苏科版物理八年级上册《1.4 人耳听不见的声音》同步练习
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）如图所示，关于超声波和次声波，下列说法正确的是
A. 大自然的许多活动，如地震、海啸等，都伴有超声波产生
B. 声呐发出的次声波遇到障碍物反射
C. 超声能把水“打碎”成小水珠
D. 医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育
2.（3分）大桥修建时，利用超声波进行探测，以下关于超声波的说法错误的是
A. 超声波传播速度快 B. 超声波方向性好
C. 超声波能量集中 D. 超声波穿透能力强
3.（3分）发生地震时，一些动物能感觉到地震之前发出的声波，而人类虽然会有不同程度的震感却听不到，这是因为地震时发出的次声波
A. 响度太小 B. 频率太低 C. 传播速度太慢 D. 具有能量太小
4.（3分）[偏难]声音传递的能量与什么因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了如图所示的实验：选一间无风的房子，在一个铁丝圈中嵌上一层肥皂膜，用一个正在发声且音量较大的喇叭正对着肥皂膜，不断改变喇叭到肥皂膜的距离。小明发现，当距离较远时，肥皂膜没有任何变化；随着距离移近，肥皂膜颜抖越来越强烈；当喇叭移到离肥皂膜较近的一个位置时，肥皂膜破裂。这个实验说明 （ ）
A. 声音所传递能量的大小可肥能与声速有关
B. 声音所传递能量的大小可能与距离声源的远近有关
C. 声音所传递能量的大小可能与肥皂膜厚度有关
D. 声音所传递能量的大小可能与音调高低有关
5.（3分）关于声现象，下列说法正确的是
A. 太空中宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播
B. “悦耳动听”指的是声音特性中的音色比较好
C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音能传递信息
D. 街头设置噪声监测仪是在传播过程中减弱噪声
6.（3分）地震时会产生次声波，次声波可以在远离地震中心的地方被某些动物接收到，而有所反应，表格中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是
几种动物的听觉频率范围
蝙蝠
海豚
猫
狗
A. 蝙蝠 B. 海豚 C. 猫 D. 狗
7.（3分）有一种电动牙刷如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，下列说法正确的是
A. 超声波是棕毛振动产生的
B. 超声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度
C. 超声波的响度很小，所以人听不到
D. 刷牙时利用了超声波能传递信息
8.（3分）下面不属于超声应用的是
A. 蝙蝠在黑夜中发现要捕捉的昆虫
B. 医生利用“超”检查病人身体内的疾病
C. 医生通过听诊器了解病人心肺的工作状况
D. 超声波可以用来清洗钟表等精细机械
9.（3分）如图所示，依靠发射、接收超声波捕获食物的动物是
A. 金鱼 B. 蝙蝠
C. 大象 D. 蜜蜂
10.（3分）监考老师听到“现在开始分发试卷”的语音播报后开始分发试卷，这说明
A. 声音能传递信息 B. 声音以波的形式传播
C. 声音的传播需要介质 D. 声音是由物体振动产生的
二 、填空题（本大题共6小题，共24分）
11.（4分）超声波加湿器的工作原理是把超声波通入水中，剧烈的振动使水“破碎”成许多小雾滴，再用风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。这种超声波加湿器利用了声音能传递 ______的特性。
12.（4分）蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食，它在飞行时会发生______选填“次声波”或“超声波”，根据回声到来的方位和时间、确定目标的位置，科学家利用这个原理发明了______系统。
13.（4分）声波的振幅越大 ______ 越大；频率越高 ______ 越高；频率高于 ______ 的声波叫超声波；频率低于 ______ 声波叫做次声波．
14.（4分）外科医生利用_____振动来除去人体结石，这说明声音可以传递_____。
15.（4分）声音传递的是能量和信息。请你列举声音传递能量的实例：______；声音传递信息的实例：______每空列举一个实例。
16.（4分）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在内振动了次则它振动的频率是 ______，人类 ______选填“能”或“不能”听到这种声音，因为这种声音是 ______选填“超声波”或“次声波”。
三 、计算题（本大题共2小题，共24分）
17.（12分）地震来临前夕，为什么狗狂咬不止，而人却感受不到？
18.（12分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出声波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于，而人的内脏的固有频率和声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。
材料三：如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息。
问题：
请你将上面材料中和两处补上恰当的文字：______，______。
材料______中说明声音具有能量；材料______中说明声音具有信息。
大象能发出声音的最高频率为多大？蝙蝠能接收到声音的最低频率为多大？
计算人可听到最高频率的声音内振动了多少次。
电影“泰坦尼克号”中描述的是轮船因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置安装在船上，就能及时发现冰山和暗礁的存在，你能说出它的名称和原理吗？
四 、简答题（本大题共2小题，共12分）
19.（6分）同学王某春节放爆竹将自家的玻璃窗震破了，这一现象说明了什么？
20.（6分）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，如果用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①，靠这种波的回声来确定目标和距离。
如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关，如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏震坏而丧生。
根据以上材料，请回答
请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：① ______ ，② ______ ；
亚声是指我们学过的 ______ ；
从短文中可以看出，人体内脏的固有频率应该 ______ ，亚声具有 ______ ；
从短文中可以看出，所填的物理量②与 ______ 有关。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：
、大自然的许多活动，如地震、海啸等，都伴有次声波产生，故错误；
、声呐发出的是超声波，遇到障碍物发生反射，根据反射的声波来发现障碍物，故错误；
、超声波可以传递能量，能把水“打碎”成小水珠，故正确；
、医院利用超声波检查胎儿在母体内是否正常发育，属于声音传递信息，故错误。
故选：。
人耳能够听到的声音的频率范围是，高于的叫做超声波，低于的叫做次声波。
声音可以传递信息，也可以传递能量。
此题主要考查了有关声现象中的知识，在学习中要注意理解和归类，学会运用。
2.【答案】A;
【解析】解：超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，声波的传播速度由介质决定，相同的介质环境中，超声波的传播速度和其他声波一样快，故不符合题意、符合题意。
故选：。
超声是指振动频率高于的声音；超声波的优点：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。
此题主要考查学生对超声波特点的了解和掌握，属于基础知识的考查，比较简单。
3.【答案】B;
【解析】解：发生地震时，一些动物能感觉到地震之前发出的声波，而人类虽然会有不同程度的震感却听不到，这是因为地震时发出的次声波频率太低，故错误，正确。
故选：。
次声波的频率低于，人的听觉范围是。
此题主要考查了次声波的特点，属基础题目。
4.【答案】B;
【解析】用一个正在发声且音量较大的喇叭正对着肥皂膜，不断改变喇叭到肥皂膜的距离，当距离较远时，肥皂膜没有任何变化随着距离移近，肥皂膜颇抖越来越强烈；当喇叭移到离肥皂膜较近的一个位置时，肥皂膜破裂；由此可知，距离声源越近，传递的能量越大，故结论为声音所传递能量的大小与距离声源的远近有关。故选B。
5.【答案】B;
【解析】解：、太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话，太空中的宇航员能对话是靠电磁波，故错误；
、“悦耳动听”指的是声带发声的品质好，指的是音色；故正确；
、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量，故错误；
、街头设置噪声监测仪只能检测出声音响度的大小，不能减弱噪声，故错误。
故选：。
声音的传播需要介质，真空不能够传声；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
声音可以传递信息，也可以传递能量；
防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
考查声现象的基础知识及应用，要求学生对声音的产生与传播、声音的特性、声音的利用，以及减弱噪声的措施等知识点全面掌握。
6.【答案】D;
【解析】解：因为地震产生的次声波频率低于，而表格中的狗听觉频率是，正是在此范围之内，所以狗会有较为明显的反应。
故选：。
地震产生的次声波频率低于，分析表格数据，看哪种动物的听觉频率在此范围之内，即是符合要求的动物。
此题主要考查了次声波的频率，结合动物的听觉频率范围即可判断哪些动物可以听到次声波。
7.【答案】B;
【解析】解：超声波是由电动牙刷产生，不是棕毛振动产生的，故错误；
B.超声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，故正确；
C.超声波指的是频率高于的声波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，故错误；
D.电动牙刷是利用了超声波能传递能量，故错误。
故选：。
一般情况下声在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度；
超声波指的是频率高于的声波，人耳听不到，人耳能听到的声音范围在；
声波可以传递能量，可以利用超声波清洗精密的仪器，可以利用超声波除去人体内的结石。
此题主要考查的是我们对于声的产生、传播、超声波、声与能量的了解，是一道基础题。
8.【答案】C;
【解析】解：
、蝙蝠可以发出超声波，利用回声定位的方法发现昆虫并捕食的，这是利用超声波传递信息。故不符合题意；
、医院利用的超检查疾病，这是利用超声传递信息，故不符合题意；
、医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况，是利用可听声来传递信息的，不是利用的超声波，故符合题意。
、清洗钟表等精细的机械是利用超声波的破碎能力传递能量，故不符合题意。
故选：。
声音能传递能量，也能传递信息；就传递信息来说，声音有“声呐”的利用、医用“超”等，就传播能量来说，声音有“超声波碎石”，超声波给病人清洁牙齿等。
此题主要考查学生对超声特点的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理。
9.【答案】B;
【解析】解：蝙蝠依靠发射、接受超声波捕获食物。
故选：。
蝙蝠能发射和接收超声波。
此题主要考查了超声波的利用，属于基础题。
10.【答案】A;
【解析】解：监考老师听到“现在开始分发试卷”的语音播报，语音播报是通过空气传入老师耳朵中的，说明声音可以在空气中传播，但不能说明声音的传播需要介质，也不能说明声音以波的形式传播；
监考老师听到“现在开始分发试卷”的语音播报后开始分发试卷，说明声音能传递信息，但不能说明声音是由物体振动产生的。
综上分析可知，选项符合题意，不合题意。
故选：。
声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音。
声音可以传递信息，也可以传递能量。
本题通过广播中传出的信息，考查学生对声音的传播条件，声与信息的理解和掌握，属于基础题目，难度不大。
11.【答案】能量;
【解析】解：超声波加湿器的原理是把超声波通入水中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度，这是利用了声能传递能量的特性。
故答案为：能量。
声能传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声能传递能量，如：利用超声波来清洗钟表等精细的机械。
声能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中，要有一定的了解。
12.【答案】超声波 ; 声呐 ;
【解析】解：蝙蝠在飞行时能够发出超声波，超声波碰到蛾子、蚊子等昆虫或其它的障碍物反射回来，蝙蝠根据反射回来的超声波就可以对前方的物体做出判断，这叫回声定位，声呐就是根据这个原来制成的。
故答案为：超声波；声呐。
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，从而做出判断。
该题考查了超声波的应用，即回声定位原理的应用，是一道理论联系实际的题目，是一道基础题。
13.【答案】响度;音调;20000Hz;20Hz;
【解析】解：响度与振幅有关，声波的振幅越大响度越大；
音调由频率决定，频率越高音调越高；
频率高于的声波叫超声波；频率低于声波叫做次声波．超声波和次声波都不要人的听觉范围内．
故答案为：响度；音调；；．
声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调由频率决定，响度与振幅有关．
频率高于的声波叫超声波；频率低于声波叫做次声波．
该题考查了声音特性的辨别，以及对超声波和次声波的理解，属基础知识的考查．
14.【答案】超声波；能量;
【解析】
此题主要考查了学生对声的利用的掌握情况，本题比较简单，属于基础性题目。
声能传递信息也能传递能量。
外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是由于声音能够传递能量。
故答案为：超声波；能量。
15.【答案】外科医生利用超声波振动除去人体内的结石 利用声呐探测鱼群;
【解析】解：超声波既可以传递信息，又可以传递能量。
外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石、超声波洁牙，这都是由于超声波能够传递能量；
利用超声对孕妇做常规检查，渔船利用声呐探测鱼群，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这都是超声波传递信息。
故答案为：外科医生利用超声波振动除去人体内的结石；利用声呐探测鱼群。
声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；
声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净。
此题主要考查学生对声与信息，声与能量的了解和掌握，是中考的热点。
16.【答案】7 不能 次声波;
【解析】解：昆虫的翅膀在内振动了次，
翅膀振动的频率：，
人类能听到的频率范围是，不在人类能听到的频率范围内，这种声音是次声波，所以人不能听到。
故答案为：；不能；次声波。
频率是物体振动的次数，翅膀内振动了次，可以求出频率；
人类能听到的频率范围是。
此题主要考查了学生根据振动次数和时间求频率以及对人类能听到的频率范围的掌握，属于声学基础知识的考查，比较简单。
17.【答案】答：因为地震产生的次声波频率低于20Hz，狗的听觉频率是15Hz～50000Hz，能听到次声波，而人的听觉频率是20Hz～20000Hz，不能听到次声波，故狗狂咬不止，而人却感受不到。;
【解析】
地震产生的次声波频率低于，比较人与狗的听觉范围，可正确解答。
该题考查了学生对次声波的了解和掌握，属于基础知识的考查，比较简单。
18.【答案】解：蝙蝠能发出的最低频率为，所以应是：超。
频率低于的声音是次声波，所以应是：次；
材料一中蝙蝠根据超声波传回的信息确定目标，材料二中次声波传递的能量使人体的内脏产生共振死亡；
由图可知，大象发出声音的最高频率为；蝙蝠接收到音的最低频率为；
频率为发声体每秒振动的次数，由图知人可听到最高频率是，即每秒振动次。则振动次次
该探测装置名称：回声测位仪；原理：用它发出超声波，然后用仪器接收障碍物反射回来声波信号。测量出发出信号和接收信号之间时间，根据在水中的声速可以计算出到障碍物距离
故答案为：超；次；二；一；由图可知，大象发出声音的最高频率为；蝙蝠接收到音的最低频率为；人可听到最高频率的声音内振动了次；该探测装置名称：回声测位仪；原理：用它发出超声波，然后用仪器接收障碍物反射回来声波信号。测量出发出信号和接收信号之间时间，根据在水中的声速可以计算出到障碍物距离。;
【解析】这道题主要考查以下知识点：
了解蝙蝠利用超声波定位的知识；
知道次声波的概念已及次声波能够传递能量；
了解音调与物体振动频率的关系；
知道回声定位原理。
该题考查学生对声音全面知识的掌握情况，包括超声、次声等内容，需要在平时的学习中注重知识的积累。
19.【答案】解：王某春节放爆竹将自家的玻璃窗震破了，这一现象说明声音可以传递能量．;
【解析】声音不仅能够传递信息，还能够传递能量．
20.【答案】超声波 音调 次声波 低于20Hz 能量 频率;
【解析】解：
蝙蝠能发出超声波，利用超声波回声定位；声音的音调与振动的频率有关，而振动的频率受发声体的材料的长短、粗细、厚薄程度有关。
亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于，即我们所知的次声波。
人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，故人体内脏的固有频率低于；亚声能够振破内脏，说明声音具有能量。
声音的音调即声音的高低，由振动的频率决定的。
故答案为：超声波；音调；次声波；低于；能量；频率。
声音可以传递信息和能量；
物体振动的频率越快，音调越高；
低于的声音属于次声波。
此题主要考查学生对声音全面知识的掌握情况，包括超声、次声、音调等内容，需要在平时的学习中注重知识的积累。
