乙两图波形频率相同,因此声音音调相同;乙、丁两图振幅相同,因此响度相同。
故答案为:一刻度尺;与或与;当材料和升高的温度相同时,原长越长,固体的线膨胀程度越大;二;琴弦长度;甲、丁;乙、丁。
一实验数据的记录表格中记录了物体的长度和升高的温度,需要测量长度和温度的工具;
根据控制变量的思想可知所选择的序号;
实验序号和,材料、升高的温度都是相同的,只有原长不同,伸长量不同就说明了物体的线膨胀和原长有关;
要继续探究物体的线膨胀和原长的关系,就要改变物体的长度,而控制材料、升高的温度一定;
二研究“音调的高低与琴弦长度的关系”,根据控制变量法,应控制琴弦的材料和横截面积相同,长度不同;
琴弦和的材料和横截面积相同,长度不同,根据控制变量法进行判断;
音调的影响因素是频率;响度的影响因素是振幅和距离发声体远近。
本题是一道课外的实验探究题和声音的特性的探究题组成的综合题目,需要使用我们所学的控制变量法,是一道好题,基本上每年的中考都会有一道课外实验,需要我们注意。
17.【答案】需要 铁杆 缩短水沸腾所用的时间 晶体
【解析】解:实验时酒精灯需要用外焰加热,只有点燃时才能确定铁圈的位置。温度计的玻璃泡要浸没在液体中,在图甲中温度计接触了烧杯底部,应该调高铁杆的位置;
实验时为了缩短水沸腾所用的时间,要提高水的初温度;
沸腾前,由于上层水的温度低,容器底的温度高,气泡不断升高,气泡内的水蒸气遇到温度低的水液化,因此气泡上升变小,如图乙中的;
由水冷却时温度下降的规律是先快后慢,最后与室温相等,可知能表示其温度随时间变化关系;
是水的温度随时间变化的图象,水的温度由温度计测量,所以另一个温度计测量的图象是。图象熔化时温度不变,说明对应的物质是晶体。
故答案为:需要;铁杆;缩短水沸腾所用的时间;;;晶体。
实验时酒精灯需要用外焰加热,只有点燃时才能确定铁圈的位置。温度计的玻璃泡要浸没在液体中,不能碰到烧杯底部;
实验时为了缩短水到沸腾的时间,要提高水的初温度;
水沸腾时与沸腾前现象的区别:沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大;沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小;
水冷却时温度下降的规律是先快后慢;
是水的温度随时间变化的图象,水的温度由温度计测量,所以温度计测量的图象是。晶体熔化时吸收热量,温度不变。
本题考查了水沸腾实验、晶体的熔化实验,要求对实验过程熟练掌握。
18.【答案】 前 相等 等于 对称 遵循
【解析】解:【器材选择】玻璃板有透光性,既能成像,又能确定像的位置,厚玻璃板的两个表面反射成两个距离较远的像,导致实验无法完成,为了提高实验的精度和效果,应该选用厚的茶色透明玻璃板,故选:;
【进行实验】在水平桌面上铺上白纸,将玻璃板竖立在白纸上,因玻璃板的前表面为反射面,故沿着玻璃板的前表面在白纸上画一条直线代表平面镜的位置;
虚像不能成在光屏上,为了验证平面镜所成的是虚像,用光屏代替蜡烛,按照图丁中的方式不通过玻璃板直接在光屏前观察观察光屏,发现光屏上没有蜡烛火焰的像,说明平面镜成的是虚像;
【实验结论】根据上述实验现象及上表格中的实验数据,分析可以得出:平面镜所成的像是虚像,像与物的大小相等,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离,像与物关于镜面对称。
【知识拓展】小林在赣州科技馆参观学习中看到的如图的哈哈镜镜面是弯曲的,哈哈镜所成的像胖、瘦、高、矮都变形了,哈哈镜成像遵循光的反射规律。
故答案为:【器材选择】;
【进行实验】前;
【实验结论】相等;等于;对称;
【知识拓展】遵循。
【器材选择】玻璃板有透光性,既能成像,又能确定像的位置,厚玻璃板的两个表面反射成两个距离较远的像,导致实验无法完成;
【进行实验】玻璃板的前表面为反射面,据此回答;
点燃蜡烛,竖立在玻璃板前面,再拿未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面,当蜡烛移动到某位置时,看上去它跟蜡烛的像完全重合,如图乙所示。这个位置就是蜡烛的像的位置,分别记下蜡烛和像的位置,标记为、。移动蜡烛,重复上述操作两次,白纸上留下的标记如图丙所示;
虚像不能成在光屏上,不通过玻璃板直接在光屏前观察光屏;
【实验结论】平面镜所成的像是虚像,像与物的大小相等,像与物到平面镜的距离相等,像与物关于镜面对称。
【知识拓展】哈哈镜反射的每一条光线都遵循光的反射规律。
本题研究平面镜成像特点,考查对器材的选择,操作过程及成你像规律的运用。
19.【答案】解:用题中温度计测冰水混合物的温度时示数为,测沸水时示数为,则这只温度计的实际分度值为

当实际温度为时,温度计的读数与实际温度的关系为

解得,即温度计的读数为。
设当温度计读数为时,真实值也为,则有:,解得:,
则外界温度为时,该温度计的示数等于实际温度。
答:分度值为;
实际温度为,则这支温度计的读数为。
当外界实际温度为时,这支温度计的示数等于实际温度。
【解析】常见的温度计中的测温物质一般为水银或酒精等液体,这类液体具有的热胀冷缩的性质,且液体体积的变化量与温度的变化量成正比,所以这类温度计刻度是均匀的。我们可以利用这一特点,求得温度值的真实分度值。
利用温度计的刻度均匀这一特点,我们可以求得不准确的温度计的分度值,进而求得与实际温度对应的示数温度,或与示数温度对应的实际温度。
20.【答案】
【解析】解:从图中可知汽车此时的最快时速不能超过;
从标志牌到太原需要的时间为:;
图所示的速度是,所以汽车行驶的路程为:。
故答案为:;
在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图的标志牌到太原至少需要;
若以图所示的速度行驶,通过的路程是。
图中圆圈内的,是限速;
图中的标志牌上显示此地到太原的路程是,限速,根据计算时间;
图中指针指示的数字是,单位是,即速度是,题中指定了时间,根据速度公式计算路程。
本题考查了路程和时间的计算,会看交通标志牌,能够运用速度公式计算路程和时间,是解答本题的关键。
21.【答案】解:汽车接受到第一声超声波的时,声波运动的时间为,
由得,汽车与测速仪的距离:

汽车接受到第二声超声波时,声波运动的时间为,
由得,汽车与测速仪的距离:

汽车两次遇到超声时间隔为

汽车运动的路程为;
则该被测车速度:。
答:汽车接受到第一声超声波时,距离测速仪;
汽车接受到第二声超声波时,距离测速仪;
该被测车速度是。
【解析】根据图象可以直接看出超声波第一次从发出至接收到超声波信号所用的时间;根据公式知求出汽车与测速仪的距离;
根据图象可以直接看出超声波第二次从发出至接收到超声波信号所用的时间;根据公式知求出汽车与测速仪的距离;
根据公式知,如果能确定超声波第一次与汽车相遇的地点和第二次与汽车相遇的地点之间的距离,
并能得到此过程所用的时间,就能得到汽车行驶的速度。
此题考查的是速度的应用,读懂图象蕴含的信息、正确提取有用信息是解决此类问题的关键,物理过程非常复杂,难度较大。
第1页,共1页

延伸阅读:

标签:

上一篇:第二章《声现象》章末复习(答案)2023-2024物理人教版八年级上册

下一篇:12.2 内能 热传递 同步练习(答案)2023-2024苏科版九年级物理上册