粤沪八上第二章声音与环境
（共18题）
一、选择题（共12题）
下列四个句子：（）这首歌调太高，我唱不上去；（）引吭高歌；（）她是唱高音的；（）请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是
A．（）（） B．（）（） C．（）（） D．（）（）
如图所示为我县吹管乐器 唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，关于唢呐，下列说法正确的是
A．用不同力度吹奏，主要改变声音的音调
B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
C．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
D．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门想要在校园附近路段安装 一个交通标志，则如图所示的交通标志中最恰当的是
A. 禁止鸣笛 B. 限速 C. 禁止停车 D. 限重
在 年《歌手 》的总决赛中，来自美国的歌手 获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是
A．空气可以传播声音
B．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声
C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
D．听到铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
关于声现象，下列说法中正确的是
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是 秒，当时气温 ，则李明同学跑百米的真实时间是 。
A． 秒 B． 秒 C． 秒 D．无法确定
下列有关声现象的说法中，正确的是
A．调节手机的音量大小，是为了改变声源振动的频率
B．宇宙中宇航员必须用无线电交流是由于真空也能传声
C．“一闻其声，便知其人”是依据了声音的音色不同
D．声音的音调高低和声源的振幅有关
关于声的认识，下列说法正确的是
A．声音在 的空气中传播速度约为
B．噪声扰民主要是因为其音调太高
C．声音既可以传递信息，又可以传递能量
D．超声波在空气中比次声波传播速度大
图中，主要描述声音能够传递能量的是
A． B．
C． D．
在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是
A．这种超声波具有能量
B．“金嗓子”发出的是次声波
C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
超声波是人耳听不到的声音，它在技术上得到了广泛的应用，有关超声波下列说法正确的是
A．超声波的频率很低，所以人听不到
B．超声波的传播距离很短，所以人听不到
C．电视机遥控器所发出的就是超声波
D．潜水艇常用超声波进行定位和测量
二、填空题（共3题）
宝岛台湾由于处于环太平洋地震带上面，在太平洋板块和亚欧板块的交汇处，板块运动相互挤压造成其地形时常变化，地震时有发生，我们可以利用 （选填“超声波“或”次声波“）来预测地震的发生。
“广场舞”在各地频频引发“扰民”争议，是由于声音的 很大，针对这种现象，某社区居民巧妙地将广场舞改成“耳机舞”，用无线耳机取代大喇叭，既不耽误锻炼，也除去了“扰民”的烦恼，用无线耳麦取代大喇叭，是从噪声的 环节进行防治。
在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的 产生的。一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较 ，歌迷的音调较 。
三、综合应用题（共3题）
回答下列问题。
(1) 在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 （选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从 处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用 （选填“电磁波”或“超声波”）传感器工作的。
(2) 蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了 装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。
运用知识解决问题：
(1) 如图，放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，铃声将会 。这个实验说明声音的传播需要 ，这里用到的研究方法是 。
(2) 俗话说“隔墙有耳”，说明 ；“闻其声而知其人”主要根据 来判断的：用超声波清洗钟表，说明声波具有 。
用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
(1) 由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是什么？
(2) 往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为什么？
答案
一、选择题（共12题）
1. 【答案】C
2. 【答案】C
【解析】A、用不同的力度吹奏，主要发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故A错误；
B、吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故B错误；
C、唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，此时对听到的人来说是乐音，故C正确；
D、唢呐前端的喇叭主要使声音放大，改变声音的响度，故D错误。
3. 【答案】A
【解析】A、如图表示禁止鸣笛，防止笛声影响学生学习，故A符合题意。
B、如图表示限速，汽车运动的速度对学生学习没有影响，故B不符合题意。
C、如图表示禁止停车，是否停车对生学习没有影响，故C不符合题意。
D、如图表示限重，汽车是否超载对生学习没有影响，故D不符合题意。
故选：A。
4. 【答案】B
【解析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定：响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
A选项，B选项，C选项：两人同唱一首歌时，她们声音的音调相同，响度也可能相同，但由于不同人的声带结构特点不同，因此她们声音的音色不同，故AC错误；故B正确；
D选项：在同一环境的空气中，声音的传播速度是相同的，故D错误；
故选B。
5. 【答案】A
6. 【答案】D
【解析】A、不同发声体发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；
B、街道上的噪声监测仪可以监测噪声的大小，但是不能减弱噪声，故B错误；
C、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，发声的响度会不同，故C错误；
D、课堂上能听到老师讲课声，是通过空气传到我们的耳朵里的，故D正确。
故选：D。
7. 【答案】B
【解析】根据 ，
则声音传播 的时间：
，
则李明同学跑出百米的真实时间：
。
8. 【答案】C
【解析】调节手机的音量大小，是在调节声音的响度，所以实在改变声源振动的幅度，故A错误；
声音的传播需要介质，所以真空不能传声，故B错误；
音色是声音的特质，可以利用这个特点对不同的声音进行识别，故C正确；
音调是振动的快慢，与声源的振动频率有关，故D错误。
9. 【答案】C
【解析】A.在 的空气中声音的传播速度是 ，故A错误；
B.噪声扰民主要是因为它发出声音的响度较大，故B错误；
C.声波既可以传递信息，也可以传播能量；如利用 超对孕妇做常规检查，是利用声波传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声波能够传递能量，故C正确；
D.在同种介质中超声波与次声波的传播速度相同，故D错误。
10. 【答案】C
【解析】探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息；敲瓶底橡皮膜时火焰摇动，是利用声波来传递能量。故选：C。
11. 【答案】B
【解析】A.声波具有能量，正确，不符合题意；
B.“金噪子”发出的声波是高频声波，不是次声波，不正确，符合题意；
C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，正确，不符合题意；
D.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，正确，不符合题意。
故选B。
12. 【答案】D
【解析】超声波的频率很高，所以人听不到，故AB错误；
电视机遥控器所发出的是红外线，故C错误；
潜水艇常用超声波进行定位和测量，故D正确。
二、填空题（共3题）
13. 【答案】次声波
【解析】地震等自然灾害发生时会产生次声波，因此我们可以利用次声波来预测地震的发生。
14. 【答案】响度；产生
【解析】“广场舞”在各地频频引发“扰民”争议，说明声音的振幅较大，故发出声音的响度也会较大；
耳机的功能主要是将接收器传送来的信号转化为声音再传到人的耳朵里，用无线耳麦取代大喇叭是在声音的产生处减弱噪声。
15. 【答案】振动，大，高；
三、综合应用题（共3题）
16. 【答案】
(1) 响度大；声源；超声波
(2) 超声波；声呐
17. 【答案】
(1) 减弱；介质；推理法
(2) 固体能够传声；音色；能量
【解析】
(1) 声音的传播需要介质，用抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以声音会逐渐减弱。假设把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，就会听不到声音，从而证明真空不能传声。此研究问题的方法叫推理法。
(2) “墙”是固体，隔着墙可以听到声音，说明固体也能传声；“闻其声而知其 人”是通过声音辨别人，这是要根据音色来判断发声物体的。因为声音可以传递能量，所以可以用超声波清洗钟表等精密仪器等。
18. 【答案】
(1) 空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱长度越长，音调越低）。
(2) 水快倒满时发出声音的音调较高。
【解析】
(1) 由图可知：瓶内的空气柱的长度越短，音调越高。
(2) 水快倒满时，瓶内空气柱变短，发出声音的音调较高。
