苏科版八年级下册物理《静电现象》课时作业（含答案）
一、单选题
1． 东汉时期，王充在论衡一书中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁外壳能吸引草屑现象，下列与“顿牟掇芥”性质一致的是（ ）
A．磁体吸引铁屑 B．两滴露珠靠近吸引在一起
C．冰棒粘在舌头上 D．电视屏幕上沾满灰尘
2．小明发现身上的化纤衣服易“吸”毛绒，下列现象中与“吸”毛绒原理相同的是（ ）
A．地球“吸”地面上物体 B．两光滑铅块压紧后“吸”住
C．两船并行相“吸”碰撞 D．梳头后的梳子会“吸”头发
3．如下左图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，下列说法正确的是
A．摩擦过程中创造了电荷 B．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷
C．金属箔片张开是由于同种电荷相排斥 D．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷
4．四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如上右图所示，下列说法正确的是（ ）
A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球与C球一定带的异种电荷
C．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电
5．下表中是本学期我们学习物理过程中所做过的实验，说法正确的是（ ）
序号 实验目的 实验操作
A 探究电荷间的作用规律实验 实验器材是否干燥对实验没有影响
B 探究“红墨水扩散实验” 用热水做且摇晃烧杯，效果较好
C 探究酒精与水混合实验 为使实验现象明显，应选用“短而粗”的试管
D 用两铅块演示分子间引力实验 应将铅块表面用刀削光滑，并用力挤压
A．A B．B C．C D．D
6．如下左图，在学习“摩擦起电”知识时，物理老师演示了一个“静电章鱼”实验。他将被毛皮摩擦过的塑料丝抛向空中，再用被毛皮摩擦过的塑料管靠近抛出的塑料丝，结果看到塑料丝像“章鱼”般张开并悬浮在空中。下列有关分析正确的是（ ）
（6题） （7题） （9题）
A．摩擦塑料丝的过程中创造了电荷
B．摩擦塑料丝的过程中质子发生了转移
C．塑料丝悬浮在空中主要是由于受到了向上的浮力
D．塑料丝悬浮在空中主要是由于受到了向上的斥力
7．如上中图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景，图丙是用b棒靠近气球时的情景，则（ ）
A．气球可能不带电 B．气球带负电 C．b棒可能不带电 D．b棒带正电
8．下列事例中，与静电现象无关的是（ ）
A．冬天用湿手去摸室外的铁棒，手容易粘在铁棒上
B．运输汽油的油罐车通常在地上拖一根铁链，是为了防止静电危害
C．冬天的夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声
D．飞机起落架上的轮胎常用导电橡胶做成
9．用带负电的物体靠近细水流，发现水流被物体吸引（如上右图）。如果用带正电的物体靠近细水流，则水流（ ）
A．被排斥 B．被吸引 C．流量变小 D．流量变大
10．天气干燥的冬天，小明身上的外套常常与毛衣“吸”在一起的，小明脱下外套时，经常会听到外套与毛衣摩擦的“啪啪”声，有时还会看到小火花，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦过程中创造了电荷使毛衣和外套都带了电
B．这种现象与验电器的工作原理相同
C．毛衣容易吸附在人身体上，是由于物体间摩擦使分子发生转移而带电
D．脱下外套后小明拉门把手容易被“电”到，此时他可以双手扶墙让电荷经墙面导入大地
二、填空与作图题
1．小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 选填“同种”或“异种”电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，在摩擦的过程中，头发 选填“失去”或“得到”气球的电子，由此可知摩擦起电的本质是 。
2．用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电，如果用摩擦过的橡胶棒接触验电器金属小球（如下图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带 （选填“同”或“异”）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是 在物质间转移。
口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带 （填“正”或“负”）电，具有 的作用。由于熔喷布有很好的绝缘性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是
。
4．在学习了物质的物理属性之后，小明拿出钥匙在塑料尺上刻画，看是否能留下划痕，这是为了比较它们的 这一物理属性；然后他将塑料尺放在头发上摩擦，发现可以吸引桌上的小纸屑，这个现象说明带电体具有 的性质；部分纸屑被吸引后又被弹开，其原因是 ．
5．如下左图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，使其熔化，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明分子间存在 ；用塑料丝扎成一扎并撕成细丝，用毛皮摩擦塑料丝和PPR管，然后用PPR管可以托起塑料丝，酷似一只“会飞的大章鱼”，PPR管托起“大章鱼”这个现象说明同种电荷相互 （吸引/排斥），这个原理与“大章鱼的八爪分散”的原理 （相同/不相同）。
（5题） （5题） （6题）
6．两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示。请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径。
三、实验探究题
1．请完成与下列实验有关的填空。
（1）如上左图1，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，表明分子之间存在 。
（2）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如上左图2所示的现象，这是因为塑料丝带了 （填“同种”或“异种”）电荷。
（3）如上左图3，缓慢改变木板的倾角，会观察到悬线OA的方向 （填“变化”或“不变”）；由此可知重力的方向总是 的。
2．在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。
（1）根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是______；
A．摩擦创造了电荷 B．由于电子发生了转移 C．由于质子发生了转移
（2）毛皮摩擦过塑料尺后，毛皮 （选填“带”或“不带”）电；
（3）小华制作了一个简单的验电器（如上右图所示），可以用来检验物体是否带电，带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开，它的原因是 ；
（4）同学们使用玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸、毛皮摩擦后，接触验电器的金属小球，都能使验电器的金属箔片张开，而用手拿着金属棒与其他材料摩擦后，接触验电器的金属小球，却不能使金属箔片张开，这是因为金属的 比玻璃、橡胶好。（填物质的物理属性）
四、科普阅读题
空气净化器
由于雾霾天气的增多，空气净化器逐渐走入家庭，其工作过程（如图甲）是：脏空气进入净化器时，灰尘被正电钨丝放电而带上正电，流到负电路栅板时，带电灰尘被吸附。此后经过活性炭层时，化学有毒气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次循环后变成洁净空气洁净空气量（CADR）是反映其净化能力的性能指标，CADR值越大，其净化效率越高。利用CADR值，可以评估其在运行一定时间后，去除室内空气污染物的效果。按下列公式计算CADR：（V：房间容积；t：空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间），其铭牌如表：
型号 额定电压 额定功率 产品净重 洁净空气量 （CADR）
S89型 220V 44W 10kg 138m3/h
（1）负电格栅板吸附灰尘的原理是 ；
（2）取出使用一段时间后的活性炭，可以闻到刺激性的气味，说明分子在 ；
（3）为了方便移动这台净化器，在它的下面装上轮子，目的是为了 （选填增大或减小）摩擦力；
（4）某房间的使用面积为18m ，高度是3m，此空气净化器 （能/不能）在1小时内使房间污染物浓度下降90%；
（5）空气的密度是1.29kg/m3，请计算出面积为18m2，高度是3m的房间空气的质量 。
五、综合题
以下是课本上的几个小实验，请根据要求填空∶
（1）如图a，比较水和酒精混合后总体积变化的实验中，在玻璃管中注入水和酒精后的操作是 ；为使实验现象更明显，应选用内径较 （粗/细）的长玻璃管；
（2）如图b，是一个简易验电器，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有 的本领；
（3）如图c，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向捋几下，观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了 电荷（同种/异种），塑料丝带电的实质是 在物体间转移。
答案
一、1．D 2．D 3．C 4．D 5．D 6．D 7．C 8．A 9．B 10．D
二、1．异种；得到；电荷的转移 2．负；同；电子
3．负；吸引轻小物体；潮湿后的熔喷布不再带电
4．硬度；吸引轻小物体；同种电荷相互排斥 5．引力；排斥；不相同
6．解：如下图所示：
三、1．（1）引力 （2）同种 （3）不变；竖直向下
2．（1）B （2）带 （3）同种电荷互相排斥 （4）导电性
四、（1）异种电荷相互吸引 （2）永不停息的做无规则运动
（3）减小 （4）能 （5）69.66kg
五、（1）将玻璃管上下颠倒几次；细 （2）吸引轻小物体 （3）同种；电子
