”到一系列加速度a与合外力F的对应数据，画出a一F关系图像，如图丙所示，若不计滑
轮摩擦及纸带阻力的影响，由图像可知，实验操作中不当之处为
,小车的质量M=kg:如果实验时，在小车和钩码之间接一个不计质
量的微型力传感器用来测量拉力F,如图丁所示，从理论上分析，该实验图线的斜率将_
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
13.(11分)一光滑轨道倾角可调，当轨道竖直时，小滑块从顶端由静止经t=2s滑到底端，取重
力加速度大小g=10m/s2,当轨道与水平面的夹角0=30时，求：
(1)轨道长度L:
(2)滑块从顶端由静止滑到底端时的速度大小。
14.(12分)如图所示，结点O处连接三根细绳，OC悬挂一质量m=3kg的物块，OB水平，OA
与水平方向的夹角8=37°，取sin37°=0.6，重力加速度大小g=10m/s2,求：
(1)细绳OA的拉力大小F1:
(2)细绳OB的拉力大小F:。
豫
些
15.(16分)如图所示，在倾角0=37的固定斜面上，一质量M=1kg的薄木板AB沿着斜面以
速度。=6m/s匀速下滑，现在木板的下端B处无初速度放一质量m=0.5kg的滑块，设木
板AB与斜面间，滑块与木板间的动摩擦因数均为以，取si37”=0.6,重力加速度大小g=
10m/s2。
(1)求动摩擦因数4：
(2)若木板AB足够长，求滑块与薄木板的共同速度大小：
湘
(3)保证滑块不会从薄木板上掉下，求木板AB长度的最小值。
强
高三年级考试
物理试卷参考答案
1.C【解析】本题考查物理的基本概念，目的是考查学生的理解能力。55km是汽车沿大桥运
动轨迹的长度，故55km是路程不是位移，100km/小h是？时速度大小，选项A错误：面利路
猜想做自由落体运动的物体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面
实验的基础上进行理想化推理，选项B错误：球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，
选项C正确：物体所受重力可以分解为沿斜面的力和垂直斜面的力，垂直于斜面方向的分力
不是物体对斜面的压力，只是大小相等，选项D错误。
2.B【解析】本题考查匀变速直线运动，目的是考查学生的推理论证能力。由题意可知，当升
降机的加速度大小为a一2m/s时，时间最短。升降机的运动过程分成三阶段，开始匀加速
启动，接下来以10m/s的速度匀速运动，最后匀减速运动到并口。匀加速阶段，1-△
5s,位移一a,3-25m。匀减速阶段与匀加速阶段具有对称性，-5s,-25m.匀
速阶段有-(110-25-25)m-60m,g-9-6s,所以ta-1十g十a-16s,选项B
正确
3.B【解析】本题考查牛顿第二定律的应用，目的是考查学生的推理论证能力。选项A中游客
受到的合力向上，游客或速下滑，选项A错误：选项B中游客的加速度向下且4>gsn,则滑
轮受到的摩擦力应沿绳索向下，所以游客运动方向向上，游客威速上滑，选项B正确：选项C
中游客的加速度向下且>gs如0，则滑轮受到的摩擦力应沿绳索向下，所以游客运动方向向
上，游客减速上滑，选项C错误：选项D中游客的加速度向下且双gsn0,则滑轮受到的摩据
力应沿绳索向上，所以游客运动方向向下，游客加速下滑，选项D错误。
4.D【解析】本题考查力的动态分析，目的是考查学生的推理论证能力。对整体受力分析，整
体所受重力与地面给的支持力平衡，设整体所受重力为G,则每根斜杆受到地面的支持力F、
G
-号，即0变化不形响支持力大小.在水平方向上每根斜杆中的力为厂，一Fsn号-
2
Gtan
0
sin 2
2一了，随着角度0缓缓增大，tan号增大，f也增大，选项D正确.
5.A【解析】本题考查牛顿第二定律，目的是考查学生的推理论证能力。在轻绳刚断的惯间，
弹簧的弹力不能突变，则物体B受力情况不变，故物体B的加速度大小为零，选项B错误；将
C和A看成一个整体，根据牛顿第二定律得aF十2mK_m寸2mg-1.5g(F为弹簧弹力，
21
2m
F一川g),即A.C的加速度均为1.5g,选项C、D均错误；轻绳刚断的牌间，吊篮A受到重力
【高三物理·参考答案第1页（共4页】
2列-20C·
