第八周达标测评卷
(分数的再认识(一)~分数基本性质)
时间:100分钟 满分:100分
题号 一 三 四 五 总分
得分
一、填空。 (第1~5题每空0.5分,其余每空1分,共23分)
1.把一个整体( )分成( )份，其中的( )或 ( )，可以用分数表示。
2.像 ，…这样的分数叫作( )。
3.由5个 组成的分数是( ),读作( ),它比1( ) ,是( )分数。
4.根据分数与除法的关系，分子相当于除法中的( )，分母相当于( )，分数线相当于( )，分数值相当于( )。
5.在括号里填上适当的数。
6.在 中,真分数有( ),假分数有( ),带分数有( )。
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
二、判断。 (对的打“ ”,错的打“×”)(6分)
1.所有分数的分数单位都不相同。 ( )
2.分数单位大的分数就比较大。 ( )
3.带分数是假分数的另一种书写形式。 ( )
4.4m的和1m的一样长。 ( )
5.比 大而比 小的分数只有 一个。 ( )
6.一个分数的分子不变，分母乘3，这个分数就会扩大到原来的3倍。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填入括号中)(10分)
1.如果一个分数的分子大于分母，这个分数就能化成( )。
A.整数 B.带分数 C.带分数或整数
2.将一个分数的分子扩大到原来的2倍，要使这个分数的大小不变，分母必须( )。
A.扩大到原来的2倍 B.缩小到原来的 C.不变
3.分母是8的真分数有( )个。
A.7 B.8 C.无数
4.如果 是真分数且 . 是假分数，那么n表示的整数最多有( )。
A.3个 B.4个 C.无数个
5.师徒二人做同一种零件，师傅做一个用 时，徒弟做一个用 时,( )做得快。
A.徒弟 B.师傅 C.一样快
四、按要求做题。 (37分)
1.读下面的分数，判断哪些是真分数，哪些是假分数，并把它们分别填在下面的圈中。(6分)
2.圈一圈,填一填。 (3分)
这些花的是( )朵。 这些花的是( )朵。 这些花的是( )朵。
3.用分数表示下列各图中的涂色部分。 (6分)
4.在下列各图中涂色表示各个分数。 (8分)
5.如图，在上面的□里填上真分数或带分数，在下面的□里填上假分数。 (6分)
6.把下面的假分数转化成带分数或整数，把带分数转化成假分数。(8分)
五、解决问题。(24分)
1.贝贝过生日，来了5个好友。若把1个生日蛋糕平均分给这6个小朋友，每个小朋友应分得蛋糕的几分之几 (5分)
2.把 l5 kg苹果平均分给7只小猴子，平均每只小猴子分多少千克 每只小猴子分全部苹果的几分之几 (6分)
3.同学们做小红旗，计划做180面，已经做好了93面。 已经做好的占计划做的几分之几 没有做的占计划做的几分之几 (6分)
4.为了帮助失学儿童重新回到课堂，学校举行了“手拉手，献爱心”活动。小亮捐了零花钱的 ，小梅捐了零花钱的 ，小亮捐的钱数一定比小梅的多吗 请说明理由。(7分)
