13.3 比热容
一、选择题
1．沿海城市昼夜温差较小，其主要原因是水的（ ）
A．密度小 B．沸点高 C．比热容大 D．凝固点低
2．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务。下面事例中不是利用这一特性的是（ ）
A．流动的热水流过散热器取暖
B．进入冬季，宁夏南部山区晚上向小麦地里放水，以防冻坏麦苗
C．夏天，常常在地面上洒水来降低室温
D．银川城区大面积建造人工湖，以降低“热岛效应”
3．质量和初温都相同的甲、乙两物体，乙的比热容大些，当它们放出相同的热量后，再立即把它们相互接触，不计热量损失和状态变化，则（ ）
A．它们之间不发生热传递 B．甲向乙传递热量
C．乙向甲传递热量 D．以上情况均可能
4．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法不正确的是（ ）
物质 比热容/J（kg·℃） 物质 比热容/J（kg·℃）
水银 0.14×103 沙石 0.92×103
水 4.2×103 冰 2.1×103
A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小
B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
5．甲、乙两个物体的比热容之比为1：5，质量之比为3：2，若升高的温度相同，则甲、乙吸收的热量之比为（ ）
A．10：3 B．3：10 C．2：15 D．15：2
6．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1
B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3
C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
7．如图甲所示，将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．乙物质第2min和第4min时温度相等，这两个时刻乙物质的内能相等
B．0～2min内乙物质比甲物质吸收的热量多
C．乙物质在BC段不断吸热，温度不变，内能增加
D．乙物质在AB段的比热容比CD段的比热容大
8．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．甲的比热容比乙的小
B．乙、丙的比热容都为2×103J/（kg·℃）
C．1.5kg的丙物质温度升高2℃，需吸收3000J的热量
D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多
9．（多选）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温相同的水和植物油分别放入如图甲两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图乙所示的图像。下列说法正确的是（ ）
A．实验应选用质量相同的水和植物油
B．实验中利用加热时间显示两种液体吸收热量的多少，运用了转换法
C．图像中的图线a表示的是水
D．如果加热的是500g水，整个过程水吸收热量6.3×104J
10．（多选）用两个相同的电加热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热，在单位时间内它们吸收的热量相等。它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失，已知： ，则下列计算正确的是（ ）
A．物质甲的比热容为
B．加热20min时间内，水所吸收的热量是甲的两倍
C．甲在前10min内吸收的热量是5.04×104J
D．每个电加热器每秒放出42J的热量
二、填空题
11．刚煮熟的鸡蛋放到冷水里比直接放到空气中降温快，是因为水的 大，吸热能力强些。炒菜比腌菜入味快，是因为 越高，分子无规则运动越剧烈，扩散现象越明显。
12．在沿海地区炎热的天气里，由于陆地与海水的比热容不同，常常会形成特有的海陆风，如图是 （海/陆）风的形成过程，这种风通常在 （白天/夜晚）出现。
13．汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的 较大的性质；如果汽车散热器中装有5kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 J。【已知】
14．如图所示，将热汤放在冷水中，图反映了两者的温度计变化。由图可知，0-10分钟过程中，热汤内能的变化是 ，由此图像 （能/不能）判断水的比热容比汤的比热容大，理由是 。
15．如图是某沿海城市与某内陆城市同一天的气温变化曲线。请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是 （填A或B），这是由于砂石的比热容 （填大于、等于或小于）水的比热容，吸收相同的热量后温度变化 （填“大”或“小”）。
16．如图是用两个相同的加热器对质量相同的甲、乙两液体加热后它们的温度随时间的变化关系图像。假设加热过程中热量损失相同，已知甲、乙两液体中有一种是水。甲、乙两液体的比热容之比为 ，其中 （选填“甲”或“乙”）是水。
三、实验探究题
17．为了比较A、B两种不同液体的吸热能力，学习小组做了图甲所示的探究实验。
（1）实验中应选用初温和 都相同的A、B两种液体，分别放入两个完全相同的空烧杯中，用规格 （选填“相同”或“不相同”）的电加热器加热；
（2）A、B两种液体吸收热量的多少是通过 （选填“加热时间”或“温度计的示数”）来比较，这种研究物理问题的方法叫 ；
（3）实验后，得到A、B两种液体温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可判断液体 （选填“A”或“B”）的吸热能力更强；
（4）实验发现不同物质的吸热能力不同，在物理学中我们用 （填物理量名称）描述物质的这种特性。下列事例中利用水的吸热能力较强的是 。
A．用水冷却汽车的发动机
B．夏天给教室洒水，感觉凉快
C．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
18．如图所示是某实验小组用相同的热源做的比较不同液体的吸热能力强弱的实验。烧杯内的液体质量和初温相同，不计热量损失，加热装置与环境等因素完全一样。
（1）组装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装；
（2）实验中，不同液体吸热的多少是通过 （选填“温度计上升示数”或“加热时间”）来反映的；
（3）根据记录结果分析得出：液体a和液体b两种液体中，吸热能力较强的是液体 （选填“a”或“b”）；
时间/min 0 5 10
液体a温度/℃ 20 50 80
液体b温度/℃ 20 35 50
（4）若液体b的比热容是4.2×103J/（kg·℃），液体a的比热容是 J/（kg·℃）。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．D
5．B
6．D
7．C
8．C
9．A,B,D
10．A,D
11．比热容；温度
12．陆；夜晚
13．比热容；4.2×105
14．先变小后不变；不能；两者的质量不等
15．A；小于；大
16．3∶7；乙
17．（1）质量；相同
（2）加热时间；转换法
（3）A
（4）比热容；A
18．（1）自下而上
（2）加热时间
（3）b
（4）2.1×103
