第二章 声现象 科学素养能力强化测试题B卷
（含答案）
一.选择题
1.实验中学花红柳绿，初二（1）班的学生正在教室认真地听物理老师讲课。为了使学生在教室:上课时免受周围环境噪声的干扰，下面的措施合理有效的是（ ）
A.教室内保持安静，不讲话
B.在教室周围植树
C.每个学生都戴一个防噪声耳罩
D.在教室内安装噪声监测装置
2.关于声现象，下列描述正确的是（ ）
A.声音的传播不需要介质，真空可以传声
B.用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调
C.“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的
D.医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递能量
3.北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到:行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（ ）
A.声音在土地中传播的速度比在空气中快
B.使马蹄声的音调变高了
C.改变了马蹄声的音色
D.提高了士兵的听力
4.如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（ ）
A.模拟青蛙的叫声是指音色相近
B.快速刮过玩具青蛙后背时，音调较低
C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D.能引起周围青蛙的附和共鸣，说明声音能传递能量
5.如图是不同的声音输入示波器时所显示出的波形图。下面说法不正确的是（ ）
A.甲和乙声音的音调相同 B.甲和丙声音的响度相同
C.甲声音的响度最小 D.丁声音属于噪声
6.如图所示，北京地铁大兴机场草桥站新“员工”一一首批车站智能服务机器人正式上岗。乘客可通过“您好，白鲸号”唤醒智能服务机器人语音的交互功能。在乘客与机器人对话的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.机器人发出的声音不是振动产生的
B.机器人发出的声音不需要介质就可传到人耳
C.机器人和乘客发出的声音在空气中的传播速度不同
D.能区分乘客和机器人的声音主要依据声音的音色不同
7.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌人不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i"的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。下列说法正确的是（ ）
A.敲击瓶子时，声音只是由瓶子本身的振动产生的
B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
8.2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议开幕。大会开始时，全体起立，在军乐队
的伴奏下高唱国歌。下列说法正确的是（ ）
A.唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的
B.“高唱国歌”中的“高"是指音调高
C.国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的
D.参会人员听到“全体起立”的指令都站起来，说明声音能传递能量
9.下列事例是利用声传递信息的是（ ）
①利用超声波给金属工件探伤
②利用超声波清洗精密机械
③通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
④利用超声波除去人体内的结石
A.①④ B.①③ C.②① D.②③
10.在学校周边及城市居民区周边装有图1所示的监测设备和图2所示的交通标志。下列说法正确的是（ ）
A.图2交通标志是在声源处减弱噪声
B.图1监测设备具有控制噪声的功能
C.汽车喇叭振动的频率越快，发出的声音响度越大
D.图1监测设备显示屏中的数据65.7dB反映的是声音的音调
11．如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（ ）
A．超声波的传播需要介质
B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波
C．超声波在空气中的传播速度为：3×108m/s
D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声
12．下列有关声的实验和应用描述正确的是（ ）
A．甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系
B．乙图实验可以直接得出真空不能传声
C．丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D．丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息
二、填空题
13.国物理观念小亮在听音乐时，将音响的声音放得很大，妈妈告诉他将音量调小些。从乐音的角度来分析，这是要使声音的 降低；从环保的角度来分析，这是要在 处减弱噪声；同时小亮还可以依据声音的 分辨出是哪位歌手在演唱。
14.在探究固体能否传声时，小华先坐在桌边（耳朵不贴在桌面上）听小明手指轻划桌面的声音，听到的声音是 振动发出的。小明减轻划桌子的力度，直到小华听不见声音，然后保持小明划桌子的力度和小华耳朵与发声处的距离不变，小华将耳朵贴在桌面上又听到了声音，如图所示。分析以上实验现象，小华得出结论: 。
15.如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体 产生的，但是这种声波由于它的 （选填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，但它仍然可以通过 传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。
16.遛狗不拴狗绳是一种不文明的行为，因此发生恶犬伤人的事件屡见不鲜。如图是网红款驱狗神器，按下电源键1秒钟，看到指示灯亮起的同时发出嘀”的声音，这是利用声传递 ，随即发出频率 （选填“大于"或“小于”）20000 Hz的超声波将狗驱走，防止伤人。
三、实验题
17.如图所示，小亮将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，发现纸团不断跳动。
（1）他断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团 （填“还在”或“停止”）跳动。
实验中，小纸团的作用是 。
（2）小亮突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，他 （填字母序号）；此实验说明 。
A.既能听到声音，又能看到小纸团跳动
B.不能听到声音，但能看到小纸团跳动
C.既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动
18.如图甲所示，在8个相同的水瓶中淄入体积不等的水、水面高度不同。
（1）若用相同的力依次敲击水瓶，发出声音的音调不同，此时声源是_____（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，敞击时发出声音的音调就越 （选填"高"或“低"）。
（2）若用嘴依次向水瓶口吹气，发出声音的音调也不同，此时声源是 （选填"空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，吹瓶口时发出声音的音调就越 （选填“高”或“低"）。
（3）如图乙是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越 （选填“快"或“慢”），发出的声音音调越来越 （选填“高"或“低”）。
（4）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图丙所示的装置进行探索。把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，用抽气简将玻璃罩中的空气抽出。随着罩内空气逐渐减少，发现听到的闹铃声音的音调
（选填“变高"“不变”或“变低”），响度 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
四、计算题
19.声呐是一种声学探测设备，船上的声呐发出的超声波以1500m/s的速度从海面射向海底，海底将超声波反射回来。若某次声呐经6 s收到反射回来的超声波，则:
（1）此处海底深度为多少米
（2）利用这种方法能测量月球到地球的距离吗 为什么
20.中国高铁技术，独步全球，如图所示。高铁稳定运行时，小郭坐在最后一排，细心的他留意到，火车进隧道前车头总要鸣笛。每次车头鸣笛一次，他都可以听到两次鸣笛声，两次声音间隔5s。
已知:小郭发现自己穿过隧道的时间为200s，高铁速度为100m/s恒定不变，车长220m，空气中声速取340 m/s。求:
（1）隧道长度；
（2）鸣笛后，小郭听到第一次声音的时间；
（3）火车从鸣笛开始到完全离开隧道所用时间。
参考答案：
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B C A A B D C C B A A D
二、填空题
13．响度 声源 音色
14．桌面 固体能够传声且固体传声效果比空气好。
15．振动 频率 空气
16．信息 大于
三、实验探究题
17．（1）停止 将微小的振动放大，便于观察 （2）B 真空不能传声
18．（1）瓶和水 低 （2）空气柱 高（3）快 高（4）不变 变小
四．计算题
19．
（2）月球与地球之间存在真空地带，而声音不能在真空中传播，故不能利用声波的反射测出月球到地球的距离。
答: （1 ）海底的深度为4500m；
（ 2 ）利用这种方法不能测量月亮到地球的距离，因为声音不能在真空中传播。
20．
