新高中创新联盟TOP二十名校高二9月调研考试(物理)，目前我们已经汇总了新高中创新联盟TOP二十名校高二9月调研考试(物理)的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
1、2024年9月新高考创新物理
2、2023-2024创新发展联盟高二第三次联考
3、2023-2024新高考创新卷物理
4、2023-2024高中创新班考试试卷
5、2023-2024创新发展联盟高二年级第三次
6、名校联盟新高考创新卷2024年2月物理
7、2023-2024创新发展联盟高一年级第二次联考
8、2023-2024创新联盟高一第三次联考
9、2024—2024创新联盟高一联考
10、新高考创新卷2024年9月物理
高三第一次月考生物试卷答案1-6DBBCDA29(除标注外，其余均2分，共10分)(1)①.T18+L（或根区加温18℃+补光处理)②.排除无关变量对实验结果的干扰(2)①.类囊体薄膜(1分②.光能转变成ATP中活跃的化学能(1分)》(3)①.根系代谢活力及其对水分和养分的吸收②.细胞质基质、线粒体基质30.(每空2分，共8分)（1)①.核酶与底物间通过碱基互补配对形成氢键②.磷酸二酯(2)①.胞吐②.pH=5、温度为37℃31.（10分)(1)高(1分)核酸、蛋白质、叶绿素等(2分)(2)采用滴灌技术，植物水分供应充足，可避免植物蒸腾作用失水过多造成气孔关闭，C02供应不足，从而降低“光合午休”的作用(3分)(3)三种方案均可答案一：（前后自身对照）配制铵态氮(NH4)作为唯一氮源营养液培养该植物，一段时间后，观察该植物状态，再向培养液中加入一定浓度的含有硝态氮(O3)的营养液，培养一段时间后继续观察该植物生长状态(4分)答案二：（两组相互对照）方法一：将该种植物平均分成两组并编号①②，①组用铵态氮(H4+)作为唯一氮源营养液进行培养，②组在相同环境加入等量的铵态氮(NH4)和硝态氮(NO)的混合营养液进行培养，一段时间后观察植物生长状态(4分)方法二：将该种植物平均分成两组并编号①②，①②组都先用铵态氮(NH4)作为唯一氨源营养液进行培养，出现异常后，1组加适量硝态氮(NO3),2组加等量蒸馏水，一段时间后观察植物生长状态(4分)32.（除标注外，其他均为2分，共11分)(1)①.线粒体内膜(1分②.热能和ATP中的化学能(2)①.溶酶体②.细胞凋亡③.促进受损线粒体自噬，使细胞的活性氧减少(3)线粒体数目增加；线粒体中有氧呼吸酶数量增加37.(除标注外，其他均为2分，共15分)(1)酵母菌(1分)先有氧呼吸再无氧呼吸(2)密封，不渗漏；杀菌消毒，防止杂菌污染(3)18C°-25C(4)有利于发酵过程中酵母菌对糖的利用(3分)(5)空气中的醋酸菌和氧气进入，将酒精发酵为醋酸(3分)38.(除标注外，其他均为2分，共15分)①.DNA分子具有独特的双螺旋结构（结构相似）②.启动子a（1分)③.终止子a（1分)④.DNA分子杂交⑤.对转基因菊花进行抗冻处理⑥.鱼与菊花共用同一套密码子(3分)⑦.吸引农杆菌感染菊花细胞⑧.具有形成完整植株的全部遗传信息…分节符（下一页)
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