惠州一中教育集团2023年九年级下学期阶段性质量监测
化学科试题
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 Ag-108
一、选择题（本大共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1. 2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是
A. 总装调试 B. 燃料注入 C. 点火发射 D. 船箭分离
2. 储存红磷的药品柜建议张贴的警示标识是
A. 易燃气体 B. 易燃液体
C. 腐蚀品 D. 易燃固体
3. 战“疫”有化学，消毒来担当。在抗击“新冠”病海中，常用二氧化氯、酒精、臭氧、次氯酸钠等消毒剂对公共场所进行消毒。下列关于消毒剂的相关化学用语表示正确的是
A. ClO2是由Cl和O2两种元素组成
B 2个臭氧分子：3O2
C. NaClO中氯元素的化合价为-1价
D. 酒精的化学式C2H5OH
4. 下列实验操作中，不正确的是
A. 加热液体 B. 测定溶液pH C. 稀释浓硫酸 D. 检查装置气密性
5. 虾饺是一种有名的广州美食，下列制作虾饺的原料中富含糖类的是
A. 米粉 B. 虾仁
C. 食盐 D. 植物油
6. 分类是一种重要的化学观念，下列物质属于盐的是
A. S B. HNO3 C. CuSO4 D. KOH
7. 碲元素在光伏发电中注入了新的活力。在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 碲原子的最外层电子数为52
B. 碲属于金属固体
C. 碲相对原子质量为127.6 g
D. +6价碲的氧化物化学式为TeO3
8. 下表列出了生活中某些饮品在常温下的pH范围，其中酸性最强的是
饮品名称 橙汁 西瓜汁 牛奶 豆浆
pH范围 3.0-4.0 5.3-6.2 6.3-6.6 7.4-7.9
A. 橙汁 B. 西瓜汁 C. 牛奶 D. 豆浆
9. 2022年3月28日是第27个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是
A. 在加油站接打电话 B. 楼房起火时乘坐电梯逃生
C. 厨房燃气泄漏立即开灯检查 D. 家用消毒酒精远离火源存放
10. 能直接用于验证质量守恒定律的实验是
A. B.
C. D.
11. NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法正确的是
A NH4NO3溶液属于酸溶液
B. NH4NO3是一种复合肥斜
C. 向NH4NO3溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝
D. NH4NO3不能与碱性物质混合使用
12. 劳动创造幸福生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用墨书写或绘制书画 碳具有还原性
B 炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖灭火 隔绝氧气可以灭火
C 泡茶时闻到茶特有的香气 分子在不断地运动
D 用石灰浆粉刷墙壁 石灰浆与CO2反应
A. A B. B C. C D. D
13. 下列物质的除杂和鉴别方案中，能达到目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去二氧化碳中混有氯化氢 将气体通过足量的氢氧化钠溶液
B 除去熟石灰中的碳酸钙 加入稀盐酸
C 鉴别黄铜和黄金 观察颜色
D 鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液 分别滴加澄清石灰水看是否产生沉淀
A. A B. B C. C D. D
14. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A. 40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 甲乙物质的溶解度都随温度的升高而增大
C. 20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等
D. 将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍然是饱和溶液
15. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A. 向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn粉至过量
B. 向一定质量的NaOH溶液中滴加水
C. 在体积不变的密闭容器中用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量
D. 向等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体
二、非选择题（本题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分）
16. 参加社会实践，提升科学素养。
（1）家务劳动。做凉拌皮蛋时，放入适量的食醋，主要目的是除去皮蛋中含有的______（填“酸”或“碱”）性物质，餐后利用洗涤剂的______作用清洗餐具油污。
（2）疫情防控，佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播，其原理类似于化学实验中的______操作，小红在洗手时用的是井水。发现使用肥皂时出现较多的浮渣，泡沫很少，这说明该井水是______（选填“硬水”或“软水”）。
（3）研学实践。走进农田，给果树施化肥，该化肥是一种灰白色粉末，可能属于______（填“氮”“磷”或“钾”）肥，天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫酸的原因是______。
（4）同学们去菜地除草时，小华用带来的pH试纸测了土壤的pH约为5，同学们认为可以加______（填化学式）进行改良。
17. 中国科学院科研团队研究成果表明：在常温、常压和可见光条件下，基于LDH（一种固体催化剂）可合成氨气（NH3）。反应过程的微观示意图如图所示。
（1）该反应中涉及______________种氧化物，反应前后的物质都是由______________构成（填“分子”或“原子”）。
（2）该反应的化学方程式为______________，属于______________（填基本反应类型）。
（3）如图的一种物质在空气中体积分数最大，约占______________，地壳中含量最多的元素是______________（填元素符号）。
（4）氨气溶于水形成氨水。利用题图的装置探究分子的性质。将玻璃管放在冰块上，可以观察到酚酞溶液变红的速率慢，请从微观角度进行解释：______________。
18. 用如图所示装置可以制备初中常见的气体。并进行相关性质的实验。请回答下列问题：
（1）①装置中仪器a的名称为______。
②图一中，装置B中蜡烛熄灭，同时装置C中溶液变浑浊，则装置A中化学反应方程式为______。从图二中选择收集A产生的气体，可选择的装置有______（填字母）。
③装置A中小试管的作用是______（填字母）。
a．打开或关闭K时，可以使装置A中的反应随时发生或停止
b．形成液封，防止装置A中产生的气体从长颈漏斗逸出，且节约药品
（2）现要配制7.5%NaCl溶液100.0g，按图三操作顺序进行。（注意：1g以下用游码）
请回答下列问题：
①计算：需要氯化钠质量______g。
②称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应先放______（填写“砝码”或“药品”），用托盘天平称量所需的氯化钠时。发现托盘天平的指针偏向左盘，应______。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体
③溶解：玻璃棒的作用是______。
④反思：下列操作会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是______（填字母）。
A．称量氯化钠时，把氯化钠放在右边托盘上
B．配制溶液时，烧杯用少量蒸馏水润洗
C．氯化钠晶体不纯
D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
19. 某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验：
（1）能产生气泡是______（填字母）
（2）溶液变为蓝色的是______（填字母），写出其中发生的化学方程式______。
（3）能证明C中发生了反应的现象是______。
（4）实验过程中，发现只有A中无明显现象，说明铜与稀硫酸不发生反应。
【提出问题】铜与硫酸真的不能反应吗？
【查阅资料】
①铜与浓硫酸反应的化学方程式：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O
②SO2能使品红溶液褪色；
③SO2的化学性质与CO2相似，与碱溶液反应；
④SO2能溶于水，但不溶于饱和NaHSO3溶液
【进行实验】同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验：
请回答下列问题：
①实验开始时，打开开关K，发现D中品红溶液褪色，装置D中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液，其作用是______，若大气中含有较多的SO2，容易形成______。（填“酸雨”或“温室效应”）
②装置B的作用是收集贮存多余的气体，当D中有明显现象后，关闭K，移去酒精灯，似由于余热的作用，A有仍有气体产生，此时B中现象是：长颈漏斗内液面______（填”上升“或“下降”），则B中盛放的液体为______（填字母）。
A．水 B．氢氧化钠溶液 C．饱和石灰水 D．饱和NaHSO3溶液
【知识拓展】化学反应的进行与物质的溶质质量分数，反应条件都有一定的关系。
20. 中国政府承诺：力争CO2的排放在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。新能源的开发，CO2的“捕集”与利用成为当前研究的热点。下图是一种利用NaOH溶液“捕集”CO2的主要技术流程。
（1）CO2的性质：以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如上图为碳的价类图，请根据图中信息填空：
①二氧化碳中碳元素的化合价对应的是图中的______（填字母）。写出A与CO2反应生成C的化学方程式______。
②造成CO2排放过多的主要原因是煤、石油和______（填名称）等化石燃料的过度使用。
（2）“捕集”
①请写出“捕集室”中发生反应的化学方程式是______。该反应一般用于______（填“检验”或“吸收”）CO2。
②整个流程中，可以循环利用的物质是______（填化学式，写一种即可）。
（3）CO2的利用
①在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。尿素[CO(NH2)2]中氧元素和氢元素的质量比是______。
②超临界CO2是指温度与压强达到一定时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界CO2流体和水相似，溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界CO2流体的说法正确的是______（填字母）。
A．它是混合物 B．它的化学性质与普通二氧化碳相同
C．它的分子不再运动 D．它可代替许多有毒、有害、易燃的溶剂
21. 二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的催化效果，化学兴趣小组进行了如下图所示的实验。
（1）二氧化锰质量应与硫酸铜质量相等，则该CuSO4溶液中溶质质量分数为______。
（2）由图二可知，______对过氧化氢的分解催化效果更好。小明推测两条曲线最终将合并在一起，其理由是______。
（3）68g5%的H2O2溶液在MnO2的催化下完全分解生成氧气的质量是多少？（写出计算过程）
（4）有同学认为上述实验还不够严密，其理由是______。
惠州一中教育集团2023年九年级下学期阶段性质量监测
化学科试题
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 Ag-108
一、选择题（本大共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
二、非选择题（本题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分）
【16题答案】
【答案】（1） ①. 碱 ②. 乳化
（2） ①. 过滤 ②. 硬水
（3） ①. 磷 ②. 便于人们及时发现天然气泄漏
（4）Ca(OH)2
【17题答案】
【答案】（1） ①. 1 ②. 分子
（2） ①. ②. 置换反应
（3） ①. 78% ②. O
（4）温度降低，分子运动速率变慢
【18题答案】
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. ③. D ④. b
（2） ①. 7.5 ②. 砝码 ③. B ④. 搅拌，加速溶解 ⑤. ABC
【19题答案】
【答案】（1）BD （2） ①. E ②.
（3）溶液由红色变为无色
（4） ①. 吸收二氧化硫，防止污染空气 ②. 酸雨 ③. 上升 ④. D
【20题答案】
【答案】（1） ①. B ②. C+CO22CO ③. 天然气
（2） ①. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ②. 吸收 ③. CaO##NaOH
（3） ①. 4:1 ②. BD
【21题答案】
【答案】（1）10% （2） ①. 二氧化锰##MnO2 ②. 过氧化氢溶液的质量和溶质质量分数相同，而催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成氧气的质量，完全反应后，生成氧气的质量相同
（3）解：设完全分解生成氧气的质量是x
x=1.6g
答：完全分解生成氧气的质量是1.6g
（4）二氧化锰是固体，硫酸铜溶液是液体，两者与过氧化氢溶液的接触面积不同
