全国大联考2024届高三第三次联考[3LK政治-新教材老高考QG]答案

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THUSSAT中学生标准学术能力测试中学生标准学术能力诊断性测试2022年11月测试语文参考答案一、选择题:每小题3分

1236811121316BCDBDDCDDD二、非选择题

4.(每点2分,共4分)中华民族共同的好恶、传统、习惯等使得人们看到竹就会联想鹤

长期以来,人们对竹情有独钟,常冠之以坚韧挺拔、中直虚空、清风亮节、刚正不阿等美誉,甚至视为花中四君子(2分),而这与鹤的圣洁高傲、忠贞清正、仙风道骨相吻合,给人以幽静高雅的美感,自然就会产生“对竹思鹤”现象

(2分)7.(每点1分,共5分)成就:①我国己建了世界上规模最大、覆盖最全的综合气象观测系统,形成地、空、天基观测手段互补、协同运行、交叉检验的一体化观测体系

②初步建立了生态、农业、环境、海洋、交通、旅游等专业气象监测网

③气象灾害预警发布时效缩短到5分钟至8分钟

建议:①在确保较高的准确性基础之上,提高提前时效:进一步提升防汛、抗旱能力

②提高气象预报自主创新能力

③服务渠道上,拓宽预警信息的传播途径

(结合文本,提出2条建议即可)9.(每处3分,共6分)①“瞧阿根愣坐着”运用了神态描写(1分)

“愣”字写出阿根因做了好事,却被告知得离开比利时回中国刹那间的迷茫不解,可能也含有短暂地一丝“悔意”,意识到问题的严重性的一种反应

(2分)②“天又高又空”,故事以景作结,含义隽永(1分)

“高”写出“路”之难;“空”写出“理想”破灭

与“渺茫”相呼应,表现出阿根的困惑

(2分)10.(共5分)阿根为本文故事主人公:①全文用大量的篇幅讲述阿根借债出国发财的梦想,为避免成为“黑户”而赶时间签证;②本文意在塑造阿根为国人争光的形象

③乐意帮人

阿根形象塑造得有血有肉

面对“抢包”,他处在异国他乡,又有急事,完全可以高高挂起,但在其他人纷纷退避的情况下,他毅然见义勇为

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