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徽师教育·安徽省2024届高三8月质检语文试卷答案
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A.鲁迅笔下的伯夷突破了《史记》中的伯夷叔齐的“义人”形象B.文本一通过小丙君讽刺了伯夷叔齐“通体都是矛盾”。C.文本一“然而祸不单行”一句结构上承上启下,起过渡作用,D.文中多次提到“不食周粟”,从正面肯定了伯夷和叔齐对道义的坚守,
杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸塞叔。叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之,勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于殺。殺有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下,超乘者三百乘。王孙满尚幼观之言于王曰秦师轻而无礼必败轻则寡谋无礼则脱入险而脱又不能谋能无败乎及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢搞从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使告于郑。郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饰牵竭矣。为吾子之将行也,郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。孟明曰:“郑有备矣,不可冀也,攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。秦伯素服郊次,乡师而哭,曰:“孤违叔,以唇-=子,孤之罪也。”不替孟明,曰:“孤之过也,大夫何罪?且吾不以一告掩大德。”
1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.今天的物理学家探寻能一统天下的万有理论,赫胥黎认为当事物与理论相悖时,便会给科学造成悲剧,但博物学家不赞同赫胥黎的观点。B.物理学思维理解世界的方式在200多年前才开始流行,简化甚至极简化的方法备受尊崇,不过复杂的技术系统与生物学系统更接近。C.物理学与生物学规避风险的措施极不相同,前者注重“精确”,后者注重“冗余”,除此以