鲁科版（五四制）八年级上册《5.1 质量及其测量》同步练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）下列物体的质量最接近的是
A. 一个鸡蛋 B. 一个苹果 C. 一名中学生 D. 一只大熊猫
2.（3分）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流变弯曲。下列分析正确的是
A. 水流一定带电 B. 玻璃棒带的是正电
C. 水流和玻璃棒带同种电荷 D. 玻璃棒对水流没有作用力
3.（3分）中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是
A. 蜜蜂带负电 B. 蜜蜂带正电 C. 空气不带电 D. 空气带负电
4.（3分）关于分子间的作用力，下列说法中正确的是
A. 在平衡位置处，分子间既没有引力也没有斥力
B. 当物体被压缩时，分子间只有斥力
C. 当物体被拉伸时，分子间只有引力
D. 分子间的斥力和引力总是同时存在的
5.（3分）电视机遥控器的前端有一个发光二极管，遥控时按下按键，它可以发出（ ）
A. 次声波 B. 超声波 C. 红外线 D. 紫外线
6.（3分）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，若加上最小的砝码指针会在分度盘的中央刻度线右侧。要使天平平衡，他接着应该
A. 向右移动游码 B. 取下最小的砝码并移动游码
C. 把横梁右端螺母向左旋进一些 D. 把横梁右端螺母向右旋出一些
7.（3分）估测是人们生活能力的一种体现，下列估测符合实际值的是
A. 一名中学生的体重约
B. 一条鱼的平均密度约为
C. 一本八年级物理教科书的质量约为
D. 一间教室内空气的体积约为
8.（3分）古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（已知冰的密度比水的小）。下列有关说法中正确的是（ ）
A. 石头裂开后密度减小
B. 石头裂开后密度增大
C. 该方法利用水结冰后质量变大、体积增大而使石头裂开
D. 该方法利用水结冰后质量不变、体积增大而使石头裂开
9.（3分）新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量较大，某氧气瓶内氧气用去三分之一后，瓶内剩余氧气的质量和密度变化情况是
A. 质量变大，密度变大 B. 质量变小，密度不变
C. 质量变小，密度变小 D. 质量变小，密度变大
10.（3分）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ）
A. 2：1 B. 1：2 C. 4：3 D. 3：4
11.（3分）将密度为和的两种金属，按体积比为：的比例混合制成合金，若混合前后总体积不变，则合金的密度为
A. B.
C. D.
12.（3分）中空的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和外观体积都相等，则其中中空心部分最大的是
A. 铁球 B. 铅球 C. 铝球 D. 木球
二 、填空题（本大题共5小题，共17分）
13.（5分）八年级物理课本的重力大约为______，将此课本举高，做的功约为______两空均填上合适的单位。
14.（2分）如图所示是碳原子的结构示意图。在通常情况下，原子核带的______电荷与核外电子所带的______电荷在数量上相等，因此整个原子对外不显电性。
15.（2分）在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在。在原子、原子核、夸克、质子、分子、粒子等微观粒子中，空间尺寸最小的是______。表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子之间存在______。
16.（3分）在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的刻度线处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向______调，使天平横梁平衡。测出枚回形针的质量为，则一枚回形针质量是______。还用到此方法的有______。请举一例
17.（5分）如图所示为水的密度在范围内随温度变化的图像。根据图像可知：温度为 ______ 时，水的密度最大；温度由升高到，水的体积变化情况是 ______ 。
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
18.（10分）小明用天平和量筒测量一块矿石的密度，过程如下：
将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的 ______ ，这时天平指针位置如图甲所示，则应将天平的平衡螺母向 ______ 调选填“左”或“右”，使指针对准分度盘中央刻度线；
将这块矿石放在天平左盘，往右盘加减砝码过程中，加入最小的砝码后，天平指针位置如图甲所示，将最小砝码取出，指针位置如图乙所示，则接下来正确的操作是 ______ ，直至指针对准分度盘中央刻度线，此时右盘中砝码和游码位置如图丙，则这块矿石的质量是 ______ ；
把这块矿石放入装有水的量筒中，量筒内水面如图丁，图丁中正确读数的视线是 ______ 选填“”“”或“”，这块矿石的体积是 ______ ；
通过计算得出这块矿石的密度是 ______ ；实验中由于矿石吸水，则测得的矿石密度 ______ 选填“大于”“小于”或“等于”矿石的实际密度。
四 、计算题（本大题共2小题，共20分）
19.（10分）某同学在野外捡到一块小石块，在课外兴趣活动小组活动中进行了如下探究：
①如图甲所示，在托盘秤上放一只盛了适量水的容器，托盘秤的示数为；
②用细线将该石块系住，手握细线将石块慢慢放入水中水不溢出，当石块浸没到如图乙所示位置，稳定后托盘秤的示数是；
③如图丙所示，松手后该石块沉到容器底部，稳定后托盘秤的示数为。根据以上探究情况，求：
该石块的重力为 ______ 不需要计算过程。
该石块的密度需要计算过程，可以用直接用第问结果。
20.（10分）一铁球的质量为，体积为，通过计算判断它是空心还是实心？若是空心的，计算空心部分的体积。若空心部分注满水后，球的总质量是多少克？铁的密度
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解：一个鸡蛋的质量约，故不符合题意；
B.一个苹果的质量约，故符合题意；
C.一名中学生的质量约，故不符合题意；
D.一只大熊猫的质量约，故不符合题意。
故选：。
结合对生活的了解和对质量单位及其进率的认识，找出符合实际的选项即可。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】B;
【解析】解：、带电体有了吸引轻小物体的性质，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近细小的水流，观察到水流变弯曲，水流不一定带电，故错误；
、玻璃棒带的是正电，故正确。
故选：。
带电体有了吸引轻小物体的性质；
玻璃棒与丝绸摩擦，由于玻璃棒失去电子而带正电；
此题主要考查了摩擦起电及带电体的性质，属于基础知识。
3.【答案】A;
【解析】解：由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥的规律。因此蜜蜂带负电，空气带正电。
故选：。
自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷；
电荷之间的作用规律是：异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥。
该题考查了电荷的种类和电荷间的相互作用规律，比较简单。
4.【答案】D;
【解析】解：、在平衡位置处，分子间的引力和斥力是相等的，该选项说法不正确；
、当物体被压缩时，分子间的距离小于平衡距离，引力小于斥力，分子间表现为斥力，该选项说法不正确；
、当物体被拉伸时，分子间的距离大于平衡距离，引力大于斥力，分子间表现为引力，该选项说法不正确；
、分子间的引力和斥力是同时存在的，该选项说法正确。
故选：。
分子间存在相互作用的引力和斥力，引力和斥力都随分子间距离的增大而减小。
此题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是一道基础题，比较简单。
5.【答案】C;
【解析】略
6.【答案】B;
【解析】解：用已调节好的天平测量物体质量，发现指针指在分度盘中央刻度线的右边一点，说明右边砝码重，则应取下最小的砝码并移动游码。
注意用已调节好的天平测量物体质量时不能调节平衡螺母。
故选：。
天平在使用过程中，有两个调节天平平衡：一是测量前调节天平平衡；二是称量过程中调节天平平衡。测量前调节天平平衡需调节平衡螺母；而称量过程中调节天平平衡需加减砝码或移动游码。
要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到。
7.【答案】B;
【解析】解：、中学生的体重约，故错误；
、鱼的平均密度与水接近，约为，故正确；
、八年级物理教科书的质量约为，故错误；
、一间教室内空气的体积约为，故错误。
故选：。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题主要考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
8.【答案】D;
【解析】略
9.【答案】C;
【解析】解：氧气瓶中的氧气用去三分之一，氧气瓶内氧气的质量变小，而瓶内氧气的体积不变，由密度公式可知剩余氧气的密度变小。
故选：。
氧气瓶中的氧气用去一部分，氧气瓶内含有氧气的量变小、质量变小，而瓶内氧气的体积不变，再利用密度公式判断剩余氧气的密度变化。
此题主要考查了学生对密度公式的掌握和运用，知道使用氧气前后瓶内氧气的体积不变是本题的关键。
10.【答案】A;
【解析】略
11.【答案】C;
【解析】解：设的体积为，则的体积为，
由可知，合金的密度：
，故正确。
故选：。
已知密度与金属的体积比，应用总质量除以总体积可以求出合金的密度。
此题主要考查了求合金的密度，应用密度公式可以解题，本题是一道基础题。
12.【答案】B;
【解析】解：假设四个球都是实心的，质量相等，
，
球的体积为，
，
，
又四个球的体积相等，
铅球的空心部分体积最大。
故选：。
假设四个球都是实心的，根据密度公式的变形式可比较出四种球实际体积的关系，再根据四种球的体积相等即可得出四个球空心部分的体积关系。
该题考查学生对密度公式及其变形的灵活运用，从公式可直接看出四种实心球的体积大小，从而判断出空心部分的体积；同时锻炼学生的空间想象能力。
13.【答案】N J;
【解析】解：八年级物理课本的质量约，受到的重力为；
将此课本举高，做的功约为。
故答案为：；。
此题主要考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位。
一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义。
14.【答案】正; 负;
【解析】解：物体不带电，是因为原子由原子核和核外的电子构成，而原子核所带的正电荷数与核外电子总共所带的负电荷数相等，因电性相反，所以整个原子呈中性，也就是对外不显电性。
故答案为：正；负。
根据原子结构的特点和原子内各微粒的带电情况入手来解决本题。
熟练掌握原子的构成和微粒的带电情况；能灵活运用它们的有关知识。
15.【答案】夸克 ; 引力 ;
【解析】解：
由分子和原子的结构特点可知，物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒夸克构成，粒子是带正电荷的氦原子核，因此，在原子、原子核、夸克、质子、分子、粒子等微观粒子中，空间尺寸最小的是夸克；
两块表面平整干净的铅块压紧会粘在一起，这是因为分子间存在着引力作用的结果。
故答案为：夸克；引力。
物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒---夸克构成；
物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力；
解答该题的关键是要掌握构成物质的各种微粒之间尺度大小的关系，易错点在于粒子的了解。
16.【答案】左;;测一张纸的厚度;
【解析】解：在使用天平测量时，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的刻度线处，发现指针如图所示指针偏右，故他应将横梁右端的平衡螺母向左调，使天平横梁平衡。
由于一枚回形针的质量不能测量，所以测出枚回形针的质量为，则一枚回形针质量是，这种方法就是物理中常用的积累法，如我们测量一张纸的厚度时，常常测量出张或张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度。
故答案为：左；；测一张纸的厚度。符合测度算少即可
正确使用天平：把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度；调节天平的横梁平衡；左物右码称量物体质量，物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和。
测微小质量时在物理测量中常采用累积法，即测多算少的方法。
该题考查了天平的正确使用和积累法在生活中的应用，是一道综合题。
17.【答案】4 先变小后变大;
【解析】解：根据图像可知，温度为时，水的密度最大；
温度由升高到过程中，水的密度先变大后变小，由于温度的变化对质量没有影响，所以水的质量不变，根据公式可知水的体积变化情况是先变小后变大。
故答案为：；先变小后变大。
根据图像可知，温度为时，水的密度最大；温度由升高到，水的密度先变大后变小，由于温度的变化对质量没有影响，所以水的质量不变，根据公式可以判断水的体积变化情况。
此题主要考查了温度对水的密度的影响，需重点关注水的反常膨胀特性。
18.【答案】;
【解析】解：由图可知，将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，指针偏右，左端上翘，所以应将天平的平衡螺母向左调；
将这块矿石放在天平左盘，往右盘加减砝码过程中，加入最小的砝码后，天平指针位置如图甲所示，将最小砝码取出，指针位置如图乙所示，则接下来正确的操作是移动游码；
由图可知，砝码质量为，游码标尺的分度值为，对应示数为，该矿石的质量；
量筒测量液体体积时，读数视线要和液面相平，所以正确读数的视线是，放入矿石后总体积是，原来液体体积为，所以矿石的体积；
这块矿石的密度，矿石吸水会使水和矿石的总体积变小，导致矿石的体积偏小，矿石的密度偏大，所以测得的矿石密度大于矿石的真实密度；
故答案为：零刻度线；左；移动游码；；；；；大于。
将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，平衡螺母向上翘的一端移动；
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；
量筒测量液体体积时，读数视线要和液面相平，排水法测物体体积，用放入物体后的液体体积减去原来液体体积即可；
知道物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度，矿石吸水会使水和矿石的总体积变小，导致矿石的体积偏小，矿石的密度偏大。
本题测量矿石的密度的试验考察了天平的调节、天平称量物体的质量、如何用量筒测量液体的体积、密度测量、密度测量值的分析等，考查的比较全面，并且比较典型。
19.【答案】;
【解析】解：由题意可知，步骤①中测量的是水和容器的总质量，步骤③中测量的是水、容器和小石块的总质量，因此小石块的质量：
，
所以小石块的重力：
；
由题意可知，步骤②中测量的是水、容器和小石块排开水的质量，因此小石块排开水的质量：
，
由可知，小石块排开水的体积：
，
因为小石块浸没在水中，所以小石块的体积：
，
因此小石块的密度：
。
答：；
该石块的密度为。
由①③可求小石块的质量，根据求小石块的重力；
由①②可求小石块排开水的质量，根据求出小石块的体积，再根据求出小石块的密度。
此题主要考查重力公式和密度公式的应用，知道物体浸在液体中时托盘秤增加的质量为物体排开液体的质量是解答该题的关键。
20.【答案】解：由ρ=可知，实心铁球的体积：
V铁===20c，
因为V铁＜V，
所以此球为空心；
铁球空心部分的体积为：
V空=V-V铁=30c-20c=10c。
若在空心部分注满水，则水的质量：
=ρ水V空=1.0g/c×10c=10g，
注满水后铁球的总质量：
=+m=10g+158g=168g。
答：此球是空心的；空心部分的体积为10c；若空心部分注满水后，球的总质量是168g。;
【解析】
应用密度公式的变形公式求出实心铁球的体积，再与铁球的实际体积相比较，如果相等，则是实心的，如果实心体积小于实际体积，则是空心的；
球的体积与铁的体积之差是空心部分的体积；
空心部分注满水后水的体积等于空心部分的体积，再根据密度公式求出水的质量，再加上铁球的质量即为注满水后铁球的总质量
该题考查空心部分体积和铁球质量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；判断物体是否为空心，解决问题的方法很多，但实质上都是根据密度定义式，比较实际物体与实心物体的质量，体积或密度之间是否存在差异，即，比较质量法、比较体积法和比较密度法，如果存在差异，则实际的物体为空心物体，此题运用的是比较体积法。
