苏科版八年级上册 1.2 乐音的特性 同步练习
一、单选题
1．常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时，观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的（ ）
A．声速 B．响度 C．音调 D．音色
2．为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（ ）
A．歌声是空气的振动产生的 B．使用扩音器可以增大声速
C．男低音演员歌声的响度小 D．女高音演员歌声的音调高
3．为庆祝建党100周年，某校在报告厅排演男女声大合唱，其中关于声音的知识，下列说法正确的是（ ）
A．女生的音调高是因为女生的声带振幅大
B．合唱声传到楼下，说明气体可以传声
C．听众可通过音调分辨出不同伴奏乐器发出的声音
D．合唱使得声音的音调更高
4．如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
5．笛子是古老的民族乐器，分为南笛和北笛。二者相比，南笛的管身长且粗，北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述，主要是指声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．速度
6．如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是
A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同
B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同
C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同
D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同
7．2021年12月9日，神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式，在中国空间站和地面课堂同步进行。在太空授课期间，下列说法错误的是（ ）
A．王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高
B．航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流
C．观众在收看视频时，三位航天员的声音通过空气传播到人耳处
D．我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音色进行判断
8．“五四”青年节期间，学校举办了以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛。下列说法正确的是（ ）
A．合唱声是由空气振动产生的 B．合唱声是通过空气传入人耳的
C．合唱声可以在真空中传播 D．将音箱音量调大改变了合唱声的音色
9．下列成语中反映声音音色的一组是（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
10．目前某些手机为了保护用户隐私设置了“声音锁”，只要主人说出事先设定的暗语，无论轻声或大声，高音或低音，都能把锁打开。“声音锁”利用了声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音速 D．音色
11．如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（ ）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的 B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C．a瓶的音调最低 D．d瓶的音调最低
12．在庆祝建党100周年歌咏比赛中，能辨别出二重唱男声和女声的依据是（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
二、填空题
13．在国旗传递的同时，一名小男孩站在旗杆下，用小号吹响嘹亮深情的《我和我的祖国》。小号是空气柱______发声的，小号与其他乐器发出声音的______不同。“嘹亮”主是用来描述声音的_______。
14．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形其中音调相同的是__________；响度相同的是__________；其中丙比甲的频率__________。
15．为了庆祝建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出，小明问学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的___________（选题“音调”、“响度”或“音色”）来判断的，听到的歌声是通过___________传入人耳的。
16．每年冬季来临之际，大批鸿雁就会飞抵江西鄱阳湖国家湿地公园觅食越冬。鸿雁妈妈大声呼叫小鸿雁，说明它发出声音的 ___________（选填“音调”“音色”或“响度”）大，小鸿雁听见妈妈的声音就知道妈妈是在找自己。这说明声音能传递 ___________（选填“能量”或“信息”）。
三、综合题
17．星期天，小明正在家中完成作业，突然听到窗外有鼓号声，打开窗户一看，原来是对面有一家酒店正在举行开业典礼．请你回答下列问题：
（1）鼓声是通过_____介质传播到小明的耳朵里的．
（2）小明看到敲鼓者的动作与听到的鼓声不和谐，这是由于_____．
（3）如果敲鼓者的动作与鼓声相差0.2S．那么酒店大约距离小明家多远______？
（4）鼓声是由_____的振动发生的．请你设计实验证明鼓面在振动________．
（5）酒店老板想要让鼓声更大一些，场面更热闹一些，鼓手应当如何去做？为什么_______？
18．下列是有关声现象的三个实验图：
(1)如图甲所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越_____。此现象表明影响声音响度的因素是_____。
(2)如图乙所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿（两次用的力一样大），能够听出卡片声音的_____发生了变化。
(3)如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变____。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，原因是此时的频率低于________Hz。
19．小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。
(1)抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是______
A． 手机声音的响度太大 B。 手机声音的频率太高
C． 未塞紧瓶塞存在漏气 D。 插入广口瓶中导管不足够长
(2)经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐________，小明发现听到的手机声音的音调________（填“变高”、“不变”或“变低”），响度________（填“变大”、“不变”或“变小”）。
(3)于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将________（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音。从实验现象结合科学方法的运用，________（填“可以”、“不可以”）得出真空不能传声的结论。
20．将一个滴答作响的小闹钟放在桌面上，听其发声的响度大小；再将其放在一个空木盒上，听其发声的响度大小，发现第二次实验中声音的响度较大．由此可知：
（1）将发声体置于一个空盒或箱子上，可以________（选填“增大”或“减小”）声音的响度，这个空盒子也叫“共鸣箱”．
（2）乐器往往采用加装共鸣箱的方法来增加其发声的响度．下列乐器中没有共鸣箱的是（）
A．小提琴 B．二胡 C．锣 D．鼓．
21．阅读下面材料，回答有关问题。
潜艇的“耳目”﹣﹣声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定了它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探渊、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。
声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz；
（2）如果停在海水中的潜艇A在发出声波信号后10s接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率没有改变，潜艇B与潜艇A的距离是多少千米______？（设声波在海水中的传播速度为1500m/s）
（3）停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明什么______？
（4）在月球上能不能用声呐技术来测量物体间的距离，原因是什么______？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
音色是发声体所特有的声音特色，观众能区别不同乐器发出的声音，主要根据它们发出声音的音色不同，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】
A．声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；
B．使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；
C．男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；
D．女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。
故选D。
3．B
【详解】
A．女生的音调高是因为女生的声带振动频率快，故A错误；
B．合唱声音通过空气传到楼下，说明气体可以传声，故B正确；
C．不同的乐器发出声音的音色不同，听众可通过音色分辨出不同伴奏乐器发出的声音，故C错误；
D．合唱使得声音更响亮，使声音的响度更大，故D错误。
故选B。
4．B
【详解】
用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量，则水的振动频率会发生变化，改变的是声音的音调。
故选B。
5．B
【详解】
根据题意的描述，南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮，都是指对于音色的描述。
故选B。
6．B
【详解】
由波形图可知，钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同，响度与振动幅度有关，音调与振动频率有关，音色与波形状有关，则二者响度与音调相同，但音色不同，故B正确，ACD错误。
故选B。
7．B
【详解】
A．声音的音调与频率有关，通常情况下，女性音调高于男性，王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高，故A正确，不符合题意；
B．太空是真空，声音无法在真空中传播，航天员之间在太空中不可以像在地面直接进行交流，故B错误，符合题意；
C．声音的传播需要介质，视频的声音通过空气传播到人耳，故C正确，不符合题意；
D．音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，是区别不同发声体的主要依据，不同人发出的声音的音色不同，所以可以根据音色来判断是声音是哪个人发出的，故D正确，不符合题意。
故选B。
8．B
【详解】
A．合唱声是由合唱者声带振动产生，A故错误；
BC．声音的传播需要介质，不能在真空中传播；合唱声是通过空气传入人耳的，故B正确，C错误；
D．音量调大是改变了声音的响度,，将音箱音量调大改变了合唱声大小，故D错误。
故选B。
9．D
【详解】
轻声细语是指声音的响度小；闻声识人是根据不同人的音色不同来判断发声的人；震耳欲聋是指声音的响度大；娓娓动听是指声音的音色好，故反映声音音色的一组是②④，故D正确，ABC错误。
故选D。
10．D
【详解】
利用声音锁能解锁手机，是因为每个人声音的音色不同，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
11．B
【详解】
A．B．用筷子敲击瓶口时，瓶子受力而振动发声，故A错误，B正确；
C．D．瓶子振动时，瓶内水越多，瓶子振动越慢，音调越低，瓶内水越少，瓶子振动越快，音调越高，因此a瓶音调最高，h瓶音调最低，故C错误，D错误。
故选B。
12．C
【详解】
男声和女声，声音的音色不同，我们根据声音的音色来辨别二重唱的男声和女声。故ABD不符合题意；C符合题意。
故选C。
13． 振动 音色 响度
【详解】
[1]吹奏小号时，小号中的空气柱会振动产生声音。
[2]不同乐器发出声音的音色不同，所以小号演奏时，音色与其他乐器演奏时的不同。
[3]小号演奏时声音特嘹亮，是指声音的响度大。
14． 甲、乙 甲、丙 高
【详解】
[1]振动的频率影响音调的高低，相同的时间内甲有两个半波长，乙有两个半波长，丙是4个半波长，故音调相同的是甲、乙。
[2]响度是指振动的幅度，对于波形图而言，波的高度表示振幅的大小，甲、丙的波的高度相同，故甲与丙的响度相同。
[3]相同的时间内，丙振动的次数对，所以丙振动的快，频率高。
15． 音调 空气
【详解】
[1]男女声的区别是男声音调低，女声音调高，主要是根据声音的音调来区别男女声。
[2]声音的传播需要介质，听到的歌声是通过空气传入耳朵的。
16． 响度 信息
【详解】
[1]鸿雁妈妈大声呼叫小鸿雁，振动幅度越大，则声音的响度大。
[2]小鸿雁听见妈妈的声音就知道妈妈是在找自己，这表明声音可以传递信息。
17． 空气 光比声音传播速度快 68m 振动 在鼓面上洒一些泡沫塑料小球，敲击鼓面时会看到小球在跳动，说明发声的鼓面在振动 鼓手应该更用力敲鼓；因为鼓面振动的振幅变大，响度就变大
【详解】
(1)声音的传播需要介质，我们听到的鼓声是通过空气这种介质传入耳朵的；(2)由于光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度快，因此看到敲鼓的动作与他听到的鼓声不和谐；(3)因为v=，所以酒店大约距离小明家s=vt=340m/s×0.2s=68m；(4)鼓声是鼓面振动产生的．要观察鼓面的振动，可以在鼓面上洒一些泡沫塑料小球，敲击鼓面时会看到小球在跳动，说明发声的鼓面在振动；(5)由于声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，响度也就越大．因此鼓手应该使劲敲鼓．
声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播；根据光速与声速的关系分析答题：光在真空中的传播速度是3×108m/s；声音在空气中的传播速度为340m/s；空气中，光速远大于声速；声音在空气中的传播速度约340m/s．已知声速和传播时间，可以得到声音传播的距离；声音是物体振动产生的．物体的微小振动可以借助泡沫塑料的跳动进行放大，以便于观察；声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．
18． 大 振幅 音调 响度 低 20
【详解】
(1)[1]2]响度跟物体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大，所以，敲鼓时用力越大，振幅越大，鼓声越大，此现象表明影响声音响度的因素是声源的振幅。
(2)[3]用硬卡片快速拨动木梳齿时，木梳齿振动快，频率大，音调高，慢拨木梳齿时，木梳齿振动慢，频率小，音调低，即卡片声音的音调发生了变化。
(3)[4]根据题意知道，若用更大的力拨动钢尺，则钢尺的振幅变大，听到声音的响度会变大。
[5]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低。
[6]钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20Hz，所以人耳听不到。
19． C 减少 不变 变小 还能听到微弱的 可以
(1)声音的传播需要介质，真空不能传声。
(2)音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与物体的振幅有关，振幅越小，响度越小。
(3)在利用真空铃实验进行探究时，运用到了理想实验的方法，在实验现象的基础上，通过科学推理得出真空不能传声的结论。
【详解】
(1)[1]声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小明听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气。
故选C。
(2)[2][3][4]用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，而手机发出的声音没有发生变化，因此小明听到手机声音的音调不变，响度变小。
(3)[5]小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将还能听到微弱的手机声音。
[6]由此现象可以推断出真空不能传声，不可以直接得出真空不能传声的结论。
20． 增大 C
【详解】
（1）将发声体置于一个空盒或箱子上，可以增大声音的响度，这个空盒子也叫“共鸣箱”．（2）小提琴、二胡共鸣箱的作用是弦的振动引起箱内空气的振动，从而增大响度；鼓的共鸣箱的作用是鼓皮的振动引起箱内空气的振动，从而增大响度；锣是由于锣面的振动发声的，没有共鸣箱．
声音是由于物体的振动而产生的；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．
21． 10 20 7.5km 潜艇B正在远离潜艇A 不能，月球表面是真空，真空不能传播声音
【详解】
（1）[1][2]人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在10kHz~30kHz之间；因此人耳听到的声呐发出的声波频率为10kHz~20kHz。
（2）[3]声波在海水中的传播速度为1500m/s，声波信号经历了10s时间才反射回来，由可得声波在水中传播的总距离为
由于声波是反射回来的信号，去一趟，回来一趟，则潜艇B与潜艇A的距离为
潜艇B与潜艇A的距离是7.5km。
（3）[4]根据题中材料第四段，如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐；因为声波频率变低，所以潜艇B是远离声呐，远离A艇。
（4）[5]月球上是真空，因为真空不能传声，所以在月球上不能用声呐技术测量物体间的距离。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
