2023-2024学年九年级化学上学期第一次月考卷（二）（江苏专用）
（考试范围：沪教版·全国第1-2章 满分：100分 考试时间：100分钟）
一、选择题（每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）
1．我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中，有利于环境保护的是
A．处理垃圾时，投入相应分类垃圾桶 B．种植蔬菜时，过量施用农药化肥
C．外出露营时，提倡使用一次性木筷 D．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹
【答案】A
【详解】A、处理垃圾时，投入相应分类垃圾桶，提高资源的使用率，选项正确；
B、过量施用农药化肥会导致残留的农药和化肥污染水体，选项错误；
C、提倡使用一次性木筷会加大树木的砍伐量，会降低植物吸收有害气体和烟尘的能力，会加重空气的污染，选项错误；
D、大量燃放烟花爆竹会产生大量的有害气体和烟尘的能力，会加重空气的污染，选项错误；
故选A。
2．乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程不涉及化学变化的是
A．甜菜的生长 B．蔗糖的发酵 C．乙醇的蒸馏 D．乙醇的燃烧
【答案】C
【详解】A、甜菜的生长过程中能生成一些有机物，属于化学变化。故A不正确；
B、蔗糖的发酵能生成酒精等物质，属于化学变化。故B不正确；
C、乙醇的蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化。故C正确；
D、乙醇燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化。故D不正确；
故选：C。
3．在下列有关蜡烛燃烧的叙述，不正确的是（ ）
A．蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个装满了液态石蜡的凹槽
B．蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛心上端汽化并燃烧
C．用玻璃管从蜡烛火焰中引出的可燃物是水蒸气
D．拿出火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1s后取出，处于外焰部分最先炭化
【答案】C
【详解】A、蜡烛燃烧时，温度升高，蜡烛会熔化，在顶端会形成一个装满了液态石蜡的凹槽，正确；
B、蜡烛燃烧时，液态的蜡要汽化，液态石蜡抵达烛芯上端汽化并燃烧，正确；
C、用玻璃管从蜡烛火焰中引入的可燃物是蜡的蒸气，错误；
D. 拿出火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1s后取出，处于外焰部分最先炭化，因为外焰的温度最高，正确；
故选：C。
4．下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是（ ）
A．金属的导电性 B．燃气的可燃性 C．氧气的助燃性 D．干冰的升华
【答案】C
【详解】A、作导线利用了金属的导电性良好，故A正确；
B、可以作燃料是利用了燃气的可燃性，故B正确；
C、潜水是利用了氧气能供给呼吸，属于氧气的氧化性,故C错误；
D、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华时吸热的性质，故D正确。故选C。
5．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。按体积计算，其中含有 70%的 N2、20%以上的 O2、还有 CO2。下列说法错误的是
A．空气是一种宝贵的资源 B．食物腐烂过程含有与 O2 发生的反应
C．CO2 含量升高，会加剧温室效应 D．相比空气，“人造空气”中的 N2含量高
【答案】D
【详解】A、空气是一种宝贵的资源，正确，不符合题意；
B、食物腐烂过程含有与 O2 发生的缓慢氧化反应，正确，不符合题意；
C、CO2 含量升高，会导致全球温度升高，加剧温室效应，正确，不符合题意；
D、相比空气，“人造空气”中的氮气含量低，不正确，符合题意；
故选D。
6．生活中的下列物质,不属于混合物的是
A．冰水 B．铁钉 C．矿泉水 D．加碘食盐
【答案】A
【分析】物质可以分为纯净物和混合物，纯净物是只含有一种物质的物质，而混合物是指含有两种或者两种以上的物质
【详解】A、冰是水的固态，与水属于同一种物质，所以冰水是纯净物，正确；
B、铁钉里除含有铁以外还有碳等物质，所以是混合物，错误；
C、矿泉水里含有多种矿物质，是混合物，错误；
D、加碘食盐里有氯化钠和碘等物质，是混合物，错误。
故选A
7．通过实验测定了空气的组成的科学家是
A．道尔顿 B．门捷列夫
C．张青莲 D．拉瓦锡
【答案】D
【详解】A、道尔顿提出了近代原子论，不符合题意；
B、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意；
C、张青莲对化学的贡献是相对原子质量的测定，不符合题意；
D、拉瓦锡通过实验测定了空气的组成，符合题意；
故选：D。
8．规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是
A．移走蒸发皿 B．读取液体体积
C．点燃酒精灯 D．闻气体气味
【答案】D
【详解】A、刚加热的蒸发皿应用坩埚钳移走，防止高温烫伤，实验基本操作错误；
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，实验基本操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止酒精洒出引发火灾，要用火柴点燃，实验基本操作错误；
D、闻气体气味，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体进入鼻孔，实验基本操作正确；
答案：D。
9．根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化
A．发出耀眼强光 B．生成白色固体
C．放出大量的热 D．以上各项中的任意一项
【答案】B
【详解】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化。
A、发出耀眼的强光不能说明有新的物质生成，例如灯泡发光，就属于物理变化，故A错；
B、生成白色固体，说明有新的物质生成，是镁条燃烧属于化学变化的依据，故B正确；
C、放出大量的热不一定是化学变化，灯泡照明也放出热量，就属于物理变化，故C错；
D、以上A、C错误，故D错。故选B
考点：本题考查化学变化的基本特征
点评：本题难度不大，解答本题关键是要知道，能证明是化学变化的依据是有新物质生成。
10．下列有关过滤操作的说法正确的是
A．倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘
B．为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒入漏斗中
C．为了防止液体从漏斗口流出，滤纸边缘应超过漏斗边缘
D．为了防止污染漏斗，漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触
【答案】A
【详解】倾倒液体时，液面不可高于滤纸边缘，防止液体从边缘流出，A选项正确；浑浊的天然水需要经过沉淀后倒入漏斗，B选项错误；滤纸边缘不可以超过漏斗边缘，否则滤纸会变湿损坏，C选项错误；为了防止液体迸溅，应将漏斗下端与杯内壁接触，D选项错误；故选择A项。
11．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出的合理结论是
A．反应条件决定化学反应是否发生
B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行
C．块状大理石与大理石粉末的主要成分不同
D．稀盐酸和稀硫酸的性质完全不同
【答案】B
【详解】A、这两个反应均是在常温下进行，反应条件相同，不符合题意；
B、不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳，这两个反应，反应物之间的接触面积不同，说明反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行，符合题意；
C、块状大理石与大理石粉末的主要成分相同，都是碳酸钙，不符合题意；
D、稀盐酸和稀硫酸溶液中均含氢离子，化学性质相似，不符合题意。
故选B。
12．某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为25ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为15ml，该同学实际倒出液体的体积为
A．等于10ml B．大于10ml C．小于10ml D．无法判断
【答案】B
【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．某同学用量筒量取液体，初次平视液面最低处读数为25mL，实际体积等于25mL；倒出部分液体后，俯视液面，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于15mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于10mL。故选B。
点睛：量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小。
13．下列变化与缓慢氧化无关的是
A．植物的呼吸 B．蜡烛燃烧 C．橡胶老化 D．钢铁生锈
【答案】B
【分析】物质在氧气中的燃烧是剧烈的氧化反应；一些进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫做缓慢氧化。
【详解】A、植物的呼吸属于氧化反应，但进行的较慢，属于缓慢氧化，A不选；
B、蜡烛的燃烧是剧烈的发光、发热的氧化反应，不属于缓慢氧化，B选；
C、橡胶老化进行程度较慢，属于缓慢氧化，C不选；
D、钢铁生锈进行程度较慢，属于缓慢氧化，D不选。
故选B。
14．下列关于水的说法中，正确的是
A．将活性炭放入硬水中，可使硬水软化
B．水电解产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成
C．电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气
D．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附，并使悬浮小颗粒聚集沉降
【答案】B
【详解】A、活性炭结构疏松多孔，有吸附性，能吸附色素异味，硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度，故A选项说法错误；
B、水电解产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故B选项说法正确；
C、电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍，故C选项说法错误；
D、活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附，吸附色素和异味，但活性炭不能使悬浮小颗粒聚集沉降，故D选项说法正确。
故选B。
15．饮水安全关系到人们的身体健康，生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。某自来水厂净水的简易流程如下。有关说法正确的是
A．过滤能除去水中所有的杂质
B．上述流程中能除去臭味和色素的装置为过滤池
C．明矾常用作絮凝剂
D．最终获得纯净的水，可供人类饮用
【答案】C
【详解】A、过滤可实现固液分离，除去水中的难溶性杂质，不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故上述流程中能除去臭味和色素的装置为活性炭吸附池，不符合题意；
C、加絮凝剂的作用是：吸附水中悬浮的杂质，促进水中悬浮物的沉降，明矾是常用的絮凝剂，符合题意；
D、最终获得的水中还含有可溶性杂质，不是纯净的水，不符合题意。
故选C。
16．利用数据传感技术比较块状和粉末状的碳酸钙与足量稀盐酸反应的快慢。按下图装置进行实验，倾斜锥形瓶，使10mL稀盐酸与固体充分接触，瓶内气压随时间的变化如下图所示。下列有关说法不正确的是
A．m=1
B．图中b、d点反应都接近完全
C．对比a、c点或b、d点可知，粉末状碳酸钙反应更快
D．t秒内，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应产生的二氧化碳更多
【答案】B
【详解】A、除探究要素不同之外，其它影响因素都应该相同，即反应物形状不同，盐酸浓度、体积、和碳酸钙的质量都应该相同，可知m=1，故不符合题意；
B、d点气压未达到最大值，即石灰石中的碳酸钙还没有完全反应，故符合题意；
C、对比分析a、c点可知，达到相同气压时，a所需的时间短；对比b、d点可知，粉末状的碳酸钙在单位时间内产生的气压大，说明粉末状碳酸钙反应更快，故不符合题意；
D、t秒时粉末状的碳酸钙气压大于此时块状碳酸钙气压，说明粉末状碳酸钙与稀盐酸反应产生的二氧化碳更多，故不符合题意。
二、填空题（共5小题，44分，每空1分，文字表达式或符号表达式每空2分）
17．（5分）经过一个月的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图1，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 。（填仪器名称）
（2）某同学要量取42mL的液体，最好选用量筒的量程为 （选20mL或50mL或100mL）。如果该同学不按图2操作，而仰视读数，则量取的液体实际体积将 （“偏大”或“偏小”）。
（3）做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如上面图3放置，其中正确的是 （填字母序号）
【答案】试管 烧杯 50mL 偏大 C
【详解】（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；
（2）现要量取42mL的盐酸，最好选取50mL 的量筒；仰视读数偏小，所以量取的实际体积大于42mL，故填：偏大；
（3）A、酒精灯用完后要用灯帽盖灭，并盖上灯帽，故A错误；
B、用托盘天平称量完药品后，要把砝码放回到砝码盒内，故B错误；
C、取完药品后，试剂瓶要立即盖上盖子，故C正确；
D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故D错误。故选C。
18．（6分）水在化学中有许多作用。请回答下列有关问题：
（1）水是氢能的来源。电解水的符号表达式是 ，用 检验正极产生的气体。
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶内留有少量水的作用是 。
（3）用燃磷法测量空气中氧气的体积含量时，常用水替换被消耗的氧气。如果实验比较成功，则流入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的 。
（4）水在生产、生活中还有很多用途，请你再举一个例子： 。
【答案】H2OH2+O2 带火星的木条 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 五分之一 洗涤、溶解等
【详解】（1）电解水生成了氢气和氧气，化学方程式是：H2OH2+O2，正极产生的气体是氧气，具有助燃性，用带火星的木条检验正极产生的气体；
（2）铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，火星四射，预先在集气瓶内留有少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
（3）用燃磷法测量空气中氧气的体积含量时，常用水替换被消耗的氧气。由于氧气约占空气体积的五分之一，如果实验比较成功，则流入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的
五分之一；
（4）水在生产、生活中还有很多用途，例如：洗涤、溶解等。
19．（10分）依据所学知识回答问题
(1)请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。
A组：a 二氧化锰；b 氧气；c 稀有气体；d 五氧化二磷；e 氮气；f 二氧化碳
B组：①能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；②通常可以做催化剂的固体是 ；③通电时能发出有色的光的气体是 ；④可以用来制氮肥的气体 ；⑤可以供给呼吸的气体是 ；⑥通常是一种白色固体的是 。
(2)选择符合题意的序号填空。
A 2/3 B 1/3 C 0.1ml D 0.01ml
①在初中化学实验中所用的量筒一般准确到 ；
②向酒精灯内添加酒精，不可超过酒精灯容积的 ；
③给试管里的液体加热，试管夹应夹在距管口约 处，试管里液体体积不超过试管容积的 。
【答案】(1) f a c e b d (2) C A B B
(3) B 胶头滴管 2.5g D
【解析】(1)①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选f
②二氧化锰常用作双氧水和氯酸钾分解的催化剂，故选a
③稀有气体通电时会发出有色的光，故选c
④氮气在工业上可以用于制氮肥，故选e
⑤氧气可以供给呼吸，故选b
⑥磷燃烧会生成白烟五氧化二磷，故选d
(2)①量筒一般只能精确到0.1ml，故选C
②酒精灯中的酒精一般不超过其容积的2/3，故选A
③给试管里的液体加热，试管夹应夹在距管口约1/3处，故选B；试管里液体体积不超过试管容积的1/3，故选B
(3)①量筒的选择要遵循“一次量取的最小规格”，所以量取20 mL液体，应选用25ml的量筒，故选B；在量筒量取的过程中，开始的时候倾倒，然后快加到刻度时，换用胶头滴管滴加，所以还要使用胶头滴管。
②小明称量了3.5g食盐，而1 g以下用游码，即3g砝码，0.5g游码，称量时药品和砝码放错了盘，小明同学实际称得食盐的质量为3g-0.5g=2.5g
③正确的称量顺序为左盘放药品，右盘放砝码，小明发现指针偏向左边，即药品重了，接下来就应该减少药品，使天平平衡，故选D
20．（10分）请写出下列反应的表达式，并回答有关问题。
（1）铁丝在氧气中燃烧 ，此反应中的氧气最好用 法收集。
（2）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜： 。
（3）将二氧化碳通入紫色石蕊试液： ，能使石蕊变色的物质是 。
（4）加热铜绿： 。
【答案】（1）铁+氧气 四氧化三铁 排水法 （2）二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水（3） 二氧化碳+水碳酸 碳酸（4） 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
【详解】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故反应的表达式为：铁+氧气 四氧化三铁，为了防止生成的高温熔化物溅落瓶底，使集气瓶炸裂，所以应预先在瓶底撒少量水或铺一层细沙，故应最好用排水法法收集；
（2）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜，是由于石灰水吸收了空气的二氧化碳生成碳酸钙的缘故，故反应的表达式为：二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水；
（3）将二氧化碳通入紫色石蕊试液，二氧化碳能与水反应生成碳酸，故反应的表达式为：二氧化碳+水碳酸；能使石蕊变色的物质是碳酸。
（4）加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳和水，故反应的表达式为：碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水；
21．（5分）请你根据所学的化学知识填空：
（1）面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这些物质中都含有 （填名称）；
（2）加热碱式碳酸铜时试管口略向 倾斜；
（3）很多膨化食品包装袋内充了氮气，因为氮气不活泼，不易与食品反应，也为了避免食品与空气中的 反应而变质。
（4）下列物质：①澄清石灰水②水蒸气③白酒④干冰⑤洁净的空气⑥铁粉⑦加碘食盐⑧四氧化三铁⑨冰水混合物⑩石灰石。其中属于混合物的是 ，属于纯净物的是 。（填序号）
【答案】 碳元素 下 氧气 ①③⑤⑦⑩ ②④⑥⑧⑨
【详解】（1）面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，炭黑中含有碳元素；故填：碳元素。
（2）加热碱式碳酸铜时试管口略向下倾斜；故填：下。
（3）很多膨化食品包装袋内充了氮气，因为氮气不活泼，不易与食品反应，也为了避免食品与空气中的氧气反应而变质；故填：氧气。
（4）①③⑤⑦⑩中含有两种或两种以上的物质，属于混合物；②④⑥⑧⑨中只含有一种物质，属于纯净物。故填：①③⑤⑦⑩；②④⑥⑧⑨。
22．（8分）化学与科技、生产、生活密切相关。
（1） 直饮水机处理水的过程如下图所示。
图中①对应的作用是 （选填字母序号，下同），③对应的作用是 。
A 杀菌消毒 B 过滤 C 吸附杂质 D 蒸馏
（2）生活中，硬水和软水可以用 检验；可通过 方法既可降低水的硬度又能杀菌消毒。
（3）液氢使常用的火箭推进剂，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的反应文字或符号表达式 。
（4）19世纪中期，瑞典人发明了安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、氯酸钾、二氧化锰则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，产生白烟，火苗异常旺。试推测，白烟的主要成分是 （写名称或化学式）；写出此过程中氯酸钾发生分解反应文字或符号表达式 。
【答案】 C A 肥皂水 煮沸 或 五氧化二磷或P2O5 或
【详解】（1）活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，选C；紫外线可以杀菌消毒，选A；
（2）生活中，区别硬水还是软水，可加入肥皂水来检验，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取煮沸方法。
（3）氢气在氧气中燃烧生成水，文字表达式为：；符号表达式为：。
（4）红磷的着火点低于木材的着火点，所以红磷先燃烧；红磷燃烧生成五氧化二磷，白烟的成分是五氧化二磷，其化学式为P2O5，在二氧化锰的催化作用下、加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气，文字表达式为：，符号表达式为： 。
三、实验与探究题（共2小题，20分，每空1分，文字表达式或符号表达式每空2分）
23．（13分）实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用：
（1）装置图中仪器a的名称为 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母），且装置需进行改进，改进措施为 。
（3）如果用G装置收集O2，气体应从 （填“c”或“d”）端通入，当G中装满水，则气体从 进。
（4）实验室用A装置制取氧气的文字表达式为 。，若用D装置收集氧气，当导管口 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。用C装置代替A装置，收集所需的气体量后，对C装置进行的操作 后，反应停止。
（5）实验室可用于制取二氧化碳的发生装置是 ，收集装置是 ，该反应的文字表达式为 。
【答案】分液漏斗 B 在试管口放一团棉花 d c 气泡连续均匀冒出 关闭导管处活塞 A或C D或E 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
【详解】（1）装置图中仪器a的名称为分液漏斗。
（2）用高锰酸钾制取氧气，反应为固体加热反应，可选用的发生装置是B；该装置需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。
（3）氧气密度大于空气，用G装置收集O2，气体应长进短出，从d端通入；氧气不易溶于水、密度小于水，当G中装满水，则气体应短进长出，从c端进。
（4）实验室用A装置制取氧气，药品是过氧化氢和二氧化锰；若用D装置收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，防止收集到装置中排出的空气导致气体不纯。用C装置优点为装置中关闭活塞，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开活塞气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止；故收集所需的气体量后，对C装置进行的操作关闭导管处活塞，反应停止。
24．（7分）高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。
Ⅰ、不稳定性
（1）高锰酸钾是 色的固体，受热分解的文字表达式为 。
（2）收集氧气能用向上排空气法的原因是 ，也能用排水法收集的原因是 。
Ⅱ、腐蚀性
【查阅资料】高锰酸钾溶液有腐蚀性
【进行实验】
实验1：将新鲜鸡皮在不同浓度的高锰酸钾溶液中浸泡相同时间，现象如下表：
高锰酸钾溶液浓度 0.002% 0.01% 0.1% 1%
鸡皮的变化 无明显变化 边缘部分变为棕黄色 全部变为棕色 全部为黑色
实验2：将铜片分别浸泡在4种浸泡液中相同时间，现象如下表：
编号 ① ② ③ ④
实验 25mL蒸馏水＋10滴浓硫酸 25mL0.1%高锰酸钾溶液 25mL0.1%高锰酸钾溶液＋10滴浓硫酸 25mL 1%高锰酸钾溶液＋10滴浓硫酸
铜片质量／g 实验前 0.54 0.54 0.54 0.54
18小时 0.54 0.54 0.52 0.43
【解释与结论】
（1）通过实验1得到的结论是 。
（2）实验2中，欲得出“高锰酸钾和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比
（填编号）组实验。
【答案】暗紫（或紫黑） 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 氧气密度比空气大 氧气不易溶于水 高锰酸钾溶液浓度越大腐蚀性越强 ①②③
【详解】（1）高锰酸钾是暗紫色或紫黑色固体，故填暗紫或紫黑；
高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
（2）氧气密度比空气大，所以能用向上排空气法收集；氧气不易溶于水所以也能用排水法收集。
解释与结论：
（1）通过实验1的对比发现高锰酸钾溶液浓度越大腐蚀性越强。
（2）①只有浓硫酸对铜片没有腐蚀；②只有高锰酸钾溶液对铜片也没有腐蚀；③既有高锰酸钾溶液，也有浓硫酸时对铜片才有腐蚀，故选①②③。
四、科普阅读题（共1小题，4分，每空1分，文字表达式或符号表达式每空2分）
25．阅读下面科普短文。
酿造酱油是将大豆中的蛋白质经发酵分解成有鲜味的氨基酸而制成的调味品，生抽和老抽均属于酿造酱油。生抽颜色浅，味道鲜咸，可替代食盐使用，适合凉拌和炒菜。老抽颜色深，味道鲜美微甜，适合给卤味腊味菜肴上色。
酱油中氨基酸态氮含量越高，酱油品质越好。为探究温度、放置时间及氧气量对酱油品质的影响，实验小组取等量同种酱油，分别装入多个500mL的透明玻璃瓶和透明保鲜瓶(保鲜瓶挤出盛放的物质后，空气不会进入)，密封后置于不同温度的恒温箱中进行实验，检测L值，L值越大，酱油品质越好。
高温会破坏酱油中的氨基酸，使酱油中的糖分焦化变酸。夏天，酱油容易长出一层白膜，这是由于产膜性酵母菌污染酱油后引起酱油发霉的现象，食用后对人体有害。
实验1 实验2
操作 每隔15天，从不同恒温箱中取未开封的玻璃瓶中的酱油，检测L*值 将28℃恒温箱中的两瓶酱油，每隔15天各倒出100mL酱油，检测L*值
检测结果
依据文章内容回答下列问题。
(1)酿造酱油的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)辨别厨房中生抽与老抽的方法 (写一条即可)。
(3)分析实验2的检测结果，本质原因是 。
(4)下列说法正确的是 。
A．酱油最好密封低温保存
B．氨基酸态氮含量越高，酱油品质越好
C．烹制菜肴时，高温会使酱油中的糖分焦化
【答案】(1)化学变化 (2)观察颜色，生抽颜色浅，老抽颜色深（合理即可） (3)保鲜瓶保存时瓶内几乎没有空气，酱油变质较慢，而透明玻璃瓶内存在空气，氧气含量高，酱油变质较快
(4)ABC
【详解】（1）酱油变质过程中有新物质的生成，属于化学变化。故填化学变化；
（2）根据材料，生抽颜色浅，老抽颜色深，则可根据二者的颜色来区分。故填观察颜色，生抽颜色浅，老抽颜色深(合理即可)；
（3）分析实验2的检测结果，保鲜瓶挤出盛放的物质后，空气不会进入，酱油变质较慢，而透明玻璃瓶内空气较多，酱油变质较快，所以其他条件相同时，氧气含量越高酱油品质越差。故填保鲜瓶保存时瓶内几乎没有空气，酱油变质较慢，而透明玻璃瓶内存在空气，氧气含量高，酱油变质较快；
（4）A、从氧气含量越高酱油品质越差及酱油在夏天会长出白膜等信息可知，酱油最好密封低温保存，说法正确；
B、根据“酱油中氨基酸酞氮含量越高，酱油品质越好”可知，氨基酸酞氮含量越高，酱油品质越好，说法正确；
C、根据“高温会破坏酱油中的氨基酸，使酱油中的糖分焦化变酸”可知，烹制菜肴时，高温会使酱油中的糖分焦化，说法正确；
故选ABC。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023-2024学年九年级化学上学期第一次月考卷（江苏专用）
（考试范围：沪教版·全国第1-2章 满分：100分 考试时间：100分钟）
一、选择题（每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）
1．我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中，有利于环境保护的是
A．处理垃圾时，投入相应分类垃圾桶 B．种植蔬菜时，过量施用农药化肥
C．外出露营时，提倡使用一次性木筷 D．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹
2．乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程不涉及化学变化的是
A．甜菜的生长 B．蔗糖的发酵 C．乙醇的蒸馏 D．乙醇的燃烧
3．在下列有关蜡烛燃烧的叙述，不正确的是（ ）
A．蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个装满了液态石蜡的凹槽
B．蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛心上端汽化并燃烧
C．用玻璃管从蜡烛火焰中引出的可燃物是水蒸气
D．拿出火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1s后取出，处于外焰部分最先炭化
4．下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是（ ）
A．金属的导电性 B．燃气的可燃性 C．氧气的助燃性 D．干冰的升华
5．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。按体积计算，其中含有 70%的 N2、20%以上的 O2、还有 CO2。下列说法错误的是
A．空气是一种宝贵的资源 B．食物腐烂过程含有与 O2 发生的反应
C．CO2 含量升高，会加剧温室效应 D．相比空气，“人造空气”中的 N2含量高
6．生活中的下列物质,不属于混合物的是
A．冰水 B．铁钉 C．矿泉水 D．加碘食盐
7．通过实验测定了空气的组成的科学家是
A．道尔顿 B．门捷列夫
C．张青莲 D．拉瓦锡
8．规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是
A．移走蒸发皿 B．读取液体体积
C．点燃酒精灯 D．闻气体气味
9．根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化
A．发出耀眼强光 B．生成白色固体
C．放出大量的热 D．以上各项中的任意一项
10．下列有关过滤操作的说法正确的是
A．倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘
B．为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒入漏斗中
C．为了防止液体从漏斗口流出，滤纸边缘应超过漏斗边缘
D．为了防止污染漏斗，漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触
11．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出的合理结论是
A．反应条件决定化学反应是否发生
B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行
C．块状大理石与大理石粉末的主要成分不同
D．稀盐酸和稀硫酸的性质完全不同
12．某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为25ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为15ml，该同学实际倒出液体的体积为
A．等于10ml B．大于10ml C．小于10ml D．无法判断
13．下列变化与缓慢氧化无关的是
A．植物的呼吸 B．蜡烛燃烧 C．橡胶老化 D．钢铁生锈
14．下列关于水的说法中，正确的是
A．将活性炭放入硬水中，可使硬水软化
B．水电解产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成
C．电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气
D．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附，并使悬浮小颗粒聚集沉降
15．饮水安全关系到人们的身体健康，生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。某自来水厂净水的简易流程如下。有关说法正确的是
A．过滤能除去水中所有的杂质
B．上述流程中能除去臭味和色素的装置为过滤池
C．明矾常用作絮凝剂
D．最终获得纯净的水，可供人类饮用
16．利用数据传感技术比较块状和粉末状的碳酸钙与足量稀盐酸反应的快慢。按下图装置进行实验，倾斜锥形瓶，使10mL稀盐酸与固体充分接触，瓶内气压随时间的变化如下图所示。下列有关说法不正确的是
A．m=1
B．图中b、d点反应都接近完全
C．对比a、c点或b、d点可知，粉末状碳酸钙反应更快
D．t秒内，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应产生的二氧化碳更多
二、填空题（共5小题，44分，每空1分，文字表达式或符号表达式每空2分）
17．（5分）经过一个月的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图1，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 。（填仪器名称）
（2）某同学要量取42mL的液体，最好选用量筒的量程为 （选20mL或50mL或100mL）。如果该同学不按图2操作，而仰视读数，则量取的液体实际体积将 （“偏大”或“偏小”）。
（3）做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如上面图3放置，其中正确的是 （填字母序号）
18．（6分）水在化学中有许多作用。请回答下列有关问题：
（1）水是氢能的来源。电解水的符号表达式是 ，用 检验正极产生的气体。
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶内留有少量水的作用是 。
（3）用燃磷法测量空气中氧气的体积含量时，常用水替换被消耗的氧气。如果实验比较成功，则流入集气瓶中水的体积约占瓶内空气体积的 。
（4）水在生产、生活中还有很多用途，请你再举一个例子： 。
19．（10分）依据所学知识回答问题
(1)请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。
A组：a 二氧化锰；b 氧气；c 稀有气体；d 五氧化二磷；e 氮气；f 二氧化碳
B组：①能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；②通常可以做催化剂的固体是 ；③通电时能发出有色的光的气体是 ；④可以用来制氮肥的气体 ；⑤可以供给呼吸的气体是 ；⑥通常是一种白色固体的是 。
(2)选择符合题意的序号填空。
A 2/3 B 1/3 C 0.1ml D 0.01ml
①在初中化学实验中所用的量筒一般准确到 ；
②向酒精灯内添加酒精，不可超过酒精灯容积的 ；
③给试管里的液体加热，试管夹应夹在距管口约 处，试管里液体体积不超过试管容积的 。
20．（10分）请写出下列反应的表达式，并回答有关问题。
（1）铁丝在氧气中燃烧 ，此反应中的氧气最好用 法收集。
（2）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜： 。
（3）将二氧化碳通入紫色石蕊试液： ，能使石蕊变色的物质是 。
（4）加热铜绿： 。
21．（5分）请你根据所学的化学知识填空：
（1）面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这些物质中都含有 （填名称）；
（2）加热碱式碳酸铜时试管口略向 倾斜；
（3）很多膨化食品包装袋内充了氮气，因为氮气不活泼，不易与食品反应，也为了避免食品与空气中的 反应而变质。
（4）下列物质：①澄清石灰水②水蒸气③白酒④干冰⑤洁净的空气⑥铁粉⑦加碘食盐⑧四氧化三铁⑨冰水混合物⑩石灰石。其中属于混合物的是 ，属于纯净物的是 。（填序号）
22．（8分）化学与科技、生产、生活密切相关。
（1） 直饮水机处理水的过程如下图所示。
图中①对应的作用是 （选填字母序号，下同），③对应的作用是 。
A 杀菌消毒 B 过滤 C 吸附杂质 D 蒸馏
（2）生活中，硬水和软水可以用 检验；可通过 方法既可降低水的硬度又能杀菌消毒。
（3）液氢使常用的火箭推进剂，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的反应文字或符号表达式 。
（4）19世纪中期，瑞典人发明了安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、氯酸钾、二氧化锰则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，产生白烟，火苗异常旺。试推测，白烟的主要成分是 （写名称或化学式）；写出此过程中氯酸钾发生分解反应文字或符号表达式 。
三、实验与探究题（共2小题，20分，每空1分，文字表达式或符号表达式每空2分）
23．（13分）实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用：
（1）装置图中仪器a的名称为 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母），且装置需进行改进，改进措施为 。
（3）如果用G装置收集O2，气体应从 （填“c”或“d”）端通入，当G中装满水，则气体从 进。
（4）实验室用A装置制取氧气的文字表达式为 。，若用D装置收集氧气，当导管口 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。用C装置代替A装置，收集所需的气体量后，对C装置进行的操作 后，反应停止。
（5）实验室可用于制取二氧化碳的发生装置是 ，收集装置是 ，该反应的文字表达式为 。
24．（7分）高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。
Ⅰ、不稳定性
（1）高锰酸钾是 色的固体，受热分解的文字表达式为 。
（2）收集氧气能用向上排空气法的原因是 ，也能用排水法收集的原因是 。
Ⅱ、腐蚀性
【查阅资料】高锰酸钾溶液有腐蚀性
【进行实验】
实验1：将新鲜鸡皮在不同浓度的高锰酸钾溶液中浸泡相同时间，现象如下表：
高锰酸钾溶液浓度 0.002% 0.01% 0.1% 1%
鸡皮的变化 无明显变化 边缘部分变为棕黄色 全部变为棕色 全部为黑色
实验2：将铜片分别浸泡在4种浸泡液中相同时间，现象如下表：
编号 ① ② ③ ④
实验 25mL蒸馏水＋10滴浓硫酸 25mL0.1%高锰酸钾溶液 25mL0.1%高锰酸钾溶液＋10滴浓硫酸 25mL 1%高锰酸钾溶液＋10滴浓硫酸
铜片质量／g 实验前 0.54 0.54 0.54 0.54
18小时 0.54 0.54 0.52 0.43
【解释与结论】
（1）通过实验1得到的结论是 。
（2）实验2中，欲得出“高锰酸钾和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比
（填编号）组实验。
四、科普阅读题（共1小题，4分，每空1分，文字表达式或符号表达式每空2分）
25．阅读下面科普短文。
酿造酱油是将大豆中的蛋白质经发酵分解成有鲜味的氨基酸而制成的调味品，生抽和老抽均属于酿造酱油。生抽颜色浅，味道鲜咸，可替代食盐使用，适合凉拌和炒菜。老抽颜色深，味道鲜美微甜，适合给卤味腊味菜肴上色。
酱油中氨基酸态氮含量越高，酱油品质越好。为探究温度、放置时间及氧气量对酱油品质的影响，实验小组取等量同种酱油，分别装入多个500mL的透明玻璃瓶和透明保鲜瓶(保鲜瓶挤出盛放的物质后，空气不会进入)，密封后置于不同温度的恒温箱中进行实验，检测L值，L值越大，酱油品质越好。
高温会破坏酱油中的氨基酸，使酱油中的糖分焦化变酸。夏天，酱油容易长出一层白膜，这是由于产膜性酵母菌污染酱油后引起酱油发霉的现象，食用后对人体有害。
实验1 实验2
实验操作 每隔15天，从不同恒温箱中取未开封的玻璃瓶中的酱油，检测L*值 将28℃恒温箱中的两瓶酱油，每隔15天各倒出100mL酱油，检测L*值
检测结果
依据文章内容回答下列问题。
(1)酿造酱油的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)辨别厨房中生抽与老抽的方法 (写一条即可)。
(3)分析实验2的检测结果，本质原因是 。
(4)下列说法正确的是 。
A．酱油最好密封低温保存
B．氨基酸态氮含量越高，酱油品质越好
C．烹制菜肴时，高温会使酱油中的糖分焦化
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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