辽宁省灯塔市第二初级中学2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、单选题
1．（2017八下·灯塔期中）烛焰通过凸透镜在另一侧的光屏上成一个倒立放大的像，如果保持凸透镜的位置不变，只将蜡烛和光屏的位置相互交换，那么（ ）
A．光屏上能得到一个倒立放大的像
B．光屏上能得到一个倒立缩小的像
C．光屏上不一定能得到像
D．光屏上能得到一个像，但是像的性质不能确定
【答案】B
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】焰通过凸透镜在另一侧的光屏上成一个倒立放大的像，如果保持凸透镜的位置不变，只将蜡烛和光屏的位置相互交换，根据光路可逆可知光屏上能得到一个倒立缩小的像，B符合题意.
故答案为：B.
【分析】根据光路的可逆性及像距和物距的大小关系判断成像的大小.
2．（2017八下·灯塔期中）30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力？（ ）
A． 一个小学生 B．一辆汽车
C．一支铅笔 D．一个装满书本的书包
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、一个小学生的质量为m=30kg，重力G=mg=30kg×10N/kg=300N.A不符合题意；
B、一辆汽车的质量2t，m=2t=2000kg，重力G=mg=2000kg×10N/kg=20000N.B符合题意；
C、一支铅笔的质量为m=10g=0.01kg，重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N.C不符合题意；
D、一个装满书本的书包的质量为m=3kg，重力G=mg=3kg×10N/kg=30N，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
3．（2019八下·灯塔期中）如图，有一种望远镜由两组凸透镜组成，靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观察物体的叫做物镜，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一架（ ）
A．幻灯机 B．投影仪 C．放大镜 D．照相机
【答案】D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】望远镜由两组凸透镜组成，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成倒立，缩小的实像，相当于照相机的工作原理。
故答案为：D。
【分析】当物距u>2f时，像距f
A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
【答案】C
【知识点】透镜及其特点与分类；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】根据题意，拿走近视眼镜则烛焰的像成在光屏前，可以将光屏前移或减小物距的方法使烛焰清晰的像承接在光屏上，C符合题意.
故答案为：C.
【分析】近视镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，从而可分析拿走眼镜后像的移动方向.
5．（2019八下·灯塔期中）下列做法中增大摩擦的是（ ）
A．在手提包的拉链上涂些蜡 B．鞋底上做有凹凸不平的花纹
C．在轴承的滚珠上加润滑油 D．减小物体间的压力
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
【解答】A、在手提包的拉链上涂些蜡，即减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力，故不符合题意；
B、鞋底上有凹凸不平的花纹，即是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故符合题意．
C、给轴承安装滚珠是用滚动代替滑动减小摩擦力．不符合题意．
D、减小物体间的压力，减小摩擦力．不符合题意．
故选B．
【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法．
6．（2019八下·灯塔期中）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲≥p乙
【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】（1）∵乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，
∴根据p=ρgh可知，乙中水对容器底部的压强大于甲中水的；
（2）∵F=ps，
∴水对容器底部的压力F=p水s=ρgh水s=ρgV水=m水g，
∵两容器中水的质量相等，
∴水对两容器底部的压力相等．
故答案为：C．
【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。
7．（2017八下·灯塔期中）如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是（ ）
A．照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来.
C．照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力
D．照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下
【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；力的合成与应用
【解析】【解答】A、照片甲中，踢出去的足球会慢慢停下来，是因为受到了地面的摩擦阻力的作用，A不符合题意；
B、照片乙中，短跑的同学冲线后不会立即停下来，是因为她具有惯性，继续保持向前运动的状态，但不能说成受到惯性作用，B不符合题意；
C、照片丙中，做引体向上的同学静止不动时，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力，C不符合题意；
D、照片丁中，正在跳高的同学腾跃时，受到重力的作用，方向竖直向下，所以合力方向向下，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（2）任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；惯性不是力．
（3）二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”．
（4）物体受非平衡力作用时（合力不为零），其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化．
二、多选题
8．（2017八下·灯塔期中）很多动物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（ ）
A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子
B．蛇的外表面较粗糙，有利于减小爬行时的摩擦，使其能快速爬行
C．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多
【答案】A,D
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用；液体压强的特点
【解析】【解答】A、啄木鸟有尖尖的喙，受力面积小，压强增大，A符合题意；
B、蛇的体表面覆盖粗糙的鳞片，增大受力面积，压强减小，B不符合题意；
C、骆驼有宽宽的脚掌，受力面积大，压强减小，C不符合题意；
D、深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多，D符合题意.
故答案为：AD.
【分析】（1）固体压强与压力的大小和受力面积的大小有关，在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在压力一定时，受力面积越大，压强越小．
（2）摩擦力大小与接触面粗糙程度和所受压力有关．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）根据液体压强p=ρgh可知，在海水中，越深处海水的压强越大．据此分析判断．
9．（2019八下·灯塔期中）自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中正确的是（ ）
A．脚踏板凹凸不平花纹是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
B．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
C．刹车时闸皮和车圈之间的摩擦时滚动摩擦。
D．车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
【答案】A,B,D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A. 脚踏板凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的，A符合题意；
B. 刹车时用力捏刹车把，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，B符合题意；
C. 刹车时闸皮和车圈之间的摩擦是滑动摩擦，C不符合题意；
D. 车轮使用圆形是因为滚动摩擦小于滑动摩擦，通过变滑动为滚动来减小摩擦的，D符合题意。
故答案为：ABD
【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
10．（2019八下·灯塔期中）奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有（ ）
A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去
B．把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
【答案】B,C,D
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：A、往地上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而飞了出去，而不是受到惯性作用，故A选项错误；
B、把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故B选项的说法正确；
C、力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的，故C选项正确；
D、电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是作用在同一直线上的两个力，大小相等，方向相反，所以是一对平衡力，故D选项正确．
故选BCD．
【分析】分析四个选择项中提到的物理情景所涉及的物理知识，然后用相关的知识进行分析并验证其说法的对与错．
11．（2017八下·灯塔期中）小光将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到花是正立的，则（ ）
A．此时通过透镜观察到的是花放大的实像
B．此时通过透镜观察到的是花放大的虚像
C．如果让透镜靠近花盆一些，透镜所成花的像将变大一些
D．如果让透镜逐渐远离花盆，所成花的像有可能是花倒立的实像
【答案】B,D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】AB、小光同学将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到的花是正立的，所以此时成的是正立、放大的虚像，花在凸透镜的一倍焦距之内.A不符合题意，B符合题意.
C、凸透镜成虚像时，物距越大，所成的像越大，否则所成的像越小；让透镜靠近花盆一些，透镜所成花的像将变小一些，C不符合题意.
D、凸透镜再远离花，则可能处于1倍、2倍焦距之间或大于2倍焦距.所以可能成放大、倒立的实像，或成缩小、倒立的实像，D符合题意.
故答案为：BD.
【分析】要掌握凸透镜成像的规律，知道物距小于1倍焦距时，成正立放大的虚像，物距大于1倍焦距时，成倒立的实像，且具有物近像远像变大的特点.
三、填空题
12．（2016·威海）为了丰富市民业余文化生活，我市开展了露天电影走进社区活动．准备放映时，画面超出了整个屏幕，如果你是放映员应将放映机 （选填“远离”或“靠近”）屏幕，同时要 （选填“增大”或“减小”）镜头与胶片间的距离．
【答案】靠近；增大
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】解：投影仪是根据物距处于f、2f之间时，成倒立、放大的实像的原理制成的．画面超出了整个屏幕，说明画面大了，应增大物距，减小像距，所以将放映机靠屏幕，同时要增大镜头与胶片间的距离．
故答案为：靠近；增大．
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．掌握投影仪的构造特点及制作原理．
投影仪的镜头相等于凸透镜，胶片相等于物体，屏幕相等于光屏．投影仪是根据物距处于f、2f之间时，成倒立、放大的实像的原理制成的．并且物距越小，所成的像越大，像距也越大．此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，一定熟练掌握成像规律的内容，还考查了成像规律的变化，要搞清像距和物距的关系．
13．（2019八下·灯塔期中）小明同学在玩放大镜时，他用放大镜观察自己的手指，如图甲所示，看到的是正立、放大的 像；然后他用放大镜观察远处的房屋， 如图乙所示，他将看到的是 的实像．
【答案】虚；倒立、缩小
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】放大镜属于凸透镜，凸透镜既能成倒立的像也能成正立的像，既能成放大的像也能成缩小的像，如图甲所示，看到的是正立、放大的虚像；然后他用放大镜观察远处的房屋，如图乙所示，由于物距大于像距，所以成像的特点是倒立缩小的实像．
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律，当物距不同时，成像的性质也不同，结合凸透镜成像规律分析求解即可。
14．（2017八下·灯塔期中）如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径.由图可知： (选填“甲透镜”或“乙透镜”)是凹透镜， 可用于 (选填“近视”或“远视”）眼的矫正.
【答案】乙；近视
【知识点】透镜及其特点与分类；透镜的光路图；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】从图知，通过甲透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以甲对光线有会聚作用，因此甲是凸透镜；通过乙透镜的光线比起入射光线更加远离主光轴，所以乙对光线有发散作用，因此乙是凹透镜，近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用过强引起的，所以要用凹透镜对光线进行发散.
故答案为：乙；近视.
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜与凹透镜对光线的作用，知道凸透镜有会聚光线的作用，凹透镜有发散光线的作用．
了解近视眼的形成及矫正．知道近视眼是由于晶状体曲度过大，光线提前会聚，使像成在视网膜前面．所以要用凹透镜进行矫正．
15．（2017八下·灯塔期中）如图（a）所示是足球运动中“头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛，说明 ；如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，说明 ；如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，说明 .
【答案】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状；力的作用点影响力的作用效果.
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】如图（a）所示顶球时运动员给球施力的同时，也受到球给他的一个反作用力，因此头也会感到痛，说明物体间力的作用是相互的；
如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，弓的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；
如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，
力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关.
故答案为：物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状；力的作用点影响力的作用效果.
【分析】此题考查力的作用的相互性、力的作用效果和力的三要素，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题.（1）一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性.（2）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态.（3）影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和作用点；根据影响力的作用效果的因素进行分析.
16．（2019八下·灯塔期中）某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流速 （选填大或小），压强 （选填大或小），从而能获得向上的 力。
【答案】大；小；升
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】飞机在飞行时，由于机翼上表面凸起，下表面较平，则在相同时间内上表面的气流经过的路程长，所以机翼上方气流比下方气流的流速大，则压强小，所以下方空气的压强大于上方空气的压强，产生向上的压强差、压力差，形成升力。
【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
17．（2017八下·灯塔期中）如图所示，医生注射用的针头做得很尖是为了 ；载重汽车轮子个数较多是了 .（选填“增大压强”、“减小压强”）
【答案】增大压强；减小压强
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】由公式P=Fs可知，医生注射用的针头做得很尖，是在压力一定的情况下，减小了受力面积，从而增大了压强，载重汽车轮子个数较多，是在压力一定的情况下，增大了受力面积，从而减小了对地面的压强.
故答案为：增大压强；减小压强.
【分析】解答此题的关键是掌握减小压强的方法．根据压强的定义式p={#mathmL#}{#/mathmL#}可知，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．
18．如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
【答案】小于；等于
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：降落伞没有打开前，所受重力大于阻力，所以下落速度越来越快；
打开后当所受阻力与重力相等时，则这两个力平衡，运动员匀速下落．
故答案为：小于；等于．
【分析】要知道力和运动之间的关系：若受力不平衡，则物体运动状态改变；若受力平衡，则物体处于平衡状态．
19．（2019八下·泉州期中）一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N。
【答案】等于 ；10
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；
当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N。
故答案为：等于；10。
【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。
20．（2017八下·灯塔期中）如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强 ，原因是 ；瓶子对桌面的压强变 ，原因是 .
【答案】大；液体的深度变大；大；压力不变，受力面积变小
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由于瓶内水不满，而瓶子上窄下宽，所以倒过来时水的深度变大，由液态压强可知，压强变大；由于瓶子的压力不变，但倒过来后受力面积变小，所以压强变大.
故答案为：大；液体深度变大；大；压力不变，受力面积变小．
【分析】这道题目考查的很灵活，用到液体压强p=ρgh，压强公式P=，具体分析即可．
21．（2019八下·苍溪月考）如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的 ，与地板接触的反面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，达到防滑效果。
【答案】摩擦力；大气压
【知识点】增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦。
而防滑垫的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用。
故答案为：摩擦力；大气压。
【分析】滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等.
22．（2019八下·灯塔期中）如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小，则有p甲 p乙。
【答案】大于
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】两支相同的试管内盛有等质量的液体，甲的体积小于乙的体积，由 可知，甲的密度大于乙的密度，根据液体压强公式 可知，甲对管底的压强大于乙对管底的压强。
【分析】由质量和密度关系判断甲乙试管中液体密度大小，再根据液体压强公式判断甲乙对管底的压强大小。
四、实验题
23．（2019八下·灯塔期中）如图所示在探究——凸透镜成像的实验中，凸透镜焦距为15cm
（1）实验前应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是 。
（2）如图，光屏应在 区域前后移动，才能得到清晰、倒立、 （选填放大或缩小）的实像，根据这一原理人们制成了 。
（3）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向 （选填左或右）移动光屏，才能重新得到清晰的像。
【答案】（1）使像成在光屏的中央
（2）3；放大；幻灯机（投影仪）
（3）右
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】(1)点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，这样才能使像成在光屏的中央；(2)由图知，凸透镜焦距是15cm，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在30cm刻度线位置时，物距为50cm 30cm=20cm，即蜡烛在1倍和2倍焦距之间，所以此时成倒立放大的实像，像在2倍焦距之外，光屏应在③区域前后移动，幻灯机(投影仪)是根据这个原理制成的；(3)在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，由于近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以通过凸透镜的光线比以前会聚得要晚了，像距更大了，因此要得到清晰的像，需将光屏向右远离凸透镜。
【分析】（1）实验前，调节、烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心在同一高度上，使得像呈现在光屏的中央；
（2）当物距f
（3）当凸透镜成实像时，物距发生改变时，像距和像的大小的变化遵循“物远像近小、物近像远大”的变化规律。
24．（2019八下·泉州期中）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，并且保持两根细线平行，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”) 在此位置平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
【答案】（1）相反；钩码数量
（2）不能；不在一条直线上的二力是否平衡
（3）剪开纸片
（4）A
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力的作用，通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，松手后小卡片不能平衡，卡片就会转动，设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应该用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡；（4）小慧实验用的小卡片重力小，悬在空中时绳子与滑轮间的摩擦力较小；小宇实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大；所以，小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响，
故答案为：A。
【分析】探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题（探究水平方向拉力的大小关系时，尽可能减小摩擦力对实验过程的影响）及实验中的一些重要步骤，牢固掌握二力平衡的四个条件（作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上），用好控制变量法是关键.
25．（2017八下·灯塔期中）为测量摩擦力的大小，小聪在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图）.则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），用这种方法测滑动摩擦力大小的优点是拉动小车少许时间后,测力计相对地面 (“静止”或“匀速直线运动”)，从而指针稳定，容易准确读数.且小车的运动速度变化时，木块受到的摩擦力 （填“会”或“不会”）变化.
【答案】左；静止；不会
【知识点】摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法；运动和静止的相对性
【解析】【解答】①当如图所示固定木块时，向左拉的小车，木块相对于小车向右运动，因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向向左；②实验时，测力计相对地面的位置没有发生改变，所以测力计相对地面静止的.
因滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关，
所以当小车的运动速度变化时，小车对木块的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变.
故答案为：左；静止； 不会．
【分析】（1）物体在运动过程中会受到接触面阻碍物体运动力（即阻力），一般情况下，阻力与物体运动的方向相反；
（2）判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止；
（3）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关．
26．（2019八下·灯塔期中）通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧管液面上方的气压 （大于、等于、小于）大气压；调节的方法是（ ）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）小明再做如图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是 ．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示．他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁的杯子中盛的是盐水．
①你认为，小明的结论是 （可靠的、不可靠的）．
②要说明理由： ．
【答案】（1）B；气密性不好
（2）橡皮管漏气/堵塞
（3）不可靠；没有控制金属盒在液体中的深度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强不等于外面的大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差．若图中左管中液面低于右管中液面，说明左管中气压较大；若图中右管中液面低于左管中液面，说明左管中气压较小．
要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；(2) 小明再做如图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是橡皮管漏气/堵塞（3）液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系．要想研究液体压强与液体密度的关系，需可知深度相同．
由图丙、丁可知，小明在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同，因此，其结论是不可靠的，因根据控制变量法的要求，控制金属盒浸入的深度相同．
【分析】液体内部压强的大小可以利用公式p＝ρgh计算，某一位置的压强大小与方向无关，即同一深度向各个方向的压强都相等；液体压强的计算公式为p＝ρgh，ρ是液体的密度，h是深度，通过公式可以看出，液体的压强大小与液体的密度和深度有关；要研究每一个因素对液体压强大小的影响，需要用到控制变量法。
27．（2017八下·灯塔期中）小华做“估测大气压值”的实验，装置如图所示.
实验步骤：
A.将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.把细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下 ，即等于大气对活塞的压力F.
C.用刻度尺测出注射器 ，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S = .
D.推算此时大气压的数值P = （写出表达式）.小华同学测量仪器使用科学合理，读数正确，若测量结果偏大，主要原因是 .
【答案】弹簧测力计的读数；有刻度部分的长度；V/L；FL/V；活塞与注射器筒之间有摩擦
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）当能拉动活塞时，说明此时拉力等于大气对活塞的压力.故记下的弹簧测力计示数，就是大气对活塞的压力F已知注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L，故注射器活塞的面积为S=V/L，根据P大气=F/S=FL/V可知大气压值；（2）测量值偏大的原因是：活塞与筒壁的摩擦，使力F大于大气的压力FN，从而使测量值偏大.
故答案为：弹簧测力计的读数；有刻度部分的长度；V/L；FL/V；活塞与注射器筒之间有摩擦.
【分析】（1）本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=P大气S，故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可根据P大气={#mathmL#}{#/mathmL#}求出大气压强的值．
（2）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大．
五、作图题
28．（2017八下·灯塔期中）请在图中画出木块静止在斜面上，受力示意图.
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】对木块进行受力分析可知，它受到了竖直向下的重力G，垂直于斜面向上的支持力F，和沿斜面向上的摩擦力f的共同作用，如图所示：
【分析】物体静止，分析物体所受的力，根据力的示意图的画法画出几个力.
29．（2014·辽阳）如图，请画出从光源S发出的三条光线，经透镜折射后的传播方向．
【答案】如图所示：
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】解：①过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；
②延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．如下图所示：
【分析】作凸透镜或凹透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的光学特点来作图．
六、计算题
30．（2017八下·灯塔期中）小明同学的质量为50kg，他站立在水平地面上时双脚鞋底与地面的接触面积为0.04m2，求：
①小明同学的重力；
②小明同学走路时对地面的压强.（g取10N／kg）
【答案】解：① 50Kg×10N/Kg=500N
②F=G=500N S= 0.04m2/2 =0.02m2
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）已知质量，利用G=mg可以得到重力；
（2）已知重力，可以得到压力；已知压力和接触面积，利用p={#mathmL#}{#/mathmL#}计算对地面的压强．
31．（2019八下·灯塔期中）放在水平桌面上的容器内装有质量为1.2kg的水,若水深20cm,容器底面积为40cm2,容器质量0.8kg （g=10N/kg）求
（1）水对容器底部的压强和压力
（2）容器底对桌面的压力和压强
【答案】（1）解：水对容器底部的压强： ；
水对容器底的压力：
答：水对容器底部的压强是 ，压力是8N；
（2）解：在水平桌面上，容器底对桌面的压力： ，
容器底对桌面的压强：
答：容器底对桌面的压力是20N，压强是 ．
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力；
（2）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
七、简答题
32．（2017八下·灯塔期中）如图是一幅人行道的照片，左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的.盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上.用所学的知识解释.
【答案】解：“盲道”的地砖表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，脚底的受力面积小，脚底受到的压强大；如果不小心从盲道走到了普通人行道上，人对地面的压力不变，脚底的受力面积变大（因为普通马路上没有凸起的部分），脚底受到的压强就会变小，所以他能根据脚底的感觉重新回到盲道上.
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【分析】压强就是表示压力作用效果的一个物理量．
在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显即压强就越大；
在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显即压强就越大．
辽宁省灯塔市第二初级中学2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
一、单选题
1．（2017八下·灯塔期中）烛焰通过凸透镜在另一侧的光屏上成一个倒立放大的像，如果保持凸透镜的位置不变，只将蜡烛和光屏的位置相互交换，那么（ ）
A．光屏上能得到一个倒立放大的像
B．光屏上能得到一个倒立缩小的像
C．光屏上不一定能得到像
D．光屏上能得到一个像，但是像的性质不能确定
2．（2017八下·灯塔期中）30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力？（ ）
A． 一个小学生 B．一辆汽车
C．一支铅笔 D．一个装满书本的书包
3．（2019八下·灯塔期中）如图，有一种望远镜由两组凸透镜组成，靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观察物体的叫做物镜，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一架（ ）
A．幻灯机 B．投影仪 C．放大镜 D．照相机
4．（2017八下·灯塔期中）如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体.拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）
A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当远离凸透镜
C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
5．（2019八下·灯塔期中）下列做法中增大摩擦的是（ ）
A．在手提包的拉链上涂些蜡 B．鞋底上做有凹凸不平的花纹
C．在轴承的滚珠上加润滑油 D．减小物体间的压力
6．（2019八下·灯塔期中）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲≥p乙
7．（2017八下·灯塔期中）如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是（ ）
A．照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来.
C．照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力
D．照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下
二、多选题
8．（2017八下·灯塔期中）很多动物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（ ）
A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子
B．蛇的外表面较粗糙，有利于减小爬行时的摩擦，使其能快速爬行
C．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多
9．（2019八下·灯塔期中）自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中正确的是（ ）
A．脚踏板凹凸不平花纹是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
B．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
C．刹车时闸皮和车圈之间的摩擦时滚动摩擦。
D．车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
10．（2019八下·灯塔期中）奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有（ ）
A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去
B．把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
11．（2017八下·灯塔期中）小光将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到花是正立的，则（ ）
A．此时通过透镜观察到的是花放大的实像
B．此时通过透镜观察到的是花放大的虚像
C．如果让透镜靠近花盆一些，透镜所成花的像将变大一些
D．如果让透镜逐渐远离花盆，所成花的像有可能是花倒立的实像
三、填空题
12．（2016·威海）为了丰富市民业余文化生活，我市开展了露天电影走进社区活动．准备放映时，画面超出了整个屏幕，如果你是放映员应将放映机 （选填“远离”或“靠近”）屏幕，同时要 （选填“增大”或“减小”）镜头与胶片间的距离．
13．（2019八下·灯塔期中）小明同学在玩放大镜时，他用放大镜观察自己的手指，如图甲所示，看到的是正立、放大的 像；然后他用放大镜观察远处的房屋， 如图乙所示，他将看到的是 的实像．
14．（2017八下·灯塔期中）如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径.由图可知： (选填“甲透镜”或“乙透镜”)是凹透镜， 可用于 (选填“近视”或“远视”）眼的矫正.
15．（2017八下·灯塔期中）如图（a）所示是足球运动中“头球攻门”的情景，顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛，说明 ；如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，说明 ；如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，说明 .
16．（2019八下·灯塔期中）某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流速 （选填大或小），压强 （选填大或小），从而能获得向上的 力。
17．（2017八下·灯塔期中）如图所示，医生注射用的针头做得很尖是为了 ；载重汽车轮子个数较多是了 .（选填“增大压强”、“减小压强”）
18．如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
19．（2019八下·泉州期中）一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N。
20．（2017八下·灯塔期中）如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强 ，原因是 ；瓶子对桌面的压强变 ，原因是 .
21．（2019八下·苍溪月考）如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的 ，与地板接触的反面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，达到防滑效果。
22．（2019八下·灯塔期中）如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小，则有p甲 p乙。
四、实验题
23．（2019八下·灯塔期中）如图所示在探究——凸透镜成像的实验中，凸透镜焦距为15cm
（1）实验前应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是 。
（2）如图，光屏应在 区域前后移动，才能得到清晰、倒立、 （选填放大或缩小）的实像，根据这一原理人们制成了 。
（3）在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向 （选填左或右）移动光屏，才能重新得到清晰的像。
24．（2019八下·泉州期中）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，并且保持两根细线平行，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”) 在此位置平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
25．（2017八下·灯塔期中）为测量摩擦力的大小，小聪在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图）.则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），用这种方法测滑动摩擦力大小的优点是拉动小车少许时间后,测力计相对地面 (“静止”或“匀速直线运动”)，从而指针稳定，容易准确读数.且小车的运动速度变化时，木块受到的摩擦力 （填“会”或“不会”）变化.
26．（2019八下·灯塔期中）通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧管液面上方的气压 （大于、等于、小于）大气压；调节的方法是（ ）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）小明再做如图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是 ．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示．他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁的杯子中盛的是盐水．
①你认为，小明的结论是 （可靠的、不可靠的）．
②要说明理由： ．
27．（2017八下·灯塔期中）小华做“估测大气压值”的实验，装置如图所示.
实验步骤：
A.将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.把细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下 ，即等于大气对活塞的压力F.
C.用刻度尺测出注射器 ，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S = .
D.推算此时大气压的数值P = （写出表达式）.小华同学测量仪器使用科学合理，读数正确，若测量结果偏大，主要原因是 .
五、作图题
28．（2017八下·灯塔期中）请在图中画出木块静止在斜面上，受力示意图.
29．（2014·辽阳）如图，请画出从光源S发出的三条光线，经透镜折射后的传播方向．
六、计算题
30．（2017八下·灯塔期中）小明同学的质量为50kg，他站立在水平地面上时双脚鞋底与地面的接触面积为0.04m2，求：
①小明同学的重力；
②小明同学走路时对地面的压强.（g取10N／kg）
31．（2019八下·灯塔期中）放在水平桌面上的容器内装有质量为1.2kg的水,若水深20cm,容器底面积为40cm2,容器质量0.8kg （g=10N/kg）求
（1）水对容器底部的压强和压力
（2）容器底对桌面的压力和压强
七、简答题
32．（2017八下·灯塔期中）如图是一幅人行道的照片，左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的.盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上.用所学的知识解释.
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】焰通过凸透镜在另一侧的光屏上成一个倒立放大的像，如果保持凸透镜的位置不变，只将蜡烛和光屏的位置相互交换，根据光路可逆可知光屏上能得到一个倒立缩小的像，B符合题意.
故答案为：B.
【分析】根据光路的可逆性及像距和物距的大小关系判断成像的大小.
2．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、一个小学生的质量为m=30kg，重力G=mg=30kg×10N/kg=300N.A不符合题意；
B、一辆汽车的质量2t，m=2t=2000kg，重力G=mg=2000kg×10N/kg=20000N.B符合题意；
C、一支铅笔的质量为m=10g=0.01kg，重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N.C不符合题意；
D、一个装满书本的书包的质量为m=3kg，重力G=mg=3kg×10N/kg=30N，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
3．【答案】D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】望远镜由两组凸透镜组成，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成倒立，缩小的实像，相当于照相机的工作原理。
故答案为：D。
【分析】当物距u>2f时，像距f
【知识点】透镜及其特点与分类；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】根据题意，拿走近视眼镜则烛焰的像成在光屏前，可以将光屏前移或减小物距的方法使烛焰清晰的像承接在光屏上，C符合题意.
故答案为：C.
【分析】近视镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，从而可分析拿走眼镜后像的移动方向.
5．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
【解答】A、在手提包的拉链上涂些蜡，即减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力，故不符合题意；
B、鞋底上有凹凸不平的花纹，即是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故符合题意．
C、给轴承安装滚珠是用滚动代替滑动减小摩擦力．不符合题意．
D、减小物体间的压力，减小摩擦力．不符合题意．
故选B．
【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法．
6．【答案】C
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】（1）∵乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，
∴根据p=ρgh可知，乙中水对容器底部的压强大于甲中水的；
（2）∵F=ps，
∴水对容器底部的压力F=p水s=ρgh水s=ρgV水=m水g，
∵两容器中水的质量相等，
∴水对两容器底部的压力相等．
故答案为：C．
【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力。
7．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；力的合成与应用
【解析】【解答】A、照片甲中，踢出去的足球会慢慢停下来，是因为受到了地面的摩擦阻力的作用，A不符合题意；
B、照片乙中，短跑的同学冲线后不会立即停下来，是因为她具有惯性，继续保持向前运动的状态，但不能说成受到惯性作用，B不符合题意；
C、照片丙中，做引体向上的同学静止不动时，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力，C不符合题意；
D、照片丁中，正在跳高的同学腾跃时，受到重力的作用，方向竖直向下，所以合力方向向下，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
（2）任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；惯性不是力．
（3）二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”．
（4）物体受非平衡力作用时（合力不为零），其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化．
8．【答案】A,D
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用；液体压强的特点
【解析】【解答】A、啄木鸟有尖尖的喙，受力面积小，压强增大，A符合题意；
B、蛇的体表面覆盖粗糙的鳞片，增大受力面积，压强减小，B不符合题意；
C、骆驼有宽宽的脚掌，受力面积大，压强减小，C不符合题意；
D、深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多，D符合题意.
故答案为：AD.
【分析】（1）固体压强与压力的大小和受力面积的大小有关，在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在压力一定时，受力面积越大，压强越小．
（2）摩擦力大小与接触面粗糙程度和所受压力有关．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）根据液体压强p=ρgh可知，在海水中，越深处海水的压强越大．据此分析判断．
9．【答案】A,B,D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A. 脚踏板凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的，A符合题意；
B. 刹车时用力捏刹车把，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，B符合题意；
C. 刹车时闸皮和车圈之间的摩擦是滑动摩擦，C不符合题意；
D. 车轮使用圆形是因为滚动摩擦小于滑动摩擦，通过变滑动为滚动来减小摩擦的，D符合题意。
故答案为：ABD
【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小；增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。
10．【答案】B,C,D
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：A、往地上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而飞了出去，而不是受到惯性作用，故A选项错误；
B、把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故B选项的说法正确；
C、力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的，故C选项正确；
D、电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是作用在同一直线上的两个力，大小相等，方向相反，所以是一对平衡力，故D选项正确．
故选BCD．
【分析】分析四个选择项中提到的物理情景所涉及的物理知识，然后用相关的知识进行分析并验证其说法的对与错．
11．【答案】B,D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】AB、小光同学将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到的花是正立的，所以此时成的是正立、放大的虚像，花在凸透镜的一倍焦距之内.A不符合题意，B符合题意.
C、凸透镜成虚像时，物距越大，所成的像越大，否则所成的像越小；让透镜靠近花盆一些，透镜所成花的像将变小一些，C不符合题意.
D、凸透镜再远离花，则可能处于1倍、2倍焦距之间或大于2倍焦距.所以可能成放大、倒立的实像，或成缩小、倒立的实像，D符合题意.
故答案为：BD.
【分析】要掌握凸透镜成像的规律，知道物距小于1倍焦距时，成正立放大的虚像，物距大于1倍焦距时，成倒立的实像，且具有物近像远像变大的特点.
12．【答案】靠近；增大
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】解：投影仪是根据物距处于f、2f之间时，成倒立、放大的实像的原理制成的．画面超出了整个屏幕，说明画面大了，应增大物距，减小像距，所以将放映机靠屏幕，同时要增大镜头与胶片间的距离．
故答案为：靠近；增大．
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．掌握投影仪的构造特点及制作原理．
投影仪的镜头相等于凸透镜，胶片相等于物体，屏幕相等于光屏．投影仪是根据物距处于f、2f之间时，成倒立、放大的实像的原理制成的．并且物距越小，所成的像越大，像距也越大．此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，一定熟练掌握成像规律的内容，还考查了成像规律的变化，要搞清像距和物距的关系．
13．【答案】虚；倒立、缩小
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】放大镜属于凸透镜，凸透镜既能成倒立的像也能成正立的像，既能成放大的像也能成缩小的像，如图甲所示，看到的是正立、放大的虚像；然后他用放大镜观察远处的房屋，如图乙所示，由于物距大于像距，所以成像的特点是倒立缩小的实像．
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律，当物距不同时，成像的性质也不同，结合凸透镜成像规律分析求解即可。
14．【答案】乙；近视
【知识点】透镜及其特点与分类；透镜的光路图；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】从图知，通过甲透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以甲对光线有会聚作用，因此甲是凸透镜；通过乙透镜的光线比起入射光线更加远离主光轴，所以乙对光线有发散作用，因此乙是凹透镜，近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用过强引起的，所以要用凹透镜对光线进行发散.
故答案为：乙；近视.
【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜与凹透镜对光线的作用，知道凸透镜有会聚光线的作用，凹透镜有发散光线的作用．
了解近视眼的形成及矫正．知道近视眼是由于晶状体曲度过大，光线提前会聚，使像成在视网膜前面．所以要用凹透镜进行矫正．
15．【答案】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状；力的作用点影响力的作用效果.
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】如图（a）所示顶球时运动员给球施力的同时，也受到球给他的一个反作用力，因此头也会感到痛，说明物体间力的作用是相互的；
如图（b）所示射箭时用力将弓拉弯，弓的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；
如图（c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，
力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关.
故答案为：物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状；力的作用点影响力的作用效果.
【分析】此题考查力的作用的相互性、力的作用效果和力的三要素，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题.（1）一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性.（2）力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态.（3）影响力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和作用点；根据影响力的作用效果的因素进行分析.
16．【答案】大；小；升
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】飞机在飞行时，由于机翼上表面凸起，下表面较平，则在相同时间内上表面的气流经过的路程长，所以机翼上方气流比下方气流的流速大，则压强小，所以下方空气的压强大于上方空气的压强，产生向上的压强差、压力差，形成升力。
【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
17．【答案】增大压强；减小压强
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】由公式P=Fs可知，医生注射用的针头做得很尖，是在压力一定的情况下，减小了受力面积，从而增大了压强，载重汽车轮子个数较多，是在压力一定的情况下，增大了受力面积，从而减小了对地面的压强.
故答案为：增大压强；减小压强.
【分析】解答此题的关键是掌握减小压强的方法．根据压强的定义式p={#mathmL#}{#/mathmL#}可知，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．
18．【答案】小于；等于
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：降落伞没有打开前，所受重力大于阻力，所以下落速度越来越快；
打开后当所受阻力与重力相等时，则这两个力平衡，运动员匀速下落．
故答案为：小于；等于．
【分析】要知道力和运动之间的关系：若受力不平衡，则物体运动状态改变；若受力平衡，则物体处于平衡状态．
19．【答案】等于 ；10
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】解：箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；
当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N。
故答案为：等于；10。
【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。
20．【答案】大；液体的深度变大；大；压力不变，受力面积变小
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由于瓶内水不满，而瓶子上窄下宽，所以倒过来时水的深度变大，由液态压强可知，压强变大；由于瓶子的压力不变，但倒过来后受力面积变小，所以压强变大.
故答案为：大；液体深度变大；大；压力不变，受力面积变小．
【分析】这道题目考查的很灵活，用到液体压强p=ρgh，压强公式P=，具体分析即可．
21．【答案】摩擦力；大气压
【知识点】增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦。
而防滑垫的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用。
故答案为：摩擦力；大气压。
【分析】滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等.
22．【答案】大于
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】两支相同的试管内盛有等质量的液体，甲的体积小于乙的体积，由 可知，甲的密度大于乙的密度，根据液体压强公式 可知，甲对管底的压强大于乙对管底的压强。
【分析】由质量和密度关系判断甲乙试管中液体密度大小，再根据液体压强公式判断甲乙对管底的压强大小。
23．【答案】（1）使像成在光屏的中央
（2）3；放大；幻灯机（投影仪）
（3）右
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】(1)点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，这样才能使像成在光屏的中央；(2)由图知，凸透镜焦距是15cm，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在30cm刻度线位置时，物距为50cm 30cm=20cm，即蜡烛在1倍和2倍焦距之间，所以此时成倒立放大的实像，像在2倍焦距之外，光屏应在③区域前后移动，幻灯机(投影仪)是根据这个原理制成的；(3)在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，由于近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，所以通过凸透镜的光线比以前会聚得要晚了，像距更大了，因此要得到清晰的像，需将光屏向右远离凸透镜。
【分析】（1）实验前，调节、烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心在同一高度上，使得像呈现在光屏的中央；
（2）当物距f
（3）当凸透镜成实像时，物距发生改变时，像距和像的大小的变化遵循“物远像近小、物近像远大”的变化规律。
24．【答案】（1）相反；钩码数量
（2）不能；不在一条直线上的二力是否平衡
（3）剪开纸片
（4）A
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力的作用，通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，松手后小卡片不能平衡，卡片就会转动，设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应该用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡；（4）小慧实验用的小卡片重力小，悬在空中时绳子与滑轮间的摩擦力较小；小宇实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大；所以，小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响，
故答案为：A。
【分析】探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题（探究水平方向拉力的大小关系时，尽可能减小摩擦力对实验过程的影响）及实验中的一些重要步骤，牢固掌握二力平衡的四个条件（作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上），用好控制变量法是关键.
25．【答案】左；静止；不会
【知识点】摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法；运动和静止的相对性
【解析】【解答】①当如图所示固定木块时，向左拉的小车，木块相对于小车向右运动，因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向向左；②实验时，测力计相对地面的位置没有发生改变，所以测力计相对地面静止的.
因滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关，
所以当小车的运动速度变化时，小车对木块的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变.
故答案为：左；静止； 不会．
【分析】（1）物体在运动过程中会受到接触面阻碍物体运动力（即阻力），一般情况下，阻力与物体运动的方向相反；
（2）判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止；
（3）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关．
26．【答案】（1）B；气密性不好
（2）橡皮管漏气/堵塞
（3）不可靠；没有控制金属盒在液体中的深度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强不等于外面的大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差．若图中左管中液面低于右管中液面，说明左管中气压较大；若图中右管中液面低于左管中液面，说明左管中气压较小．
要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；(2) 小明再做如图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是橡皮管漏气/堵塞（3）液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系．要想研究液体压强与液体密度的关系，需可知深度相同．
由图丙、丁可知，小明在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同，因此，其结论是不可靠的，因根据控制变量法的要求，控制金属盒浸入的深度相同．
【分析】液体内部压强的大小可以利用公式p＝ρgh计算，某一位置的压强大小与方向无关，即同一深度向各个方向的压强都相等；液体压强的计算公式为p＝ρgh，ρ是液体的密度，h是深度，通过公式可以看出，液体的压强大小与液体的密度和深度有关；要研究每一个因素对液体压强大小的影响，需要用到控制变量法。
27．【答案】弹簧测力计的读数；有刻度部分的长度；V/L；FL/V；活塞与注射器筒之间有摩擦
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【解答】（1）当能拉动活塞时，说明此时拉力等于大气对活塞的压力.故记下的弹簧测力计示数，就是大气对活塞的压力F已知注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L，故注射器活塞的面积为S=V/L，根据P大气=F/S=FL/V可知大气压值；（2）测量值偏大的原因是：活塞与筒壁的摩擦，使力F大于大气的压力FN，从而使测量值偏大.
故答案为：弹簧测力计的读数；有刻度部分的长度；V/L；FL/V；活塞与注射器筒之间有摩擦.
【分析】（1）本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=P大气S，故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可根据P大气={#mathmL#}{#/mathmL#}求出大气压强的值．
（2）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大．
28．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】对木块进行受力分析可知，它受到了竖直向下的重力G，垂直于斜面向上的支持力F，和沿斜面向上的摩擦力f的共同作用，如图所示：
【分析】物体静止，分析物体所受的力，根据力的示意图的画法画出几个力.
29．【答案】如图所示：
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】解：①过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；
②延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．如下图所示：
【分析】作凸透镜或凹透镜的光路图时，首先要仔细观察入射光线的特点，然后再根据透镜的光学特点来作图．
30．【答案】解：① 50Kg×10N/Kg=500N
②F=G=500N S= 0.04m2/2 =0.02m2
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）已知质量，利用G=mg可以得到重力；
（2）已知重力，可以得到压力；已知压力和接触面积，利用p={#mathmL#}{#/mathmL#}计算对地面的压强．
31．【答案】（1）解：水对容器底部的压强： ；
水对容器底的压力：
答：水对容器底部的压强是 ，压力是8N；
（2）解：在水平桌面上，容器底对桌面的压力： ，
容器底对桌面的压强：
答：容器底对桌面的压力是20N，压强是 ．
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度；已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力；
（2）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
32．【答案】解：“盲道”的地砖表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，脚底的受力面积小，脚底受到的压强大；如果不小心从盲道走到了普通人行道上，人对地面的压力不变，脚底的受力面积变大（因为普通马路上没有凸起的部分），脚底受到的压强就会变小，所以他能根据脚底的感觉重新回到盲道上.
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【分析】压强就是表示压力作用效果的一个物理量．
在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显即压强就越大；
在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显即压强就越大．
