第三章《物态变化》检测题
一、单选题
1．如图所示为一定质量的海波熔化过程中，某同学描出的温度随时间变化的图像．下列根据图像做出的判断，正确的是（ ）
A．0至5min内海波的温度不断升高，说明海波的熔点不断升高
B．5min至10min内海波的温度不变，海波的内能不变
C．5min至10min内海波的温度不变，但海波在这段时间内仍然吸热
D．10min以后海波已全部变成气态，温度进一步升高
2．以下几个验证性小游戏,其中错误的是( )
A．用发声的音叉接触竖直悬挂的泡沫塑料球时，发现泡沫塑料球被弹起，说明声音是由物体的振动产生
B．越用力拨动钢尺，钢尺发出声音越大，说明物体振动幅度越大，响度越大
C．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，发现闹钟的声音逐渐变大，说明真空可以传声
D．用温度计测量液体，浸入后要稳定一会儿，等示数稳定后再读书
3．在险峻的边疆，有一群最可爱的人，时刻守护着祖国的疆土，他们用双脚丈量着祖国的国界，我们的岁月静好，得益于他们的负重前行。如图是他们日常工作的照片，其中关于物态变化表述正确的是（ ）
A．脸上的霜是凝华现象 B．雪的形成是熔化现象
C．雾的形成是汽化现象 D．冰雪消融成河是液化现象
4．如图所示，用一张光滑的厚纸做成一个小纸锅，纸锅里装些水，放到酒精灯上加热，过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。下列有关说法错误的是（ ）
A．酒精灯火焰的温度较低，达不到纸的着火点
B．加热过程中纸锅不断地向水放热
C．虽然不断加热，但纸锅的温度最高也只会接近100℃
D．为了确保纸锅不会燃烧，加热时注意不要让火苗烧到水面以上的纸
5．下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A．人体感到舒适的温度约为42℃
B．人的脉搏正常跳动一次的时间为2s
C．人步行的速度约为5m/s
D．物理课本的宽度约为18cm
6．下列自然现象中，属于熔化现象的是
A．春天，冰雪消融 B．夏天，露水晶莹
C．秋天，薄雾缥缈 D．冬天，冰冻三尺
7．下列物态变化过程中，属于凝华现象的是（ ）
A．春天，冰封的湖面开始解冻
B．夏天，打开冰棍纸看到“白气”
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
8．如图所示，能正确描述金属熔化时温度随时间变化的图像是（ ）
A． B． C． D．
9．如图所示是“探究水沸腾的规律”的实验装置。对实验可能出现的现象及解释，说法正确的是（ ）
A．实验时加纸板，目的是为了提高水的沸点
B．沸腾时上升变大的气泡，是烧杯中的水汽化产生的
C．水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D．撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间后停止沸腾，说明水沸腾不需要吸收热量
10．现在室外已经结冰，那么针对0℃的水和0℃的冰相比较，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的水温度较高 B．0℃的冰温度较高
C．两者的温度一样高 D．状态不同，无法比较
11．标准大气压下，冰水混合物的温度是（ ）
A．4℃ B．0℃ C．-5℃ D．-10℃
12．下列关于“水循环”中的物态变化，说法不正确的是（ ）
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的
C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地上
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来形成雪花飘落大地
13．以下估测接近实际的是（ ）
A．教室黑板的高度约为70 dm
B．人正常步行的速度约5 km/h
C．冬天，洗澡水的温度约为70℃
D．课桌上的橡皮掉到地上的时间约3s
14．在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热．水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是
A．缓慢加热 B．均匀受热 C．增大受热面积 D．缩短实验时间
15．祖国的山河一年四季美景如画，如图中的描述属于液化的是（ ）
A． 河面上的冰熔化
B． 清晨的露珠
C． 树枝上的雾凇
D． 冰雕艺术品
二、多选题
16．关于物态变化，下列说法正确的是（ ）
A．冬天冰冻的衣服也能干是升华现象
B．夏天从冰箱取出的冰棒周围冒“白气”，“白气”是水蒸气
C．冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶
D．水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要放出大量的热
17．下列对生活中一些现象的解释正确的是（ ）
A．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低
B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热
C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象，需要放热
D．冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象，需要放热
18．冷天在教室的玻璃窗上会“出汗”或结冰花。下列说法正确的是（ ）
A．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的
C．“汗”出在玻璃窗上靠教室一面的玻璃上
D．冰花结在玻璃窗上靠教室外一面的玻璃上
19．如图所示的装置，甲烧杯装有适量的水，通过水浴法对试管A中的水进行加热，此时甲烧杯中的水已经沸腾，用导管将试管A中的水蒸气导入到空试管B中，乙烧杯中装有少量冰水混合物。过一段时间后，观察到试管B内壁有小水珠出现。忽略系统与外界环境的热交换，根据所学的知识，以下说法中正确的是（ ）
A．通过导管到达B试管的水蒸气是由A试管的水沸腾产生的
B．撤去酒精灯后，甲烧杯中的水不会立即停止沸腾
C．B试管内壁的水珠是乙中水蒸气液化形成的
D．乙烧杯中温度计C的示数先不变后升高
20．在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．温度计的玻璃泡应该接触烧杯的底部
B．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀
C．需要观察水中气泡的产生及变化情况
D．在烧杯上盖纸板是为了减小加热时间
三、填空题
21．某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示。
（1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数是 ℃；
（2）酒精蒸发时会向温度计 （选填“吸收”或“放出”）热量，与此吸放热相同的物态变化有 。（填写一种即可）
22．夏天干旱，气象部门常实施人工降雨。人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰 时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气 成小水滴或 成小冰晶，小冰晶下落 形成雨。（所有空格均填写物态变化的名称）
四、实验题
23．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中∶
(1)为完成本次实验，由表中的数据表明，应选用的温度计的测温物质应为 ；
测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
酒精 -117 78
(2)小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的温度。此时水温是 ℃。于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭一会儿，他的做法是为了 ；
(3)小刚用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定 （选填“铁圈M”或“铁夹N”）的位置；当他将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是 ；
(4)当温度达到90℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后，小刚就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小刚的实验仍存在不足，并对水沸腾后小刚还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是 ；
A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
(5)水在沸腾时，杯口附近会出现大量“白气”，这些“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的；
(6)小江用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度—时间”图像如图丙a，由图像可知，水沸腾时需要 ，温度 ；
(7)小强实验时其他条件不变，水量变多，他所作的实验图像应该是图丙中的 （选填“a”、“b”或“c”）；
(8)小强想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 （选填“可行”或“不可行”）；
(9)沸腾时水中气泡的情形应为下图中的 （选填“A”或“B”）图所示。
五、计算题
24．有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度．将该温度计的玻璃泡浸没在一个标准大气压下的冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；玻璃泡浸没在一个标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处．则：
（1）该温度计的分度值和量程分别是多少？
（2）应把40℃标在此温度计的第几格处？
（3）当外界实际温度为多少时，温度计内液面上升到的格数与实际温度数值相等？
25．摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃，将0～100℃之间划分为100等份，每一等份就是1℃，华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉，将32～212℉之间划分为180等份，每一等份就是1℉，则华氏度℉与摄氏度t之间的关系是F= ℉。
参考答案：
1．C 2．C 3．A 4．A 5．D 6．A 7．C 8．A 9．B 10．C 11．B 12．D 13．B 14．A 15．B 16．AD 17．BC 18．ABC 19．BD
20．BCD
21． 25.5 吸热 升华
22． 升华 液化 凝华 熔化
23． 水银 82 提高水的初温，节约实验时间 铁圈M 水蒸气液化 D 液化 吸热 不变 b 不可行 A
24．（1）2℃；﹣60℃～180℃（2）第50格处（3）60℃
25．1.8t+32
