福建省永定区坎市中学2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
一、单选题
1．（2018九上·永定期末）下列历史典故，涉及化学变化的是（ ）
A．楚霸王破釜沉舟 B．周都督火烧赤壁
C．武老太铁杵磨针 D．司马光砸缸救人
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、破釜沉舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，A不符合题意；
B、火烧赤壁过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，B符合题意；
C、铁杵磨针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；
D、砸缸救人过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。
故答案为：B。【分析】本题主要考查区分物理变化和化学变化，有新物质产生的术语化学变化，没有新物质产生的属于物理变化。
2．（2018九上·永定期末）2015年诺贝尔医学奖获得者、我国药学家屠呦呦创制的抗疟药物青蒿素挽救了数百万人的生命。下列关于青蒿素(化学式为C15H22O5)的说法正确的是（ ）
A．青蒿素中含有42个原子
B．青蒿素完全燃烧只生成CO2
C．青蒿素中C，H元素的质量比为90：11
D．青蒿素中H的质量分数计算式为：
×100%
【答案】C
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】A、青蒿素是由青蒿素分子构成的，一个青蒿素分子中含有42个原子，A不符合题意；
B、青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成，根据质量守恒定律可知，青蒿素完全燃烧生成二氧化碳和水，B不符合题意；
C、青蒿素中碳、氢种元素的质量比为（12×15）：（1×22）=90：11，C符合题意；
D、青蒿素中氢元素的质量分数为
，D不符合题意。
故答案为：C。【分析】本题主要考查对化学式的意义和纯净物中元素质量关系的掌握。其中元素质量之比等于该原子相对原子质量乘以原子个数与所在分子相对分子质量之比；化学式中右下角数字表示原子个数；元素质量之比等于相对原子质量乘以原子个数之比。
3．（2018九上·永定期末）缺锌的人睡觉时常磨牙。这里的"锌"是指（ ）
A．元素 B．分子 C．原子 D．离子
【答案】A
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】由题意可知，睡觉磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指元素，存在于化合物中，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】在该类题目中，都是指元素。
4．（2018九上·永定期末）下列关于物质性质与用途的说法中，错误的是（ ）
A．镁燃烧发出白光，可用于制造照明弹
B．干冰升华吸收热量，可用于人工降雨
C．液氧具有可燃性，可用作火箭的燃料
D．铝合金密度小且强度高，可用于制造飞机部件
【答案】C
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，A不符合题意；
B、干冰升华吸热，可用于人工降雨，B不符合题意；
C、液氧具有助燃性，不能做燃料，C符合题意；
D、铝合金密度小且强度高，可用于制造飞机部件，D不符合题意。
故答案为：C。．
【分析】氧气具有助燃性，做助燃剂而不是燃料。
5．（2018九上·永定期末）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，A不符合题意；
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，B符合题意；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，C不符合题意；
D、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防引起酒精失火，D不符合题意。
故答案为：B。【分析】本题主要考查实验中的注意事项。（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。倾倒药品时瓶塞应倒放与桌面，防止药品被污染。
6．（2018九上·永定期末）对下列符号含义的叙述中，正确的是（ ）
A．O2——1个氧分子 B．3Fe——3个铁元素
C．2H2——4个氢原子 D．Cu2+——铜元素显+2价
【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则O2可表示1个氧分子，A符合题意；
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3Fe可表示3个铁原子，B不符合题意；
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2H2可表示2个氢分子，C不符合题意；
D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Cu2+可表示1个铜离子，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在化学符号中，化学式右下角的数字表示一个分子中含有原子的个数，前边的数字表示分子个数。元素符号前边的数字表示原子个数；右上角数字表示所带电荷数。
7．（2018九上·永定期末）一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是（ ）
A．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
B．分别滴入紫色的石蕊试液
C．分别滴入酚酞试液
D．分别滴入适量的石灰水
【答案】A
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，现象明显，操作简单，A符合题意；
B、分别滴入紫色的石蕊试液，只能鉴别出二氧化碳，不能鉴别空气和氧气，B不符合题意；
C、分别滴入酚酞试液，都没有现象，不能鉴别，C不符合题意；
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气无法鉴别，D不符合题意。
故答案为：A。
种类和数目保持不变。
【分析】鉴别主要根据不同物质性质不同，加入试剂和他们反应的现象不一样才能鉴别，不能产生相同现象，如果产生相同现象则无法鉴别。
8．（2018九上·永定期末）如下图所示，将除去铁锈的细铁丝网放在烧瓶中，加入3~4mL的食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，2~3min后，可以观察到的现象是（ ）
A．铁丝网全部溶解了 B．烧瓶中溶液变蓝色
C．导管末端有气泡冒出 D．导管中有一小段红色水柱上升
【答案】D
【知识点】探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触．锥形瓶中的铁与氧气和水同时接触，容易生锈，且食盐水可加速铁丝的生锈，生锈时消耗了锥形瓶中的氧气，气压减小，在外界大气压的作用下水在导管中形成一段液柱，D符合题意。
故答案为：D。【分析】本题主要考查金属的锈蚀，金属的锈蚀与氧气、水、酸和盐有关，酸和盐能加快金属的锈蚀。
9．（2018九上·永定期末）我国第一个太空实验室。“天宫一号”搭载了我国自主研制、全球首台在轨开展科学实验、运行精度最高的原子钟，该原子钟的关键物质是铷(音ru)。下图为铷在元素周期表的信息和原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ）
A．铷元素是金属元素 B．一个铷原子核内有37个中子
C．铷的相对原子质量是85.47 D．铷原子在反应中易失去电子
【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由该元素在元素周期表中的单元格，该元素为铷元素，属于金属元素，A不符合题意；
B、在元素周期表信息的左上角数字37表示该元素的原子序数或质子数，而不是中子数，B符合题意；
C、从信息图可知该元素的相对原子质量是85.47，C不符合题意；
D、由该元素的原子结构示意图，最外层电子数是1，该原子在化学变化中容易失去1个电子，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】该图中，左上角表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；右上角表示元素符号；下边表示相对原子质量。元素种类由质子数决定，质子数相同则属于同种元素。最外层电子数大于4易得电子，小鱼4易失去电子。
10．（2018九上·永定期末）密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如右表。下列说法错误的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量(g) 8 32 5 4
反应后质量(g) 16 4 X 24
A．X的值为5
B．该反应属于分解反应
C．丙可能是该反应的催化剂
D．甲、乙在反应中的质量比是4：1
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、由题意可知，反应前后物质的总重量不变，求出待测处的数值即反应后丙的质量，8+32+5+4=16+4+x+24，x=5，A不符合题意；
B、丙的质量在反应前后没有发生改变，所以丙可能是该反应的催化剂，甲的质量反应后增加了：16g-8g=8g，所以甲是生成物，生成了甲的质量为8g；乙的质量减少了：32g-4g=28g，即乙是反应物，参加反应的乙的质量为28g；丁的质量增加了：24g-4g=20g，即生成了20g丁，则该反应可表示为：乙→甲+丙，属于分解反应，B不符合题意；
C、由于丙的质量在反应前后没有发生改变，所以丙可能是该反应的催化剂，C不符合题意；
D、甲、乙在反应中的质量比是8g：28g=2：7，D符合题意。
故答案为：D。【分析】本题主要考查质量守恒定律的运用，在化学反应中，反应物质量逐渐减少，生成物质量逐渐增加，但是反应物减少的质量等于生成物增加的质量。
二、填空题
11．（2018九上·永定期末）常穿球鞋的脚容易得脚气，这是因为球鞋透气性差，又热又潮湿，是霉菌生长的好地方。如果在临睡前，把盛生石灰的小布袋塞进球鞋里，就可以保持鞋内干燥。生石灰的主要成分是氧化钙，是一种白色固体，它容易和水发生化学反应，且只生成氢氧化钙。
（1）生石灰的性质：物理性质： ；化学性质： ；
（2）生石灰极易和水反应，写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本类型是 (填“化合反应”或“分解反应”)。
（3）小明同学家中有些生石灰，但他不知该如何保存。请你给他提出合理的建议 。
【答案】（1）白色固体；容易和水发生化学反应
（2）CaO+H2O=Ca(OH)2；化合反应
（3）密封，放在干燥的地方
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
【解析】【解答】（1）生石灰的物理性质：白色固体；化学性质：容易和水发生化学反应；（2）生石灰极易和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，该反应的基本类型是化合反应；（3）因为生石灰能和水反应生成氢氧化钙，因此应该隔绝水密封保存。
故答案为：白色固体；容易和水发生化学反应；CaO+H2O=Ca(OH)2；化合反应；密封，放在干燥的地方。
【分析】反应类型共分为四大类，可简单归纳为：化合反应：多合一；分解反应：一分多；置换反应：单化化单；复分解反应：相符交换价不变。易吸水或者是空气中其他气体的物质需要密封保存。
12．（2018九上·永定期末）水是一种重要的自然资源。
（1）通过电解水的实验，可知水由 组成。反应的化学方程式为 ；
（2）小军用下图所示的简易净水器处理河水样品。
图中活性炭可除去水中的色素和异味，因为它具有良好的 性；小军往处理后的水中加入 ，发现产生的泡沫很少，还会形成较多垢状物，断定该河水为硬水；
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 的方法来降低水的硬度；
（4）自来水在输送给用户之前，须消毒杀菌。新型自来水消毒剂ClO2可由如下反应制备: Cl2 + 2NaClO2 = 2X+ 2ClO2,X的化学式为 。
【答案】（1）氢元素和氧元素；2H2O 2H2↑+O2↑
（2）吸附；肥皂水
（3）加热煮沸
（4）NaCl
【知识点】电解水实验；水的性质和应用；水的净化
【解析】【解答】（1）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，则水是由氢元素和氧元素组成的，化学方程式为：2H
2O
2H2↑+O2↑；（2）活性炭具有良好的吸附性，经该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，发现有白色垢状物产生，说明是硬水；（3）生活中，常用煮沸的方法来降低水的硬度；（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2 ， 反应前氯、钠、氧原子个数分别为4、2、4，反应后的生成物中氯、钠、氧原子个数分别为2、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个钠原子、2个氯原子，则每个X分子由1个钠原子、1个氯原子构成，则物质X的化学式为NaCl。
故答案为：氢元素和氧元素；2H2O 2H2↑+O2↑；吸附；肥皂水；加热煮沸；NaCl。
【分析】本题主要考查水的性质。水电解氢气和氧气体积比1:2；质量比1:8。软水和硬水的检验选择肥皂水。常见水软化的方法有：加热烧开、蒸馏、离子膜、加沉淀剂。活性炭的吸附属于物理变化。
13．（2018九上·永定期末）下图为某化学变化的微观示意图(其中“O”、“ ”代表不同元素的原子)，据图回答下列问题。
（1）上述物质中，属于单质的是 (填“A”、“B”或“C”)；
（2）化学变化前后，下列选项中一定不会改变的是_________；(填序号)
A．原子的种类 B．原子的数目 C．分子的种类 D．分子的数目
（3）该反应中，物质A、B、C的分子个数之比为 。
【答案】（1）A
（2）A；B
（3）1:2:2
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）上述物质中，A的分子是由同种的原子构成的，属于单质；（2）由微粒的变化可知，化学变化前后，一定不会改变的是原子的种类、原子的数目，分子的种类 一定发生了变化，分子的数目可能发生了变化；（3）由化学变化的微观示意图可知各物质反应的微粒个数关系是： ，该反应中，物质A、B、C的分子个数之比为1：2：2。
故答案为：A；AB；1:2:2。
【分析】模型题关键是根据模型写出物质的化学式或者化学方程式，在进行其计算。在化学反应前后，物质质量不变，原子种类、数目、质量不变。参加反应的分子个数之比等于化学方程式中计量数之比。
三、简答题
14．（2018九上·永定期末）金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）一些建筑的铁门刷上了一层银白色的金属。该金属可能是下列的_______；
A．铁粉 B．铜粉 C．铝粉
（2）铝在空气中能“自我保护”是因为表面生成了致密的 (填化学式)膜。
（3）化学兴趣小组在实验室中用下图所示装置模拟炼铁。回答下列问题
①实验过程中，在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是： 。涉及的原理用化学方程式表示为 。
②实验结束后还需继续通入CO直至试管冷却的目的是 。
【答案】（1）C
（2）Al2O3
（3）红棕色粉末逐渐变成黑色；Fe2O3 +3CO 2Fe +3CO2；防止生成的铁在高温下又被氧化
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；合理利用金属资源；探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】（1）大门上刷一层银白色金属，该金属可能是铝，因为铝在空气能形成一层致密坚固的氧化铝薄膜，隔绝水分和氧气，起到防锈作用，故选：C；（2）铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，化学式为：Al2O3；（3）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，实验过程中，在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是：红棕色粉末逐渐变成黑色；化学方程式为：Fe2O3 +3CO 2Fe +3CO2；②防止生成的铁在高温下又被氧化，实验结束后还需继续通入CO直至试管冷却。
故答案为：C；Al2O3；红棕色粉末逐渐变成黑色；Fe2O3 +3CO 2Fe +3CO2；防止生成的铁在高温下又被氧化。【分析】本题主要考查金属的性质，金属生锈是与氧气和水 接触，因此防止生锈的办法是隔绝氧气和水。金属的冶炼步骤：先通气后加热，撤装置时先停热后停气。
15．（2018九上·永定期末）近年来，永定区大力发展光电电子等新型工业，有效推动区域经济发展的转型升级，硅是光电电子的关键材料，工业上可用碳在高温下还原石英砂(主要成分是SiO2)获得，反应原理是SiO2+2C Si+2CO↑。现需生产7吨纯度为96%的粗硅，需要SiO2的质量是多少
【答案】解：设需SiO2的质量为x
SiO2+2C Si+2CO↑
60 28
x 7t×96%
x=14.4t答：需要SiO2的质量是14.4t
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】通过硅的质量即可计算出二氧化硅的质量。
故答案为：解：设需SiO2的质量为x
SiO2+2C Si+2CO↑
60 28
x 7t×96%
x=14.4t
答：需要SiO2的质量是14.4t。
【分析】在化学反应中，参加反应的各物质质量之比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。
四、实验探究题
16．（2018九上·永定期末）结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）I．分别写出仪器A、B的名称；
A 、B 。
（2）小东用装置甲制取氧气，加热时发生反应的化学方程式为 。实验中，刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集，原因是 。
（3）小明同学要制取二氧化碳，则他应该选择的装置是 (填“甲”或“乙”)，实验进行较长时间后，小明发现集气瓶中的气体仍然没有收集满，可能原因是 。
（4）II.现某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。
【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？
【设计方案并进行实验】
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。
小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是： ，反应的化学方程式是 。
（5）【解释与结论】根据他们的方案和实验，小宁的实验结论是 。
（6）【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案：
主要操作 预期现象
【答案】（1）长颈漏斗；酒精灯
（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；此时排出的是装置中原有的空气
（3）乙；装置漏气(其他合理答案也可)
（4）澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（5）呼吸作用有CO2产生
（6）向所得溶液中滴入1～2滴紫色石蕊试液；溶液变红
【知识点】气体反应装置的选取；气体制取装置的探究
【解析】【解答】I．(1)仪器A是长颈漏斗；仪器B是酒精灯；（2）装置A适用于加热固体制取气体，并且试管口有棉团，适用于高锰酸钾制氧气，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；由于反应开始要先排出的是装置中原有的空气，刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集；（3）实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸，属于固+液常温下制气体，故选B装置；如果装置漏气或长颈漏斗下端没有在液面以下等都可以造成较长时间集气瓶中的气体仍然没有收集满；II. 【设计方案并进行实验】人体呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【解释与结论】用玻璃导管向试管中的溶液吹气时石灰水变浑浊，因为呼出的气体中含有二氧化碳，小宁的结论为：呼吸作用有CO2产生；
【评价与反思】要证明呼吸产生了二氧化碳，可以向小雪所得的溶液中加入紫色石蕊试液，观察到石蕊试液变红。
故答案为：长颈漏斗；酒精灯；2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；此时排出的是装置中原有的空气；乙；装置漏气；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；呼吸作用有CO2产生；向所得溶液中滴入1～2滴紫色石蕊试液；溶液变红。
【分析】本题主要考查对气体发生装置和收集装置的连接和选择。在气体制备时，发生装置的选择要根据药品状态和反应所需要的条件选择发生装置，收集装置的选择主要考虑气体的密度和溶解性以及能否于水发生反应。在气体需要除杂质和干燥时，先除杂质再干燥，在检验水和其他杂质时，先检验水在检验其他杂质。二氧化碳的检验可选择澄清石灰水。
福建省永定区坎市中学2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
一、单选题
1．（2018九上·永定期末）下列历史典故，涉及化学变化的是（ ）
A．楚霸王破釜沉舟 B．周都督火烧赤壁
C．武老太铁杵磨针 D．司马光砸缸救人
2．（2018九上·永定期末）2015年诺贝尔医学奖获得者、我国药学家屠呦呦创制的抗疟药物青蒿素挽救了数百万人的生命。下列关于青蒿素(化学式为C15H22O5)的说法正确的是（ ）
A．青蒿素中含有42个原子
B．青蒿素完全燃烧只生成CO2
C．青蒿素中C，H元素的质量比为90：11
D．青蒿素中H的质量分数计算式为：
×100%
3．（2018九上·永定期末）缺锌的人睡觉时常磨牙。这里的"锌"是指（ ）
A．元素 B．分子 C．原子 D．离子
4．（2018九上·永定期末）下列关于物质性质与用途的说法中，错误的是（ ）
A．镁燃烧发出白光，可用于制造照明弹
B．干冰升华吸收热量，可用于人工降雨
C．液氧具有可燃性，可用作火箭的燃料
D．铝合金密度小且强度高，可用于制造飞机部件
5．（2018九上·永定期末）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2018九上·永定期末）对下列符号含义的叙述中，正确的是（ ）
A．O2——1个氧分子 B．3Fe——3个铁元素
C．2H2——4个氢原子 D．Cu2+——铜元素显+2价
7．（2018九上·永定期末）一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是（ ）
A．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
B．分别滴入紫色的石蕊试液
C．分别滴入酚酞试液
D．分别滴入适量的石灰水
8．（2018九上·永定期末）如下图所示，将除去铁锈的细铁丝网放在烧瓶中，加入3~4mL的食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，2~3min后，可以观察到的现象是（ ）
A．铁丝网全部溶解了 B．烧瓶中溶液变蓝色
C．导管末端有气泡冒出 D．导管中有一小段红色水柱上升
9．（2018九上·永定期末）我国第一个太空实验室。“天宫一号”搭载了我国自主研制、全球首台在轨开展科学实验、运行精度最高的原子钟，该原子钟的关键物质是铷(音ru)。下图为铷在元素周期表的信息和原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ）
A．铷元素是金属元素 B．一个铷原子核内有37个中子
C．铷的相对原子质量是85.47 D．铷原子在反应中易失去电子
10．（2018九上·永定期末）密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如右表。下列说法错误的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量(g) 8 32 5 4
反应后质量(g) 16 4 X 24
A．X的值为5
B．该反应属于分解反应
C．丙可能是该反应的催化剂
D．甲、乙在反应中的质量比是4：1
二、填空题
11．（2018九上·永定期末）常穿球鞋的脚容易得脚气，这是因为球鞋透气性差，又热又潮湿，是霉菌生长的好地方。如果在临睡前，把盛生石灰的小布袋塞进球鞋里，就可以保持鞋内干燥。生石灰的主要成分是氧化钙，是一种白色固体，它容易和水发生化学反应，且只生成氢氧化钙。
（1）生石灰的性质：物理性质： ；化学性质： ；
（2）生石灰极易和水反应，写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本类型是 (填“化合反应”或“分解反应”)。
（3）小明同学家中有些生石灰，但他不知该如何保存。请你给他提出合理的建议 。
12．（2018九上·永定期末）水是一种重要的自然资源。
（1）通过电解水的实验，可知水由 组成。反应的化学方程式为 ；
（2）小军用下图所示的简易净水器处理河水样品。
图中活性炭可除去水中的色素和异味，因为它具有良好的 性；小军往处理后的水中加入 ，发现产生的泡沫很少，还会形成较多垢状物，断定该河水为硬水；
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 的方法来降低水的硬度；
（4）自来水在输送给用户之前，须消毒杀菌。新型自来水消毒剂ClO2可由如下反应制备: Cl2 + 2NaClO2 = 2X+ 2ClO2,X的化学式为 。
13．（2018九上·永定期末）下图为某化学变化的微观示意图(其中“O”、“ ”代表不同元素的原子)，据图回答下列问题。
（1）上述物质中，属于单质的是 (填“A”、“B”或“C”)；
（2）化学变化前后，下列选项中一定不会改变的是_________；(填序号)
A．原子的种类 B．原子的数目 C．分子的种类 D．分子的数目
（3）该反应中，物质A、B、C的分子个数之比为 。
三、简答题
14．（2018九上·永定期末）金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）一些建筑的铁门刷上了一层银白色的金属。该金属可能是下列的_______；
A．铁粉 B．铜粉 C．铝粉
（2）铝在空气中能“自我保护”是因为表面生成了致密的 (填化学式)膜。
（3）化学兴趣小组在实验室中用下图所示装置模拟炼铁。回答下列问题
①实验过程中，在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是： 。涉及的原理用化学方程式表示为 。
②实验结束后还需继续通入CO直至试管冷却的目的是 。
15．（2018九上·永定期末）近年来，永定区大力发展光电电子等新型工业，有效推动区域经济发展的转型升级，硅是光电电子的关键材料，工业上可用碳在高温下还原石英砂(主要成分是SiO2)获得，反应原理是SiO2+2C Si+2CO↑。现需生产7吨纯度为96%的粗硅，需要SiO2的质量是多少
四、实验探究题
16．（2018九上·永定期末）结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）I．分别写出仪器A、B的名称；
A 、B 。
（2）小东用装置甲制取氧气，加热时发生反应的化学方程式为 。实验中，刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集，原因是 。
（3）小明同学要制取二氧化碳，则他应该选择的装置是 (填“甲”或“乙”)，实验进行较长时间后，小明发现集气瓶中的气体仍然没有收集满，可能原因是 。
（4）II.现某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。
【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？
【设计方案并进行实验】
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。
小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是： ，反应的化学方程式是 。
（5）【解释与结论】根据他们的方案和实验，小宁的实验结论是 。
（6）【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案：
主要操作 预期现象
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、破釜沉舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，A不符合题意；
B、火烧赤壁过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，B符合题意；
C、铁杵磨针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；
D、砸缸救人过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。
故答案为：B。【分析】本题主要考查区分物理变化和化学变化，有新物质产生的术语化学变化，没有新物质产生的属于物理变化。
2．【答案】C
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】A、青蒿素是由青蒿素分子构成的，一个青蒿素分子中含有42个原子，A不符合题意；
B、青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成，根据质量守恒定律可知，青蒿素完全燃烧生成二氧化碳和水，B不符合题意；
C、青蒿素中碳、氢种元素的质量比为（12×15）：（1×22）=90：11，C符合题意；
D、青蒿素中氢元素的质量分数为
，D不符合题意。
故答案为：C。【分析】本题主要考查对化学式的意义和纯净物中元素质量关系的掌握。其中元素质量之比等于该原子相对原子质量乘以原子个数与所在分子相对分子质量之比；化学式中右下角数字表示原子个数；元素质量之比等于相对原子质量乘以原子个数之比。
3．【答案】A
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】由题意可知，睡觉磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指元素，存在于化合物中，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】在该类题目中，都是指元素。
4．【答案】C
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，A不符合题意；
B、干冰升华吸热，可用于人工降雨，B不符合题意；
C、液氧具有助燃性，不能做燃料，C符合题意；
D、铝合金密度小且强度高，可用于制造飞机部件，D不符合题意。
故答案为：C。．
【分析】氧气具有助燃性，做助燃剂而不是燃料。
5．【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，A不符合题意；
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，B符合题意；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，C不符合题意；
D、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防引起酒精失火，D不符合题意。
故答案为：B。【分析】本题主要考查实验中的注意事项。（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。倾倒药品时瓶塞应倒放与桌面，防止药品被污染。
6．【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则O2可表示1个氧分子，A符合题意；
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3Fe可表示3个铁原子，B不符合题意；
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2H2可表示2个氢分子，C不符合题意；
D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Cu2+可表示1个铜离子，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在化学符号中，化学式右下角的数字表示一个分子中含有原子的个数，前边的数字表示分子个数。元素符号前边的数字表示原子个数；右上角数字表示所带电荷数。
7．【答案】A
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，现象明显，操作简单，A符合题意；
B、分别滴入紫色的石蕊试液，只能鉴别出二氧化碳，不能鉴别空气和氧气，B不符合题意；
C、分别滴入酚酞试液，都没有现象，不能鉴别，C不符合题意；
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，氧气和空气无法鉴别，D不符合题意。
故答案为：A。
种类和数目保持不变。
【分析】鉴别主要根据不同物质性质不同，加入试剂和他们反应的现象不一样才能鉴别，不能产生相同现象，如果产生相同现象则无法鉴别。
8．【答案】D
【知识点】探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触．锥形瓶中的铁与氧气和水同时接触，容易生锈，且食盐水可加速铁丝的生锈，生锈时消耗了锥形瓶中的氧气，气压减小，在外界大气压的作用下水在导管中形成一段液柱，D符合题意。
故答案为：D。【分析】本题主要考查金属的锈蚀，金属的锈蚀与氧气、水、酸和盐有关，酸和盐能加快金属的锈蚀。
9．【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由该元素在元素周期表中的单元格，该元素为铷元素，属于金属元素，A不符合题意；
B、在元素周期表信息的左上角数字37表示该元素的原子序数或质子数，而不是中子数，B符合题意；
C、从信息图可知该元素的相对原子质量是85.47，C不符合题意；
D、由该元素的原子结构示意图，最外层电子数是1，该原子在化学变化中容易失去1个电子，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】该图中，左上角表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；右上角表示元素符号；下边表示相对原子质量。元素种类由质子数决定，质子数相同则属于同种元素。最外层电子数大于4易得电子，小鱼4易失去电子。
10．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、由题意可知，反应前后物质的总重量不变，求出待测处的数值即反应后丙的质量，8+32+5+4=16+4+x+24，x=5，A不符合题意；
B、丙的质量在反应前后没有发生改变，所以丙可能是该反应的催化剂，甲的质量反应后增加了：16g-8g=8g，所以甲是生成物，生成了甲的质量为8g；乙的质量减少了：32g-4g=28g，即乙是反应物，参加反应的乙的质量为28g；丁的质量增加了：24g-4g=20g，即生成了20g丁，则该反应可表示为：乙→甲+丙，属于分解反应，B不符合题意；
C、由于丙的质量在反应前后没有发生改变，所以丙可能是该反应的催化剂，C不符合题意；
D、甲、乙在反应中的质量比是8g：28g=2：7，D符合题意。
故答案为：D。【分析】本题主要考查质量守恒定律的运用，在化学反应中，反应物质量逐渐减少，生成物质量逐渐增加，但是反应物减少的质量等于生成物增加的质量。
11．【答案】（1）白色固体；容易和水发生化学反应
（2）CaO+H2O=Ca(OH)2；化合反应
（3）密封，放在干燥的地方
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
【解析】【解答】（1）生石灰的物理性质：白色固体；化学性质：容易和水发生化学反应；（2）生石灰极易和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，该反应的基本类型是化合反应；（3）因为生石灰能和水反应生成氢氧化钙，因此应该隔绝水密封保存。
故答案为：白色固体；容易和水发生化学反应；CaO+H2O=Ca(OH)2；化合反应；密封，放在干燥的地方。
【分析】反应类型共分为四大类，可简单归纳为：化合反应：多合一；分解反应：一分多；置换反应：单化化单；复分解反应：相符交换价不变。易吸水或者是空气中其他气体的物质需要密封保存。
12．【答案】（1）氢元素和氧元素；2H2O 2H2↑+O2↑
（2）吸附；肥皂水
（3）加热煮沸
（4）NaCl
【知识点】电解水实验；水的性质和应用；水的净化
【解析】【解答】（1）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，则水是由氢元素和氧元素组成的，化学方程式为：2H
2O
2H2↑+O2↑；（2）活性炭具有良好的吸附性，经该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，发现有白色垢状物产生，说明是硬水；（3）生活中，常用煮沸的方法来降低水的硬度；（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2 ， 反应前氯、钠、氧原子个数分别为4、2、4，反应后的生成物中氯、钠、氧原子个数分别为2、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个钠原子、2个氯原子，则每个X分子由1个钠原子、1个氯原子构成，则物质X的化学式为NaCl。
故答案为：氢元素和氧元素；2H2O 2H2↑+O2↑；吸附；肥皂水；加热煮沸；NaCl。
【分析】本题主要考查水的性质。水电解氢气和氧气体积比1:2；质量比1:8。软水和硬水的检验选择肥皂水。常见水软化的方法有：加热烧开、蒸馏、离子膜、加沉淀剂。活性炭的吸附属于物理变化。
13．【答案】（1）A
（2）A；B
（3）1:2:2
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）上述物质中，A的分子是由同种的原子构成的，属于单质；（2）由微粒的变化可知，化学变化前后，一定不会改变的是原子的种类、原子的数目，分子的种类 一定发生了变化，分子的数目可能发生了变化；（3）由化学变化的微观示意图可知各物质反应的微粒个数关系是： ，该反应中，物质A、B、C的分子个数之比为1：2：2。
故答案为：A；AB；1:2:2。
【分析】模型题关键是根据模型写出物质的化学式或者化学方程式，在进行其计算。在化学反应前后，物质质量不变，原子种类、数目、质量不变。参加反应的分子个数之比等于化学方程式中计量数之比。
14．【答案】（1）C
（2）Al2O3
（3）红棕色粉末逐渐变成黑色；Fe2O3 +3CO 2Fe +3CO2；防止生成的铁在高温下又被氧化
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；合理利用金属资源；探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】（1）大门上刷一层银白色金属，该金属可能是铝，因为铝在空气能形成一层致密坚固的氧化铝薄膜，隔绝水分和氧气，起到防锈作用，故选：C；（2）铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，化学式为：Al2O3；（3）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，实验过程中，在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是：红棕色粉末逐渐变成黑色；化学方程式为：Fe2O3 +3CO 2Fe +3CO2；②防止生成的铁在高温下又被氧化，实验结束后还需继续通入CO直至试管冷却。
故答案为：C；Al2O3；红棕色粉末逐渐变成黑色；Fe2O3 +3CO 2Fe +3CO2；防止生成的铁在高温下又被氧化。【分析】本题主要考查金属的性质，金属生锈是与氧气和水 接触，因此防止生锈的办法是隔绝氧气和水。金属的冶炼步骤：先通气后加热，撤装置时先停热后停气。
15．【答案】解：设需SiO2的质量为x
SiO2+2C Si+2CO↑
60 28
x 7t×96%
x=14.4t答：需要SiO2的质量是14.4t
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】通过硅的质量即可计算出二氧化硅的质量。
故答案为：解：设需SiO2的质量为x
SiO2+2C Si+2CO↑
60 28
x 7t×96%
x=14.4t
答：需要SiO2的质量是14.4t。
【分析】在化学反应中，参加反应的各物质质量之比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。
16．【答案】（1）长颈漏斗；酒精灯
（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；此时排出的是装置中原有的空气
（3）乙；装置漏气(其他合理答案也可)
（4）澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（5）呼吸作用有CO2产生
（6）向所得溶液中滴入1～2滴紫色石蕊试液；溶液变红
【知识点】气体反应装置的选取；气体制取装置的探究
【解析】【解答】I．(1)仪器A是长颈漏斗；仪器B是酒精灯；（2）装置A适用于加热固体制取气体，并且试管口有棉团，适用于高锰酸钾制氧气，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；由于反应开始要先排出的是装置中原有的空气，刚开始看到有气泡冒出时不能立即收集；（3）实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸，属于固+液常温下制气体，故选B装置；如果装置漏气或长颈漏斗下端没有在液面以下等都可以造成较长时间集气瓶中的气体仍然没有收集满；II. 【设计方案并进行实验】人体呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成水和碳酸钙，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【解释与结论】用玻璃导管向试管中的溶液吹气时石灰水变浑浊，因为呼出的气体中含有二氧化碳，小宁的结论为：呼吸作用有CO2产生；
【评价与反思】要证明呼吸产生了二氧化碳，可以向小雪所得的溶液中加入紫色石蕊试液，观察到石蕊试液变红。
故答案为：长颈漏斗；酒精灯；2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；此时排出的是装置中原有的空气；乙；装置漏气；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；呼吸作用有CO2产生；向所得溶液中滴入1～2滴紫色石蕊试液；溶液变红。
【分析】本题主要考查对气体发生装置和收集装置的连接和选择。在气体制备时，发生装置的选择要根据药品状态和反应所需要的条件选择发生装置，收集装置的选择主要考虑气体的密度和溶解性以及能否于水发生反应。在气体需要除杂质和干燥时，先除杂质再干燥，在检验水和其他杂质时，先检验水在检验其他杂质。二氧化碳的检验可选择澄清石灰水。
