广东省揭阳市揭西县2022-2023学年八年级（下）6月月考物理试卷
一、选择题（本大题共7小题，共21分）
1．估测是我们生活中的一种基本技能，下列估测与实际值最相符的是（ ）
A．我们教室门的高度约为 B．你正常步行的速度约
C．一个普通鸡蛋的质量约为 D．天和核心舱内的温度约为
【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量及其特性；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A.教室门的高度约为2m，A不符合题意；
B.人正常步行的速度约1m/s，约3.6km/h，B不符合题意；
C.一个普通鸡蛋的质量约为50g，C符合题意；
D.天和核心舱内的温度约为25℃，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的长度、速度、质量和温度，结合数据解答。
2．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．木板的支持力使足球发生了弹性形变
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】A.木板形变是由于足球对木板的压力造成的，不是木板的弹力，错误，A符合题意；
B.足球发生形变，产生的弹力作用在木板上，正确，B不符合题意；
C.足球受到的支持力是施力物体是木板，因为木板发生弹性形变，产生的弹力，正确，C不符合题意；
D.木板的支持力，和足球相互挤压，使足球发生了弹性形变，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】物体间相互挤压发生形变，产生弹力。
3．（2023·安庆模拟）如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。下列说法正确的是：（ ）
A．乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
B．甲受到的重力和海绵对甲的支持力是一对平衡力
C．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对平衡力
D．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A．乙受到的重力和甲对乙的支持力，受力物体相同，不是一对相互作用力，故A错误；
B．由图可知，甲受到的重力和海绵对甲的支持力，大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力，等大、反向、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
【分析】 一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；一对相互作用力等大、反向、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
4．（2023·凉山）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（ ）
A．A对B具有水平向右的摩擦力
B．B的重力和A对B的支持力是一对平衡力
C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力
D．B对A的压力和B的重力是一对相互作用力
【答案】B
【知识点】平衡力的辨别；摩擦力的方向
【解析】【解答】 A．旅行包B向右做匀速直线运动，B处于受力平衡状态，则B在水平方向上不受力，即不存在摩擦力，故A错误；
B．B做匀速直线运动，处于受力平衡状态，B的重力和A对B的支持力，同作用于B上，且两个力作用在同一物体上，且同一直线上，故B的重力和A对B的支持力是一对平衡力，故B正确；
C．A受到向下的重力、向上的地面对A的支持力和向下的B对A的压力，A在这三个力的作用下处于受力平衡状态，故A的重力和地面对A的支持力不是一对平衡力，故C错误；
D．B对A的压力和B的重力均竖直向下，方向相同，所以这两个力不是一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上。
5．如图所示，一个密度为，边长为的实心正方体物块悬浮在某液体中，物块下底面的深度为，则下列说法中不正确的是（ ）
A．物块下底面受到液体向上的压力为
B．被物块所排开的液体的重力大小为
C．物块受到液体向上和向下的压力差为
D．物块上表面受到液体向下的压力为
【答案】B
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A.物块下底面受到液体压强为p=ρgH，底面积S=a2，向上的压力F=pS=ρgHa2，正确，A不符合题意；
B.被物块所排开的液体的重力大小为G排=mg=ρgV=ρga3，错误，B符合题意；
C.物块受到液体向上和向下的压力差为F=F向上-F向下=ρg(a+H)a2-ρgHa2=ρga3，正确，C不符合题意；
D.物块上表面受到液体向下的压力为F=pS=ρg（H-a）a2，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；利用压强和受力面积的乘积，计算压力。
6．如图所示，在水平雪地上，穿着雪橇的小明总质量为，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小丽总质量为，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ）
A．小丽对雪地的压力比小明对雪地的压力大
B．小明与雪地的接触面积比小丽与雪地的接触面积小
C．小明对雪地的压强比小丽对雪地的压强小
D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
【答案】C
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】A.根据G=mg，由于70kg>50kg，小丽对雪地的压力比小明对雪地的压力小，A不符合题意；
B.小明与雪地的接触面积是雪橇的面积，小丽与雪地的接触面积是脚的面积，小明与地面的接触面积大，B不符合题意；
C.小明没有陷入雪中，小丽陷入雪中，说明小明对雪地的压强比小丽对雪地的压强小，C符合题意；
D.受力面积和压力都不等，通过凹陷程度不同，可以反应的压强大小，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】压强表示压力的作用效果，通过凹陷程度可以可以反应压力的作用效果。
7．原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（ ）
A．甲的密度一定比乙大
B．甲对沙子的压强一定比乙对沙子的压强小
C．甲的质量一定比乙小
D．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大
【答案】B
【知识点】压强大小比较；液体压强的计算
【解析】【解答】A.根据压强的计算，甲的凹陷程度小，压强小，而甲的高度大，则甲的密度一定比乙小，A不符合题意；
B.根据甲的凹陷程度小，判断甲对沙子的压强一定比乙对沙子的压强小，B符合题意；
CD.根据F=pS，甲对沙子的压强小，甲的受力面积大，甲对沙子的压力不一定比乙对沙子的压力大，甲的重力不一定小，甲的质量不一定比乙小，C不符合题意；D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据压力产生的凹陷程度，可以反应压力的作用效果；根据压强大小和柱形固体的高度，判断密度大小；根据压强和受力面积，分析压力的大小关系。
二、填空题（本大题共8小题，共28分）
8．太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的控制。飞船尽可能地采用强度高、密度 、性能优良的新材料制造。我国第一个太空人，质量为的杨利伟，是从多名初选入围者中挑选出来的。杨利伟到达太空后，他的质量 。
【答案】小；不变
【知识点】质量及其特性；密度及其特性
【解析】【解答】太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的控制，体积相同时，密度越小，质量越小，飞船采用强度高、密度小、性能优良的新材料制造；我国第一个太空人杨利伟，到达太空后，质量是物体的属性，和空间位置无关，他的质量不变。
【分析】体积相同时密度越小，质量越小；质量是物体的属性，与空间位置无关。
9．短道速滑是我国的优势项目。运动员在起跑时，冰刀用力向后蹬冰面，运动员向前跑出，这是因为 ，冰刀所受力的施力物体是 ，运动员加速跑出表明作用力改变了运动员的 。
【答案】力的作用是相互的；冰面；运动状态
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】运动员在起跑时，用力向后蹬冰面，运动员向前跑出，受到电流向前的作用力，这是因为力的作用是相互的，冰刀对冰面有压力，冰面对冰刀有支持力，施力物体是冰面；运动员加速跑出，运动状态在改变，表明作用力改变了运动员的运动状态。
【分析】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。
10．骑自行车刹车时，捏手闸的力越大，车就停得越快，这是利用 的方法来 填“增大”或“减小”摩擦。骑车带人比一人骑行更难停下来，说明 越大惯性越大。
【答案】增大压力；增大；质量
【知识点】惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】刹车时，捏手闸的力越大，增大了压力，增大了摩擦摩擦力，车就停得越快；骑车带人，质量变大，惯性越大，骑行更难停下来。
【分析】增大压力，可以增大摩擦力；惯性是物体继续保持原有状态的性质，惯性和质量有关。
11．观察图甲中车的外形，若车在水平路面上急速行驶，由于车上下表面空气流动速度不同，改变了车对地面的压力，从而使车与地面之间的摩擦力 填“变大”、变小”或“不变”，车容易失控。为了减小上述意外情况的发生，有些跑车为了提高“抓地力”，在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的 填“”或“”。
【答案】变小；B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】汽车急速行驶时，车上下表面空气流动速度不同，上表面流速大，压强小，车对地面的压力小，从而使车与地面之间的摩擦力变小，车容易失控；为了提高“抓地力”，在车尾安装了一种“气流偏导器”，应选用下方凸起的形状，流速大，压强小，上方平整，流速小，压强大，增大对地面的压力，增大摩擦力，B符合题意。
【分析】流体在流速大的地方压强小。
12．如图所示是手机吸盘支架，吸盘能够吸在玻璃表面是利用了 的作用，若取走支架上的手机，则以吸盘受到玻璃表面的摩擦力 “变大”“变小”或“不变”；手机的屏幕容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有 。
【答案】大气压；变小；静电
【知识点】摩擦力的大小；大气压的综合应用；物体带电情况的判断
【解析】【解答】吸盘能够吸在玻璃表面，是吸盘内的气压小，-是利用了大气压的作用，若取走支架上的手机，静止的吸盘受到平衡力，摩擦力等于重力大小，当重力变小，摩擦力变小；手机的屏幕容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有静电，带电体可以吸引轻小物体。
【分析】吸盘利用大气压吸在玻璃上；二力平衡时，力的大小相等，根据二力平衡判断力的大小；带电体可以吸引轻小物体。
13．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面开始直到离开木块三分之一的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。均选填“变大”、“变小”或“不变”
【答案】不变；不变；变大
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，木块受到平衡力，拉动等于摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，木块三分之一离开桌面的过程中，弹簧测力计的示数不变，木块对桌面的压力等于木块的重力，重力不变，对桌面的压力不变；由于受力面积变小，根据，木块对桌面的压强变大。
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力；压力和粗糙程度一定时，摩擦力大小不变；根据压力和受力面积的比值，计算压强大小。
14．将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是，瓶底的面积是，瓶重和厚度忽略不计。则倒置后桌面受到的压强大小 选填“变大”、“变小”或“不变”，瓶中水的重力大小为 ，倒立放置时瓶盖受水的压力 。取
【答案】变大；2.8；1.04
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。则
水瓶倒置后，对水平桌面的压力等于瓶子的重力，压力不变，受力面积减小了，根据，桌面受到的压强大小变大，根据水瓶的底面积和水的深度，水的体积V=28cm2×10cm=280cm3，瓶中水的重力大小为G=mg=ρVg=1.0×103kg/m3×10N/kg×280×10-6m3=2.8N，倒立放置时瓶盖受水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1.3×103Pa，压力F=pS=1.3×103Pa×8×10-4m2=1.04N。
【分析】根据压力和受力面积的比值，计算压强大小；根据物体的密度和体积，计算质量，再计算重力大小；根据液体密度和深度，可以计算液体压强；根据压强和受力面积的乘积计算压力。
15．连日来，大风扬沙肆虐。政府各相关单位采取多项措施积极应对极端天气，其中使用雾炮车向空中喷水雾能使尘埃粒子快速沉降到地面，起到净化空气的作用，确保居民生活环境的健康安全。某型号雾炮车的发动机是柴油机，空载时的质量为，它配备了一个体积为的水箱，雾炮车在水平地面上匀速行驶时受到的阻力为车重的倍。
（1）大风扬沙肆虐，该运动 选填“是”或“不是”分子热运动。
（2）柴油机四个冲程中的 冲程给车提供了动力，若该柴油机的转速为，则它每秒钟完成 个做功冲程。
（3）雾炮车在水平路面匀速行驶并不断向外喷水时，车受到水平地面的摩擦力 选填“变大”、“变小”或“不变”，动能 选填“变大”、“变小”或“不变”。
（4）当某次水喷洒完后空载返回时，沿水平路面匀速前进了，速度为，此过程消耗柴油，则该雾炮车的效率是 。取，柴油的热值取
【答案】（1）不是
（2）做功；15
（3）变小；变小
（4）
【知识点】动能的影响因素；燃料的热值；热机的效率；内燃机的四个冲程；增大或减小摩擦的方法；功的计算及应用；分子热运动
【解析】【解答】（1）大风扬沙肆虐，沙子是固体颗粒的运动，属于机械运动，不是分子热运动；
（2）柴油机四个冲程中，做功冲程将内能转化为机械能，给车提供动力，若该柴油机的转速为1800r/min，则它每秒钟完成做功冲程；
（3）雾炮车在水平路面匀速行驶并不断向外喷水时，车的重力变小，对水平面的压力变小，车受到水平地面的摩擦力变小，物体的质量变小，动能变小；
（4）空载返回时重力为G=mg=10×103kg×10N/kg=105N，牵引力F牵=f=0.05×105N=5×103N，沿水平路面匀速前进了10km，做的有用功为，W=Fs=5×103N×10000m=5×107J，此过程消耗柴油4kg，产生的热量为Q=mq=4kg×4×107J/kg=1.6×108J，该雾炮车的效率是。
【分析】（1）固体小颗粒的运动属于机械运动；
（2）柴油机的飞轮转数是做功数的2倍；
（3）接触面的粗糙程度一定时，压力变小， 滑动摩擦力变小，质量减小，物体的动能变小；
（4）根据物体的质量计算重力，结合摩擦力和重力关系，计算摩擦力；根据力和距离的乘积计算做功；利用燃料的质量和热值的乘积计算热量，根据功和总热的比值，计算热机效率。
三、作图题（本大题共3小题，共6分）
16．如图所示是一款磁悬地球仪摆件，地球仪可以悬浮在底座上方的空中，简图如图所示，不计空气浮力，请在简图中画出地球仪悬浮时底座的受力示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】地球仪悬浮，底座受到竖直向下的重力，地球仪对底座的压力，地面对底座的支持力，如图 ；
【分析】重力的方向竖直向下；支持力和支撑面垂直。
17．如图所示，在图中画出漂浮在水面上的苹果所受力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；浮力的示意图
【解析】【解答】漂浮的物体受到的重力竖直向下，浮力的方向竖直向上；漂浮，浮力和重力大小相等，如图 。
【分析】重力方向竖直向下；浮力的方向竖直向上。
18．如图所示，一物体以某一速度从光滑水平面冲上粗糙斜面，请在图中作出该物体所受力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】物体的重力竖直向下，斜面上的物体受到的支持力和支撑面垂直，如图 。
【分析】重力方向竖直向下，斜面上的物体受到的支持力和支撑面垂直。
四、实验探究题（本大题共4小题，共25分）
19．（1）在研究弹簧的伸长与拉力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加拉力，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的拉力与弹簧的伸长量作出的图线如图甲：
①由图可知，该弹簧受到的拉力每增加，弹簧的伸长量增加 ；
②图乙中所测物体的重力是 ；
③测力计能够测量重力的原理是 。因此，实验时要求弹簧测力计要处于 状态。
（2）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
A.减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度；
B.两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
C.继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动；
D.假如没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
①请将上述步骤按照正确的顺序排列 用序号来表示；
②在研究“牛顿第一定律”的实验中如图所示，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车的 表现出来；从这个实验可以推理得出：运动物体不受力，将 。
【答案】（1）1；1.6；二力平衡；静止
（2）BDAC；在水平面上移动的距离的大小；做匀速直线运动
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】在研究弹簧的伸长与拉力的关系实验中，
（1）①由图甲，拉力为2N时，弹簧伸长2cm，拉力为4N时，弹簧伸长4cm，可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加1cm；
②图乙中，测力计的分度值为0.2N，根据指针的位置，所测物体的重力是1.6N；
③测力计能够测量重力，根据物体受到重力和弹簧测力计的拉力，是平衡力，原理是二力平衡 ，因此，物体需要处于平衡状态，即实验时要求弹簧测力计要处于静止状态；
（2）在伽利略的斜面理想实验中，
①探究阻力对我运动的影响时，物体先向斜面上运动，逐渐减小斜面的倾斜角度，最后，物体在水平面上运动，观察现象，所以实验时，按照正确的顺序排列BDAC；
②在研究“牛顿第一定律”的实验中，小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，受到的阻力不同，小车在水平方向上运动的距离不同，受力的大小可通过在水平面上移动的距离的大小反应；从这个实验可以推理得出：运动物体不受力，将做匀速直线运动 。
【分析】（1）弹簧的伸长和受到的拉力成正比；根据测力计指针位置，测量力度大小；测量重力，利用了二力平衡原理；
（2）运动的物体受到的阻力不同，运动状态的变化情况不同；受到的阻力越小，运动状态改变越慢，运动物体不受力，将做匀速直线运动 。
20．在探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）如图甲，当左右两端同时挂两个相同的钩码时，小车静止，此时、的大小相等，方向 ；若只在左侧加砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左侧钩码的重力势能 ，动能 。
（2）小明用木块代替图甲中的小车进行实验时，发现若左右两边挂不等重的钩码，木块仍可保持静止，则产生这一现象的原因是 。
（3）如图乙，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，他用剪刀将硬纸片从中间剪开，两纸片分别加速向两边运动，这说明两平衡力应作用在 上。
（4）小明同学完成实验后提出了一个猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，剪断细线后小球下落，如图丙。由实验可知，小明的猜想是 选填“正确”或“错误”的。
【答案】（1）相反；减小；增大
（2）桌面对木块产生摩擦力的作用
（3）同一物体
（4）错误
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】在探究二力平衡的条件中，
（1）如图甲，当左右两端同时挂两个相同的钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小相等，方向为向右和向左，方向相反；若只在左侧加砝码，两侧力的大小不同，小车立即向左运动，在运动过程中，左侧钩码的高度变小，重力势能减小，速度变大，动能增大；
（2）用木块进行实验时，由于桌面对木块产生摩擦力的作用，左右两边挂不等重的钩码，木块仍可保持静止；
（3）如图乙，用轻质硬纸片代替小车做实验，他用剪刀将硬纸片从中间剪开，此时的两个力不在同一物体上，两纸片分别加速向两边运动，不能保持平衡，说明两平衡力应作用在同一物体上；
（4）验证：只受一个力作用的物体是否保持平衡状态？将小球用一根细线悬挂起来，剪断细线后小球下落，不能保持平衡状态，说明物体只受一个力的作用，不能保持平衡状态。
【分析】（1）二力平衡时，力的大小相等，方向相反；质量一定时，高度变小，重力势能变小；速度变大，动能变大；
（2）探究二力平衡的条件时，物体受到摩擦力，对实验有影响；
（3）当受到的力不是同一物体时，二力不能平衡；
（4）物体受到一个力的作用，不能平衡。
21．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）在图、、的操作中，观察图和图 可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图和可知：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显；
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图所示。图与图比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强 填“相同”或“不相同”；
（4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将 选填“变大”、“变小”或“不变”；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强 图甲中砖块对水平地面的压强选填“大于”、“小于”或“等于”。
【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）B；压力
（3）相同
（4）变小；大于
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】探究压力的作用效果的因素时，
（1）压力的作用效果不同，海绵的凹陷程度不同，通过观察海绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图B，压力一定，B的受力面积小，压力的作用效果明显，可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C，受力面积相同，压力不同，可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，图D与图A比较，由于压力和受力面积相同，被压的物体不同，矿泉水瓶对石块和海绵的压强相同；
（4）如图甲，现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，由于受力面积不变，压力减小，根据分析，对地面的压强将变小；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时相对于甲图，压力和受力面积都变小，但压力的变化量小于受力面积的变化量，由于，所以砖块对地面的压强大于图甲中砖块对水平地面的压强。
【分析】（1）通过观察海绵的凹陷程度可以反应压力的作用效果；
（2）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要保持压力相等；探究压力的作用效果和压力的关系，受力面积一定，压力越大， 压力的作用效果越明显；
（3）当压力和受力面积相同时，压强相等；
（4）根据压力减小，受力面积不变时，压强变小；当压力的变化量小于受力面积变化量时，压强的变化量更大。
22．如图所示，小华用手柄尾部截面积，规格为的注射器、量程为的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。
（1）本实验的原理是 ；
（2）小华同学的实验设计如图甲，步骤如下：
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
步骤二：安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为；
步骤三：用刻度尺测出注射器 长度为；
步骤四：算出大气压强值为 ．
（3）由于摩擦的影响，小华的测量结果 偏大不变偏小。为减小该因素对实验结果的影响小明对实验进行改进如图乙；将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值为 。
【答案】（1）
（2）开始运动；有刻度部分；
（3）偏大；
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【解答】测量大气压的大小时，
（1）根据大气压力和受力面积，计算压强，所以测量原理是；
（2）根据测力计刚刚拉动注射器的活塞时，此时的拉力等于大气压力的大小，记录测力计示数大小，测量面积时，利用刻度尺测量注射器有体积刻度部分的长度，可以根据体积和长度的比值，计算面积；根据拉力和面积的比值，计算压强为；
（3）由于活塞受到摩擦力，测量的拉力会偏大；根据活塞向左运动时，活塞受到向左的拉力和向右的摩擦力和向右的大气压力，且F拉=F压+f=5.5N，当活塞向右运动时，受到向左的拉力和向左的摩擦力、向右的大气压力，且F拉'=F压-f=4.5N，计算摩擦力f=0.5N，大气压力F压=5.5N-0.5N=5N，大气压为。
【分析】（1）测量压强的原理是；
（2）根据物体受到的压力和受力面积的比值，计算压强；
（3）根据物体受到的力，计算合力，结合压力和受力面积的比值， 计算压强。
五、计算题（本大题共2小题，共20分）
23．一物体的质量是，在的水平拉力作用下，它在水平地面上做匀速直线运动。求：
（1）物体的重力是多大？
（2）物体受到的摩擦力多大？
（3）若该物体是边长为的正方体，它静止在水平面时对水平面的压强为多大？
【答案】（1）解：物体的重力：；
（2）解：因为物体在水平地面上做匀速直线运动时，受到的阻力和拉力是一对平衡力，
所以物体受到的摩擦力：
（3）解：静止在水平面时对水平面的压强
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡大小相等，判断力的大小；
（3）根据压力和受力面积的比值，计算压强。
24．如图所示，质量为的剖面工字形的容器放在水平桌面上，其下部的横截面积为，其中装有、深度为的煤油，点距底部已知，取。求：
（1）A点受到煤油产生的压强；
（2）容器对水平桌面的压强大小；
（3）煤油对容器底部压力大小。
【答案】（1）解：A点的深度：，
A点受到煤油产生的压强：
（2）解：容器对水平桌面的压力：，
容器对水平桌面的压强：
（3）解：容器内煤油的深度：，
煤油对容器底部压强：，则煤油对容器底部压力：
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据有密度和深度，计算液体压强；
（2）根据物体的质量计算重力，根据压力和受力面积的比值，计算压强；
（3）根据液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；根据压强和受力面积的乘积，计算压力。
广东省揭阳市揭西县2022-2023学年八年级（下）6月月考物理试卷
一、选择题（本大题共7小题，共21分）
1．估测是我们生活中的一种基本技能，下列估测与实际值最相符的是（ ）
A．我们教室门的高度约为 B．你正常步行的速度约
C．一个普通鸡蛋的质量约为 D．天和核心舱内的温度约为
2．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．木板的支持力使足球发生了弹性形变
3．（2023·安庆模拟）如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。下列说法正确的是：（ ）
A．乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
B．甲受到的重力和海绵对甲的支持力是一对平衡力
C．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对平衡力
D．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力
4．（2023·凉山）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（ ）
A．A对B具有水平向右的摩擦力
B．B的重力和A对B的支持力是一对平衡力
C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力
D．B对A的压力和B的重力是一对相互作用力
5．如图所示，一个密度为，边长为的实心正方体物块悬浮在某液体中，物块下底面的深度为，则下列说法中不正确的是（ ）
A．物块下底面受到液体向上的压力为
B．被物块所排开的液体的重力大小为
C．物块受到液体向上和向下的压力差为
D．物块上表面受到液体向下的压力为
6．如图所示，在水平雪地上，穿着雪橇的小明总质量为，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小丽总质量为，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ）
A．小丽对雪地的压力比小明对雪地的压力大
B．小明与雪地的接触面积比小丽与雪地的接触面积小
C．小明对雪地的压强比小丽对雪地的压强小
D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
7．原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（ ）
A．甲的密度一定比乙大
B．甲对沙子的压强一定比乙对沙子的压强小
C．甲的质量一定比乙小
D．甲对沙子的压力一定比乙对沙子的压力大
二、填空题（本大题共8小题，共28分）
8．太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的控制。飞船尽可能地采用强度高、密度 、性能优良的新材料制造。我国第一个太空人，质量为的杨利伟，是从多名初选入围者中挑选出来的。杨利伟到达太空后，他的质量 。
9．短道速滑是我国的优势项目。运动员在起跑时，冰刀用力向后蹬冰面，运动员向前跑出，这是因为 ，冰刀所受力的施力物体是 ，运动员加速跑出表明作用力改变了运动员的 。
10．骑自行车刹车时，捏手闸的力越大，车就停得越快，这是利用 的方法来 填“增大”或“减小”摩擦。骑车带人比一人骑行更难停下来，说明 越大惯性越大。
11．观察图甲中车的外形，若车在水平路面上急速行驶，由于车上下表面空气流动速度不同，改变了车对地面的压力，从而使车与地面之间的摩擦力 填“变大”、变小”或“不变”，车容易失控。为了减小上述意外情况的发生，有些跑车为了提高“抓地力”，在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的 填“”或“”。
12．如图所示是手机吸盘支架，吸盘能够吸在玻璃表面是利用了 的作用，若取走支架上的手机，则以吸盘受到玻璃表面的摩擦力 “变大”“变小”或“不变”；手机的屏幕容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有 。
13．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面开始直到离开木块三分之一的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。均选填“变大”、“变小”或“不变”
14．将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是，瓶底的面积是，瓶重和厚度忽略不计。则倒置后桌面受到的压强大小 选填“变大”、“变小”或“不变”，瓶中水的重力大小为 ，倒立放置时瓶盖受水的压力 。取
15．连日来，大风扬沙肆虐。政府各相关单位采取多项措施积极应对极端天气，其中使用雾炮车向空中喷水雾能使尘埃粒子快速沉降到地面，起到净化空气的作用，确保居民生活环境的健康安全。某型号雾炮车的发动机是柴油机，空载时的质量为，它配备了一个体积为的水箱，雾炮车在水平地面上匀速行驶时受到的阻力为车重的倍。
（1）大风扬沙肆虐，该运动 选填“是”或“不是”分子热运动。
（2）柴油机四个冲程中的 冲程给车提供了动力，若该柴油机的转速为，则它每秒钟完成 个做功冲程。
（3）雾炮车在水平路面匀速行驶并不断向外喷水时，车受到水平地面的摩擦力 选填“变大”、“变小”或“不变”，动能 选填“变大”、“变小”或“不变”。
（4）当某次水喷洒完后空载返回时，沿水平路面匀速前进了，速度为，此过程消耗柴油，则该雾炮车的效率是 。取，柴油的热值取
三、作图题（本大题共3小题，共6分）
16．如图所示是一款磁悬地球仪摆件，地球仪可以悬浮在底座上方的空中，简图如图所示，不计空气浮力，请在简图中画出地球仪悬浮时底座的受力示意图。
17．如图所示，在图中画出漂浮在水面上的苹果所受力的示意图。
18．如图所示，一物体以某一速度从光滑水平面冲上粗糙斜面，请在图中作出该物体所受力的示意图。
四、实验探究题（本大题共4小题，共25分）
19．（1）在研究弹簧的伸长与拉力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加拉力，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的拉力与弹簧的伸长量作出的图线如图甲：
①由图可知，该弹簧受到的拉力每增加，弹簧的伸长量增加 ；
②图乙中所测物体的重力是 ；
③测力计能够测量重力的原理是 。因此，实验时要求弹簧测力计要处于 状态。
（2）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
A.减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度；
B.两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
C.继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动；
D.假如没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
①请将上述步骤按照正确的顺序排列 用序号来表示；
②在研究“牛顿第一定律”的实验中如图所示，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车的 表现出来；从这个实验可以推理得出：运动物体不受力，将 。
20．在探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）如图甲，当左右两端同时挂两个相同的钩码时，小车静止，此时、的大小相等，方向 ；若只在左侧加砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左侧钩码的重力势能 ，动能 。
（2）小明用木块代替图甲中的小车进行实验时，发现若左右两边挂不等重的钩码，木块仍可保持静止，则产生这一现象的原因是 。
（3）如图乙，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，他用剪刀将硬纸片从中间剪开，两纸片分别加速向两边运动，这说明两平衡力应作用在 上。
（4）小明同学完成实验后提出了一个猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，剪断细线后小球下落，如图丙。由实验可知，小明的猜想是 选填“正确”或“错误”的。
21．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）在图、、的操作中，观察图和图 可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图和可知：受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越明显；
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图所示。图与图比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强 填“相同”或“不相同”；
（4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将 选填“变大”、“变小”或“不变”；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强 图甲中砖块对水平地面的压强选填“大于”、“小于”或“等于”。
22．如图所示，小华用手柄尾部截面积，规格为的注射器、量程为的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。
（1）本实验的原理是 ；
（2）小华同学的实验设计如图甲，步骤如下：
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
步骤二：安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为；
步骤三：用刻度尺测出注射器 长度为；
步骤四：算出大气压强值为 ．
（3）由于摩擦的影响，小华的测量结果 偏大不变偏小。为减小该因素对实验结果的影响小明对实验进行改进如图乙；将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值为 。
五、计算题（本大题共2小题，共20分）
23．一物体的质量是，在的水平拉力作用下，它在水平地面上做匀速直线运动。求：
（1）物体的重力是多大？
（2）物体受到的摩擦力多大？
（3）若该物体是边长为的正方体，它静止在水平面时对水平面的压强为多大？
24．如图所示，质量为的剖面工字形的容器放在水平桌面上，其下部的横截面积为，其中装有、深度为的煤油，点距底部已知，取。求：
（1）A点受到煤油产生的压强；
（2）容器对水平桌面的压强大小；
（3）煤油对容器底部压力大小。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量及其特性；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A.教室门的高度约为2m，A不符合题意；
B.人正常步行的速度约1m/s，约3.6km/h，B不符合题意；
C.一个普通鸡蛋的质量约为50g，C符合题意；
D.天和核心舱内的温度约为25℃，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的长度、速度、质量和温度，结合数据解答。
2．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【解答】A.木板形变是由于足球对木板的压力造成的，不是木板的弹力，错误，A符合题意；
B.足球发生形变，产生的弹力作用在木板上，正确，B不符合题意；
C.足球受到的支持力是施力物体是木板，因为木板发生弹性形变，产生的弹力，正确，C不符合题意；
D.木板的支持力，和足球相互挤压，使足球发生了弹性形变，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】物体间相互挤压发生形变，产生弹力。
3．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】 A．乙受到的重力和甲对乙的支持力，受力物体相同，不是一对相互作用力，故A错误；
B．由图可知，甲受到的重力和海绵对甲的支持力，大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D．甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力，等大、反向、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
【分析】 一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；一对相互作用力等大、反向、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
4．【答案】B
【知识点】平衡力的辨别；摩擦力的方向
【解析】【解答】 A．旅行包B向右做匀速直线运动，B处于受力平衡状态，则B在水平方向上不受力，即不存在摩擦力，故A错误；
B．B做匀速直线运动，处于受力平衡状态，B的重力和A对B的支持力，同作用于B上，且两个力作用在同一物体上，且同一直线上，故B的重力和A对B的支持力是一对平衡力，故B正确；
C．A受到向下的重力、向上的地面对A的支持力和向下的B对A的压力，A在这三个力的作用下处于受力平衡状态，故A的重力和地面对A的支持力不是一对平衡力，故C错误；
D．B对A的压力和B的重力均竖直向下，方向相同，所以这两个力不是一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上。
5．【答案】B
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A.物块下底面受到液体压强为p=ρgH，底面积S=a2，向上的压力F=pS=ρgHa2，正确，A不符合题意；
B.被物块所排开的液体的重力大小为G排=mg=ρgV=ρga3，错误，B符合题意；
C.物块受到液体向上和向下的压力差为F=F向上-F向下=ρg(a+H)a2-ρgHa2=ρga3，正确，C不符合题意；
D.物块上表面受到液体向下的压力为F=pS=ρg（H-a）a2，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；利用压强和受力面积的乘积，计算压力。
6．【答案】C
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】A.根据G=mg，由于70kg>50kg，小丽对雪地的压力比小明对雪地的压力小，A不符合题意；
B.小明与雪地的接触面积是雪橇的面积，小丽与雪地的接触面积是脚的面积，小明与地面的接触面积大，B不符合题意；
C.小明没有陷入雪中，小丽陷入雪中，说明小明对雪地的压强比小丽对雪地的压强小，C符合题意；
D.受力面积和压力都不等，通过凹陷程度不同，可以反应的压强大小，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】压强表示压力的作用效果，通过凹陷程度可以可以反应压力的作用效果。
7．【答案】B
【知识点】压强大小比较；液体压强的计算
【解析】【解答】A.根据压强的计算，甲的凹陷程度小，压强小，而甲的高度大，则甲的密度一定比乙小，A不符合题意；
B.根据甲的凹陷程度小，判断甲对沙子的压强一定比乙对沙子的压强小，B符合题意；
CD.根据F=pS，甲对沙子的压强小，甲的受力面积大，甲对沙子的压力不一定比乙对沙子的压力大，甲的重力不一定小，甲的质量不一定比乙小，C不符合题意；D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据压力产生的凹陷程度，可以反应压力的作用效果；根据压强大小和柱形固体的高度，判断密度大小；根据压强和受力面积，分析压力的大小关系。
8．【答案】小；不变
【知识点】质量及其特性；密度及其特性
【解析】【解答】太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的控制，体积相同时，密度越小，质量越小，飞船采用强度高、密度小、性能优良的新材料制造；我国第一个太空人杨利伟，到达太空后，质量是物体的属性，和空间位置无关，他的质量不变。
【分析】体积相同时密度越小，质量越小；质量是物体的属性，与空间位置无关。
9．【答案】力的作用是相互的；冰面；运动状态
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】运动员在起跑时，用力向后蹬冰面，运动员向前跑出，受到电流向前的作用力，这是因为力的作用是相互的，冰刀对冰面有压力，冰面对冰刀有支持力，施力物体是冰面；运动员加速跑出，运动状态在改变，表明作用力改变了运动员的运动状态。
【分析】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。
10．【答案】增大压力；增大；质量
【知识点】惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】刹车时，捏手闸的力越大，增大了压力，增大了摩擦摩擦力，车就停得越快；骑车带人，质量变大，惯性越大，骑行更难停下来。
【分析】增大压力，可以增大摩擦力；惯性是物体继续保持原有状态的性质，惯性和质量有关。
11．【答案】变小；B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】汽车急速行驶时，车上下表面空气流动速度不同，上表面流速大，压强小，车对地面的压力小，从而使车与地面之间的摩擦力变小，车容易失控；为了提高“抓地力”，在车尾安装了一种“气流偏导器”，应选用下方凸起的形状，流速大，压强小，上方平整，流速小，压强大，增大对地面的压力，增大摩擦力，B符合题意。
【分析】流体在流速大的地方压强小。
12．【答案】大气压；变小；静电
【知识点】摩擦力的大小；大气压的综合应用；物体带电情况的判断
【解析】【解答】吸盘能够吸在玻璃表面，是吸盘内的气压小，-是利用了大气压的作用，若取走支架上的手机，静止的吸盘受到平衡力，摩擦力等于重力大小，当重力变小，摩擦力变小；手机的屏幕容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有静电，带电体可以吸引轻小物体。
【分析】吸盘利用大气压吸在玻璃上；二力平衡时，力的大小相等，根据二力平衡判断力的大小；带电体可以吸引轻小物体。
13．【答案】不变；不变；变大
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，木块受到平衡力，拉动等于摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，木块三分之一离开桌面的过程中，弹簧测力计的示数不变，木块对桌面的压力等于木块的重力，重力不变，对桌面的压力不变；由于受力面积变小，根据，木块对桌面的压强变大。
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力；压力和粗糙程度一定时，摩擦力大小不变；根据压力和受力面积的比值，计算压强大小。
14．【答案】变大；2.8；1.04
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。则
水瓶倒置后，对水平桌面的压力等于瓶子的重力，压力不变，受力面积减小了，根据，桌面受到的压强大小变大，根据水瓶的底面积和水的深度，水的体积V=28cm2×10cm=280cm3，瓶中水的重力大小为G=mg=ρVg=1.0×103kg/m3×10N/kg×280×10-6m3=2.8N，倒立放置时瓶盖受水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1.3×103Pa，压力F=pS=1.3×103Pa×8×10-4m2=1.04N。
【分析】根据压力和受力面积的比值，计算压强大小；根据物体的密度和体积，计算质量，再计算重力大小；根据液体密度和深度，可以计算液体压强；根据压强和受力面积的乘积计算压力。
15．【答案】（1）不是
（2）做功；15
（3）变小；变小
（4）
【知识点】动能的影响因素；燃料的热值；热机的效率；内燃机的四个冲程；增大或减小摩擦的方法；功的计算及应用；分子热运动
【解析】【解答】（1）大风扬沙肆虐，沙子是固体颗粒的运动，属于机械运动，不是分子热运动；
（2）柴油机四个冲程中，做功冲程将内能转化为机械能，给车提供动力，若该柴油机的转速为1800r/min，则它每秒钟完成做功冲程；
（3）雾炮车在水平路面匀速行驶并不断向外喷水时，车的重力变小，对水平面的压力变小，车受到水平地面的摩擦力变小，物体的质量变小，动能变小；
（4）空载返回时重力为G=mg=10×103kg×10N/kg=105N，牵引力F牵=f=0.05×105N=5×103N，沿水平路面匀速前进了10km，做的有用功为，W=Fs=5×103N×10000m=5×107J，此过程消耗柴油4kg，产生的热量为Q=mq=4kg×4×107J/kg=1.6×108J，该雾炮车的效率是。
【分析】（1）固体小颗粒的运动属于机械运动；
（2）柴油机的飞轮转数是做功数的2倍；
（3）接触面的粗糙程度一定时，压力变小， 滑动摩擦力变小，质量减小，物体的动能变小；
（4）根据物体的质量计算重力，结合摩擦力和重力关系，计算摩擦力；根据力和距离的乘积计算做功；利用燃料的质量和热值的乘积计算热量，根据功和总热的比值，计算热机效率。
16．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】地球仪悬浮，底座受到竖直向下的重力，地球仪对底座的压力，地面对底座的支持力，如图 ；
【分析】重力的方向竖直向下；支持力和支撑面垂直。
17．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图；浮力的示意图
【解析】【解答】漂浮的物体受到的重力竖直向下，浮力的方向竖直向上；漂浮，浮力和重力大小相等，如图 。
【分析】重力方向竖直向下；浮力的方向竖直向上。
18．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】物体的重力竖直向下，斜面上的物体受到的支持力和支撑面垂直，如图 。
【分析】重力方向竖直向下，斜面上的物体受到的支持力和支撑面垂直。
19．【答案】（1）1；1.6；二力平衡；静止
（2）BDAC；在水平面上移动的距离的大小；做匀速直线运动
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】在研究弹簧的伸长与拉力的关系实验中，
（1）①由图甲，拉力为2N时，弹簧伸长2cm，拉力为4N时，弹簧伸长4cm，可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加1cm；
②图乙中，测力计的分度值为0.2N，根据指针的位置，所测物体的重力是1.6N；
③测力计能够测量重力，根据物体受到重力和弹簧测力计的拉力，是平衡力，原理是二力平衡 ，因此，物体需要处于平衡状态，即实验时要求弹簧测力计要处于静止状态；
（2）在伽利略的斜面理想实验中，
①探究阻力对我运动的影响时，物体先向斜面上运动，逐渐减小斜面的倾斜角度，最后，物体在水平面上运动，观察现象，所以实验时，按照正确的顺序排列BDAC；
②在研究“牛顿第一定律”的实验中，小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，受到的阻力不同，小车在水平方向上运动的距离不同，受力的大小可通过在水平面上移动的距离的大小反应；从这个实验可以推理得出：运动物体不受力，将做匀速直线运动 。
【分析】（1）弹簧的伸长和受到的拉力成正比；根据测力计指针位置，测量力度大小；测量重力，利用了二力平衡原理；
（2）运动的物体受到的阻力不同，运动状态的变化情况不同；受到的阻力越小，运动状态改变越慢，运动物体不受力，将做匀速直线运动 。
20．【答案】（1）相反；减小；增大
（2）桌面对木块产生摩擦力的作用
（3）同一物体
（4）错误
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】在探究二力平衡的条件中，
（1）如图甲，当左右两端同时挂两个相同的钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小相等，方向为向右和向左，方向相反；若只在左侧加砝码，两侧力的大小不同，小车立即向左运动，在运动过程中，左侧钩码的高度变小，重力势能减小，速度变大，动能增大；
（2）用木块进行实验时，由于桌面对木块产生摩擦力的作用，左右两边挂不等重的钩码，木块仍可保持静止；
（3）如图乙，用轻质硬纸片代替小车做实验，他用剪刀将硬纸片从中间剪开，此时的两个力不在同一物体上，两纸片分别加速向两边运动，不能保持平衡，说明两平衡力应作用在同一物体上；
（4）验证：只受一个力作用的物体是否保持平衡状态？将小球用一根细线悬挂起来，剪断细线后小球下落，不能保持平衡状态，说明物体只受一个力的作用，不能保持平衡状态。
【分析】（1）二力平衡时，力的大小相等，方向相反；质量一定时，高度变小，重力势能变小；速度变大，动能变大；
（2）探究二力平衡的条件时，物体受到摩擦力，对实验有影响；
（3）当受到的力不是同一物体时，二力不能平衡；
（4）物体受到一个力的作用，不能平衡。
21．【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）B；压力
（3）相同
（4）变小；大于
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】探究压力的作用效果的因素时，
（1）压力的作用效果不同，海绵的凹陷程度不同，通过观察海绵的凹陷程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图B，压力一定，B的受力面积小，压力的作用效果明显，可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C，受力面积相同，压力不同，可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）若将矿泉水瓶放在石块上，图D与图A比较，由于压力和受力面积相同，被压的物体不同，矿泉水瓶对石块和海绵的压强相同；
（4）如图甲，现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，由于受力面积不变，压力减小，根据分析，对地面的压强将变小；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时相对于甲图，压力和受力面积都变小，但压力的变化量小于受力面积的变化量，由于，所以砖块对地面的压强大于图甲中砖块对水平地面的压强。
【分析】（1）通过观察海绵的凹陷程度可以反应压力的作用效果；
（2）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要保持压力相等；探究压力的作用效果和压力的关系，受力面积一定，压力越大， 压力的作用效果越明显；
（3）当压力和受力面积相同时，压强相等；
（4）根据压力减小，受力面积不变时，压强变小；当压力的变化量小于受力面积变化量时，压强的变化量更大。
22．【答案】（1）
（2）开始运动；有刻度部分；
（3）偏大；
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【解答】测量大气压的大小时，
（1）根据大气压力和受力面积，计算压强，所以测量原理是；
（2）根据测力计刚刚拉动注射器的活塞时，此时的拉力等于大气压力的大小，记录测力计示数大小，测量面积时，利用刻度尺测量注射器有体积刻度部分的长度，可以根据体积和长度的比值，计算面积；根据拉力和面积的比值，计算压强为；
（3）由于活塞受到摩擦力，测量的拉力会偏大；根据活塞向左运动时，活塞受到向左的拉力和向右的摩擦力和向右的大气压力，且F拉=F压+f=5.5N，当活塞向右运动时，受到向左的拉力和向左的摩擦力、向右的大气压力，且F拉'=F压-f=4.5N，计算摩擦力f=0.5N，大气压力F压=5.5N-0.5N=5N，大气压为。
【分析】（1）测量压强的原理是；
（2）根据物体受到的压力和受力面积的比值，计算压强；
（3）根据物体受到的力，计算合力，结合压力和受力面积的比值， 计算压强。
23．【答案】（1）解：物体的重力：；
（2）解：因为物体在水平地面上做匀速直线运动时，受到的阻力和拉力是一对平衡力，
所以物体受到的摩擦力：
（3）解：静止在水平面时对水平面的压强
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡大小相等，判断力的大小；
（3）根据压力和受力面积的比值，计算压强。
24．【答案】（1）解：A点的深度：，
A点受到煤油产生的压强：
（2）解：容器对水平桌面的压力：，
容器对水平桌面的压强：
（3）解：容器内煤油的深度：，
煤油对容器底部压强：，则煤油对容器底部压力：
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据有密度和深度，计算液体压强；
（2）根据物体的质量计算重力，根据压力和受力面积的比值，计算压强；
（3）根据液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；根据压强和受力面积的乘积，计算压力。
