第一单元《走进化学世界》达标测试卷 答案版
考试时间：40分钟 满分：50分
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是(D)
2. “中国诗词大会”节目注入一股文化清流。下列诗句只涉及物理变化的是(B)
A. 炉火照天地，红星乱紫烟
B. 夜来风雨声，花落知多少
C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
3. 下列各选项中是考试用纸所具有的化学性质的是(C)
A. 白色 B. 柔软
C. 可燃 D. 易撕碎
4. 用量筒量取10 mL水，读数时俯视，则所量取水的实际体积(B)
A. 等于10 mL B. 小于10 mL
C. 大于10 mL D. 无法估计
5. 甲、乙、丙、丁四名同学在实验室进行如下实验操作，其中正确的是(B)
A. 甲做完实验后，将剩余试剂倒回原试剂瓶中
B. 乙在取盐酸时无用量说明的情况下，只取1～2 mL
C. 丙直接把锌粒倒入试管
D. 丁用量筒量取液体时俯视读数
6. 下列实验操作正确的是(A)
7．科学探究是学习化学重要而且有效的学习方式。它包括：①作出假设 ②交流评价 ③获得结论 ④提出问题 ⑤收集证据 ⑥进行实验 ⑦制订计划等基本环节。合理的探究顺序是(C)
A．①②③④⑤⑥⑦
B．④⑤①②⑦⑥③
C．④①⑦⑥⑤③②
D．①④⑦⑥⑤②③
8. 下列说法不正确的是(C)
A. 加热试管中药品时要先预热，再集中加热
B. 连接仪器时，玻璃管要先用水润湿再插入胶塞
C. 不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，但可以尝药品的味道
D. 玻璃仪器洗干净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
9．下列图示实验操作不正确的是(B)
10. 在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是(C)
A. 用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上
B. 燃烧的蜡烛，最内层火焰最暗，最外层火焰最明亮
C. 蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水
D. 用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧
11. 实验室中的下列行为，你认为可行的是(A)
A. 进入实验室遵守实验室规则，不乱摸乱动
B. 根据实验需要自行进入药品室寻找所需药品
C. 将实验用剩的药品或废液倒入下水道，以保持实验室的整洁
D. 各小组实验现象不一致时遵从成绩好的同学所做实验的现象
12. 对蜡烛及其燃烧的探究实验如图所示，下列有关说法错误的是(C)
A. 图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低
B. 图2在火焰上方罩一个干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物
C. 图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体
D. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化
13. 用如图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列说法正确的是(D)
A. 实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2
B. 由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低
C. 实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2
D. 由实验2可得出结论：空气中的氧气含量比呼出气体中的高
14．“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合“绿色化学”理念的是(D)
A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
B．实验室将废液直接倒入下水道
C．对废旧电池做深埋处理，消除其污染
D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品
15．实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是(D)
A．取用药品时，若未说明用量，固体一般取1～2 g，液体一般取1～2 mL
B．用托盘天平称取12 g氯化钠，称量时天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡
C．对试管内的液体进行加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，并且先用酒精灯内焰预热再进行加热
D．洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，说明试管已洗涤干净
二、非选择题(本大题包括4小题，每空1分，共20分)
16. (4分)写出下列元素符号：
6号元素C，17号元素Cl，
锰元素Mn，钡元素Ba。
17. (6分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从如图所示常见仪器中，选择恰当的字母序号填空。
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是H；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；
③用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是D；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是G；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B。
(2)做化学实验要养成良好的习惯。某同学在完成实验后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是C(填序号)。
18. (4分)化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了探究。
【查阅资料】硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末，吸水后变为蓝色。
【进行实验】
序号 实验步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ 外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化 蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心的温度
Ⅱ 硫酸铜粉末变成蓝色，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳
19.(6分)某校化学兴趣小组对人体呼出的气体进行探究。
(1)该小组同学利用图1装置对人体呼出气体中的氧气含量与空气进行对比研究。观察到盛有人体呼出气体的集气瓶中燃着的小木条熄灭，盛有空气的集气瓶中燃着的小木条正常燃烧(填现象)，说明人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的低(填“高”或“低”)。
(2)取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察到的现象是空气中的玻璃片上无明显变化，哈气的玻璃片上出现水雾，说明人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高(填“高”或“低”)。
(3)该小组同学按图2装置对人体呼出气体中的二氧化碳含量与空气进行对比研究。实验者通过几次呼吸后，澄清石灰水变浑浊的是B(填“A”或“B”)，其中玻璃管4的作用是调节压强
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第一单元《走进化学世界》达标测试卷 原卷板
考试时间：40分钟 满分：50分
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )
2. “中国诗词大会”节目注入一股文化清流。下列诗句只涉及物理变化的是( )
A. 炉火照天地，红星乱紫烟
B. 夜来风雨声，花落知多少
C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
3. 下列各选项中是考试用纸所具有的化学性质的是( )
A. 白色 B. 柔软
C. 可燃 D. 易撕碎
4. 用量筒量取10 mL水，读数时俯视，则所量取水的实际体积( )
A. 等于10 mL B. 小于10 mL
C. 大于10 mL D. 无法估计
5. 甲、乙、丙、丁四名同学在实验室进行如下实验操作，其中正确的是( )
A. 甲做完实验后，将剩余试剂倒回原试剂瓶中
B. 乙在取盐酸时无用量说明的情况下，只取1～2 mL
C. 丙直接把锌粒倒入试管
D. 丁用量筒量取液体时俯视读数
6. 下列实验操作正确的是( )
7．科学探究是学习化学重要而且有效的学习方式。它包括：①作出假设 ②交流评价 ③获得结论 ④提出问题 ⑤收集证据 ⑥进行实验 ⑦制订计划等基本环节。合理的探究顺序是( )
A．①②③④⑤⑥⑦
B．④⑤①②⑦⑥③
C．④①⑦⑥⑤③②
D．①④⑦⑥⑤②③
8. 下列说法不正确的是( )
A. 加热试管中药品时要先预热，再集中加热
B. 连接仪器时，玻璃管要先用水润湿再插入胶塞
C. 不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，但可以尝药品的味道
D. 玻璃仪器洗干净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
9．下列图示实验操作不正确的是( )
10. 在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是( )
A. 用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上
B. 燃烧的蜡烛，最内层火焰最暗，最外层火焰最明亮
C. 蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水
D. 用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧
11. 实验室中的下列行为，你认为可行的是( )
A. 进入实验室遵守实验室规则，不乱摸乱动
B. 根据实验需要自行进入药品室寻找所需药品
C. 将实验用剩的药品或废液倒入下水道，以保持实验室的整洁
D. 各小组实验现象不一致时遵从成绩好的同学所做实验的现象
12. 对蜡烛及其燃烧的探究实验如图所示，下列有关说法错误的是( )
A. 图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低
B. 图2在火焰上方罩一个干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物
C. 图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体
D. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化
13. 用如图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列说法正确的是( )
A. 实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2
B. 由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低
C. 实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2
D. 由实验2可得出结论：空气中的氧气含量比呼出气体中的高
14．“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合“绿色化学”理念的是( )
A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
B．实验室将废液直接倒入下水道
C．对废旧电池做深埋处理，消除其污染
D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品
15．实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是( )
A．取用药品时，若未说明用量，固体一般取1～2 g，液体一般取1～2 mL
B．用托盘天平称取12 g氯化钠，称量时天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡
C．对试管内的液体进行加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，并且先用酒精灯内焰预热再进行加热
D．洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，说明试管已洗涤干净
二、非选择题(本大题包括4小题，每空1分，共20分)
16. (4分)写出下列元素符号：
6号元素 ，17号元素 ，
锰元素 ，钡元素 。
17. (6分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)请从如图所示常见仪器中，选择恰当的字母序号填空。
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；
③用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 ；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 。
(2)做化学实验要养成良好的习惯。某同学在完成实验后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 (填序号)。
18. (4分)化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了探究。
【查阅资料】硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末，吸水后变为蓝色。
【进行实验】
序号 实验步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ 外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化 蜡烛火焰外焰的温度 内焰及焰心的温度
Ⅱ 硫酸铜粉末变成 色，澄清石灰水 蜡烛燃烧的产物中有 和二氧化碳
19.(6分)某校化学兴趣小组对人体呼出的气体进行探究。
(1)该小组同学利用图1装置对人体呼出气体中的氧气含量与空气进行对比研究。观察到盛有人体呼出气体的集气瓶中燃着的小木条熄灭，盛有空气的集气瓶中燃着的小木条 (填现象)，说明人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的 (填“高”或“低”)。
(2)取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察到的现象是 ，说明人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的 (填“高”或“低”)。
(3)该小组同学按图2装置对人体呼出气体中的二氧化碳含量与空气进行对比研究。实验者通过几次呼吸后，澄清石灰水变浑浊的是 (填“A”或“B”)，其中玻璃管4的作用是 。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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