2018_2019学年度鲁教版九年级化学上册第四单元我们周围的空气第3节氧气第1课时氧气的实验室制法
一、第三节 氧气
1．利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是( )
A．高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
B．氧化汞 汞＋氧气
C．氯酸钾 氯化钾＋氧气
D．过氧化氢 水＋氧气
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A操作复杂，需要加热，A不符合题意
B操作复杂，需要加热，B不符合题意
C操作复杂，需要加热，C不符合题意
D反应快，操作简便，能好少，D符合题意
F故答案为：D
【分析】根据各反应的原理进行判断是否具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的特点
2．（2018·农安模拟）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加
D．在化学反应后其化学性质发生了变化
【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。
故答案为：B
【分析】根据催化剂的概念分析解答
3．工业上制取大量氧气的方法是（ ）
A．加热氯酸钾 B．加热高锰酸钾
C．分离液态空气 D．加热二氧化锰
【答案】C
【知识点】氧气的工业制法
【解析】【解答】解：工业上需用大量氧气时，主要利用液氧和液氮的沸点不同，采用加压、降温的方法使空气液化，然后再蒸发掉氮气，就能得到大量氧气，故答案选C．
【分析】本题考查工业制取氧气的方法，属于基础题．
4．（2015九上·华亭期末）分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（ ）
A．氧气 B．氧元素 C．氧分子 D．氧化物
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】解：
根据质量守恒定律，化学反应前后元素不变，氧气是有氧元素组成的，要制得氧气反应物中必须含有氧元素才可以．
故答案：B．
【分析】题干的要求是物质中含有什么？物质是由元素组成的．
5．实验室利用分解过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是( )
A．不能产生氧气 B．生成氧气的速率慢
C．产生氧气的总量减少 D．过氧化氢不能分解
【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用是加快反应速率，不加二氧化锰不影响产物的量，只是反应速率变慢
故答案为：B
【分析】根据催化剂的特点分析解答
6．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是( )
A．锥形瓶里加入少量二氧化锰，分液漏斗里盛放双氧水
B．锥形瓶里加高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集
【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】A锥形瓶内装二氧化锰，长颈漏斗内装过氧化氢，A符合题意
B高锰酸钾制氧气需要加热，B不符合题意
C根据氧气的密度大于空气密度应正方，C不符合题意
D排水法收集气体是等气泡均匀是才能收集，D不符合题意
故答案为：A
【分析】A根据过氧化氢分解的条件分析解答
B根据装置的特点分析解答
C根据氧气的密度选择放置的方式
D根据排水法收集氧气的时机分解答
7．（2017九上·靖西期中）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，A符合题意；
B.收集氧气时要待气泡连续均匀冒出时才收集，开始气泡含大量空气，B不符合题意；
C.收集O2后，将集气瓶在水下盖好玻璃片，然后再移出水槽，C不符合题意；
D.停止加热时，先移出导气管再熄灭酒精灯，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯）。
8．从安全、环保、节能、简便等因素考虑，实验室制氧气的下列方法最佳的是( )
A．电解水：H2O H2↑＋O2↑
B．催化分解双氧水：H2O2 H2O＋O2↑
C．加热高锰酸钾：KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
D．加热氧化汞：HgO Hg＋O2↑
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A 通电分解水需要消耗电能，A不符合题意
B过氧化氢分解产生氧气，在常温下进行，B符合题意
C高锰酸钾制氧气需要加热，C不符合题意
D氧化汞分解需要加热，D不符合题意
故答案为：B
【分析】结合制取氧气的反应原理，并从安全、环保、节能、简便等因素考虑分析
9．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是( )
A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．实验室常用加催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气
【答案】B
【知识点】氧气的工业制法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用，Ａ不符合题意
Ｂ工业上制氧气属于物理变化，Ｂ符合题意
Ｃ化学反应前后元素种类不变，反应前有氧元素，反应后才能有氧气产生，Ｃ不符合题意
Ｄ过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，Ｄ不符合题意
故答案为：Ｂ
【分析】Ａ空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
Ｂ分离液态空气无新物质生成，属于物理变化
Ｃ根据质量守恒定律分析解答
Ｄ根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气分析解答
10．实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是( )
，①) ，②) ，③) ，④) ，⑤)
A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气
B．装置②和③组合可以用来制取氢气
C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳
D．装置②可以较好地控制反应速率
【答案】A
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法
【解析】【解答】Ａ.实验室制利用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，属于固体加热型，氧气的不易溶于水，可采用⑤收集，Ａ符合题意
Ｂ.实验室利用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，氢气的密度比空气小，采用④收集，Ｂ不符合题意
Ｃ.实验室利用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳密度大于空气密度，采用③收集，Ｃ不符合题意
Ｄ.利用装置二进行反应，固液接触后不能分离，Ｄ不符合题意
故答案为：Ａ
【分析】根据实验室制取氢气、氧气、二氧化碳的原理，及发生装置和收集装置选取的方法解答
11．（2015九上·文昌期末）鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（ ）
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水
【答案】C
【知识点】氧气的检验和验满
【解析】【解答】解：A、氧气是没有颜色的，故A错误；
B、氧气是没有气味的，故B错误；
C、氧气能够助燃，所以氧气可以使带火星的木条复燃，可用于鉴别一瓶气体是否为氧气，故C正确；
D、氧气遇澄清石灰水不会有变化，所以不可用于鉴别一瓶气体是否为氧气，故D错误．
故选C．
【分析】根据氧气性质是能使带火星的木条复燃进行分析回答．
12．若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，原因不可能是( )
A．产生氧气的速率太慢
B．开始收集时，倒置在水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集
D．收集好氧气后未盖好玻璃片就正放在桌面上
【答案】A
【知识点】常见气体的检验
【解析】【解答】A产生氧气的速度的检验没有影响，A符合题意
B集气瓶内的水未装满会导致收集到的氧气的浓度低，B不符合题意
C根据导管口初始产生的气泡是试管内的空气，C不符合题意
D根据为盖好玻璃片，空气会和氧气混合，D不符合题意
故答案为：A
【分析】用带火星的木条检验，发现木条没有复燃可以从氧气的浓度低，据此分析解答
13．下列关于氧气的说法中，不正确的是( )
A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
【答案】A
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A氧气只能助燃不具有可燃性，A 符合题意
B氧气能使带火星的木条复燃，B不符合题意
C红磷燃烧产生大量白烟，C不符合题意
D实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花，D不符合题意
故答案为：A
【分析】A根据氧气具有助燃性但不可燃解答
B根据氧气的检验方法解答
C根据红磷燃烧的现象分析解答
D根据高锰酸钾制氧气的注意事项解答
14．如图所示，实验室制取O2，不能选择的装置组合是( )
A．①③ B．②③ C．②④ D．②⑤
【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】A高锰酸钾和氯酸钾制氧气使用固固加热制气，氧气的密度大于空气，能用向上排空气法收集，A不符合题意
过氧化氢制氧气采用固液不加热制气，氧气的密度大于空气，能用向上排空气法收集，氧气不易溶于水可用排水法收集，C符合题意
故答案为：C
【分析】根据制取气体的反应原理及反应条件及气体的密度和水溶性确定制取装置
15．（2018九下·江津月考）已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A、向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，过氧化氢分解为氧气和水，完全反应后，氧气质量不再变化，A不符合题意；
B、过氧化氢分解为氧气和水，溶剂质量增加，完全反应后，溶剂质量不再变化，B符合题意；
C、过氧化氢分解为氧气和水，过氧化氢的质量分数减小，完全反应后，过氧化氢的质量为0，质量分数为0，C不符合题意；
D、FeCl3是催化剂，反应前后质量不变，过氧化氢分解为氧气和水，溶液质量减小，FeCl3的质量分数变大，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】A根据催化剂只能改变物质反应的速率，不能增加产量解答
B根据过氧化氢分解产生氧气和水，溶剂质量增大，完全反应后，溶剂质量不变解答
C根据完全反应后，不在有过氧化氢解答
D根据催化剂的特点解答
16． 某同学选用如图所示的装置制取氧气。
（1）写出仪器B的名称： 。
（2）甲同学应选取的试剂是MnO2和 (填化学式)，MnO2固体在该反应中起 作用。
（3）实验可用排水法收集氧气，说明氧气具有 的性质。
除了排水法，该同学还可选择 法收集氧气。
（4）实验前，该同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出。该实验操作的目的是 。
【答案】（1）集气瓶
（2）H2O2；催化
（3）不易溶于水且不与水反应；向上排空气
（4）检查装置的气密性
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】收集气体选用集气瓶，实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气，其中二氧化锰起催化作用，氧气不易溶于水密度比空气大，因此可用排水法和向上排空气法收集氧气，涉及到气体的实验，一般在实验之前要检查装置的气密性
故答案为：（1）集气瓶（2）H2O2；催化（3）不易溶于水且不与水反应；向上排空气（4）检查装置的气密性
【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析解答
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下常温得到氧气和水
（3）气体密度大于空气密度可用向上排空气法，气体密度小于空气密度可用向下排空气法，不易溶于水时采用排水法
（4）根据检查装置气密性的原理分析 解答
17．如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：
a ；b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选 (填装置序号，下同)。
（3）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的符号表达式： ，该反应的基本类型是 。
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，气体收集装置选 ；若要制得干燥的CO2，还应将气体通过 装置。
【答案】（1）试管；分液漏斗
（2）A
（3）H2O2 H2O＋O2↑；分解反应
（4）D；F
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）根据实验室常用仪器可知，a是试管，b是分液漏斗
（2）高锰酸钾制氧气属于固固加热型，发生装置选Ａ
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气
（4）二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度比空气大，可用用向上排空气法收集，浓硫酸具有吸水性，可以干燥二氧化碳
故答案为：（1）试管；分液漏斗（2）A（3）H2O2 H2O＋O2↑；分解反应（4）D；F
【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析解答
（2）根据高锰酸钾制氧气需要加热，采用固固加热型分析解答
（3）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气解答
（4）根据二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度比空气大，可用用向上排空气法收集，浓硫酸具有吸水性，可以干燥二氧化碳解答
18．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）利用装置B制取氧气时，反应的符号表达式是 ；用排水法收集氧气，说明氧气具有 的性质。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是 。
（3）下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是 (填序号)。
①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中
（4）已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是 (填装置序号)。
【答案】（1）集气瓶
（2）H2O2 H2O＋O2；不易溶于水且不与水反应；过滤
（3）③②①
（4）AD
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）根据常用仪器的名称可知ａ是集气瓶
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，二氧化锰不溶于水，可以采用过滤的方法分离
（3）用排水法收集气体的正确顺序是：将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中；等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶；待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度小于空气密度，易溶于水，因此采用ＡＤ
故答案为：（1）集气瓶（2）H2O2 H2O＋O2；不易溶于水且不与水反应；过滤（3）③②①（4）AD
【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析解答
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水，氧气不易溶于水且不与水反应，固液分离一般采用过滤
（3）根据排水法收集气体的正确操作分析解答
（4）根据实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度小于空气密度，易溶于水分析解答
19．某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为 。实验结束时，该同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2。
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2。
作出上述猜想的理由是 。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验。
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想 错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法但得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。
【答案】KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑；MnO2、K2MnO4都是含有氧元素的化合物；Ⅰ；制得并收集到一些氧气
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，符号表达式为：KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
（2）二氧化锰和高锰酸钾中都含有氧元素，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变
（3）根据质量守恒定律和冷却后二氧化锰的质量不变可得猜想1是错误的
（4）利用锰酸钾制出氧气猜想正确
故答案为：KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑；MnO2、K2MnO4都是含有氧元素的化合物；Ⅰ；制得并收集到一些氧气
【分析】（1）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气
（2）根据质量守恒定律分析解答
（3）根据反应前后物质质量不变分析解答
（3）根据实验产生氧气猜想正确分析解答
2018_2019学年度鲁教版九年级化学上册第四单元我们周围的空气第3节氧气第1课时氧气的实验室制法
一、第三节 氧气
1．利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是( )
A．高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
B．氧化汞 汞＋氧气
C．氯酸钾 氯化钾＋氧气
D．过氧化氢 水＋氧气
2．（2018·农安模拟）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加
D．在化学反应后其化学性质发生了变化
3．工业上制取大量氧气的方法是（ ）
A．加热氯酸钾 B．加热高锰酸钾
C．分离液态空气 D．加热二氧化锰
4．（2015九上·华亭期末）分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式为H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（ ）
A．氧气 B．氧元素 C．氧分子 D．氧化物
5．实验室利用分解过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是( )
A．不能产生氧气 B．生成氧气的速率慢
C．产生氧气的总量减少 D．过氧化氢不能分解
6．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是( )
A．锥形瓶里加入少量二氧化锰，分液漏斗里盛放双氧水
B．锥形瓶里加高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集
7．（2017九上·靖西期中）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
8．从安全、环保、节能、简便等因素考虑，实验室制氧气的下列方法最佳的是( )
A．电解水：H2O H2↑＋O2↑
B．催化分解双氧水：H2O2 H2O＋O2↑
C．加热高锰酸钾：KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
D．加热氧化汞：HgO Hg＋O2↑
9．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是( )
A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．实验室常用加催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气
10．实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是( )
，①) ，②) ，③) ，④) ，⑤)
A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气
B．装置②和③组合可以用来制取氢气
C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳
D．装置②可以较好地控制反应速率
11．（2015九上·文昌期末）鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（ ）
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水
12．若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，原因不可能是( )
A．产生氧气的速率太慢
B．开始收集时，倒置在水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集
D．收集好氧气后未盖好玻璃片就正放在桌面上
13．下列关于氧气的说法中，不正确的是( )
A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
14．如图所示，实验室制取O2，不能选择的装置组合是( )
A．①③ B．②③ C．②④ D．②⑤
15．（2018九下·江津月考）已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是（ ）
A． B．
C． D．
16． 某同学选用如图所示的装置制取氧气。
（1）写出仪器B的名称： 。
（2）甲同学应选取的试剂是MnO2和 (填化学式)，MnO2固体在该反应中起 作用。
（3）实验可用排水法收集氧气，说明氧气具有 的性质。
除了排水法，该同学还可选择 法收集氧气。
（4）实验前，该同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出。该实验操作的目的是 。
17．如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：
a ；b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选 (填装置序号，下同)。
（3）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的符号表达式： ，该反应的基本类型是 。
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，气体收集装置选 ；若要制得干燥的CO2，还应将气体通过 装置。
18．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）利用装置B制取氧气时，反应的符号表达式是 ；用排水法收集氧气，说明氧气具有 的性质。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是 。
（3）下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是 (填序号)。
①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中
（4）已知氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是 (填装置序号)。
19．某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为 。实验结束时，该同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2。
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2。
作出上述猜想的理由是 。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验。
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想 错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法但得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A操作复杂，需要加热，A不符合题意
B操作复杂，需要加热，B不符合题意
C操作复杂，需要加热，C不符合题意
D反应快，操作简便，能好少，D符合题意
F故答案为：D
【分析】根据各反应的原理进行判断是否具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的特点
2．【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。
故答案为：B
【分析】根据催化剂的概念分析解答
3．【答案】C
【知识点】氧气的工业制法
【解析】【解答】解：工业上需用大量氧气时，主要利用液氧和液氮的沸点不同，采用加压、降温的方法使空气液化，然后再蒸发掉氮气，就能得到大量氧气，故答案选C．
【分析】本题考查工业制取氧气的方法，属于基础题．
4．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】解：
根据质量守恒定律，化学反应前后元素不变，氧气是有氧元素组成的，要制得氧气反应物中必须含有氧元素才可以．
故答案：B．
【分析】题干的要求是物质中含有什么？物质是由元素组成的．
5．【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用是加快反应速率，不加二氧化锰不影响产物的量，只是反应速率变慢
故答案为：B
【分析】根据催化剂的特点分析解答
6．【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】A锥形瓶内装二氧化锰，长颈漏斗内装过氧化氢，A符合题意
B高锰酸钾制氧气需要加热，B不符合题意
C根据氧气的密度大于空气密度应正方，C不符合题意
D排水法收集气体是等气泡均匀是才能收集，D不符合题意
故答案为：A
【分析】A根据过氧化氢分解的条件分析解答
B根据装置的特点分析解答
C根据氧气的密度选择放置的方式
D根据排水法收集氧气的时机分解答
7．【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，A符合题意；
B.收集氧气时要待气泡连续均匀冒出时才收集，开始气泡含大量空气，B不符合题意；
C.收集O2后，将集气瓶在水下盖好玻璃片，然后再移出水槽，C不符合题意；
D.停止加热时，先移出导气管再熄灭酒精灯，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯）。
8．【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A 通电分解水需要消耗电能，A不符合题意
B过氧化氢分解产生氧气，在常温下进行，B符合题意
C高锰酸钾制氧气需要加热，C不符合题意
D氧化汞分解需要加热，D不符合题意
故答案为：B
【分析】结合制取氧气的反应原理，并从安全、环保、节能、简便等因素考虑分析
9．【答案】B
【知识点】氧气的工业制法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用，Ａ不符合题意
Ｂ工业上制氧气属于物理变化，Ｂ符合题意
Ｃ化学反应前后元素种类不变，反应前有氧元素，反应后才能有氧气产生，Ｃ不符合题意
Ｄ过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，Ｄ不符合题意
故答案为：Ｂ
【分析】Ａ空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
Ｂ分离液态空气无新物质生成，属于物理变化
Ｃ根据质量守恒定律分析解答
Ｄ根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气分析解答
10．【答案】A
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法
【解析】【解答】Ａ.实验室制利用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，属于固体加热型，氧气的不易溶于水，可采用⑤收集，Ａ符合题意
Ｂ.实验室利用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，氢气的密度比空气小，采用④收集，Ｂ不符合题意
Ｃ.实验室利用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳密度大于空气密度，采用③收集，Ｃ不符合题意
Ｄ.利用装置二进行反应，固液接触后不能分离，Ｄ不符合题意
故答案为：Ａ
【分析】根据实验室制取氢气、氧气、二氧化碳的原理，及发生装置和收集装置选取的方法解答
11．【答案】C
【知识点】氧气的检验和验满
【解析】【解答】解：A、氧气是没有颜色的，故A错误；
B、氧气是没有气味的，故B错误；
C、氧气能够助燃，所以氧气可以使带火星的木条复燃，可用于鉴别一瓶气体是否为氧气，故C正确；
D、氧气遇澄清石灰水不会有变化，所以不可用于鉴别一瓶气体是否为氧气，故D错误．
故选C．
【分析】根据氧气性质是能使带火星的木条复燃进行分析回答．
12．【答案】A
【知识点】常见气体的检验
【解析】【解答】A产生氧气的速度的检验没有影响，A符合题意
B集气瓶内的水未装满会导致收集到的氧气的浓度低，B不符合题意
C根据导管口初始产生的气泡是试管内的空气，C不符合题意
D根据为盖好玻璃片，空气会和氧气混合，D不符合题意
故答案为：A
【分析】用带火星的木条检验，发现木条没有复燃可以从氧气的浓度低，据此分析解答
13．【答案】A
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A氧气只能助燃不具有可燃性，A 符合题意
B氧气能使带火星的木条复燃，B不符合题意
C红磷燃烧产生大量白烟，C不符合题意
D实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花，D不符合题意
故答案为：A
【分析】A根据氧气具有助燃性但不可燃解答
B根据氧气的检验方法解答
C根据红磷燃烧的现象分析解答
D根据高锰酸钾制氧气的注意事项解答
14．【答案】C
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】A高锰酸钾和氯酸钾制氧气使用固固加热制气，氧气的密度大于空气，能用向上排空气法收集，A不符合题意
过氧化氢制氧气采用固液不加热制气，氧气的密度大于空气，能用向上排空气法收集，氧气不易溶于水可用排水法收集，C符合题意
故答案为：C
【分析】根据制取气体的反应原理及反应条件及气体的密度和水溶性确定制取装置
15．【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A、向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，过氧化氢分解为氧气和水，完全反应后，氧气质量不再变化，A不符合题意；
B、过氧化氢分解为氧气和水，溶剂质量增加，完全反应后，溶剂质量不再变化，B符合题意；
C、过氧化氢分解为氧气和水，过氧化氢的质量分数减小，完全反应后，过氧化氢的质量为0，质量分数为0，C不符合题意；
D、FeCl3是催化剂，反应前后质量不变，过氧化氢分解为氧气和水，溶液质量减小，FeCl3的质量分数变大，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】A根据催化剂只能改变物质反应的速率，不能增加产量解答
B根据过氧化氢分解产生氧气和水，溶剂质量增大，完全反应后，溶剂质量不变解答
C根据完全反应后，不在有过氧化氢解答
D根据催化剂的特点解答
16．【答案】（1）集气瓶
（2）H2O2；催化
（3）不易溶于水且不与水反应；向上排空气
（4）检查装置的气密性
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】收集气体选用集气瓶，实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气，其中二氧化锰起催化作用，氧气不易溶于水密度比空气大，因此可用排水法和向上排空气法收集氧气，涉及到气体的实验，一般在实验之前要检查装置的气密性
故答案为：（1）集气瓶（2）H2O2；催化（3）不易溶于水且不与水反应；向上排空气（4）检查装置的气密性
【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析解答
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下常温得到氧气和水
（3）气体密度大于空气密度可用向上排空气法，气体密度小于空气密度可用向下排空气法，不易溶于水时采用排水法
（4）根据检查装置气密性的原理分析 解答
17．【答案】（1）试管；分液漏斗
（2）A
（3）H2O2 H2O＋O2↑；分解反应
（4）D；F
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）根据实验室常用仪器可知，a是试管，b是分液漏斗
（2）高锰酸钾制氧气属于固固加热型，发生装置选Ａ
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气
（4）二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度比空气大，可用用向上排空气法收集，浓硫酸具有吸水性，可以干燥二氧化碳
故答案为：（1）试管；分液漏斗（2）A（3）H2O2 H2O＋O2↑；分解反应（4）D；F
【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析解答
（2）根据高锰酸钾制氧气需要加热，采用固固加热型分析解答
（3）根据过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气解答
（4）根据二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度比空气大，可用用向上排空气法收集，浓硫酸具有吸水性，可以干燥二氧化碳解答
18．【答案】（1）集气瓶
（2）H2O2 H2O＋O2；不易溶于水且不与水反应；过滤
（3）③②①
（4）AD
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）根据常用仪器的名称可知ａ是集气瓶
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，二氧化锰不溶于水，可以采用过滤的方法分离
（3）用排水法收集气体的正确顺序是：将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中；等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶；待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度小于空气密度，易溶于水，因此采用ＡＤ
故答案为：（1）集气瓶（2）H2O2 H2O＋O2；不易溶于水且不与水反应；过滤（3）③②①（4）AD
【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析解答
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水，氧气不易溶于水且不与水反应，固液分离一般采用过滤
（3）根据排水法收集气体的正确操作分析解答
（4）根据实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度小于空气密度，易溶于水分析解答
19．【答案】KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑；MnO2、K2MnO4都是含有氧元素的化合物；Ⅰ；制得并收集到一些氧气
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，符号表达式为：KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
（2）二氧化锰和高锰酸钾中都含有氧元素，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变
（3）根据质量守恒定律和冷却后二氧化锰的质量不变可得猜想1是错误的
（4）利用锰酸钾制出氧气猜想正确
故答案为：KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑；MnO2、K2MnO4都是含有氧元素的化合物；Ⅰ；制得并收集到一些氧气
【分析】（1）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气
（2）根据质量守恒定律分析解答
（3）根据反应前后物质质量不变分析解答
（3）根据实验产生氧气猜想正确分析解答
