鲁教版九年级下学期化学同步测试 ：第七章 第三节 溶液的酸碱性
一、单选题
1．如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（ ）
A．变大 B．变小
C．不变 D．先变大后变小
【答案】B
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】二氧化碳和水反应生成碳酸，生成的碳酸越多，则酸性越强pH值越小。所以如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH值将会变小.
故答案为：B.
【分析】如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，则人体的血液pH值将会变小．
2．（2016九下·本溪期中）用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把氢氧化钠溶液滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（ ）
A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较
【答案】A
【知识点】溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】解：pH试纸用蒸馏水湿润，会减低碱溶液的浓度，使其碱性减弱，因为碱性溶液碱性越弱pH值越小．
答案：A
【分析】碱性溶液碱性越弱pH值越小，掺入蒸馏水溶液浓度减低碱性变弱．
3．（2016九下·本溪期中）下列溶液的酸性最强的是（ ）
A．pH=0的溶液 B．pH=1的溶液 C．pH=7的溶液 D．pH=14的溶液
【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】解：pH=7的溶液呈中性．pH=14的溶液呈碱性．pH=0的溶液和pH=1的溶液显酸性，pH=0的溶液的酸性比pH=1的溶液的酸性强．
故选A．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．
4．有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（ ）
A．纯碱 B．白酒 C．白糖 D．食醋
【答案】A
【知识点】中和反应及其应用
【解析】【解答】由题目信息可得碱性溶液可降低毒性，说明毒性物质显酸性，所以在水中加入碱性物质效果较好，B中白酒、C中白糖均为中性，D中食醋为酸性，均错；A中纯碱溶于水显碱性，所以正确．
故选A．
【分析】提取题目中的有用信息，结合选项中的各种物质逐一对照，最后解答．
5．（2016九下·本溪期中）苯甲酸可用作于食品防腐剂，其酸性比醋酸强．下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（ ）
A．苯甲酸溶液的pH小于7
B．苯甲酸的pH大于7
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变红
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】解：A、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故选项说法正确．
B、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故选项说法错误．
C、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法正确．
D、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，不能使无色酚酞试液变色，故选项说法正确．
故选：B．
【分析】根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；结合酸的化学性质，据此进行分析判断．
6．（2016九下·本溪期中）酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有（ ）
A．氢离子 B．氢分子 C．酸根离子 D．酸分子
【答案】A
【知识点】酸的化学性质；物质的微粒性
【解析】【解答】解：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸．酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有氢离子．观察选项，故选A．
【分析】可以根据酸的概念进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
7．（2016九下·本溪期中）人们日常生活中经常饮用雪碧，下列有关雪碧的叙述正确的是（ ）
A．在饮用雪碧后的一段时间内，人体内血液的pH将上升
B．夏天饮用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因为雪碧受热，溶于其中的CO2溶解度变小，放出大量CO2气体
C．雪碧中滴入酚酞指示剂，雪碧变红色
D．喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程
【答案】B
【知识点】溶解度的影响因素；酸碱指示剂的性质及应用；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】解：A、在饮用雪碧后的一段时间内，由于雪碧中含有盐酸所以人体内血液的pH将下降，故此选项错误．
B、饮用冰雪碧后打嗝，主要是因为雪碧受热吗，二氧化碳在雪碧中的溶解能力降低所致，故此选项正确．
C、往雪碧中滴入紫色石蕊溶液，因其显酸性，故不能使酚酞试液变色，故此选项错误．
D、喝雪碧后由于蒸发吸热引起降温作用，故此选项错误．
故选B
【分析】雪碧中含有二氧化碳及碳酸显酸性，遇酚酞不变色，气体的溶解度随温度的升高而降低，利用此知识可解决问题．
二、多选题
8．某地农业科学工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示：
酸雨的pH 3.58 4.59 4.86
小麦减产(g) 10 5 3
根据数据判断，下列说法正确的是（ ）
A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大
B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大
C．酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越小
D．酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小
【答案】B,C
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A、酸雨的pH越大，酸性越弱，小麦减产幅度越小，A不符合题意；
B、酸雨的pH越小，酸性越强，小麦减产幅度越大，B符合题意；
C、酸雨的酸性越小，酸雨的pH越大，小麦的减产幅度越小，C符合题意；
D、酸雨的酸性越强，酸雨的pH越小，小麦的减产幅度越大，D不符合题意.
故答案为：BC.
【分析】酸性越强，小麦减产的幅度越大；当溶液的pH＜7时，pH越小酸性越强．
三、填空题
9．（2016九下·本溪期中）溶液的酸碱度用 表示，测定溶液的酸碱度常用 ，鉴别溶液的酸碱性常用 ．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH （填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液是无色酚酞显 色，要使该溶液的pH值变大，我们可以采取的措施是 ．
【答案】pH值；pH试纸；酸碱指示剂；小于；无；加水稀释
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】解：溶液的酸碱性可用酸碱指示剂进行鉴别，可表示溶液酸碱性强弱的酸碱度则需要使用pH试纸进行测量，根据酸碱度值可判断溶液酸碱性，pH＜7时，溶液呈酸性，酸性溶液不能使酚酞变色；要使酸性溶液的pH增大，可通过加水稀释或加碱进行中和的方法；故答案为：pH值；pH试纸；酸碱指示剂；小于；无；加水稀释．
【分析】利用酸碱性与酸碱度的区别与联系，对此基础知识进行解答．
10．（2016九下·本溪期中）亚硝酸盐对人体健康的危害，正越来越受到科学界的重视．亚硝酸钠具有咸味，外观与食盐非常相似，但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为 ．
【答案】酚酞试剂
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】解：因为亚硝酸钠溶液显碱性，而食盐的水溶液显中性，利用酚酞遇碱显红色，遇中性溶液无色，可以区分出两种物质．
故答案为：酚酞试剂．
【分析】从溶液的酸碱性去分析，可以用酸碱指示剂去鉴别．
11．（2016九下·本溪期中）现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液（A）、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊试液（C），设计“雨落叶出红花开”的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同） 画上花，在蘸取 画上叶．将白纸挂起来，用 向纸上喷洒即可．实验的原理是 .20%的NaOH溶液呈 性，因此 .10%的H2SO4呈 性，因此 ．
【答案】B；A；C；酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色；碱；使紫色石蕊试剂变蓝；酸；使紫色石蕊试剂变红
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【解答】解：要在白纸上变出“雨落叶出红花开”的趣味实验，首先白纸上需用无色液体作画，然后喷洒其它液体与纸上液体变化而呈现出不同颜色．因此在纸上作画时不可使用紫色石蕊试液，一是因为其有色二是喷洒其它溶液时要呈现不同颜色，喷洒中要让花呈红色，石蕊试液遇酸变红，所以用稀硫酸画花，那么NaOH溶液就用来画叶，石蕊试液遇碱变蓝，叶呈蓝色，石蕊试液就是“雨”；
故选B，A，C；
石蕊为常用的酸碱指示剂，遇酸、碱会呈现不同的颜色．比如稀硫酸呈酸性，能使石蕊变红色；NaOH溶液呈碱性，能使石蕊变蓝色；
故答：酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色；碱；使紫色石蕊试剂变蓝；酸；使紫色石蕊试剂变红．
【分析】“雨落叶出红花开”，雨落为喷洒溶液，喷洒溶液后白纸上显现出花叶和红色的花．
所提供的物质中，NaOH溶液能使石蕊变蓝，不能出现“红色开”的现象，可用于“叶出”；硫酸溶液能使石蕊变红，满足“红花开”的需要．
12．剧烈运动后血液中产生了乳酸（C3H6O3），使人感到肌肉酸胀，经过一段时间的放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成了二氧化碳和水，酸胀的感觉逐渐消失，此反应的化学方程式为： ．
【答案】C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．
【知识点】文字表达式
【解析】【解答】乳酸与吸入的氧气反应的化学方程式：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．
故答案为：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．
【分析】乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，结合质量守恒定律写出反应的化学方程式即可.
四、简答题
13．维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。
①取3片维生素C压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红，说明维生素C的水溶液是 性。
②维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏，请你想一想，如何食用黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C 。
【答案】酸；生吃或加醋凉拌或低温烹调……（其它合理答案均得分）
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；生命活动与六大营养素；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】①石蕊试液遇酸变红，当向滤液中加啊如石蕊试液时，试液变红了说明滤液先酸性；
②维生素C在酸性环境中比较稳定，受热高温已被破坏，所以在适用黄瓜是尽量避免高温，防止维生素C被破坏，所以最好的方法是生吃，或低温烹调，也可以凉拌.
故答案为：酸；生吃或加醋凉拌或低温烹调……（其它合理答案均得分）.
【分析】酸能使石蕊试液变红色；维生素C在低温、酸性的环境中化学性质比较稳定．
14．焊白铁皮壶时，要用到盐酸，在实际操作中常用浓的NH4Cl溶液来代替盐酸，这个事实说明NH4Cl溶液呈酸性，请你设计一个实验给予证明。
【答案】取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性
【知识点】探究酸碱的主要性质
【解析】【解答】解：石蕊溶液遇酸变为红色，遇碱变为蓝色，故可用紫色石蕊试液来鉴别溶液酸碱性。取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性.
故答案为：取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性.
【分析】石蕊遇酸变为红色，遇碱变为蓝色，可用紫色石蕊试液来鉴别溶液酸碱性．
15．稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红，我们已知道，在稀硫酸溶液中存在着水分子、硫酸根离子和氢离子，请你设计一个简单实验，研究下面的问题：可能是由于哪一种粒子，使紫色石蕊试剂变红。(写出简要的实验步骤，观察到的现象，已经由此得到的结论)
【答案】取少量Na2SO4溶液(内含有水分子、SO42-、Na+)放入一支洁净的试管，然后往其中滴加2~3滴紫色石蕊试剂，结果紫色石蕊试液仍然呈紫色，说明紫色石蕊试剂变红不是由于水分子和硫酸根离子引起的，说明稀硫酸可使紫色石蕊试剂变红，是由于H+的存在。
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】解：因为酸能使紫色石蕊变红，中性物质不能使紫色石蕊变色，水是由水分子构成的。硫酸钠溶液呈中性，含有H2O分子、Na+、SO42-。滴入几滴紫色石蕊试液不变色，说明这H2O分子、Na+、SO42-都不能使紫色石蕊试液变色。在稀硫酸中只含有H+、SO42- 和H2O分子三种微粒，稀硫酸能使紫色石蕊变红色，所以只有H+能使紫色石蕊试液变红色.
故答案为：取少量Na2SO4溶液(内含有水分子、SO42-、Na+)放入一支洁净的试管，然后往其中滴加2~3滴紫色石蕊试剂，结果紫色石蕊试液仍然呈紫色，说明紫色石蕊试剂变红不是由于水分子和硫酸根离子引起的，说明稀硫酸可使紫色石蕊试剂变红，是由于H+的存在.
【分析】酸能使紫色石蕊变红色，中性物质不能使它变色，碱使石蕊变蓝色.
鲁教版九年级下学期化学同步测试 ：第七章 第三节 溶液的酸碱性
一、单选题
1．如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH将会（ ）
A．变大 B．变小
C．不变 D．先变大后变小
2．（2016九下·本溪期中）用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把氢氧化钠溶液滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（ ）
A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较
3．（2016九下·本溪期中）下列溶液的酸性最强的是（ ）
A．pH=0的溶液 B．pH=1的溶液 C．pH=7的溶液 D．pH=14的溶液
4．有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（ ）
A．纯碱 B．白酒 C．白糖 D．食醋
5．（2016九下·本溪期中）苯甲酸可用作于食品防腐剂，其酸性比醋酸强．下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（ ）
A．苯甲酸溶液的pH小于7
B．苯甲酸的pH大于7
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变红
6．（2016九下·本溪期中）酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有（ ）
A．氢离子 B．氢分子 C．酸根离子 D．酸分子
7．（2016九下·本溪期中）人们日常生活中经常饮用雪碧，下列有关雪碧的叙述正确的是（ ）
A．在饮用雪碧后的一段时间内，人体内血液的pH将上升
B．夏天饮用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因为雪碧受热，溶于其中的CO2溶解度变小，放出大量CO2气体
C．雪碧中滴入酚酞指示剂，雪碧变红色
D．喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程
二、多选题
8．某地农业科学工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示：
酸雨的pH 3.58 4.59 4.86
小麦减产(g) 10 5 3
根据数据判断，下列说法正确的是（ ）
A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大
B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大
C．酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越小
D．酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小
三、填空题
9．（2016九下·本溪期中）溶液的酸碱度用 表示，测定溶液的酸碱度常用 ，鉴别溶液的酸碱性常用 ．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH （填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液是无色酚酞显 色，要使该溶液的pH值变大，我们可以采取的措施是 ．
10．（2016九下·本溪期中）亚硝酸盐对人体健康的危害，正越来越受到科学界的重视．亚硝酸钠具有咸味，外观与食盐非常相似，但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为 ．
11．（2016九下·本溪期中）现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液（A）、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊试液（C），设计“雨落叶出红花开”的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同） 画上花，在蘸取 画上叶．将白纸挂起来，用 向纸上喷洒即可．实验的原理是 .20%的NaOH溶液呈 性，因此 .10%的H2SO4呈 性，因此 ．
12．剧烈运动后血液中产生了乳酸（C3H6O3），使人感到肌肉酸胀，经过一段时间的放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成了二氧化碳和水，酸胀的感觉逐渐消失，此反应的化学方程式为： ．
四、简答题
13．维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。
①取3片维生素C压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红，说明维生素C的水溶液是 性。
②维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏，请你想一想，如何食用黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C 。
14．焊白铁皮壶时，要用到盐酸，在实际操作中常用浓的NH4Cl溶液来代替盐酸，这个事实说明NH4Cl溶液呈酸性，请你设计一个实验给予证明。
15．稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红，我们已知道，在稀硫酸溶液中存在着水分子、硫酸根离子和氢离子，请你设计一个简单实验，研究下面的问题：可能是由于哪一种粒子，使紫色石蕊试剂变红。(写出简要的实验步骤，观察到的现象，已经由此得到的结论)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】二氧化碳和水反应生成碳酸，生成的碳酸越多，则酸性越强pH值越小。所以如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，人体的血液pH值将会变小.
故答案为：B.
【分析】如果人体中的CO2不能顺利的排出体外，二氧化碳和水反应生成碳酸，则人体的血液pH值将会变小．
2．【答案】A
【知识点】溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】解：pH试纸用蒸馏水湿润，会减低碱溶液的浓度，使其碱性减弱，因为碱性溶液碱性越弱pH值越小．
答案：A
【分析】碱性溶液碱性越弱pH值越小，掺入蒸馏水溶液浓度减低碱性变弱．
3．【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】解：pH=7的溶液呈中性．pH=14的溶液呈碱性．pH=0的溶液和pH=1的溶液显酸性，pH=0的溶液的酸性比pH=1的溶液的酸性强．
故选A．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．
4．【答案】A
【知识点】中和反应及其应用
【解析】【解答】由题目信息可得碱性溶液可降低毒性，说明毒性物质显酸性，所以在水中加入碱性物质效果较好，B中白酒、C中白糖均为中性，D中食醋为酸性，均错；A中纯碱溶于水显碱性，所以正确．
故选A．
【分析】提取题目中的有用信息，结合选项中的各种物质逐一对照，最后解答．
5．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】解：A、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故选项说法正确．
B、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故选项说法错误．
C、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法正确．
D、由题意，苯甲酸的酸性比醋酸强，显酸性，不能使无色酚酞试液变色，故选项说法正确．
故选：B．
【分析】根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；结合酸的化学性质，据此进行分析判断．
6．【答案】A
【知识点】酸的化学性质；物质的微粒性
【解析】【解答】解：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸．酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有氢离子．观察选项，故选A．
【分析】可以根据酸的概念进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
7．【答案】B
【知识点】溶解度的影响因素；酸碱指示剂的性质及应用；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】解：A、在饮用雪碧后的一段时间内，由于雪碧中含有盐酸所以人体内血液的pH将下降，故此选项错误．
B、饮用冰雪碧后打嗝，主要是因为雪碧受热吗，二氧化碳在雪碧中的溶解能力降低所致，故此选项正确．
C、往雪碧中滴入紫色石蕊溶液，因其显酸性，故不能使酚酞试液变色，故此选项错误．
D、喝雪碧后由于蒸发吸热引起降温作用，故此选项错误．
故选B
【分析】雪碧中含有二氧化碳及碳酸显酸性，遇酚酞不变色，气体的溶解度随温度的升高而降低，利用此知识可解决问题．
8．【答案】B,C
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A、酸雨的pH越大，酸性越弱，小麦减产幅度越小，A不符合题意；
B、酸雨的pH越小，酸性越强，小麦减产幅度越大，B符合题意；
C、酸雨的酸性越小，酸雨的pH越大，小麦的减产幅度越小，C符合题意；
D、酸雨的酸性越强，酸雨的pH越小，小麦的减产幅度越大，D不符合题意.
故答案为：BC.
【分析】酸性越强，小麦减产的幅度越大；当溶液的pH＜7时，pH越小酸性越强．
9．【答案】pH值；pH试纸；酸碱指示剂；小于；无；加水稀释
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】解：溶液的酸碱性可用酸碱指示剂进行鉴别，可表示溶液酸碱性强弱的酸碱度则需要使用pH试纸进行测量，根据酸碱度值可判断溶液酸碱性，pH＜7时，溶液呈酸性，酸性溶液不能使酚酞变色；要使酸性溶液的pH增大，可通过加水稀释或加碱进行中和的方法；故答案为：pH值；pH试纸；酸碱指示剂；小于；无；加水稀释．
【分析】利用酸碱性与酸碱度的区别与联系，对此基础知识进行解答．
10．【答案】酚酞试剂
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用
【解析】【解答】解：因为亚硝酸钠溶液显碱性，而食盐的水溶液显中性，利用酚酞遇碱显红色，遇中性溶液无色，可以区分出两种物质．
故答案为：酚酞试剂．
【分析】从溶液的酸碱性去分析，可以用酸碱指示剂去鉴别．
11．【答案】B；A；C；酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色；碱；使紫色石蕊试剂变蓝；酸；使紫色石蕊试剂变红
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【解答】解：要在白纸上变出“雨落叶出红花开”的趣味实验，首先白纸上需用无色液体作画，然后喷洒其它液体与纸上液体变化而呈现出不同颜色．因此在纸上作画时不可使用紫色石蕊试液，一是因为其有色二是喷洒其它溶液时要呈现不同颜色，喷洒中要让花呈红色，石蕊试液遇酸变红，所以用稀硫酸画花，那么NaOH溶液就用来画叶，石蕊试液遇碱变蓝，叶呈蓝色，石蕊试液就是“雨”；
故选B，A，C；
石蕊为常用的酸碱指示剂，遇酸、碱会呈现不同的颜色．比如稀硫酸呈酸性，能使石蕊变红色；NaOH溶液呈碱性，能使石蕊变蓝色；
故答：酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色；碱；使紫色石蕊试剂变蓝；酸；使紫色石蕊试剂变红．
【分析】“雨落叶出红花开”，雨落为喷洒溶液，喷洒溶液后白纸上显现出花叶和红色的花．
所提供的物质中，NaOH溶液能使石蕊变蓝，不能出现“红色开”的现象，可用于“叶出”；硫酸溶液能使石蕊变红，满足“红花开”的需要．
12．【答案】C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．
【知识点】文字表达式
【解析】【解答】乳酸与吸入的氧气反应的化学方程式：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．
故答案为：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O．
【分析】乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，结合质量守恒定律写出反应的化学方程式即可.
13．【答案】酸；生吃或加醋凉拌或低温烹调……（其它合理答案均得分）
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；生命活动与六大营养素；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】①石蕊试液遇酸变红，当向滤液中加啊如石蕊试液时，试液变红了说明滤液先酸性；
②维生素C在酸性环境中比较稳定，受热高温已被破坏，所以在适用黄瓜是尽量避免高温，防止维生素C被破坏，所以最好的方法是生吃，或低温烹调，也可以凉拌.
故答案为：酸；生吃或加醋凉拌或低温烹调……（其它合理答案均得分）.
【分析】酸能使石蕊试液变红色；维生素C在低温、酸性的环境中化学性质比较稳定．
14．【答案】取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性
【知识点】探究酸碱的主要性质
【解析】【解答】解：石蕊溶液遇酸变为红色，遇碱变为蓝色，故可用紫色石蕊试液来鉴别溶液酸碱性。取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性.
故答案为：取用少量NH4Cl溶液于试管中，往试管中滴加几滴紫色石蕊试剂，发现溶液变红，则说明氯化铵溶液呈酸性.
【分析】石蕊遇酸变为红色，遇碱变为蓝色，可用紫色石蕊试液来鉴别溶液酸碱性．
15．【答案】取少量Na2SO4溶液(内含有水分子、SO42-、Na+)放入一支洁净的试管，然后往其中滴加2~3滴紫色石蕊试剂，结果紫色石蕊试液仍然呈紫色，说明紫色石蕊试剂变红不是由于水分子和硫酸根离子引起的，说明稀硫酸可使紫色石蕊试剂变红，是由于H+的存在。
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】解：因为酸能使紫色石蕊变红，中性物质不能使紫色石蕊变色，水是由水分子构成的。硫酸钠溶液呈中性，含有H2O分子、Na+、SO42-。滴入几滴紫色石蕊试液不变色，说明这H2O分子、Na+、SO42-都不能使紫色石蕊试液变色。在稀硫酸中只含有H+、SO42- 和H2O分子三种微粒，稀硫酸能使紫色石蕊变红色，所以只有H+能使紫色石蕊试液变红色.
故答案为：取少量Na2SO4溶液(内含有水分子、SO42-、Na+)放入一支洁净的试管，然后往其中滴加2~3滴紫色石蕊试剂，结果紫色石蕊试液仍然呈紫色，说明紫色石蕊试剂变红不是由于水分子和硫酸根离子引起的，说明稀硫酸可使紫色石蕊试剂变红，是由于H+的存在.
【分析】酸能使紫色石蕊变红色，中性物质不能使它变色，碱使石蕊变蓝色.
