2023—2024鲁教版化学九年级上册第五单元 定量研究化学反应 单元练习(答案)

2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第五单元 定量研究化学反应 单元练习含答案
鲁教版第五单元 定量研究化学反应
一、选择题。
1、下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( )
A. 5g水受热变成5g水蒸气
B. 5g食盐溶解在95g水中,成为100g食盐溶液
C. 100mL水加入100mL酒精,成为体积小于200mL的溶液
D. 木炭燃烧后质量减少
2、停电时,在烛光下看书学习是常有的事,长时间在烛光下看书,你的鼻孔会聚积一些黑色物质—炭黑。此事实说明蜡烛(主要成分是石蜡)的组成中一定含有(  )
A.碳元素 B.氢元素 C.氧元素 D.铁元素
3、从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是( )
A.在反应前后,元素的种类没有变化
B.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
C.4g氢气和32g氧气完全反应,可以生成36g水
D.在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变
4、下列变化,遵循质量守恒定律的是(  )
A.氧气制成臭氧 B.2gH2 完全燃烧生成36gH2O
C.水变成汽油 D.冰转化成水
5、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.可燃物燃烧时需要温度达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就会燃烧
B.氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物
C.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
6、一定质量的某化合物完全燃烧,需要3.2g氧气,生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是( )
A.该化合物的质量为3.0g
B.该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素
C.该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:1
D.该化合物中碳元素的质量分数是40%
7、植物光合作用可表示为CO2+H2O 淀粉+O2,下列有关说法中正确的是( )
A.淀粉中一定含有C、H两种元素
B.淀粉中一定只含有C、H两种元素
C.淀粉中可能有三种以上的元素
D.淀粉可能是一种单质或一种化合物
8、工业上利用下列反应制取金属Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。该反应中X的化学式为( )
A.CaS B.SO2 C.SO3 D.CaSO3
9、3克镁在足量的氧气中完全燃烧,可得到氧化镁的质量.(  )
A.10g B.6g C.5g D.12g
10、向沸水中加入一块白磷,白磷不能燃烧的原因是( )
A.没有点燃 B.未与氧气接触
C.温度没有达到着火点 D.水的温度太低
11、某纯净物稍微加热就能分解为NH3、CO2、H2O三种物质,据此不能得出的结论是( )
A.该物质是化合物 B.该物质中含有水
C.该物质不稳定 D.该物质由四种元素组成
12、下列化学方程式书写正确的是(  )
A. B.3Fe+2O2Fe2O3
C.Mg+O2MgO2 D.H2O H2↑+O2↑
13、在反应X+2Y=R+2M中,已知R和M的相对分子质量之比为22:9,当1.6gX与Y完全反应后生成4.4gR,则在此反应中Y和M的质量比是(  )
A.16:9 B.23:9 C.32:9 D.46:9
14、下列有关叙述错误的是( )
A.燃烧属于氧化反应
B.只要温度达到可燃物体的着火点,可燃物就能燃烧
C.用灯帽熄灭酒精灯的原理是隔绝空气
D.从火灾现场逃生应该用湿毛巾捂住口鼻,迅速离开
15、下列现象能用质量守恒定律解释的是  
A.蜡烛燃烧时慢慢变短
B.10 g食盐完全溶解于90g水中,得到100g食盐水
C.打开酒精的瓶盖一段时间,酒精质量变小
D.2体积的氢气加压后变成1体积
16、化学方程式配平后,有时不需要在等号上方注明反应条件,这表明( )
A.此化学方程式不完整 B.此反应在通常状况下可以发生
C.此反应不能发生 D.此反应方程式不符合质量守恒定律
二、填空题。
17、判断题。
(1)化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。( )
(2)1克糖溶于9克水形成10克糖水,遵守质量守恒定律。( )
(3)2份质量的水反应生成2份质量的氢气和1份质量的氧气。( )
(4)红磷测定质量守恒定律实验中,在托盘天平上进行燃烧的实验,然后进行称量( )
(5)反应前后分子的种类和数目不变。( )
18、华为公司作为我国高科技的代表,一直致力于核心技术的开发。2019年,华为公司推出了5G商用芯片。制造芯片需要用到高纯硅,工业上利用二氧化硅制备高纯硅的工艺流程如下图:
(1)写出CO的任意一点物理性质________。
(2)写出反应③的化学方程式________ 。该反应属于________(填基本反应类型)反应。
(3)整个制备过程必须在无水、无氧气的环境中进行,原因是:
________ 。
19、根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称。a_______;b_______。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选择的发生装置是___ (填字母),此反应的化学方程式__ 。
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置组合是_____(填字母)。
(4)选用D装置收集氧气的原因是_____ 。
(5)加热15.8g高锰酸钾,完全反应后,理论上可以得到____氧气?
20、21世纪初某年,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_______________ 。
(2)下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有: 。(填字母)
a.减少化石燃料的使用 b.植树造林,增大植被面积
c.采用节能技术 d.利用太阳能、风能
(3)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号) ;
①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电;⑤将二氧化碳变废为宝,循环利用.
(4)将CO2转化成有机物可有效实现碳循环.CO2转化成有机物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 b.CO2+3H2 CH3OH+H2O
c.CO2+CH4CH3COOH d.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O
以上反应中,最节能的是 ,原子利用率最高的是 。
(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”(即:只生成一种产物)。一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物,若该生产过程符合“绿色化学”的要求,则这种产物是 (填字母序号).
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2)
C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
21、写出符合要求的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧: ;
(2)加热高锰酸钾固体制氧气: ;
(3)电解水的方程式: 。
三、实验题。
22、回答下列有关实验的问题:
(1)实验中,打开弹簧夹进入瓶中的水不足五分之一,其原因可能是______ 。(答一种即可)
(2)实验中观察到的现象是______ ,该实验说明______ 。
(3)实验中反应结束后小华发现天平指针向右偏转,其原因可能是:
______ 。要通过该实验来验证质量守恒定律,在不更换药品的情况下,你的改进方法是______ 。
23、下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:
(1)A实验探究的目的是 ;
(2)B实验中热水的作用是 、

(3)C实验中,停止加热前应进行的操作是 ;待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上,观察现象,原因是:

四、计算题:
24、某学校兴趣小组在实验室里做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物12.5g放在反应容器中进行加热,待反应完全后,称量固体的质量为7.7g。
(1)反应完全时生成氧气质量为 ;
(2)计算反应前混合物中二氧化锰的质量是多少?
2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第五单元 定量研究化学反应 单元练习含答案
鲁教版第五单元 定量研究化学反应
一、选择题。
1、下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( )
A. 5g水受热变成5g水蒸气
B. 5g食盐溶解在95g水中,成为100g食盐溶液
C. 100mL水加入100mL酒精,成为体积小于200mL的溶液
D. 木炭燃烧后质量减少
【答案】D
2、停电时,在烛光下看书学习是常有的事,长时间在烛光下看书,你的鼻孔会聚积一些黑色物质—炭黑。此事实说明蜡烛(主要成分是石蜡)的组成中一定含有(  )
A.碳元素 B.氢元素 C.氧元素 D.铁元素
【答案】A
3、从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是( )
A.在反应前后,元素的种类没有变化
B.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
C.4g氢气和32g氧气完全反应,可以生成36g水
D.在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变
【答案】 B
4、下列变化,遵循质量守恒定律的是(  )
A.氧气制成臭氧 B.2gH2 完全燃烧生成36gH2O
C.水变成汽油 D.冰转化成水
【答案】A
5、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.可燃物燃烧时需要温度达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就会燃烧
B.氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物
C.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
【答案】D
6、一定质量的某化合物完全燃烧,需要3.2g氧气,生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是( )
A.该化合物的质量为3.0g
B.该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素
C.该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:1
D.该化合物中碳元素的质量分数是40%
【答案】C
7、植物光合作用可表示为CO2+H2O 淀粉+O2,下列有关说法中正确的是( )
A.淀粉中一定含有C、H两种元素
B.淀粉中一定只含有C、H两种元素
C.淀粉中可能有三种以上的元素
D.淀粉可能是一种单质或一种化合物
【答案】A
8、工业上利用下列反应制取金属Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。该反应中X的化学式为( )
A.CaS B.SO2 C.SO3 D.CaSO3
【答案】 A
9、3克镁在足量的氧气中完全燃烧,可得到氧化镁的质量.(  )
A.10g B.6g C.5g D.12g
【答案】C
10、向沸水中加入一块白磷,白磷不能燃烧的原因是( )
A.没有点燃 B.未与氧气接触
C.温度没有达到着火点 D.水的温度太低
【答案】B
11、某纯净物稍微加热就能分解为NH3、CO2、H2O三种物质,据此不能得出的结论是( )
A.该物质是化合物 B.该物质中含有水
C.该物质不稳定 D.该物质由四种元素组成
【答案】B
12、下列化学方程式书写正确的是(  )
A. B.3Fe+2O2Fe2O3
C.Mg+O2MgO2 D.H2O H2↑+O2↑
【答案】 A
13、在反应X+2Y=R+2M中,已知R和M的相对分子质量之比为22:9,当1.6gX与Y完全反应后生成4.4gR,则在此反应中Y和M的质量比是(  )
A.16:9 B.23:9 C.32:9 D.46:9
【答案】A
14、下列有关叙述错误的是( )
A.燃烧属于氧化反应
B.只要温度达到可燃物体的着火点,可燃物就能燃烧
C.用灯帽熄灭酒精灯的原理是隔绝空气
D.从火灾现场逃生应该用湿毛巾捂住口鼻,迅速离开
【答案】B
15、下列现象能用质量守恒定律解释的是  
A.蜡烛燃烧时慢慢变短
B.10 g食盐完全溶解于90g水中,得到100g食盐水
C.打开酒精的瓶盖一段时间,酒精质量变小
D.2体积的氢气加压后变成1体积
【答案】A
16、化学方程式配平后,有时不需要在等号上方注明反应条件,这表明( )
A.此化学方程式不完整 B.此反应在通常状况下可以发生
C.此反应不能发生 D.此反应方程式不符合质量守恒定律
【答案】 B
二、填空题。
17、判断题。
(1)化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。( )
(2)1克糖溶于9克水形成10克糖水,遵守质量守恒定律。( )
(3)2份质量的水反应生成2份质量的氢气和1份质量的氧气。( )
(4)红磷测定质量守恒定律实验中,在托盘天平上进行燃烧的实验,然后进行称量( )
(5)反应前后分子的种类和数目不变。( )
【答案】(1)错误 (2)错误 (3)错误 (4)错误 (5)错误
18、华为公司作为我国高科技的代表,一直致力于核心技术的开发。2019年,华为公司推出了5G商用芯片。制造芯片需要用到高纯硅,工业上利用二氧化硅制备高纯硅的工艺流程如下图:
(1)写出CO的任意一点物理性质________。
(2)写出反应③的化学方程式________ 。该反应属于________(填基本反应类型)反应。
(3)整个制备过程必须在无水、无氧气的环境中进行,原因是:
________ 。
【答案】(1)无色(“无味”或“气体”或“密度比空气略小”或“难溶于水”)
(2) QUOTE SiCl4+2H2Si+4HCl;置换
(3)水和氧气都能与反应过程中的一些物质发生反应
19、根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称。a_______;b_______。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选择的发生装置是___ (填字母),此反应的化学方程式__ 。
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置组合是_____(填字母)。
(4)选用D装置收集氧气的原因是_____ 。
(5)加热15.8g高锰酸钾,完全反应后,理论上可以得到____氧气?
【答案】(1)试管 集气瓶 B (2)
(3)AC或AD (4)氧气不易溶于水 (5)1.6g
20、21世纪初某年,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_______________ 。
(2)下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有: 。(填字母)
a.减少化石燃料的使用 b.植树造林,增大植被面积
c.采用节能技术 d.利用太阳能、风能
(3)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号) ;
①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电;⑤将二氧化碳变废为宝,循环利用.
(4)将CO2转化成有机物可有效实现碳循环.CO2转化成有机物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 b.CO2+3H2 CH3OH+H2O
c.CO2+CH4CH3COOH d.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O
以上反应中,最节能的是 ,原子利用率最高的是 。
(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”(即:只生成一种产物)。一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物,若该生产过程符合“绿色化学”的要求,则这种产物是 (填字母序号).
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2)
C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
【答案】(1)光合作用; (2)a、b、c、d;
(3)②; (4)a; c; (5)B
21、写出符合要求的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧: ;
(2)加热高锰酸钾固体制氧气: ;
(3)电解水的方程式: 。
【答案】(1)3Fe+2O2Fe3O4;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)2H2O2H2↑+O2↑。
三、实验题。
22、回答下列有关实验的问题:
(1)实验中,打开弹簧夹进入瓶中的水不足五分之一,其原因可能是______ 。(答一种即可)
(2)实验中观察到的现象是______ ,该实验说明______ 。
(3)实验中反应结束后小华发现天平指针向右偏转,其原因可能是:
______ 。要通过该实验来验证质量守恒定律,在不更换药品的情况下,你的改进方法是______ 。
【答案】(1)装置漏气(红磷量不足;未完全冷却就打开弹簧夹读数)
(2)烧杯甲中溶液变为红色 分子在不停地运动 生
(3)成的CO2气体逸散到空气中,未称量到
将烧杯换成密闭容器(将装置改成密闭装置)
23、下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:
(1)A实验探究的目的是 ;
(2)B实验中热水的作用是 、

(3)C实验中,停止加热前应进行的操作是 ;待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上,观察现象,原因是:

【答案】(1)比较纯铜片与黄铜片的硬度大小
(2)隔绝氧气 加热铜片上的白磷与红磷
(3)将导气管从石灰水中移出
防止铜在高温条件下与氧气反应生成氧化铜
四、计算题:
24、某学校兴趣小组在实验室里做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物12.5g放在反应容器中进行加热,待反应完全后,称量固体的质量为7.7g。
(1)反应完全时生成氧气质量为 ;
(2)计算反应前混合物中二氧化锰的质量是多少?
【答案】(1)根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故生成氧气的质量为:12.5g-7.7g=4.8g;
(2)设反应前混后物中氯酸钾的质量为x。
245 96
x 4.8g
x=12.25g
故反应前混合物中二氧化锰的质量为:12.5g-12.25g=0.25g
答:反应前混合物中二氧化锰的质量是0.25g。

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