13.1分子热运动
知识点分类练习
知识点一：物质的构成
1．下列关于原子核的描述，其中正确的是（ ）
①通常是由中子和电子构成 ②通常是由质子和中予构成 ③带正电荷④不显电性 ⑤不能再分 ⑥跟原子比较体积很小，但却几乎集中了原子的全部质量
A．②④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．①④⑤
2．下列有关物质构成的说法正确的是（ ）
A．空气中细小的灰尘就是分子
B．大雾天，我们看到的许多小水珠就是分子
C．机床将一根铁棒磨成铁粉，就成为了很多的铁分子
D．由于分子非常小，人眼无法直接观察
知识点二：分子热运动
3．下列现象能说明分子在不停息地做无规则运动的是（ ）
A．扫地时，灰尘飞扬 B．从烟囱里冒出黑烟
C．酒瓶打开后，闻到酒香 D．丰收季节，麦浪起伏
4．如图所示是气体扩散现象。撤掉玻璃板，几分钟后，两个集气瓶内的 气体会混合在一起，且颜色变得均匀。发生这一现象的主要原因是（ ）
A．上方瓶内的空气受到重力的作用
B．两种气体的分子都在不停地做无规则的运动
C．只有下方二氧化氮气体的分子在不停地运动
D．上方空气的密度小于下方二氧化氮气体的密度
5．一滴红墨水滴在一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，这是 现象，表明液体的分子在 。
6．甲、乙两只相同的杯子放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯装有常温下的水，另一杯装有70℃的热水，同时向两只杯子中分别滴入一滴黑色墨水，过一会儿观察到如图所示的现象，由现象可以判断 杯装的是热水，整杯水变黑属于 现象，甲、乙现象不同说明 。
知识点三：分子间相互作用力
7．如图所示，两个表面光滑的铅块相互挤压后会结合在一起，即使下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这个现象表明（ ）
A．分子在不停地运动 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．分子间有间隙
8．人们常说“破镜重圆”，但实际上摔碎的玻璃镜是不能重新结合起来的，其原因是（ ）
A．分子在不停地做无规则运动
B．由于摔碎分子间力的作用主要表现的是斥力
C．玻璃镜断裂处分子间距很大，分子间几乎没有作用力
D．是因为工人师傅的操作技术不行
9．如图所示，在“天宫课堂”的一次探课中，王亚平把纸做的小花放在水珠上，花朵竟然神奇地绽放了，从分子动理论的角度看，这是因为分子间存在着 。
10．把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触（如图所示） 再慢慢地提起弹簧测力计，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计的示数将逐渐 该实验说明水分子和玻璃分子间存在相互作用的
综合练习
11．下列古诗文中加点字段描述的现象，能够说明分子不停做无规则运动的是（ ）
A．大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门
B．零落成泥碾作尘，只有香如故
C．流水落花春也去，天上人间
D．城阙辅三秦，风烟望五津
12．下列物质中，分子间作用力最强的是（ ）
A．水 B．氧气 C．铜块 D．酒精
13．下列现象用分子动理论的观点解释，其中错误的是（ ）
A．尘土在风中飞舞，表明分子在不停地做无规则运动
B．两个小水珠靠近后会结合成一个大水珠，说明分子间有引力
C．铁块很难被压缩，表明分子间存在着斥力
D．水和酒精混合后总体积减少，表明分子间有间隙
14．自2022年5月以来，全球范围不断有猴痘病例报告。如图是在电子显微镜下拍摄到的猴痘病毒，该病毒直径在200nm左右，可通过飞沫传播。下列说法正确的是（ ）
A．病毒不是分子，因为它可以用肉眼直接看到
B．病毒随飞沫传播过程是杂乱无章的分子运动
C．病毒由分子构成，且这些分子之间有引力也有斥力
D．佩戴口罩可预防病毒感染，因为制造口罩的材料分子之间没有空隙
15．下列四幅图片所涉及分子动理论的说法中正确的是（ ）
A． 面包一捏体积变小了，说明分子间有间隙
B． 工地的施工现场尘土飞扬，说明分子在不停地运动
C． 摔碎的手机屏难以复原，是因为分子间几乎没有作用力
D． 煮熟的汤圆变大了，是因为分子变大了
16．新冠肺炎病毒直径约为0.1μm，可通过飞沫传播，这 （选填"是"或"不是"）扩散现象。封闭在注射器简内的空气压缩到一定程度就很难再压缩，这是因为分子间有
17．春天，空气中处处飘溢着花香，当天气晴朗，气温高时，香味更浓，这是因为温度越高，分子无规则运动越 （选填“剧烈”或“缓慢”）。水和酒精混合后总体积减小，说明分子间存在 ，端面磨平的铅棒压紧后很难拉开，说明分子间存在 。
18．如图所示为一名工作人员在学生放学后给教室进行消毒，人们离很远就能闻到刺鼻的味道是因为 ；药液喷到黑板上不会全部流下去，有一部分会附着在黑板上是因为分子间存在 ；用一定体积的酒精和水混合勾兑消毒液，总体积将会减小，是因为分子间存在 。
19．小明同学在研究分子动理论知识时，进行了如下实验探究：
（1）如图甲所示，水和酒精混合前后的实验现象，说明了分子间有 ；
（2）如图乙所示，在一个铁丝圈中间系着一根较松弛的棉线，浸过肥皂水后用手指轻碰一下棉线的左边，发现棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了分子间存在相互作用的 ；
（3）如图丙所示，在量筒的下方装入 （选填“清水”或“硫酸铜溶液”），静放一小段时间后会观察到的现象：是水和硫酸铜溶液的（选填“分界面”、“整体”） 变模糊了。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．B
5．扩散；不停地做无规则运动
6．乙；扩散；温度越高，分子的无规则运动越剧烈
7．B
8．C
9．引力
10．变大；引力
11．B
12．C
13．A
14．C
15．C
16．不是；斥力
17．剧烈；间隙；引力
18．分子在不停的做无规则运动；引力；间隙
19．（1）间隙
（2）引力
（3）硫酸铜溶液；分界面
