1.3 运动的快慢 同步练习 (答案)人教版物理八年级上册

1.3 运动的快慢 同步练习
一、单选题
1.估测是我们在生活中常用的一种方法。下列是几个同学估测的数值,其中最接近实际的是(  )
A.中学生身高约为160dm
B.一张纸巾的厚度大约是2nm
C.步行速度约为1m/s
D.脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
2.甲、乙两辆玩具小车运动的s t图象如图。从图象中获得的信息正确的是(  )
A.8s时,甲车在乙车前面0.6m处 B.甲车速度是0.1m/s
C.甲乙路程相同 D.甲车速度是乙车的2倍
3.如果一个物体做匀速直线运动,在6s内通过30m路程,则它在第2s的速度是(  )
A.18km/h B.5km/h C.18m/s D.15m/s
4.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为2:3,通过的路程之比为4:9,则所用时间之比为( )
A.5:3 B.8:9 C.2:3 D.3:2
5.王华骑自行车在平直的金兰大道上行驶,当他经过金兰广场公交站台时,一辆公交车恰好起步与王华同向行驶,在此后的一段时间内,它们的运动图像如图所示,下列对它们在该段时间内的运动情况分析错误的是(  )
A.自行车始终做匀速直线运动
B.公交车先做加速运动,后做匀速运动
C.在t0时刻,公交车的速度与自行车的速度相同
D.在0~t0时间内,公交车运动的路程大于自行车运动的路程
6.一个运动物体在前 2 秒内的平均速度是 3 米/秒,后 3 秒内的平均速度是 5 米/秒,则它在 5 秒 内的平均速度是( )
A.4 米/秒 B.5 米/秒 C.4.2 米/秒 D.4.5 米/秒
7.下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人通常的心跳频率约为72Hz B.初中生骑自行车上学的速度约为15km/h
C.人正常交谈时的声音响度约为10dB D.一支新铅笔的长度约是15mm
8.为了增强中学生体质,学校开展了“跑步运球”趣味运动会,八年级的甲、乙两位同学同时从同一起点沿同方向做直线运动。如图是甲、乙同学运动的s-t图象,下列判断正确的是( )
A.甲乙同学都做匀速直线运动 B.10s时甲同学的速度为1m/s
C.10s时甲乙同学相距距离0m D.10s时甲乙同学的速度相同
9.甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知正确的是(  )
A.两同学在t=15min时相遇
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.整个过程甲的平均速度是乙的2倍
D.相遇后乙的速度是原来的1.5倍
10.甲、乙两名同学在操场上沿直跑道慢跑,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法中正确的是(  )
A.两人都做匀速直线运动
B.前6s内,乙跑得更快
C.12s内,乙跑的路程更长
D.12s内,甲的速度是0.3m/s
二、填空题
11.填单位:
①某一同学的身高为1.63 .
②正常运行的客车速度是100 .
12.一辆小汽车在平直的公路上行驶,测试员在它运动过程中随机设定5个连续时间段,并将其运动时间及对应通过的路程记录下来(如图所示)。由此可发现:该辆小汽车运动 时通过的路程随运动时间的增加而 ;通过计算路程和时间的 ,可判断,小汽车在这整个路程中是做匀速直线运动;并能推断出它经过图中 A 位置时的速度是 米/秒。
13.为响应“低碳生活”的号召,小明的爸爸每天骑自行车上班,他在平直的公路上匀速骑行5km用时15min。在骑行过程中他感觉到身旁的树木在往后退,这是因为他观察树木时是以 为参照物,小明爸爸的骑车速度为 km/h。
14.做匀速直线运动的物体,在相等的时间内通过的路程 ,若物体在前4s内走过的路程是24m,它在第5s时的速度是 m/s;在变速直线运动中,也可用v=s/t公式粗略地描述物体在一段时间内的运动情况,这个速度称为 .
15.单位换算:5m/s= km/h, 1m= nm。
16.如图所示,小球在水平面上向右做直线运动,A、B、C、D、E、F是每隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球从A点运动到F点的过程是 直线运动(加速/匀速/减速);从D点运动到F点的路程为 cm,该过程的平均速度为 cm/s。

17.小华同学每天步行上学,他很想知道从自家到学校的距离,进行了如下探究。
(1)小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m,测得用时80s,则他步行速度为 m/s。
(2)小华步行上学需20min,则他家到学校的距离是 m。为了保证测量结果比较准确,除计时准确外,还必须控制步行 不变。
18.物体 的变化叫做机械运动.物体的运动和静止具有 .物体沿着直线且速度不变的运动叫做 .
三、作图题
19.一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶,请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像。
四、实验题
20.如图甲是小明研究“气泡的运动规律”实验装置。
(1)将内径0.8cm,长为lm的玻璃管装满水,仅留个气泡,要正确判断气泡是否做匀速直线运动,确定如下方案:
方案一:测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间;
方案二:测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的距离;
为便于操作,应选方案 ;
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内较 (选填“快”或“慢”)地运动,这是为了减小测量 (选填“路程”或“时间”)时的误差,实验中,在如图玻璃管上应选择线 (选填“A”或“B”)作为起点O更合理;
(3)小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示,分析数据可知:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间近似成 比;
(4)实验结束后,将水倒尽,将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放,发现其下落速度越来越快,则他绘制s-t图像接近图乙中的 (选填“①”、“②”)。
从O点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40
从O点开始计的时间t/s 0 1.24 2.51 3.75 5.02
参考答案:
1.C
2.D
3.A
4.C
5.D
6.C
7.B
8.C
9.C
10.B
11. m km/h
12. 增大 比值 20
13. 自己/自行车 20
14. 相等 6 平均速度
15. 18 109
16. 加速 8.00 20
17. 1.25 1500 速度
18. 位置 相对性 匀速直线运动
19.
20. 一 慢 时间 B 正 ②

延伸阅读:

标签:

上一篇:11.5 机械效率 同步练习 (答案) 苏科版九年级物理上册

下一篇:13.1分子热运动 分类练习 (答案)2023_2024人教版物理九年级全一册