山东省2023-2024学年第一学期高中三年级摸底考试语文答案，目前我们已经汇总了山东省2023-2024学年第一学期高中三年级摸底考试语文答案的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。
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C.颈联以精练的语言指出国家兴亡取决于人治，警示当朝统治者吸取历史教训。D.尾联借鉴了杜牧的《泊秦淮》，诗人想到李后主的亡国而幽怨地唱起《后庭花》。【答案】D【解析】D项，“诗人想到李后主的亡国而幽怨地唱起《后庭花》”错误。诗人是在暗示当时的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，这是在步六朝后尘，并不是诗人唱起《后庭花》。16.有人认为“山川空地形”与王勃《滕王阁诗》“槛外长江空自流”中的“空”字在情感表达上有异曲同工之妙，你是否赞成？请结合诗句加以分析。(6分)【答案】(1)不赞成。本诗中“空”是动词，意为“徒有”，揭示了六朝兴亡的原因，并以此警示当世：勿沉溺在声色享乐之中，步六朝后尘，希望统治者能够以史为鉴。表达了诗人的忧国之情。王诗中“空”是副词，意为“独自”，“空”字表达了诗人感慨时间流逝之快，可自己还是一无所成的悲哀。前者感叹国家兴亡，后者感叹个人成败。(2)赞成。本诗借古讽今一揭示了六朝兴亡的原因是“人事”，六朝兴废，体现了物是人非的凄凉之感，流露出吊古伤今之情。王诗“空”字写出了长江滔滔不绝、奔流不息，但诗人自己还是一无所成，结合前文的“物换星移几度秋”“阁中帝子今何在”，共同抒发了诗人物是人非之感。两诗在情感表达上异曲同工。九、阅读下面这首唐诗，完成17~18题。(9分)送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联一个“嗟”字，开篇就表达了强烈的感情。“此别”“谪居”四字，紧扣题目中的“送”和“贬”两字，下笔不俗。B领联上句写李少府贬峡中，那里路途遥远，四野荒凉；下句写王少府贬长沙，诗人希望衡阳归雁能带来友人的书信。C.颈联上句写青枫江上帆行渐远，下句写白帝城边古木稀疏，对仗工整，意境深远，一联同赠两人，内容井然不乱。D.尾联中诗人把朝廷恩泽比作雨露，说圣明的朝代定会多施雨露，被贬分别只是暂时的，委婉地表达了自己的感情。【答案】D【解析】D项，“委婉地表达了自己的感情”错误。尾联直接表达了对友人的宽慰和希望。18.这首诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。(6分)【答案】①对友人遭受贬谪的同情和惋惜。首联“嗟”字是叹息之意，含同情和惋惜。②关心和思念。想象友人听闻猿啼，凄凉落泪；希望归雁传递友人书信。③语重心长的劝慰。尾联乐观展望未来，劝友人不要愁怨忧伤。十、阅读下面这首宋词，完成19~20题。(9分)贺新郎·寄李伯纪丞相”张元干曳杖危楼去。斗垂天、沧波万顷，月流烟渚。扫尽浮云风不定，未放扁舟夜渡。宿雁落、寒芦深处。怅望关河空吊影，正人间鼻息鸣鼍鼓。谁伴我，醉中舞。十年一梦扬州路。倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。要斩楼兰三尺剑©，遗恨琵琶旧语。漫暗涩、铜华尘土。唤取滴仙平章③看，过苕溪、尚许垂纶否？风浩荡，欲飞举。【注】①李伯纪：李纲，字伯纪。曾位居宰相，张元干是他的僚属。钦宗绍兴八年(1138)金兵进攻，朝廷力主议和，李纲因力主抗金被罢免回长乐（今福建省福州市长乐区）。此间，张元干写下这首词寄送给他。②《汉书·傅介子传》记载楼兰王曾杀汉使者，傅介子奉命“至楼兰…王贪汉物，来见使者…王起随介子入帐中，屏语，壮士二人从后刺之，刃交胸，立死”。③平章：评价，辨别。19.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“扫尽”三句，是说江风极大，将天上的浮云吹散，江面因风大而无人乘舟夜渡，沉思间又见雁儿飞落在芦苇深处夜宿，并由此引起无限感触。B.“十年”句，是说词人想到十年前扬州被战争摧残为一片空墟，昔日繁华现在犹如一梦。怀想之余，不觉加强了对高宗屈膝议和的不满，也加强了词人坚决抵抗金人南下的决心。。74。
