北师大版八年级下册《8.7 飞机为什么能上天》同步练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）下列各图所示的实例中，不属于连通器应用的是
A. B.
C. D.
2.（3分）9在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向东运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（ ）
A. 20N，向西 B. 20N，向东 C. 150N，向西 D. 150N，向东
3.（3分）如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示下列说法中正确的是
A. 如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的
B. 玻璃管倾斜时，外界大气压强变为高水银柱
C. 玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D. 若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小
4.（3分） 运动员将足球踢出后，足球在空中飞行时不计空气阻力受到的力
A. 升力和重力 B. 重力
C. 踢力和重力 D. 惯性力、重力
5.（3分）如图所示，一冰块放入烧杯中，冰块对杯底压力为、压强为；当冰熔化成水后，水对杯底的压力为，压强为。则下列判断正确的是
A. B. C. D.
6.（3分）由同种金属做成高度相同，形状不同的甲、乙两物体，按如图方式直立在水平海绵上，它们使海绵凹陷的情况，以下判断正确的是
A. 甲使海绵陷得更深 B. 乙使海绵陷得更深
C. 甲、乙使海绵陷得一样深 D. 无法判断
7.（3分）如图所示的茶壶的重力，在茶壶中装入的水，水的深度为，茶壶的底面积为，下列说法中正确的是
A. 茶壶对地面的压力等于 B. 茶壶里的水对壶底的压力是
C. 茶壶对地面的压强是 D. 地面对茶壶的支持力等于
8.（3分）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示。磁铁对铁钉作用力的方向是
A. 竖直向上 B. 向右上方 C. 竖直向下 D. 向左上方
9.（3分）线上教学期间，居家学习的小明进行实验探究：将水平桌面上的甲、乙两只相同的塑料杯中分别装满水，把两个质量相同的小球分别放入两杯中，两小球静止时如图所示，则
A. 甲杯中溢出水的体积小 B. 乙杯中小球所受浮力大
C. 甲杯底部受到水的压强小 D. 两杯对桌面的压强一样大
10.（3分）把质量为的物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有水溢出，则其受到的浮力是
A. B. C. D.
11.（3分）如图所示，轻质细绳将物体，通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中，，是边长为的正方体，整个装置处于静止状态不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦，下列说法正确的是
A. 弹簧测力计的示数为
B. 弹簧测力计的示数为
C. 物体对支撑面的压力为
D. 物体对支撑面的压强为
12.（3分）如图甲所示，水平桌面上放置一圆筒，筒内装有适量的水。弹簧测力计下悬挂一圆柱体，从液面逐渐浸入水的过程中，弹簧测力计示数与圆柱体下表面浸入水中的深度的关系如图乙所示。下列说法正确的是
A. 大于后，圆柱体下表面受到水的压强不变
B. 圆柱体所受的最大浮力为
C. 圆柱体的高为
D. 圆柱体的密度为
二 、填空题（本大题共5小题，共19分）
13.（5分）如图所示，是我国自主研制的“歼”系列战机，飞机能够升空，是因为机翼上表面受到的气压______机翼下表面的气压：总质量为的飞机，在空中沿水平方向飞行时，它上、下表面所受到的压力差为______。
14.（5分）某汽车满载时总重为，轮胎与地面的总接触面积为，静止在水平马路上时，路面受到的压力为 ______，压强为 ______；若该车陷入路边松软的水平草坪，此时对地面的压强______取。
15.（2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体的运动速度与时间的关系如图乙所示，则当时，物体所受的摩擦力______选填“大于”“小于”或“等于”推力；当时，物体受到的摩擦力为______。
16.（3分）“自平衡电动踏板车”如图所示，当人站上踏板车后，踏板车对地面的压强______选填“变小”、“不变”或“变大”；轮胎表面的凹凸花纹是为了增大轮胎与地面的______；停止对踏板车供电后，由于惯性它将继续运动一段距离，在速度逐渐变小直到静止的过程中，踏板车的惯性______选填“逐渐变小”、“保持不变”或“逐渐变大”。
17.（4分）用如图装置测量滑动摩擦力的大小，图中定滑轮的作用是______，小桶落地后，滑轮块由于______继续向前运动，此时滑块受到的摩擦力______填“变大”“变小”或“不变”，想要测出滑动摩擦力的大小，需测出______填“滑块的质量”或“沙子和小桶的质量”
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
18.（10分）用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向 ______ 拉动小木块。
图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与 ______ 的关系。
以下事例中，用到以上探究结论的是 ______ 填字母。
A.鞋底的槽纹
B.机器转轴处加润滑油
C.体操运动员在手上涂镁粉
D.自行车刹车时用力捏闸
四 、计算题（本大题共2小题，共20分）
19.（10分）如图所示，底面积为轻质容器中装有的水，水的深度为。
求：水对容器底的压强；
水对容器底的压力。取
20.（10分）水平桌面上放置底面积为，质量为的足够高容器内装有深的某种液体，弹簧测力计悬挂底面积为、高为的圆柱体，从接触液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数与圆柱体浸入液体中深度的关系如图所示，容器的厚度忽略不计，容器内液体没有溢出。求：
物体浸没时受到的浮力大小；
容器内液体的密度是多少；
圆柱体浸没后未接触容器底，容器对桌面的压强是多少？
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解：、茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下部是相通的，构成了连通器，故不符合题意；
、洗手盆下面的回水弯管，上端开口、下部是相通的，是连通器的应用，故不符合题意；
、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故不符合题意；
、液体压强计不符合上端开口的的特点，不是连通器，故符合题意。
故选：。
上端开口、底部互相连通的容器叫连通器；锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸都是连通器。
此题主要考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口、底部相连的，内装同种液体静止时液面保持相平。
2.【答案】A;
【解析】【视频】。
3.【答案】A;
【解析】解：、玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故正确；
、水银充满全管，水银对玻璃管上端有压强。大气压不变，倾斜后管内水银的压强不变，所以会有的向上压强，故错误；
、上端碰出一小孔，管内水银会下降，而不会向上喷，故错误；
、若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差不变，故错误。
故选：。
在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面高度差取决于外界大气压的大小，在正常测量时，外界大气压不变，水银柱的高度差就不会改变。
此题主要考查了托里拆利实验的原理，能知道玻璃管倾斜时水银柱的长度大于水银柱的竖直高度是本题的关键。
4.【答案】B;
【解析】解：不计空气阻力，踢出去的足球在空中飞行时，只受重力作用．
故选B．
在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．
该题考查了学生对重力的了解与掌握，属于基础题目．
5.【答案】C;
【解析】解：冰化成水后，质量不变，重力不变，
因水平面上柱形容器中液体对容器底的压力和自身的重力相等，
所以，冰熔化前后对杯底的压力不变；
但冰熔化成水时，受力面积变大，根据可得压强变小，故正确、错误。
故选：。
不论是冰还是水，在此题中，压力都等于重力，利用压强的定义式分析可选出正确答案。
此题主要考查学生对压力、压强知识的理解、公式的应用，难度不大。
6.【答案】C;
【解析】解：由同种金属做成高度相同，形状不同的甲、乙两物体，按如图方式直立在水平海绵上，，
根据可知，，
所以，甲、乙使海绵陷得一样深。
故选：。
利用来比较同种金属做成高度相同，形状不同的甲、乙两物体对海绵的压强大小，然后判断使海绵凹陷的深度大小。
此题主要考查液体压强的特点，关键知道是计算压强的普适公式，对于形状规则的固体来说，也可以用来计算固体压强。
7.【答案】B;
【解析】解：、将茶壶与水看成一个整体，则其受到总重力与地面对它的支持力是一对平衡力，即总茶水，
由作用力与反作用力原理可知，支持力的反作用力即为茶壶对地面的压力，且，故错误；
、茶壶里的水对壶底的压强，由可知水对壶底的压力，故正确；
、茶壶对地面的压强，故错误；
、由分析可知，地面对茶壶的支持力，故错误。
故选：。
知道杯内水深和水的密度，利用求水对杯底的压强，又知道杯底的底面积，利用求水对杯底的压力；
杯子对桌面的压力等于水和杯子的重力之和，根据求出杯子对桌面的压强。
此题主要考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，对于不规则的容器，对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强，再计算液体对容器底的压力；
容器对桌面的压力和压强，先计算容器对桌面的压力，再计算容器对桌面的压强。
8.【答案】A;
【解析】解：由题意和图可知：铁钉受到的力有重力，支持力，磁铁对铁钉的作用力。因为铁钉现在处于静止状态，所以这三个力彼此平衡。这三个力中，重力的方向是竖直向下，根据二力平衡的条件可知磁铁对铁钉作用力的方向是竖直向上，磁铁对铁钉的作用力与支持力之和等于重力。
故选：。
磁铁处于静止状态说明磁铁受到的是平衡力作用，所以解答本就题需要根据二力平衡的知识去分析，只要分析出铁钉受的是哪几个力，根据另一个力的方向就可以判定出磁铁对铁钉作用力的方向。
本题易错的地方在于：分析时只注意到磁铁在铁钉的右上方，就认为作用力的方向是右上方，错的原因是受了惯性思维的影响。
9.【答案】D;
【解析】解：
、两个小球的质量相同，根据可知，小球的重力相同；小球在甲中漂浮，受到的浮力等于自身的重力；小球在乙中悬浮，受到的浮力等于自身的重力，所以两杯中小球受到的浮力相同，水的密度不变，根据阿基米德原理可知，两个小球排开的水的体积是相同的，烧杯原来都装满水，则溢出水的体积相同，故错误；
、两杯中液面深度相同，水的密度不变，根据可知，两杯底部受到的水的压强是相同的，故错误；
、甲杯中小球排开的水的重力等于小球的重力，乙杯中小球排开的水的重力等于小球的重力，小球的重力相同，所以排开的水的重力相同；杯子的重力相同，所以杯子重力、水的重力、小球的重力的和是相同的，受力面积相同，根据可知，桌面受到的压强相同，故正确。
故选：。
根据两个小球的状态，利用物体的浮沉条件得出浮力的大小关系，根据阿基米德原理分析排开的水的体积的大小关系；
根据分析杯子底部受到的压强的大小关系；
容器对桌面的压力等于杯子重力、水的重力、小球的重力的和，据此分析两个杯子总重力的大小，根据分析桌面受到的压强的大小关系。
此题主要考查了物体浮沉条件、阿基米德原理、压力和压强大小的比较等，综合性强，难度较大；解题时要注意压强公式的正确选择。
10.【答案】B;
【解析】解：由阿基米德原理可得，物块在水中受到的浮力：
．
故选B．
阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力．
该题考查学生对阿基米德原理的理解和掌握，难度不大，是一道较为简单的计算题．
11.【答案】D;
【解析】
该题考查了二力平衡条件、相互作用力的应用以及压强的计算，要注意弹簧测力计处于静止状态时，受到的力是平衡力，弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小。
弹簧测力计读数时，多数都是在静止或匀速直线运动状态即平衡状态下使用的，此时弹簧测力计的示数等于弹簧测力计受到的拉力；
通过分析的受力情况和相互作用力的大小关系得出对地面的压力，根据求出对地面的压强。
物体由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的的拉力，
因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，
所以，也对弹簧测力计施加了一个的拉力，则弹簧测力计的示数，故AB错误；
受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，
所以，物体受到的支持力：
，
因支持力和压力是一对相互作用力，大小相等，
所以，物体对支撑面的压力：
，故C错误；
对地面的压强：
，故D正确。
故选D。
12.【答案】D;
【解析】解：、由图乙可知，圆柱体刚好完全浸没时，下表面到水面的距离为，则圆柱体的高度为，故错误；
当时，圆柱体没有到达容器的底部，则圆柱体继续向下运动时，圆柱体下表面在水的深度增加，根据可知，圆柱体下表面受到水的压强增大，故错误；
、圆柱体浸入水中之前，弹簧测力计示数等于圆柱体重力的大小，由图乙可知，圆柱体的重力，
当圆柱体完全浸没后，弹簧测力计示数不变，由图乙可知，弹簧测力计示数，
此时圆柱体受到的浮力最大，根据称重法可知，圆柱体所受的最大浮力，故错误；
、根据可知，圆柱体的质量，
圆柱体浸没时，排开水的体积等于圆柱体的体积，根据可知，圆柱体的体积；
圆柱体的密度，故正确。
故选：。
由图乙可知圆柱体完全浸没在水中时，圆柱体下表面的深度，据此可知圆柱体的高度；
液体压强随深度的增加而增大，据此分析；
利用称重法求出圆柱体所受的增大浮力；
由图乙可知圆柱体的重力，根据求出圆柱体的质量；知道圆柱体浸没时受到的浮力，利用求出圆柱体的体积，利用密度公式求出圆柱体的密度。
此题是一道有关浮力、密度等知识的计算题，能够通过图象确定圆柱体的高度、重力和浸没时弹簧测力计的示数是解答该题的关键。
13.【答案】小于 mg;
【解析】解：机翼呈向上突起状，相同时间内，空气通过上方的路程大于下方的路程，机翼上方的空气流动速度大于下方的空气流动速度，机翼上方的压强小于下方的压强，产生向上的升力作用。
飞机在水平方向上匀速直线飞行时，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的升力，两个力是平衡力，大小相等，由重力公式得，其重力，所以升力也是。
故答案为：小于；。
机翼是向上凸起的，相同时间内空气通过机翼上方时的路程大于下方的路程，通过上方的速度大于下方的速度，上方的压强小于下方的压强，机翼受到向上的压力差的作用。
飞机在水平方向上匀速直线飞行时，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的升力作用，这两个力是平衡力。
飞机的机翼是流体压强跟流速的关系的重要应用，一定要掌握机翼的工作原理。
掌握静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用。
14.【答案】;
【解析】解：汽车静止在水平马路上时，路面受到的压力：，
则路面受到的压强：；
若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时汽车对地面的压力不变，受力面积变大，
由可知，此时汽车对地面的压强变小，即。
故答案为：；；小于。
汽车静止在水平马路上时，路面受到的压力和汽车的重力相等，受力面积的大小等于轮胎与地面的总接触面积，利用求出路面受到的压强；
若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时汽车对地面的压力不变，受力面积变大，利用判断此时汽车对地面的压强变化，从而得出答案。
此题主要考查了压力和压强大小的计算以及压强公式的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等，知道该车不慎陷入路边松软的水平草坪时受力面积变大是关键。
15.【答案】等于;2;
【解析】解：
由图象知，当时，物体的速度为，处于静止状态，此时推力，所以受到的摩擦力也为；
在到间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由图象知，此时推力为，所以摩擦力也等于；
当时，物体做加速运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为。
故答案为：等于；。
乙图中图象反应了力随时间的变化，时间图象反应了速度随时间的变化，根据图确定当时速度的大小及推力的大小，并根据二力平衡条件得出此时摩擦力的大小；
根据物体做匀速直线运动时，推力的大小判断滑动摩擦力的大小，根据滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关得出时物体受到的摩擦力。
该题考查了摩擦力大小的判断，根据图象判断物体的运动情况，并根据运动情况判断其受力情况是解决问题的关键，同时涉及到了影响摩擦力大小的因素及二力平衡条件的应用。
16.【答案】变大 ; 摩擦 ; 保持不变 ;
【解析】解：当人站上踏板车后，受力面积没变，压力增大，故踏板车对地面的压强变大。
轮胎上有花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。
质量是惯性的唯一衡量依据，与物体的运动状态无关，因此在速度逐渐变小直到静止的过程中，踏板车的质量不变，故其惯性保持不变。
故答案为：变大；摩擦；保持不变。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强。在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力。
质量是惯性的唯一衡量依据，质量大物体的惯性大，质量小物体的惯性小，与物体的运动状态无关。
掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法。压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素容易混淆，注意区分；明确质量是惯性的唯一衡量依据。
17.【答案】改变力方向; 惯性; 不变; 沙子和小桶的质量;
【解析】解：定滑轮的作用改变力的方向；
小桶落地后，滑块由于惯性继续向前运动，此时滑块受到的摩擦力不变；
想要测出滑动摩擦力的大小，需测出沙子和小桶的质量，求出重力大小，即为拉力大小也就是摩擦力的大小。
故答案为：改变力方向；惯性；不变；沙子和小桶的质量。
定滑轮的作用改变力的方向不省力；
惯性是物体保持原来运动状态的性质；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
滑动摩擦力的大小等于沙子和小桶的重力。
该题考查定滑轮，惯性，影响摩擦力大小因素难度不大。
18.【答案】匀速直线 压力大小 D;
【解析】解：本实验中摩擦力的测量是间接测量的，必须在水平方向上匀速沿直线拉动木块才能测出摩擦力的原因是二力平衡；
滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，甲乙两图接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；
比较两图知可以初步得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
A.鞋底的槽纹是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故不符合题意；
B.机器转轴处加润滑油是通过使接触面分开，来减小摩擦力的，故不符合题意。
C.体操运动员在手上涂镁粉是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故不符合题意；
D.自行车刹车时用力捏闸是利用改变压力大小来改变摩擦力大小的，故符合题意；
故选：。
故答案为：匀速直线；压力大小；。
沿水平方向拉动木块，让木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力；
根据图中的相同量和不同量，利用控制变量法分析解答；
根据图中实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关，再逐一判断选项中的应用，找出应用这一结论的实例。
本题主要是考查学生的实验分析能力，要学会用控制变量法，明确变量和不变量是解答该题的关键。
19.【答案】;
【解析】
知道水的深度，根据求出水对容器底的压强；
根据求出水对容器底的压力。
此题主要考查了液体压强公式和压强定义式的应用，是一道较为简单的计算题。
20.【答案】;
【解析】
根据图象分析出物体的重力和完全浸没时的拉力，根据公式计算出浮力的大小；
根据的变形公式计算出液体的密度；
判断出此时圆筒对桌面的压力，等于圆筒和液体的总重加浮力，根据公式计算出压强；
也可将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体进行受力分析。
此题是一道有关浮力知识的计算题，同时涉及到了有关固体压强和密度的计算，能够通过图象确定物体的重力和浸没时的浮力是解决此题的关键，问中关键能分析出压力大小，这是此题的难点。
