2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第4单元 我们周围的空气 单元练习含答案
鲁教版第4单元 我们周围的空气
一、选择题。
1、空气成分中，体积分数约为21%的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2、下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是（ ）
A．表示二氧化硫这种物质
B．表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成
C．表示一个二氧化硫分子
D．表示一个二氧化硫分子由2个氧原子和1个硫原子构成
3、下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
4、组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（ ）
A．从下到上，从左到右 B．从下到上，从右到左
C．从上到下，从左到右 D．从上到下，从右到左
5、空气中含量最多的气体是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氢气
6、下列微粒或物质的名称及符号正确的是（ ）
A．2Mg2+——2个镁离子 B．3H——3个氢分子
C．氯化钾——KClO3 D．硫酸铝——AlSO4
7、下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞 汞+氧气
B．乙炔+氧气 二氧化碳+水
C．一氧化碳+氧气二氧化碳
D．水氢气+氧气
8、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ）
A．点燃木炭 B．点燃铁丝 C．点燃红磷 D．点燃蜡烛
9、每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮
B．二氧化碳 一氧化碳 二氧化硫
C．一氧化碳 二氧化碳 氮气
D．氮气 二氧化氮 一氧化碳
10、如图所示是某化学反应的微观示意图，不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是（ ）
A．该反应涉及到四种原子
B．参加反应的两种分子的个数比为1：1
C．该反应的生成物中没有单质
D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
11、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严证。下列推理正确的是（ ）
A．CO2和CO的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物
C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子
D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质最不变的物质一定是催化剂
12、实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（ ）
A．集气瓶中灌的水
B．集气瓶中灌的水
C．导管伸入到集气瓶体积的处
D．导管伸入到集气瓶体积的处
13、实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的物质是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫磺 D．铁丝
14、亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐相似,误食会引起食物中毒,不能作为食品添加剂,亚硝酸钠中氮元素化合价为（ ）
A．+5 B．+3 C．-3 D．+4
15、下列不属于铁在氧气中燃烧现象的是（ ）
A．生成白色固体 B．火星四射 C．剧烈燃烧 D．放热
16、如图所示是 “用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ）
A．取少量氢氧化钠溶液 B．收集干燥的氧气
C．检验装置气密性 D．验满
二、填空题。
17、某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧和红磷一样发生的是相同的反应，不同的是所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题：
实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是 。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度 处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中氧气而生成了固体，从而使玻璃容器内的压强 （填“增大”、“减小”或“不变”）。某同学用该容器测定空气中氧气含量，氧气体积含量明显小于五分之一，原因是 （答一条即可）。
18、写出下列各符号的意义或根据要求写出对应的符号。
(1)Al ； ； ；
(2)3Ca ；
(3)钡元素 ；
(4)N2 ； ；
(5)2个碘原子 ；
(6)8个硫化氢分子 ；
(7)亚铁离子 ；
(8)3个氯离子 ；
(9)硫酸根离子 ；
19、化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质，“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
(1)如图中 A 是锡元素在周期表中的信息，B、C 分别为两种粒子的结构示意图，D 为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。
①依据 A 图，你可以得到的信息是______。（写一条即可）
②依据 B 图可知，碳单质的化学性质在常温下______（填“活泼”或“不活泼”）。
③若 x=8，则 C 图表示的微粒符号是______。
④D 图中甲、Cl、乙三种元素其原子的电子层数______（填“相等”或“不相等”）。
(2)下图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是______。
A．该反应中共有四种原子
B．A 物质中氮元素的化合价为+3
C．这四种物质中有两种是氧化物
D．该反应中 B 和 C 的质量比为 12：7
20、制取氧气的检验方法：
将带火星的木条伸入集气瓶中，木条 ；或将燃着的木条放入瓶中，木条 ，证明是氧气。
21、根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ，
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ，
③松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 ．
22、请写出下列符号的含义或根据要求写出符号。
（1）Cl ， ； （2）3F ；
（3）Mg2+中的数字2 ； （4）4O2- ；
（5）氧元素 ； （6）5个钠离子 ；
（7）n个硫原子 ； （8）地壳中最多的金属元素 ；
（9）质子数最小的元素 。
三、实验题。
23、下面是黄华源中学的同学开展的三组实验过程，请回答下列问题。
研究一：为完成氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验，进行了如图所示的操作：
(1)固体药品通常保存在___________里（填仪器名称），将硫酸铜固体加水溶解的操作为D、B，其中有错误的是___________。正确操作后振荡得到蓝色溶液，此过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
(2)往蓝色溶液中滴入无色氢氧化钠溶液，得到蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，此过程属于化学变化。写出该反应的符号表达式___________ 。
(3)某同学欲取少量蓝色溶液加热，应选择操作C、E、A，其中有错误的操作是___________。实验结束后，若要将C熄灭，可以用___________盖灭。
研究二：实验小组同学利用红磷燃烧测定空气中氧气含量
图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置；
图2是集气瓶内气压的变化情况。
(4)点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。红磷在空气中燃烧的符号表达式___________ 。
(5)待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。下列有关图2的分析不正确的是___________（填序号）。
A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内温度逐渐冷却
C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
研究三：氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？
实验步骤 实验现象
Ⅰ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入5mL5%过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。 试管中产生气泡，带火星木条复燃
Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并进行洗涤、干燥、___________（填操作） 所得固体质量仍为ag
Ⅳ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象
(6)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和___________在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂。写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式：___________。
(7)实验Ⅲ的步骤中应填写___________；
(8)设计实验Ⅳ的目的是___________ 。
2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第4单元 我们周围的空气 单元练习含答案
鲁教版第4单元 我们周围的空气
一、选择题。
1、空气成分中，体积分数约为21%的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】A。
2、下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是（ ）
A．表示二氧化硫这种物质
B．表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成
C．表示一个二氧化硫分子
D．表示一个二氧化硫分子由2个氧原子和1个硫原子构成
【答案】B
3、下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
【答案】A
4、组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（ ）
A．从下到上，从左到右 B．从下到上，从右到左
C．从上到下，从左到右 D．从上到下，从右到左
【答案】A
5、空气中含量最多的气体是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氢气
【答案】C。
6、下列微粒或物质的名称及符号正确的是（ ）
A．2Mg2+——2个镁离子 B．3H——3个氢分子
C．氯化钾——KClO3 D．硫酸铝——AlSO4
【答案】A
7、下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞 汞+氧气
B．乙炔+氧气 二氧化碳+水
C．一氧化碳+氧气二氧化碳
D．水氢气+氧气
【答案】C
8、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ）
A．点燃木炭 B．点燃铁丝 C．点燃红磷 D．点燃蜡烛
【答案】B
9、每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮
B．二氧化碳 一氧化碳 二氧化硫
C．一氧化碳 二氧化碳 氮气
D．氮气 二氧化氮 一氧化碳
【答案】A。
10、如图所示是某化学反应的微观示意图，不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是（ ）
A．该反应涉及到四种原子
B．参加反应的两种分子的个数比为1：1
C．该反应的生成物中没有单质
D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
【答案】B
11、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严证。下列推理正确的是（ ）
A．CO2和CO的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物
C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子
D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质最不变的物质一定是催化剂
【答案】B
12、实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（ ）
A．集气瓶中灌的水
B．集气瓶中灌的水
C．导管伸入到集气瓶体积的处
D．导管伸入到集气瓶体积的处
【答案】B
13、实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的物质是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫磺 D．铁丝
【答案】B。
14、亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐相似,误食会引起食物中毒,不能作为食品添加剂,亚硝酸钠中氮元素化合价为（ ）
A．+5 B．+3 C．-3 D．+4
【答案】B
15、下列不属于铁在氧气中燃烧现象的是（ ）
A．生成白色固体 B．火星四射 C．剧烈燃烧 D．放热
【答案】A
16、如图所示是 “用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ）
A．取少量氢氧化钠溶液 B．收集干燥的氧气
C．检验装置气密性 D．验满
【答案】D
二、填空题。
17、某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧和红磷一样发生的是相同的反应，不同的是所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题：
实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是 。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度 处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中氧气而生成了固体，从而使玻璃容器内的压强 （填“增大”、“减小”或“不变”）。某同学用该容器测定空气中氧气含量，氧气体积含量明显小于五分之一，原因是 （答一条即可）。
【答案】产生大量白烟；4；减小；白磷的量不足（或装置漏气或未恢复至室温就读数）。
18、写出下列各符号的意义或根据要求写出对应的符号。
(1)Al ； ； ；
(2)3Ca ；
(3)钡元素 ；
(4)N2 ； ；
(5)2个碘原子 ；
(6)8个硫化氢分子 ；
(7)亚铁离子 ；
(8)3个氯离子 ；
(9)硫酸根离子 ；
【答案】(1) 铝元素 一个铝原子 铝这种物质 (2)3个钙原子
(3)Ba (4) 一个氮分子 氮气
(5)2I (6)8H2S (7)Fe2+ (8) (9)
19、化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质，“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
(1)如图中 A 是锡元素在周期表中的信息，B、C 分别为两种粒子的结构示意图，D 为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。
①依据 A 图，你可以得到的信息是______。（写一条即可）
②依据 B 图可知，碳单质的化学性质在常温下______（填“活泼”或“不活泼”）。
③若 x=8，则 C 图表示的微粒符号是______。
④D 图中甲、Cl、乙三种元素其原子的电子层数______（填“相等”或“不相等”）。
(2)下图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是______。
A．该反应中共有四种原子
B．A 物质中氮元素的化合价为+3
C．这四种物质中有两种是氧化物
D．该反应中 B 和 C 的质量比为 12：7
【答案】(1) 锡元素的相对原子质量 不活泼 Cl- 相等 (2)D
20、制取氧气的检验方法：
将带火星的木条伸入集气瓶中，木条 ；或将燃着的木条放入瓶中，木条 ，证明是氧气。
【答案】复燃； 燃烧更旺
21、根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ，
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ，
③松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 ．
【答案】（1）氧气 （2）二氧化碳 （3）水蒸气
22、请写出下列符号的含义或根据要求写出符号。
（1）Cl ， ； （2）3F ；
（3）Mg2+中的数字2 ； （4）4O2- ；
（5）氧元素 ； （6）5个钠离子 ；
（7）n个硫原子 ； （8）地壳中最多的金属元素 ；
（9）质子数最小的元素 。
【答案】 （1）氯元素 1个氯原子 （2）3个氟原子
（3）1个镁离子带2个单位的正电荷 （4）4个氧离子
（5）O （6）5Na+ （7）nS （8）Al （9）H
三、实验题。
23、下面是黄华源中学的同学开展的三组实验过程，请回答下列问题。
研究一：为完成氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验，进行了如图所示的操作：
(1)固体药品通常保存在___________里（填仪器名称），将硫酸铜固体加水溶解的操作为D、B，其中有错误的是___________。正确操作后振荡得到蓝色溶液，此过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
(2)往蓝色溶液中滴入无色氢氧化钠溶液，得到蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，此过程属于化学变化。写出该反应的符号表达式___________ 。
(3)某同学欲取少量蓝色溶液加热，应选择操作C、E、A，其中有错误的操作是___________。实验结束后，若要将C熄灭，可以用___________盖灭。
研究二：实验小组同学利用红磷燃烧测定空气中氧气含量
图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置；
图2是集气瓶内气压的变化情况。
(4)点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。红磷在空气中燃烧的符号表达式___________ 。
(5)待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。下列有关图2的分析不正确的是___________（填序号）。
A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内温度逐渐冷却
C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
研究三：氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？
实验步骤 实验现象
Ⅰ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入5mL5%过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。 试管中产生气泡，带火星木条复燃
Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并进行洗涤、干燥、___________（填操作） 所得固体质量仍为ag
Ⅳ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象
(6)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和___________在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂。写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式：___________。
(7)实验Ⅲ的步骤中应填写___________；
(8)设计实验Ⅳ的目的是___________ 。
【答案】(1) 广口瓶 B 物理
(2) (3) E 灯帽
(4) (5)BD
(6) 化学性质 (7)称量
(8)探究氧化铁与二氧化锰对过氧化氢溶液分解的催化效果强弱
