鲁科版（五四制）八年级上册《1.2 运动的快慢》同步练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）下列数据中，最接近生活实际的是
A. 一个乒乓球的质量约为 B. 人的步行速度约为
C. 初中物理课本一页纸的厚度约为 D. 人体感觉舒适的环境温度为
2.（3分）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。在图像中描述两汽车的运动情况可能正确的是
A. B.
C. D.
3.（3分）小明是体育委员，他协助体育老师测量60m跑道的长度时，老师给他提供了如下器材让他选择，他应选择的是 （ ）
A. 长度30cm、分度值为0.5mm的钢尺 B. 长度2m、分度值为1mm的钢卷尺
C. 长度200m、分度值为1m的皮尺 D. 长度100m、分度值为1cm的皮尺
4.（3分）下列关于误差说法中正确的是
A. 测量时为了减小误差可以多估读几位
B. 测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C. 测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的
D. 由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读
5.（3分）大功率电子元件工作时，会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度。“排热被”能排热是因为石墨烯
A. 导热性好 B. 熔点高 C. 导电性好 D. 弹性好
6.（3分）如图，在国庆周年大阅兵活动中，架直升机组成“”字样飞过天安门广场，祝福祖国的生日。下列有关说法中正确的是
A. 这架直升机都是静止的
B. 以地面为参照物，这架直升机都是运动的
C. 以领航机为参照物，其它直升机都是运动的
D. 飞在前面的直升机比后面的直升机运动的快
7.（3分）如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图像是
A. B.
C. D.
8.（3分）早上小明乘坐公交车上学，途中发现路边的电线杆快速往后退，小明所选的参照物是
A. 电线杆 B. 公路 C. 公交车 D. 站台上候车的人
9.（3分）物体沿直线运动，每分钟通过的路程是，则物体
A. 一定是匀速直线运动 B. 一定是变速直线运动
C. 每分钟的平均速度一定是 D. 每秒钟的平均速度一定是
10.（3分）《吕氏春秋察今》记录了“刻舟求剑”的典故。学习物理知识后使我们懂得，要确定剑落水的实际位置，应选择的参照物是
A. 岸边的树 B. 舟 C. 舟上的标记 D. 水流
11.（3分）某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是和，然后用软绳顺着踏步从点铺到点，所用绳子长为，则一、二楼间的高度为
A. B. C. D.
12.（3分）甲乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的图象如图所示，下列说法正确的是
A. 经过秒，甲车的路程是米 B. 经过秒，甲车在乙车前面米
C. 乙车的速度大于甲车的速度 D. 乙车的速度是
二 、填空题（本大题共5小题，共14分）
13.（2分）给下列各数据填上适当的单位：
一位同学的身高 ______ ；
一本物理书长 ______ ．
14.（5分）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程--时间图象，如图所示，
观察图可知，甲车在作 直线运动．甲车通过的路程所用时间为
观察图可知，在对应的时间段内，乙车通过的路程为
比较图、可知，甲车的速度 乙车的速度填“大于”、“等于”或“小于”
15.（1分）刻舟求剑是人人皆知的典故，从物理学的角度来分析：此人错选了参照物。因剑相对于船是 ______ 的填“静止”或“运动”。
16.（1分）改革开放40年以来，中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，这是以_______________，为参照物。
17.（5分）运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是_______同学，这里比较三人运动的快慢采用了在_______相同的条件下比较时间的方法。
参赛者 甲 乙 丙
成绩
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
18.（10分）如图所示，用刻度尺测物体的长度，则刻度尺的分度值是_____，所测物体的长度是_____。
四 、作图题（本大题共1小题，共10分）
19.（10分）一物体做匀速直线运动，其运动的路程--时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度--时间图象。
五 、计算题（本大题共2小题，共20分）
20.（10分）小明在跑百米时前用时，后用时，小明前、后及百米全程的平均速度各是多少？
21.（10分）国庆期间，爸爸开着混合动力小轿车带着小丽从娄底去凤凰古城游玩，在一段高速路上看到如图甲所示的标志牌。爸爸告诉小丽：此处到凤凰古城的距离是，限速。
在遵守交通规则的前提下，从交通标志牌的地方到凤凰古城至少需要多少分钟？
若以图乙中的速度匀速行驶了后，汽车提示电池剩余电量不足，此时爸爸关闭汽车电力系统改由汽油驱动，此时距离凤凰古城还有多少？
小丽观察到爸爸关闭汽车电力系统的时间为：，到达目的地的时间为：，该车是否超速？
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：、一枚一元硬币的质量约，一个乒乓球质量约为一元硬币质量的一半，在左右。故A符合实际；
B、人正常步行的速度在左右。故B不符合实际；
C、人的头发的直径在左右，物理课本一页纸的厚度与此差不多，在左右。故C不符合实际；
D、人体正常体温在左右，感觉舒适的温度在左右。故D不符合实际。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】A;
【解析】解：由图可知，甲车相同时间内通过的路程相等，说明甲车做匀速直线运动，其图象应该是一条平行于横轴的直线；乙车相同时间内通过的路程越来越大，说明乙车做加速直线运动，其图象应该是一条斜线；
由图可知，内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，说明甲车内的速度大于乙车的速度，所以甲车开始时的图象应该位于乙车图象的上面。
综上分析可知，只有符合题意。
故选：。
分析甲、乙两车在相等时间内通过路程的关系得出两车的运动状态，然后对照各个选项逐一分析即可做出判断。
此题主要考查学生对匀速直线运动和变速运动的理解，以及观察、分析图象的能力。
3.【答案】D;
【解析】略
4.【答案】B;
【解析】
此题主要考查了对测量误差的理解和减小误差的办法，要知道误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同。
误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。
A.测量时应该估读到最小刻度的下一位，即估读值，再多估读几位没有意义，故错误；
B.求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，故正确；
C.误差是不可以避免的，只可以减小，故错误；
D.为了减小误差，要估读到最小刻度的下一位，这是有必要的，故错误。
故选。
5.【答案】A;
【解析】解：
石墨烯制成的“排热被”能排热，能大幅度降低电子元件工作时的温度是利用石墨烯的导热性好的特点。
故选：。
石墨烯是一种新材料，它的物理性质是延展性好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性结合题目中涉到的特性进行解题。
这是一道关心科技发展的一道较简单的基础题。解题时一定要从题目中对给出的材料特性的应用入手。
6.【答案】B;
【解析】解：判断一个物体是运动还是静止时，必须要选择一个参照物，故错误；
B.以地面为参照物，架直升机与地面的位置发生变化，全部都是运动的，故正确；
C.架直升机组成“”字样飞过天安门广场，领航机和飞在后面的直升机相对位置没有发生变化，以领航机为参照物，其它直升机是静止的，故错误。
D.架直升机组成“”字样飞过天安门广场，飞在前面的直升机和飞在后面的直升机相对位置没有发生变化，相对静止，飞在前面的直升机和飞在后面的直升机运动的速度相同，故错误。
故选：。
判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
本题直接考查参照物的概念以及对运动静止相对性的理解，属于基础题目。
7.【答案】B;
【解析】解：、图象反映物体的路程随时间变化的关系，由图可知，
中物体保持静止；
中物体路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；
中物体做变加速直线运动。故、不符合题意，符合题意；
、图象反应物体的速度随时间的变化关系，由图可知，中物体速度与时间成正比，故物体在做匀加速直线运动。故不符合题意。
故选：。
匀速直线运动的物体，路程与时间比值是一定的，即路程和时间正比，在图是一条过原点的斜线；在图象是一条平行于横轴的射线。
本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答。
8.【答案】C;
【解析】解：小明乘坐公交车上学，途中发现路边的电线杆快速往后退，说明路边的电线杆与所选的参照物之间发生了位置变化，所以他选择的参照物可能是乘坐的公交车。
故错误，正确。
故选：。
判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
此题主要考查了参照物及其选择，要知道运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同。
9.【答案】C;
【解析】解：物体的速度：
，
说明该物体每分钟的平均速度一定是；
在这一分钟内，可以有先快后慢、先慢后快等很多种情况；因此在内，可以是匀速的，也可以是变速的。
故选：。
物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动，要分析比较物体在任何相同的时间内通过的路程是否相同。
判断物体是否做匀速直线运动关键是分析物体的速度快慢是否变化，生活中常见物体的运动速度都是变化的。
10.【答案】A;
【解析】解：刻舟求剑的故事中，剑落水后，它与岸边的树的相对位置没有发生改变，与舟、舟上的标记和水流的位置都发生了变化，故要确定剑落水的实际位置，应选择的参照物是岸边的树。
故选：。
被研究物体相对于参照物，位置发生了变化，我们就说物体是运动的，反之，就是静止的。
此题主要考查了参照物的问题，属于基础题。
11.【答案】D;
【解析】解：根据题意可知，一个踏步总长，绳子长度就是个踏步的总长度，即 ，
则总高度就是个踏步的高度，所以商场一，二楼间高度为。
故选：。
明确一个踏步总长和绳长之间的关系，然后用已知量写出楼层的高度关系表达式，判断正确选项。
解答本题的关键是理清各个物理量之间的关系，运用数学的方法写出该量的表达式。
12.【答案】D;
【解析】
由图象直接读出甲车经过行驶的路程；
由图象直接读出甲车和乙车经过行驶的路程，二者之差即为甲车在乙车前面的距离；
由图象求出甲乙两车的速度，可判断哪辆车速度大。
该题考查了匀速直线运动的图象，对于图象题学生不太习惯，做题时应注意读懂图，再结合匀速运动的知识求解。
A、由图可知，经过秒，甲车的路程是米，故A错误；
B、经过，甲车行驶的路程为，乙车行驶的路程为，所以甲在乙前面处，故B错误；
、甲的速度；
乙的速度，故C错误，D正确。
故选：。
13.【答案】;;
【解析】解：
成年男子的身高在左右，个别中学生的身高接近成年人，在左右；
中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约，物理课本的长度略大于，在左右．
故答案为：；．
该题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位．
长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约；成年人的身高在左右，一步的步幅在左右；一层楼的高度在左右，等等．
14.【答案】(1)匀速；6；(2)1.2；(3)小于;
【解析】 试题分析：观察给出的路程时间图象，路程和时间都是成正比，所以做匀速直线运动，要判断路程和时间可从图上找不同的点判断．
图是路程和时间图象，由图象可知路程和时间成正比，所以甲车在做匀速直线运动；当路程为时，对应的时间是；
观察图可知，点距离为，点距离为，所以段乙车通过和路程为；
由图可知，甲车秒通过的路程为，所以甲车的速度为； 由图可知，乙车秒通过的路程为，所以乙车的速度为，所以甲车的速度小于乙车的速度．
故答案为：匀速；；；小于．
15.【答案】;
【解析】解：以河岸为参照物，船与河岸之间的位置关系发生了变化，船是运动的；而剑与运动的船之间的位置发生了变化，因此以“船”为参照物，“记号”是静止的，“剑”是运动的，所以刻舟人最终没能寻到剑。
故答案为：运动。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
本题除要求学生具备相关的物理知识外，还要对《刻舟求剑》这则寓言故事有所了解，解答此题要求学生具备一定的学科综合能力。
16.【答案】高铁;
【解析】略
17.【答案】
甲；路程;
【解析】
运动快慢的比较方法一般有三种： ①路程一定，比较时间；②时间一定，比较路程；③在引入速度后，可直接比较速度的大小。
三位同学进行的是百米赛跑，那么路程一定，用时较少的跑的就快，由此可解答此题。
由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；
由表中数据知：甲用的时间最少，所以跑的最快。
故答案为：甲；路程 。
18.【答案】
；;
【解析】
刻度尺的最小刻度值或叫分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
此题主要考查的是刻度尺的分度值和读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
由图知：刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表，即刻度尺的分度值为；
物体左侧与对齐，右侧与对齐，估读为，所以物体的长度为。
故答案为：；
19.【答案】;
【解析】图象描述的是距离随时间变化的关系；则由图象可知速度的大小及物体的运动状态，则可由速度随时间的变化关系可画出速度时间图象。
该题考查学生的识图能力，应学会根据图象分析物体的运动状态，匀速直线运动的特点是本题的关键所在。由图可知，物体做的是匀速直线运动，物体的速度；
即物体做的是速度大小为的匀速直线运动，则图象如图所示：
。
20.【答案】解：①前50m的平均速度为：==≈8.3m/s；
②后50m的平均速度为：==≈7.1m/s；
③百米全程用时：t=+=6s+7s=13s，
则百米全程的平均速度为：v==≈7.7m/s。
答：小明前、后50m及百米全程的平均速度各是8.3m/s、7.1m/s、7.7m/s。;
【解析】
已知前、后段路程和通过前、后段路程所用的时间，根据计算平均速度；
已知跑百米，根据题意计算出通过全程所用的总时间，根据计算平均速度。
在计算全程的平均速度时，必须用总路程除以总时间，绝对不是两个速度的平均值。注意公式的熟练运用。
21.【答案】;
【解析】
从交通标志牌中得出从该牌到凤凰古城的路程和最大限速，根据可求出从交通标志牌的地方到凤凰古城至少需要的时间；
从图乙可读出汽车的行驶速度，根据速度的变形式求出汽车通过的路程，则此时到凤凰古城的距离就是原来从标志牌到凤凰古城的距离减去汽车行驶的距离；、
根据题已知条件求出汽车改由汽油驱动后行驶的时间，根据速度公式可求出改由汽油驱动后汽车的速度，与最大限速比较即可知道是否超速。
此题主要考查了速度公式的应用，理解交通标志牌的含义是解答该题的关键。
