2023年九年级上册沪教版化学上海期末复习试题
选择题
下列属于化学变化的是（ ）
A．燃放烟花 B．冰雪融化 C．灯泡发光 D．石蜡熔化
2. 属于溶液的是（ ）
A．蒸馏水 B．石灰乳 C．矿泉水 D．牛奶
3. 属于化学性质的是（ ）
A．干冰易升华 B．酒精能燃烧
C．氢气的密度小 D．氧气是无色的气体
4. 属于氧化物的是（ ）
A．H2CO3 B．KClO3 C．O2 D．H2O
5. 试剂标签错误的是（ ）
A． B．
C． D．
6. 物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是（ ）
A．铁丝：生成黑色固体 B．木炭：发出白光
C．硫：有刺激性气味 D．镁：生成氧化镁固体
7. 用微粒的相关知识加以解释的现象或事实，错误的是（ ）
现象或事实 解释
A 热胀冷缩 原子或分子大小随温度改变而改变
B 100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL 分子之间有间隔
C 氧气可供人呼吸，二氧化硫有毒 构成物质的分子不同，物质的性质不同
D 湿衣服晾干 分子在不断运动
A．A B．B C．C D．D
8. 能增大二氧化碳在水中的溶解度的方法是（ ）
A．升高温度 B．增加二氧化碳的体积
C．增加水的质量 D．增大压强
9. 若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，则保持水的化学性质的微粒可表示为（ ）
A． B． C． D．
10.书写正确的化学方程式是（ ）
A．H2O2H2↑+O2↑ B．H2O2H2O+O2↑
C．2H2O22H2O+O2 D．2H2O22H2O+O2↑
关于物质用途的描述正确的是（ ）
A．CO具有还原性，可用于冶炼金属
B．N2的密度比空气小，可用作灯泡保护气
C．O2具有可燃性，可用作气体燃料
D．活性炭有吸附性，可用于杀菌消毒
12. 下列图示实验操作中正确的是（ ）
A．放置洗净的试管 B．加热液体
C．检查装置的气密性 D．过滤
13. 一杯饱和氯化钠溶液长期敞口放置会析出晶体，下列说法正确的是（ ）
A．溶质减少
B．溶解度减小
C．浓度减小
D．饱和溶液变成不饱和溶液
14. 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，有关本的说法正确的是（ ）
A．苯分子由碳、氢两种元素组成
B．苯有6个碳原子和6个氢原子构成
C．苯中碳氢两种元素的质量比为1：1
D．苯中氢元素的质量分数小于10%
15. 有关如图试剂的描述正确的是（ ）
A．溶质为胆矾
B．溶液呈蓝色
C．CuSO4的摩尔质量为160
D．溶质与溶剂的质量比是1：20
16. 如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”“○”表示不同元素的原子．下列说法中正确的是（ ）
A．该反应的生成物有两种
B．反应前后，原子种类和个数均不变
C．一个甲分子是由三个原子构成的
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：1
17. 有关相对原子质量的叙述正确的是（ ）
A．相对原子质量就是原子的实际质量
B．原子质量越大，相对原子质量就越大
C．相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值
D．氧原子的相对原子质量是16g
18. 用质量分数为98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液，全部用到的一组实验仪器是（ ）
A．天平、量筒、烧杯、酒精灯
B．烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管
C．天平、量筒、药匙、烧杯
D．量筒、试管、烧杯、玻璃棒
19. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．20℃时，甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液
B．20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C．20℃时，50g水中加入20 g乙可得到饱和溶液70g
D．50℃时，100 g水中加入20 g乙并降温至20℃，溶液中溶质的质量分数不变
化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
①纯净物和混合物属于包含关系
②含氧化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系
④金属元素与非金属元素属于并列关系
⑤化合反应与分解反应属于交叉关系。
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②④
填空题
2017年中国环境日主题是“绿水青山就是金山银山”，旨在践行绿色生活，共建美丽中国．
①人类需要清新的空气．其中能供给呼吸的是 ，参与光合作用的是 ；防雾霾口罩中常填充活性炭，因为活性炭具有 性．
②人类需要洁净的水．高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色水处理剂，它由 种元素组成，钾、铁、氧元素的原子个数比为 ，1mol K2FeO4中约含有 个铁原子．
③人类需要清洁的能源．天然气是上海地区常见的家用燃料，其主要成分是 ；与化石燃料相比，氢能源的优点是 （写一点）．
22 化学语言是学好化学的基础，请写出符合要求的化学符号或含义
①2个氯原子 ； 2摩尔H的意义 。
②空气中的含量最多的气体 ； 极易与血红蛋白结合的有毒气体 。
③生石灰可以作为“旺旺雪饼”的干燥剂，其原理用化学方程式表示
④清凉油能活血消肿镇痛，止痒，其主要成分为薄荷脑（C10H10O），它有 种元素组成，其摩尔质量是 ，73克薄荷脑的物质的量是 mol，1mol薄荷脑分子中含有 个氢原子。
⑤2017年5月18日我国。我国首次在南海海域试采可燃冰成功，消息传出，举世关注。可燃冰外观似冰，主要还有的是甲烷水合物。甲烷作为燃料，因为它具有 性。甲烷完全燃烧的方程式是
⑥如图A和B是在点燃的条件下反应生成C和D的微观示意图。
在该反应中生成C和D的物质的量之比为 。
23 图1表示向20℃时100g水中加入20g硝酸钾进行的系列实验，①﹣⑤表示实验所得溶液；图2是NaCl、KNO3的溶解度曲线。
①0℃时溶解度较大的物质是 ，20℃时硝酸钾的溶解度是 g/100g水，③是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，其溶质的质量分数为 （列式即可）。
②50℃时，将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是 （写一种即可）。
③50℃时，饱和NaCl溶液中溶质的质量分数（w1）与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数（w2）的大小关系是：w1 w2（选填“＞”或“=”或“＜”）
④已知②→③的过程中有少量水蒸发，下列叙述正确的是 （选填下列序号）
a．①、②均为不饱和溶液
b．②→③的过程中溶质质量分数变大
c．④→⑤过程中析出KNO3晶体53.9g
⑤除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作为：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→ →过滤→洗涤→干燥KNO3。
24 如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
①实验A：向两根燃着的蜡烛中倾倒CO2时观察到的现象是 ，该实验说明二氧化碳具有的性质是a ，b ；
②实验B：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是（只要写一条） ；
③实验C：用玻璃棒搅拌的目的是 ；
④实验D：集气瓶内放少量水的目的是 ，反应的化学方程式是 ；
⑤实验E：试管a中收集到的气体是 ，该反应的化学方程式是 ，该实验说明水是由 组成的．
25 小明来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题：
①实验台前有如图甲仪器和药品，请写出仪器A的名称：A
小明利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是 ；该反应的原理是（用化学方程式表示） ．
②下表是小明制取二氧化碳气体的主要步骤及相关实验装置，其中 （填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是 ．
改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是 （填字母序号）
实验步骤 a．制备气体 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．清洗仪器、整理桌面
相关实 验装置
③上述装置改进成如图甲装置制取二氧化碳气体，甲装置的优点是 ．请简述甲装置中长颈漏斗的作用 ．
④图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体，反应一段时间后关闭活塞K，不可能观察到的现象是
A、固液接触，无气泡产生
B、固液接触，仍有气泡产生
C、M中液面不断下降，N中液面不断上升
D、N中液面下降至L中
⑤用大理石和稀盐酸反应制备CO2，滴加盐酸后，产生了4.4g二氧化碳，这些二氧化碳的物质的量为 ，计算反应消耗HCl的物质的量．（根据化学方程式列式计算） ．1 下列属于化学变化的是（ ）
A．燃放烟花 B．冰雪融化 C．灯泡发光 D．石蜡熔化
【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．
【专题】512：物质的变化与性质．
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
【解答】解：A、燃放烟花是利用了可燃物燃烧发出不同颜色的光，所以有新物质生成，属于化学变化，故A正确；
B、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、灯泡发光是将电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、石蜡熔化由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。
故选：A。
2 属于溶液的是（ ）
A．蒸馏水 B．石灰乳 C．矿泉水 D．牛奶
【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．
【专题】515：溶液、浊液与溶解度．
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
【解答】解：A、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；
B、石灰乳不均一、不稳定，属于悬浊液，故B错；
C、矿泉水是均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；
D、牛奶不均一不稳定，属于乳浊液，故D错。
故选：C。
属于化学性质的是（ ）
A．干冰易升华 B．酒精能燃烧
C．氢气的密度小 D．氧气是无色的气体
【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】512：物质的变化与性质．
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。干冰易升华、氢气的密度小、氧气是无色的气体都属于物理性质；
【解答】解：A、干冰易升华属于物理性质，故选项错误；
B、酒精能燃烧是酒精的可燃性，属于化学性质，故选项正确；
C、氢气的密度小，属于物理性质，故选项错误；
D、氧气是无色的气体，属于物理性质，故选项错误；
故选：B。
4 属于氧化物的是（ ）
A．H2CO3 B．KClO3 C．O2 D．H2O
【考点】A3：从组成上识别氧化物．
【专题】516：物质的分类．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，碳酸、氯酸钾都属于化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物。
【解答】解：A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，H2CO3属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；
B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，KClO3属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；
C、由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气属于单质；故选项错误；
D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物；故选项正确；
故选：D。
5 试剂标签错误的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】D1：化学式的书写及意义．
【专题】513：化学用语和质量守恒定律．
【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
【解答】解：A．氧化钙中，钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，所以其化学式为CaO，故正确；
B．氯化铁中，铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，所以其化学式为FeCl3，故错误；
C．氢氧化钾中，钾元素显+1价，氢氧根显﹣1价，所以其化学式为KOH，故正确；
D．氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，所以其化学式为Al2O3，故正确。
故选：B。
6 物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是（ ）
A．铁丝：生成黑色固体 B．木炭：发出白光
C．硫：有刺激性气味 D．镁：生成氧化镁固体
【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】142：元素与化合物；522：氧气、氢气的性质与用途；532：实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
D、镁在氧气中燃烧，生成氧化镁固体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：D。
7 用微粒的相关知识加以解释的现象或事实，错误的是（ ）
现象或事实 解释
A 热胀冷缩 原子或分子大小随温度改变而改变
B 100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL 分子之间有间隔
C 氧气可供人呼吸，二氧化硫有毒 构成物质的分子不同，物质的性质不同
D 湿衣服晾干 分子在不断运动
A．A B．B C．C D．D
【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】351：微观和宏观相互转化思想；511：物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、热胀冷缩，是因为原子或分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。
B、100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。
C、氧气可供人呼吸，二氧化硫有毒，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。
D、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断运动的，水分子运动到空气中去了，故选项解释正确。
故选：A。
8 能增大二氧化碳在水中的溶解度的方法是（ ）
A．升高温度 B．增加二氧化碳的体积
C．增加水的质量 D．增大压强
【考点】7O：气体溶解度的影响因素．
【专题】515：溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据影响气体溶解度的因素进行分析，温度越低，气体的溶解度越大，压强越大，气体的溶解度越大。
【解答】解：A、升高温度，二氧化碳在水中的溶解度减小，故A错误；
B、通入二氧化碳，二氧化碳的溶解度不变，故B错误；
C、加入足量的水对二氧化碳的溶解度不影响，故C错误；
D、增大压强，二氧化碳在水中的溶解度增大，故D正确。
故选：D。
9 若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，则保持水的化学性质的微粒可表示为（ ）
A． B． C． D．
【考点】BA：分子的定义与分子的特性．
【专题】511：物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据已有的知识进行分，物质的化学性质由其构成微粒保持，水是由水分子构成的。
【解答】解：水是由水分子构成的，保持水的化学性质的微粒是水分子，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，观察选项，
故选：D。
10 书写正确的化学方程式是（ ）
A．H2O2H2↑+O2↑ B．H2O2H2O+O2↑
C．2H2O22H2O+O2 D．2H2O22H2O+O2↑
【考点】G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】142：元素与化合物；513：化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，不是生成氢气，故选项错误。
B、该化学方程式没有配平，故选项错误。
C、该化学方程式氧气后面没有标注↑，故选项错误。
D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
故选：D。
11关于物质用途的描述正确的是（ ）
A．CO具有还原性，可用于冶炼金属
B．N2的密度比空气小，可用作灯泡保护气
C．O2具有可燃性，可用作气体燃料
D．活性炭有吸附性，可用于杀菌消毒
【考点】6K：常见气体的用途；C6：碳单质的物理性质及用途．
【专题】144：物质的性质与用途；312：性质决定用途；528：化学与生活．
【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．
【解答】解：A、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；
B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，错误；
C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，错误；
D、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，但是不能杀菌消毒，错误；
故选：A。
12下列图示实验操作中正确的是（ ）
A．放置洗净的试管 B．加热液体
C．检查装置的气密性 D．过滤
【考点】4B：给试管里的液体加热；4G：过滤的原理、方法及其应用；4K：检查装置的气密性．
【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据洗净试管的放置方法进行分析判断．
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
C、根据检查装置气密性的方法：大气压强法进行分析判断．
D、根据过滤的方法分析判断．
【解答】解：A、试管清洗干净防止试管架上晾干，防止受污染，故管口向下，倒放在试管架上晾干即可，图中所示操作正确。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中装置没有封闭，图中所示操作错误。
D、过滤时：要“一贴”、“二低”、“三靠”；图中没有玻璃棒引流，图中所示操作错误。
故选：A。
13 一杯饱和氯化钠溶液长期敞口放置会析出晶体，下列说法正确的是（ ）
A．溶质减少
B．溶解度减小
C．浓度减小
D．饱和溶液变成不饱和溶液
【考点】7P：晶体和结晶的概念与现象；7R：溶质的质量分数．
【专题】515：溶液、浊液与溶解度．
【分析】室温下，饱和氯化钠露置在空气中溶剂会不断（少量）蒸发，溶质会随之析出，始终保持室温时的饱和溶液。
【解答】解：A、饱和氯化钠露置于空气中，水分会不断蒸发减小，故A正确。
B、温度不变溶质的溶解度不变，故B错误。
C、析出溶质后溶液仍为这一温度下的饱和溶液，故溶质质量分数不变，故C错误。
D、析出溶质的溶液所剩溶液一定饱和，故D错误。
故选：A。
14 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料， 有关本的说法正确的是（ ）
A．苯分子由碳、氢两种元素组成
B．苯有6个碳原子和6个氢原子构成
C．苯中碳氢两种元素的质量比为1：1
D．苯中氢元素的质量分数小于10%
【考点】D1：化学式的书写及意义；D9：元素质量比的计算；DA：元素的质量分数计算．
【专题】513：化学用语和质量守恒定律．
【分析】A．根据分子结构来分析；
B．根据物质的结构来分析；
C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；
D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。
【解答】解：A．分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，苯分子是由碳原子与氢原子构成的，苯是由碳、氢两种元素组成的，故错误；
B．苯是由苯分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
C．由苯的化学式C6H6可知，其中碳元素和氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故错误；
D．苯中氢元素的质量分数为：，故正确。
故选：D。
15 有关如图试剂的描述正确的是（ ）
A．溶质为胆矾
B．溶液呈蓝色
C．CuSO4的摩尔质量为160
D．溶质与溶剂的质量比是1：20
【考点】7D：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；7R：溶质的质量分数；DG：有关化学式的计算和推断．
【专题】515：溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据硫酸铜溶液的溶质为硫酸铜，溶液为蓝色，摩尔质量有单位g/mol，结合溶质的质量分数公式分析．
【解答】A、胆矾是硫酸铜的晶体（CuSO4 H2O），该溶液的溶质为硫酸铜，错误；
B、硫酸铜的溶液呈蓝色，正确；
C、摩尔质量有单位g/mol，所以CuSO4的摩尔质量为160g/mol，错误；
D、该溶液中溶质的质量分数=×100%=5%=，溶质与溶剂的质量比是5：95=1：19，错误。
故选：B。
16 如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”“○”表示不同元素的原子．下列说法中正确的是（ ）
A．该反应的生成物有两种
B．反应前后，原子种类和个数均不变
C．一个甲分子是由三个原子构成的
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：1
【考点】B3：微粒观点及模型图的应用．
【专题】132：化学反应模拟图型．
【分析】观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，根据其意义分析判断．
【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：
A、由微粒的变化可知，生成物有一种，故错误；
B、反应前后，分子的种类发生了改变，原子的种类没有改变，故正确；
C、一个甲分子是由三个原子构成的，故正确；
D、由上图可知，反应中，甲、乙两物质的分子个数比为2：1，故错误。
故选：B。
17 有关相对原子质量的叙述正确的是（ ）
A．相对原子质量就是原子的实际质量
B．原子质量越大，相对原子质量就越大
C．相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值
D．氧原子的相对原子质量是16g
【考点】D7：相对原子质量的概念及其计算方法．
【专题】511：物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】国际上是以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，据此进行分析判断．
【解答】解：
A、以一种碳原子的质量1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量不是原子质量，故选项说法错误。
B、一个原子的实际质量越大，相对原子质量就越大；正确。
C、国际上是以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；故选项说法错误；
D、相对原子质量单位是“1”，常省略不写，故选项说法错误；
故选：B。
18 用质量分数为98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液，全部用到的一组实验仪器是（ ）
A．天平、量筒、烧杯、酒精灯
B．烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管
C．天平、量筒、药匙、烧杯
D．量筒、试管、烧杯、玻璃棒
【考点】4E：一定溶质质量分数的溶液的配制．
【专题】341：化学学习中的实验思想；515：溶液、浊液与溶解度．
【分析】利用浓溶液配制稀溶液，采用的加水稀释的方法，其操作步骤是计算、量取、溶解，据此判断所需的仪器。
【解答】解：A、用质量分数为98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液，其操作步骤是计算、量取、溶解，量筒用于量取浓硫酸和水，烧杯、玻璃棒用于进行稀释操作，无需使用酒精灯、天平，故选项错误。
B、用质量分数为98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液，其操作步骤是计算、量取、溶解，量筒用于量取浓硫酸和水，烧杯、玻璃棒用于进行稀释操作，故选项正确。
C、用质量分数为98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液，其操作步骤是计算、量取、溶解，无需使用天平、药匙，故选项错误。
D、用质量分数为98%的浓硫酸配制20%的硫酸溶液，其操作步骤是计算、量取、溶解，无需使用试管，故选项错误。
故选：B。
19 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．20℃时，甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液
B．20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C．20℃时，50g水中加入20 g乙可得到饱和溶液70g
D．50℃时，100 g水中加入20 g乙并降温至20℃，溶液中溶质的质量分数不变
【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【专题】515：溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
【解答】解：A、20℃时，甲、乙溶液的状态不能确定，所以甲溶液中的溶质质量不一定小于乙溶液，故A错误；
B、20℃时，乙物质的溶解度是30g，所以饱和溶液的质量分数为：×100%=23.1%，所以不能制溶质质量分数为30%的乙溶液，故B错误；
C、20℃时，乙物质的溶解度是30g，所以50g水中加入20 g乙可得到饱和溶液65g，故C错误；
D、20℃时，乙物质的溶解度是30g，所以50℃时，100 g水中加入20 g乙并降温至20℃，不会析出晶体，溶液中溶质的质量分数不变，故D正确。
故选：D。
化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
①纯净物和混合物属于包含关系
②含氧化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系
④金属元素与非金属元素属于并列关系
⑤化合反应与分解反应属于交叉关系。
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②④
【考点】A3：从组成上识别氧化物；A4：纯净物和混合物的概念；A6：单质和化合物的概念；C4：元素的简单分类；F1：化合反应及其应用；F2：分解反应及其应用．
【专题】13B：概念关系型．
【分析】应用各知识点的概念，理解概念间相关的关系，结合图示所提供的关系意义，分析相关的选项从而判断正确与否，从物质分类的知识可知物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为酸碱盐及氧化物等。
【解答】解：①物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系，故此选项错误。
②含氧化合物不一定是氧化物，氧化物一定属于含氧化合物，所以含氧化合物包含着氧化物，故此选项正确，
③化合物是由多种元素组成，单质是由一种元素组成的纯净物，是并列关系，故此选项错误。
④元素分为金属元素和非金属元素，所以金属元素和非金属元素，属于并列关系，故此选项正确，
⑤基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，所以化合反应与分解反应属于并列关系，故此选项错误。
故选：D。
填空题
21 2017年中国环境日主题是“绿水青山就是金山银山”，旨在践行绿色生活，共建美丽中国．
①人类需要清新的空气．其中能供给呼吸的是 ，参与光合作用的是 ；防雾霾口罩中常填充活性炭，因为活性炭具有 性．
②人类需要洁净的水．高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色水处理剂，它由 种元素组成，钾、铁、氧元素的原子个数比为 ，1mol K2FeO4中约含有 个铁原子．
③人类需要清洁的能源．天然气是上海地区常见的家用燃料，其主要成分是 ；与化石燃料相比，氢能源的优点是 （写一点）．
【分析】①根据物质的性质与用途来分析；
②根据物质的组成、结构以及物质的量来分析；
③根据天然气的主要成分以及氢能的优点来分析．
【解答】解：①氧气能供给呼吸，二氧化碳是植物光合作用的原料；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和毒气；故填：O2（或氧气）；CO2（或二氧化碳）；吸附；
②由高铁酸钾（K2FeO4）的化学式可知，它是由钾、铁和氧三种元素组成的；由化学式可知，钾、铁、氧元素的原子个数比为2：1：4；每个高铁酸钾（K2FeO4）分子中含有1个铁原子，所以1mol K2FeO4中约含有6.02×1023个铁原子；故填：三；2：1：4；6.02×1023；
③天然气的主要成分是甲烷；氢气燃烧的产物只有水，对环境无污染，热值高，制备氢气的原料来源广；故填：CH4（或甲烷）；产物无污染（或热值高或只生成水或清洁合理即可）．
22 化学语言是学好化学的基础，请写出符合要求的化学符号或含义
①2个氯原子 ； 2摩尔H的意义 。
②空气中的含量最多的气体 ； 极易与血红蛋白结合的有毒气体 。
③生石灰可以作为“旺旺雪饼”的干燥剂，其原理用化学方程式表示
④清凉油能活血消肿镇痛，止痒，其主要成分为薄荷脑（C10H10O），它有 种元素组成，其摩尔质量是 ，73克薄荷脑的物质的量是 mol，1mol薄荷脑分子中含有 个氢原子。
⑤2017年5月18日我国。我国首次在南海海域试采可燃冰成功，消息传出，举世关注。可燃冰外观似冰，主要还有的是甲烷水合物。甲烷作为燃料，因为它具有 性。甲烷完全燃烧的方程式是
⑥如图A和B是在点燃的条件下反应生成C和D的微观示意图。
在该反应中生成C和D的物质的量之比为 。
【解答】解：①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以2个氯原子符号为 2Cl； 2摩尔H的意义是2mol氢原子。
②空气中的含量最多的气体氮气； 极易与血红蛋白结合的有毒气体一氧化碳。
③生石灰可以作为“旺旺雪饼”的干燥剂，其原理用化学方程式表示CaO+H2O═Ca（OH）2；
④清凉油能活血消肿镇痛，止痒，其主要成分为薄荷脑（C10H10O），它有三种元素组成，其摩尔质量是146 g/mol，73克薄荷脑的物质的量是mol，1mol薄荷脑分子中含有6.02×1024个氢原子。
⑤甲烷作为燃料，因为它具有可燃性。甲烷完全燃烧的方程式是CH4+2O22H2O+CO2；
⑥根据分析，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，则生成的 C和D 的化学计量数之比为1：3，
故答案为：①2Cl；2mol氢原子（2摩尔氢原子）；②N2；CO；③CaO+H2O═Ca（OH）2；
④三；146 g/mol；0.5；6.02×1024；⑤可燃；CH4+2O22H2O+CO2；⑥1：3
23 图1表示向20℃时100g水中加入20g硝酸钾进行的系列实验，①﹣⑤表示实验所得溶液；图2是NaCl、KNO3的溶解度曲线。
①0℃时溶解度较大的物质是 ，20℃时硝酸钾的溶解度是 g/100g水，③是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，其溶质的质量分数为 （列式即可）。
②50℃时，将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是 （写一种即可）。
③50℃时，饱和NaCl溶液中溶质的质量分数（w1）与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数（w2）的大小关系是：w1 w2（选填“＞”或“=”或“＜”）
④已知②→③的过程中有少量水蒸发，下列叙述正确的是 （选填下列序号）
a．①、②均为不饱和溶液
b．②→③的过程中溶质质量分数变大
c．④→⑤过程中析出KNO3晶体53.9g
⑤除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作为：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→ →过滤→洗涤→干燥KNO3。
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
【解答】解：①通过分析溶解度曲线可知，0℃时溶解度较大的物质是氯化钠，20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g/100g水，50℃，硝酸钾的溶解度是85.5g，③中的溶质是50g，所以该溶液是不饱和溶液，其溶质的质量分数为×100%；
②硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以50℃时，将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是：增加溶质；
③50℃时，氯化钠的溶解度小于硝酸钾的溶解度，所以饱和NaCl溶液中溶质的质量分数（w1）与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数（w2）的大小关系是：w1＜w2；
④a、20℃时，KNO3的溶解度为 31.6g，此时100g水中溶解20g硝酸钾形成不饱和溶液①，继续加入30g的硝酸钾后形成饱和溶液②并剩余固体18.4g，故a错误；
b、②→③的过程中溶液温度升高，硝酸钾的溶解度由31.6g→85.5g，则②剩余的18.4g固体全部溶解，溶液溶质质量分数变大，故b正确；
c、溶液④温度为50℃，溶剂量100g，硝酸钾固体质量80g，溶解度是85.5g，所以溶液④是不饱和溶液，溶液⑤温度为20℃，溶剂量100g，溶解度是31.6g，所以溶液④是饱和溶液，④→⑤的过程中析出KNO3晶体80g﹣31.6g=48.4g，故c错误；
故选：b；
⑤硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作为：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→降温结晶→过滤→洗涤→干燥→KNO3。
故答案为：①氯化钠，31.6，不饱和，×100%；
②增加溶质；
③＜；
④b；
⑤降温结晶。
24 如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
①实验A：向两根燃着的蜡烛中倾倒CO2时观察到的现象是 ，该实验说明二氧化碳具有的性质是a ，b ；
②实验B：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是（只要写一条） ；
③实验C：用玻璃棒搅拌的目的是 ；
④实验D：集气瓶内放少量水的目的是 ，反应的化学方程式是 ；
⑤实验E：试管a中收集到的气体是 ，该反应的化学方程式是 ，该实验说明水是由 组成的．
【分析】①依据实验现象分析二氧化碳的性质二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大．
②根据空气中氧气的含量实验分析即可；
③根据蒸发中玻璃棒的用途分析；
④根据铁丝燃烧的现象和注意事项分析；
⑤根据电解水实验分析解答即可．
【解答】解：①因沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时，可观察到下面的蜡烛先熄灭，过一会上面的蜡烛再熄灭，由蜡烛熄灭可知二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，由蜡烛熄灭的顺序可知下面的先熄灭，即二氧化碳由下到上充满烧杯中，则密度比空气的大，
②某同学利用图中的实验装置测出的氧气体积分数偏小，原因可能是装置漏气、白磷不足、没有冷却至室温就打开弹簧夹；
③蒸发实验中要用玻璃棒不断搅拌，以防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；
④做铁丝燃烧实验时应在集气瓶底部放一些水或沙子，防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂，图示操作未放水或沙子，可能导致集气瓶炸裂；
⑤用如图甲装置进行电解水的实验，实验通电一段时间后a中收集到的气体较少是氧气，b中收集到的气体较多是氢气，a和b玻璃管中产生的气体体积比约是1：2，该实验说明水是由氢、氧元素组成．水在通电条件下反应生成了氢气和氧气；
故答案为：①下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；一般情况CO2不能燃烧，也不支持燃烧；相同条件下CO2密度比空气大；
②红磷的量不足；装置漏气；没等装置冷却就打开弹簧夹；
③防止液滴飞溅；
④防止溅落的熔融物炸裂瓶底；3Fe+2O2 Fe3O4；
⑤H2 2H2O 2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素
小明来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题：
①实验台前有如图甲仪器和药品，请写出仪器A的名称：A
小明利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是 ；该反应的原理是（用化学方程式表示） ．
②下表是小明制取二氧化碳气体的主要步骤及相关实验装置，其中 （填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是 ．
25 改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是 （填字母序号）
实验步骤 a．制备气体 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．清洗仪器、整理桌面
相关实 验装置
③上述装置改进成如图甲装置制取二氧化碳气体，甲装置的优点是 ．请简述甲装置中长颈漏斗的作用 ．
④图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体，反应一段时间后关闭活塞K，不可能观察到的现象是
A、固液接触，无气泡产生
B、固液接触，仍有气泡产生
C、M中液面不断下降，N中液面不断上升
D、N中液面下降至L中
⑤用大理石和稀盐酸反应制备CO2，滴加盐酸后，产生了4.4g二氧化碳，这些二氧化碳的物质的量为 ，计算反应消耗HCl的物质的量．（根据化学方程式列式计算） ．
【分析】①铁架台是常用的夹持仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．
②实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．
③甲装置的优点是：随开随用，随关随停；甲装置中长颈漏斗的作用是：开始时，用于添加液体；关闭弹簧夹后，便于储存液体，使固液分离开；
④图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体，反应一段时间后关闭活塞K，不可能观察到的现象是：M中液面不断下降，N中液面不断上升；
⑤有关的计算要准确；
【解答】解：①铁架台是常用的夹持仪器，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：铁架台；二氧化锰；2H2O22H2O+O2↑；
②小明制取二氧化碳气体的主要步骤及相关实验装置中，a有错误，改正的方法是：长颈漏斗下端口要液封；改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是：检查装置气密性、制备气体、收集气体、清洗仪器、整理桌面；故答案为：a；长颈漏斗下端口要液封；c、a、b、d；
③甲装置的优点是：随开随用，随关随停；甲装置中长颈漏斗的作用是：开始时，用于添加液体；关闭弹簧夹后，便于储存液体，使固液分离开；故答案为：随开随用，随关随停；开始时，用于添加液体；关闭弹簧夹后，便于储存液体，使固液分离开．
④图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体，反应一段时间后关闭活塞K，不可能观察到的现象是：M中液面不断下降，N中液面不断上升；故答案为：C
⑤二氧化碳的物质的量==0.1mol；设反应消耗HCl的物质的量x；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2 1
x 0.1mol
x=0.2mol；
故答案为：0.1mol；0.2mol；
