苏科版物理八年级上册《5.3 直线运动》同步练习
一 、单选题（本大题共11小题，共33分）
1.（3分）在田径赛中，运动员可在内跑完的路程；城市马路上汽车的速度是；非洲羚羊的奔跑速度可达。这三者速度从大到小的顺序是
A. 汽车、羚羊、运动员 B. 运动员、汽车、羚羊
C. 羚羊、运动员、汽车 D. 羚羊、汽车、运动员
2.（3分）对于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是
A. 物体运动的速度越大，通过的路程越长
B. 物体运动的速度越大，所用的时间越少
C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D. 的大小不变，与、的大小无关
3.（3分）某人上午：从起点出发，途经三个不同的路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为：：，此人中午：正好到达终点．则上午：时他行进在
A. 上坡路段 B. 平直路段 C. 下坡路段 D. 无法判断
4.（3分）比较物体运动快慢有两种基本方法：相同路程，用时少的运动快；相同时间，路程大的运动快。以下数据中，运动最快的是
A. B. C. D.
5.（3分）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，结论不正确的是
A. 物体在内运动的路程为
B. 以地面为参照物，物体在中间内静止
C. 物体在前内和后内的速度相等
D. 物体在内的平均速度为
6.（3分）由匀速直线运动公式可知，关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是
A. 速度随路程的增大而增大
B. 速度随时间的增大而减小
C. 速度随路程和时间的变化而变化
D. 公式是速度的计算式，速度大小与路程大小和时间长短无关
7.（3分）孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌。以每50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是（ ）
赛段 一 二 三 四
时间/s 24.47 27.11 27.25 26.6
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
8.（3分）某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，该物体的
A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比
C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都不对
9.（3分）下列四个选项中，平均速度最大的是
A. 航模飞行器以的速度飞行
B. 汽车以的速度在公路上行驶
C. 百米赛跑中运动员用跑完全程
D. 从高处竖直下落的物体用了
10.（3分）甲、乙两车分别从 两点同时同向运动，它们的图像分别如图、所示，经过秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为、，间的距离为，则
A. ，米
B. ，米
C. ，米
D. ，米
11.（3分）上学期同学们进行了“体质健康测试”。男生米的耐力测试中，说法正确的是的
A. 老师是运用相同时间比较路程的方法来评价学生运动快慢的
B. 老师是运用相同路程比较时间的方法来评价学生运动快慢的
C. 学生在整个测试过程中做变速直线运动
D. 不能用路程与时间之比来评价学生运动的快慢
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
12.（4分）物体沿着______且速度______的运动，叫做匀速直线运动。
13.（4分）“中学生运动会”上，百米赛跑正在紧张地进行着，谁是冠军，众人注目。观众认定，跑在前面的人运动得快，而裁判员则认定，到达终点计时少的人运动得快。应注意的是，观众与裁判员判断运动快慢所用的方法是不同的。观众看谁跑在前面，是用在运动时间______情况下，比较运动员运动的路程______的方法；而裁判员看谁先到达终点，是用运动员跑的路程______情况下，比较运动时间的______的方法，这两种方法都能用来描述物体运动的快慢。
14.（4分）(2019河北秦皇岛卢龙期中)(6分)在如图所示的漫画中,黑、白两个蜗牛在进行爬行比赛,它们同时从起点出发,终点为。分析比较甲、乙两图可知时间相同时,通过的路程越______,运动越快;分析比较甲、乙、丙三图可知，通过的路程相同时,所用的时间越_______，运动越快。物理学中用______描述物体运动的快慢。
15.（4分）某体育测试，测得甲、乙、丙三位同学百米赛跑成绩分别为、和。由此可知，跑得最快的是 ______同学，这里比较快慢采用的方法是相同路程比 ______，丙同学的速度是 ______。
16.（4分）(2021广西贺州八步期中)(4分)体育课上，小南、小北和小东三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示,根据表中成绩可知,跑得最快的是_____同学,这里比较三人运动的快慢采用的是在相同_______的条件下比较时间的方法。
三 、计算题（本大题共4小题，共48分）
17.（12分）如图所示，总结比较物体运动快慢的方法：
由甲图： ______
由乙图： ______ ．
18.（12分）如图所示是年月日刚刚通车的港珠澳大桥，至今为止它是世界上最长的跨海大桥。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。
一辆汽车通过大桥的时间约为，则这辆汽车的平均速度是多少？
若汽车以的速度行驶，则通过大桥的时间要用多少分钟？
19.（12分）重庆育才成功学校初届的学生从学校出发去重庆育才中学谢家湾校区参加活动。导航软件显示的行程如图所示。
小丽同学按“方案二”前往并准时到达，求她步行的速度为多少？
小丽以第问的速度按“方案一”路线前往学校，所需时间为多少？
20.（12分）张吉怀高速铁路预计年底通车，让怀化人们去往张家界又多了一种出行方式。张吉怀高速铁路总长，设计最高速度为。假设通车后，小君和她家人从怀化坐高速列车去张家界旅游、若该次高速列车的平均速度为。求：
站名 到达时间 开车时间
怀化 始发站 ：
吉首 ： ：
张家界 ： ：
…… …… ……
小君和她家人经过多少分钟到达张家界；
如表中为目前怀化站到北京西站的次列车运行时刻表部分，请比较，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐次列车去张家界节省多少分钟。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
21.（6分）在“测平均速度”的实验中：
实验原理是 ______ ；
实验中需要的测量工具有 ______ 、 ______ ；
实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ______ ．
某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 ______ ，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 ______ ．
小车从斜面顶端到底端时，做 ______ 选填“匀速”或“变速”直线运动．
22.（6分）如图在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
图中段的路程______，如果测得时间则段的平均速度______。
在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止记时，测得段的平均速度会偏______。理由是：______。
为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：运动员的速度为：。
。
。
。
故选：。
知道运动员的运动时间和路程，根据速度公式求出运动员的速度。
把运动员的速度、汽车的速度、羚羊的速度，统一单位，比较速度的大小。
比较任何一个物理量的大小都要统一单位，才能比较大小。
2.【答案】D;
【解析】
此题主要考查速度公式的应用，关键知道物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程和时间的大小无关。
A.仅知道速度大小，不知道时间大小，无法比较路程大小，故错；
B.仅知道速度大小，不知道路程大小，无法比较时间大小，故错；
物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度的大小由决定，但与、的大小无关，故错误，正确。
故选。
3.【答案】A;
【解析】解：通过的路程相等：；又因为：：：：；所以时间之比为：：；
全程所需时间为：：；
所以在上坡路上行驶的时间为；
则上午：时他行进在上坡路上．
故选A．
已知三个路段长度相同，已知平均速度之比，根据公式可求所用时间之比，进一步求出每一段所用的时间，从而判断出上午：时他行进的路段．
该题考查时间的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是判断出各段路所用的时间．
4.【答案】A;
【解析】解：、，、，、，、，
比较可知，运动最快的是。
故选：。
将选项中的速度统一单位，然后比较即可判断。
此题主要考查运动快慢的比较，主要考查速度单位的换算，难度不大，但容易出错。
5.【答案】C;
【解析】解：、由图象可知，当时，路程，即物体在内运动的路程为，故正确；
、由图象可知，在内，物体运动的路程为零，其速度为，则以地面为参照物，物体静止，故正确；
、物体在前内运动的路程为，后内运动的路程为，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据可知，则物体在前内和后内的速度不相等，故错误；
、物体在内的平均速度：，故正确。
故选：。
根据图象可知时物体运动的路程；
在内，物体运动的路程为零，其速度为；
根据图象可知物体在前内和后内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小。
此题主要考查速度的计算和运动与静止的相对性等知识，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问题，虽有一定的综合性，但难度不大。
6.【答案】D;
【解析】解：做匀速直线运动的物体速度保持不变，是一个定值，公式是速度的计算式，速度大小与路程及时间无关，故错误，正确；
故选：。
匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系。
理解速度的定义公式，并知道匀速直线运动的特点是解决该题的关键。
7.【答案】A;
【解析】略
8.【答案】A;
【解析】
物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，据此分析判断。
此题主要考查匀速直线运动的特点，关键知道匀速直线运动的速度大小不变，与路程和时间无关。
做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比，则正确，错误。
故选。
9.【答案】B;
【解析】解：
航模飞行器的平均速度为；
汽车的平均速度为：；
百米赛跑运动员的平均速度为：；
竖直下落的物体的速度。
显然，速度最大的是汽车。
故选：。
根据公式分别算出各选项中描述的物体的运动速度，并使单位统一为国际单位，再进行比较，选出平均速度最大的物体。
此题主要考查速度公式的应用，先是根据公式计算出速度的大小，然后统一单位进行比较。
10.【答案】D;
【解析】
根据求出两车的速度，然后比较两车速度的大小关系；
从图象上找出当时间为时，甲、乙车对应的纵坐标--路程是多少，因为两车分别从、两点同时同向运动，所以两者之差即为、之间的距离。
此题主要考查了学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键。
根据图示可知，当时，甲通过的路程为；当时，乙通过的路程为；
甲的速度：；
乙的速度：；所以；
由图像读出经过时，甲行驶的路程，乙行驶的路程，所以、间的距离为；
故错误，正确。
故选。
11.【答案】B;
【解析】解：、男生米的耐力测试，路程相同，老师是运用相同路程比较时间的方法来评价学生运动快慢的，故错误、正确；
、学生在整个测试过程中速度大小和运动方向都会发生变化，所以在整个测试过程中不可能做变速直线运动，故错误；
、速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于路程与时间之比，所以能用路程与时间之比来评价学生运动的快慢，故错误。
故选：。
比较物体运动快慢的基本方法有三种：
在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；
在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；
在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快。；
根据生活经验对学生整个测试过程中的运动状态做出判断。
此题主要考查了比较物体运动的快慢，掌握比较物体运动快慢的方法即可正确解题。
12.【答案】直线 大小不变;
【解析】解：物体沿着直线且速度大小不变的运动是匀速直线运动。
故答案为：直线；大小不变。
根据匀速直线运动的定义进行解答。
此题主要考查了匀速直线运动的定义，是一道基础题目。
13.【答案】相同;长短;相同;长短 ;
【解析】解：在比赛进行的过程中，运动员跑的时间是相同的，跑在前面与后面的区别在于，它们运动的路程长短不同；比赛结束后，运动员都跑完了米，路程是相同的，先到达终点与后到达终点的区别在于，它们用的时间长短不同。
故答案为：相同，长短；相同，长短。
比赛进行中，时间相同，路程不同；跑完全程，路程相同，时间不同。因此，观众与裁判分别是运用了不同的方法，来比较运动的快慢。
物理学中常用的比较快慢的方法有两种，一是相同时间比路程，二是相同路程比时间。此题便是对这两种方法的运用。
14.【答案】长;短;速度;
【解析】分析比较甲、乙两图可知,时间相同时,通过的路程越长,运动越快。分析比较甲、乙、丙三图可知，通过的路程相同时，所用的时间越短,运动越快。物理学中用速度描述物体运动的快慢。
15.【答案】;
【解析】解：由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；
乙用的时间最少，所以跑的最快，丙用的时间最长，跑得最慢，采用的是在相同路程条件下比较时间的方法。
丙同学的速度是：。
故答案为：乙；时间；。
运动快慢的比较我们一般采取：
①相同时间，比较路程，路程越长，速度越快；
②相同路程，比较时间，时间越短，速度越快；
③用路程除以时间，比较单位时间的路程，单位时间的路程越大，速度越快。
已知路程和时间，利用速度公式可求丙的速度。
此题主要考查运动快慢的比较、平均速度的计算，解答该题的关键是掌握比较物体运动快慢的基本方法。
16.【答案】小东;路程;
【解析】由题意知,小南、小北和小东三位同学通过的路程相同,小东用时最少,所以跑得最快的是小东同学;这里比较三人运动的快慢采用的是在相同路程的条件下比较时间的方法。
17.【答案】时间相同比路程，路程长的运动快；路程相同比时间，时间短的运动快;
【解析】解：由图甲可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同，所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的．
由图乙可知，三人通过的路程相同，但三人运动的时间不同，所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的．
故答案为：时间相同比路程，路程长的运动快； 路程相同比时间，时间短的运动快．
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快．
该题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较．如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因．
18.【答案】解：汽车的速度是；
汽车过桥需要的时间：
答：这辆汽车的平均速度是；
若汽车以的速度行驶，则通过大桥的时间要用。;
【解析】此题主要考查速度公式及其应用，解决本题的关键知道速度的公式。
已知大桥全长和时间，根据速度的公式得到这辆汽车的平均速度；
已知汽车车速和大桥全长，根据速度的公式得到汽车通过大桥的时间。
19.【答案】;
【解析】
根据速度公式可得她步行的速度；
根据速度公式可得所需要的时间。
此题主要考查了速度计算公式的应用，注意路程与时间相对应。
20.【答案】解：（1）由v=得，小君和她家人到达张家界的时间：
t===0.8h=48min；
（2）从K268次列车运行时刻表中可以看出，K268次列车从怀化到张家界的运动时间为：
t′=12：29-9：08=3：21=201min，
节省的时间为：
△t=t-t′=201min-48min=153min。
答：（1）小君和她家人经过48分钟到达张家界；
（2）小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省153分钟。;
【解析】
已知张吉怀高速铁路总长和高速列车的平均速度，利用速度公式计算到达张家界需要的时间；
从次列车运行时刻表中读出，计算出节省的时间。
此题主要考查了速度公式的灵活应用，能读懂题意，从表中获得有用信息是解答该题的关键。
21.【答案】v=；刻度尺；秒表；便于计时；0.18；0.225；变速;
【解析】解：测量速度的实验原理是；
要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表；
实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；
全程长，
通过全程的时间：：：：，
全程的平均速度，
下半段路程为，
时间为：：：：，
则
由知，小车从斜面顶端到底端时，做变速运动．
故答案为：；刻度尺；秒表；便于计时；；；变速．
根据公式，要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表．
若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；
要测出小车在全程的平均速度，应测出小车通过的总路程和时间，用公式计算；
小车下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的时间；
根据平均速度的比较，得出小车从斜面到底端的过程中做加速运动．
“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入算出平均速度，计算过程中注意路程和时间的统一．
22.【答案】40.0 25.0 小 时间测大了 不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间 ;
【解析】解：
小车运动距离，，
小车通过段的平均速度：；
如果让小车过了点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小；
所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从到的过程中通过点时的速度不为；小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间，因此他的方案不正确。
故答案为：；；小；时间测大了；不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从到的过程中通过点时的速度不为；小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间。
根据图象读出段的距离，运用公式求出段的平均速度；
让小车过了点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；
根据后半段路程速度的大小进行分析。
该题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入求出平均速度。
