(共26张PPT)
第二节
1．知道改变物体内能的两种方法。
2．知道热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量。
3．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。
观察对比:
①运动着的足球具有动能
结论:运动的分子有动能.
我在动,也
有动能噢！
运动的分子呢？
我是地球,把你拉下来.
②石块和地球互相吸引具有势能
互相吸引的分子也有势能吗
结论：互相吸引的分子也具有势能
石块由于地球吸引而下落
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有势能。
内能的单位是：焦耳。
冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有动能.
注意：一切物体在任何情况下都有内能
思考：烧红的铁块有内能，那冰冻的水有没有内能？
内能大小跟温度是否有关呢？
温度越高
分子无规则运动越剧烈
组成这个物体的所有
分子的动能总和增加
这个物体的内能也就增加
分子的无规则运动就越剧烈
分子动能就越大.
二、影响内能大小的因素
内能大小跟温度有关，同一物体温度升高，内能增大
内能大小还与哪些因素有关？
①质量是1kg 50℃的铁块与质量是0.1kg 50℃的铁块，比较内能。 大
②质量是1kg 0℃的冰与质量是1kg 0℃的水，比较内能。 大（讨论一下）
影响内能的因素有： 、 、 。
1kg的铁
水
质量
状态
冰到水属于熔化，而熔化需要吸热，故等质量的水比冰的内能要大。
温度
思考:如何使一根铁丝烫手、内能增加
(1)用手来回折铁丝。现象: 。结论: 。
(2)在酒精灯上烧。现象: 。结论:
。
归纳:改变物体内能的方法有 。它们在改变物体内能上是等效的。
被折的点温度升高
做功可以改变物体的内能
热传递可以改变物体的内能
铁丝温度升高
做功和热传递
探究活动三、改变内能的方法
一、热传递改变内能
看图，老人有什么感觉？为什么会这样？（讨论）
高温的热水袋通过热量的形式，把热水袋的内能转移到老人身体上。这个过程叫着“热传递”
一、热传递改变内能
（1）物体吸热
内能增加
（2）物体放热
内能减少
讨论:热传递改变内能的实质是能量转移了还是转化了
内能发生转移
高温物体
低温物体
转移到
(不同物体之间)
高温部分
低温部分
(同一物体之间)
内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.
想一想:生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的.
思考：热传递中内能改变多少可以用什么来量度呢？
晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了
二、做功改变内能
看图，小孩有什么感觉？为什么会这样？
（1）小孩下滑时，克服摩擦力 ，
转化为 ，内能 ，温度 。
做功
机械能
内能
增大
升高
观察演示实验，会发生什么现象？
会看到火光
讨论并尝试解答。
向下压活塞，活塞对筒内的空气做功，空气的内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点，开始燃烧，产生火光。
这个现象说明，对物体做功，物体的内能增加，温度升高。
实质：
机械能转化内能
老师做类似如图所示的实验，观察会发生什么现象？这个现象说明了什么？讨论后回答。
瓶塞会冲出，瓶内有“白雾”产生。瓶子内气体膨胀对瓶塞做功，气体的内能转化成瓶塞的机械能；气体内能减少，温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化，形成“白雾”。
这个现象说明，气体膨胀对外做功，气体的内能转化成瓶塞的机械能，气体的内能减少，温度降低。
探究活动四、内能、温度、热量的关系
1. 内能和温度的关系
同一物体温度的变化，一定会引起内能的变化。（解释）
同一物体内能的变化，不一定引起温度的变化。（举例）
2. 内能与热量的关系
物体只吸热或放热，一定会引起内能的变化。（解释）
物体的内能改变了，不一定吸收或放出了热量。（举例）
3. 热量与温度的关系
物体只吸收或放出热量，温度不一定变化。（举例）
物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量。（举例）
2、关于内能和机械能，下列说法中正确的是（ ）
A．具有内能的物体一定具有机械能
B．内能大的物体具有的机械能也一定大
C．物体的机械能可以为零，而它的内能不可能为零
D．物体的内能和机械能都与物体的温度有关
1、关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A.物体运动的越快，物体的内能越大
B.物体举得越高，物体的内能越大
C.温度为-40℃的冰块没有内能
D.物体温度升高，内能增大
D
C
课堂训练
3、一杯水从15摄氏度升高到50摄氏度后，其内能 ，将它放入冰箱后逐渐结成冰，在水凝固过程中，水的质量 ，温度 ，内能 。（填“增大、减小或不变”）
减小
增大
不变
不变
4、一杯热水放在空气中，慢慢变凉了，这是因为（ ）
A．热水的温度传到空气中去了
B．热水对外做功，内能减小了
C．热水的内能传给了空气，本身的内能减小了
D．热水放出了热量，它的热量减少了
C
5、一个物体的内能增大了，那么（ ）
A．物体一定吸收了热量，且温度一定升高了
B．物体一定对外做了功，且温度一定升高了
C．一定是外界对物体做了功，且温度一定升高了
D．可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功
D
6、两物体之间发生热传递的条件是（ ）
A．它们具有的内能不等
B．它们的温度不等
C．它们必须相互接触
D．它们具有的热量不等
B
7、如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，拿到酒精灯上加热使水沸腾起来，水蒸气会把木塞冲出去。从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括：(甲)水 和水蒸气吸热，内能增加；(乙)酒精燃烧，酒精的化学能转化成热能，传给水和水蒸气；(丙)水蒸气对木塞做功，内能转化为木塞的机械能。
以上三句话正确的顺序是（ ）
A．(甲)、(乙)、(丙) B．(乙)、(丙)、(甲)
C．(乙)、(甲)、(丙) D．(丙)、(乙)、(甲)
C
8、用气筒给自行车轮胎打气，一会儿筒壁变热。这主要是由于迅速压缩活塞时，活塞对筒内空气 ，使空气的内能 ，温度 ，并传热给筒壁的缘故。
9、冬天，手冷时可以捂热水袋取暖，也可以两手搓搓取暖．前者是用 的方法改变内能的，后者是用 的方法改变内能的。
做功
增大
升高
做功
热传递
1,物体吸收热量，温度一定升高
2,物体吸收热量，内能一定增大
3,物体温度升高，一定吸收热量
4,物体温度升高，内能一定增加
5,物体内能增加，温度一定升高
6,物体内能增加，一定吸收热量
√
×
×
×
×
√
10、判断正误
11．用酒精灯同时加热初温相同的不同固体A、B，使其从固态变成液态，温度随时间变化图象如图所示，则（ ）
A．5分钟时，A的内能大于B的内能
B．5至10分钟，B吸收热量，A没有吸收热量
C．A的沸点是80℃
D．B是非晶体
D
拓展、如图所示,把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞紧,用绳子在管外绕几圈,并迅速地来回拉动,一会看到塞子被弹起。
(1)拉动绳子克服摩擦力做功,将机械能转化为 能。
(2)请说出下列实验现象的原因。
现象①:塞子被弹起。
原因: 。
现象②:筒口出现白雾。
原因: 。
内
筒内气体膨胀对活塞做功
气体膨胀做功,内能减小,温度降低,酒精气体液化成小液滴§13.2 《内能》导学案
班级：_________ 姓名： ____________ 学号：______________
1．知道改变物体内能的两种方法。
2．知道热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量。
3．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。
探究活动一、内能的定义
想一想：长征7号火箭重量的90%都是燃料，火箭利用那种能量做动力升空的呢？
思考：①运动着的足球具有动能，运动的分子有动能吗？ 。
②石块和地球互相吸引具有势能，互相吸引的分子也有势能吗 。
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 。
内能的定义：物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和，叫做物体的内能。内能的单位是：_________。
探究活动二：影响内能的因素
思考：烧红的铁块有内能，那冰冻的水有没有内能？
一切物体在任何________都有内能。
内能大小跟 有关，同一物体温度升高，内能
内能大小还与哪些因素有关？
①质量是1kg 50℃的铁块与质量是0.1kg 50℃的铁块，比较内能。 大
②质量是1kg 0℃的冰与质量是1kg 0℃的水，比较内能。 大
影响内能的因素： 、 、______________
探究活动三：改变内能的方法
思考:如何使一根铁丝烫手、内能增加
(1)用手来回折铁丝。现象: 。结论: 。
(2)在酒精灯上烧。现象: 。结论: 。
归纳:改变物体内能的方法有 、 。它们在改变物体内能上是等效的。
一、热传递改变内能
看图，老人有什么感觉？
（1）物体吸热内能 （2）物体放热内能
（实质：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。）热量是过程量
二、做功改变内能
看图，小孩有什么感觉？为什么会这样？
克服摩擦力 ， 转化为 ，
内能 ，温度 。
观察老师做演示实验，会发生什么现象？
（2）对物体 ，物体的内能 ，温度 。
老师做类似如图所示的实验，观察会发生什么现象？
这个现象说明了什么？讨论后回答。
（3）气体膨胀 ， 转化为 ，气体的内能 ，温度 ，水蒸气遇冷 成白气。
探究活动四、内能、温度、热量的关系
（1）内能和温度的关系
同一物体温度的变化， 会引起内能的变化。
同一物体内能的变化， 引起温度的变化。
（2）内能与热量的关系
物体只吸热或放热， 会引起内能的变化。
物体的内能改变了， 吸收或放出了热量。
（3） 热量与温度的关系
物体只吸收或放出热量，温度 变化。
物体温度改变了，物体 要吸收或放出热量。
课堂小结
内能的定义：____________________________________
影响内能的因素：______________、________________、_________________
改变内能的两种方式： 、
热传递：吸热，内能 ；放热，内能 。
做功：①克服摩擦力做功，内能 ；
②压缩气体，对气体做功，气体内能 ；
③气体膨胀对外做功，气体内能 。
课堂训练
1、关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A.物体运动的越快，物体的内能越大
B.物体举得越高，物体的内能越大
C.温度为-40℃的冰块没有内能
D.物体温度升高，内能增大
2、关于内能和机械能，下列说法中正确的是（ ）
A．具有内能的物体一定具有机械能
B．内能大的物体具有的机械能也一定大
C．物体的机械能可以为零，而它的内能不可能为零
D．物体的内能和机械能都与物体的温度有关
3、一杯水从15摄氏度升高到50摄氏度后，其内能 ，将它放入冰箱后逐渐结成冰，在水凝固过程中，水的质量 ，温度 ，内能 。（填“增大、减小或不变”）
4、一杯热水放在空气中，慢慢变凉了，这是因为（ ）
A．热水的温度传到空气中去了
B．热水对外做功，内能减小了
C．热水的内能传给了空气，本身的内能减小了
D．热水放出了热量，它的热量减少了
5、一个物体的内能增大了，那么（ ）
A．物体一定吸收了热量，且温度一定升高了
B．物体一定对外做了功，且温度一定升高了
C．一定是外界对物体做了功，且温度一定升高了
D．可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功
6、两物体之间发生热传递的条件是（ ）
A．它们具有的内能不等 B．它们的温度不等
C．它们必须相互接触 D．它们具有的热量不等
7、如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，拿到酒精灯上加热使水沸腾起来，水蒸气会把木塞冲出去。从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括：(甲)水和水蒸气吸热，内能增加；(乙)酒精燃烧，酒精的化学能转化成热能，传给水和水蒸气；(丙)水蒸气对木塞做功，内能转化为木塞的机械能。以上三句话正确的顺序是（ ）
A．(甲)、(乙)、(丙) B．(乙)、(丙)、(甲)
C．(乙)、(甲)、(丙) D．(丙)、(乙)、(甲)
8、用气筒给自行车轮胎打气，一会儿筒壁变热。这主要是由于迅速压缩活塞时，活塞对筒内空气 ，使空气的内能 ，温度 ，并传热给筒壁的缘故。
9、冬天，手冷时可以捂热水袋取暖，也可以两手搓搓取暖．前者是用 的方法改变内能的，后者是用 的方法改变内能的。
10、判断正误
①物体吸收热量，温度一定升高 （ ） ②物体吸收热量，内能一定增大 （ ）
③物体温度升高，一定吸收热量 （ ） ④物体温度升高，内能一定增加 （ ）
⑤物体内能增加，温度一定升高 （ ） ⑥物体内能增加，一定吸收热量 （ ）
11．用酒精灯同时加热初温相同的不同固体A、B，使其从固态变成液态，温度随时间变化图象如图所示，则（ ）
A．5分钟时，A的内能大于B的内能
B．5至10分钟，B吸收热量，A没有吸收热量
C．A的沸点是80℃
D．B是非晶体§13.2 《内能》作业
班级：_________ 姓名： ____________ 学号：______________
一、选择题（每题5分，共50分）
1. 如图1所示的事例中，不是通过做功来改变物体内能的是（ ）
A.钻木取火 B.铁丝反复折弯处发热 C.烧水时温度升高 D.下滑时臀部发热
2.关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ）
A.物体温度降低时内能减少
B.0°C的冰变成0°C 的水，温度不变，内能不变
C.温度相同的两个物体间不能发生热传递
D.任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
3．关于内能和温度，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块内能为零
B．温度高的物体，内能一定大
C．物体内能增加，温度一定升高
D．物体温度升高时内能增加
4．如下图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽车发动机里面高温高压气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
5. 甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃．下列说法正确的是（ ）
A．只有加热才能使水升温
B．当乙杯中水的温度降低时，水的内能会减小
C．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小
D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈
6．如图3所示实验，试管口木塞冲出过程（ ）
A．试管口出现的白雾是水蒸气
B．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少
C．水蒸气把木塞推出去，水蒸气的内能不变
D．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
7、如图4所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法错误的是（ ）
A．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能
B．下压过程的能量转化情况与热机的压缩冲程相同
C．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大
D．此实验主要是通过做功改变筒内空气的内能
8.关于内能和机械能，下列说法中正确的是（ ）
A．具有内能的物体一定具有机械能
B．内能大的物体具有的机械能也一定大
C．物体的机械能可以为零，而它的内能不可能为零
D．物体的内能和机械能都与物体的温度有关
9．用酒精灯同时加热初温相同的不同固体A、B，使其从固态变成液态，温度随时间变化图象如图所示，则（ ）
A．5分钟时，A的内能大于B的内能
B．5至10分钟，B吸收热量，A没有吸收热量
C．A的沸点是80℃
D．B是非晶体
10．在高空中的水蒸气遇冷变成小冰粒，由于地面温度较低，小冰粒温度升高但落到地面时仍为固态，这小冰粒叫霰，下列说法正确的是（ ）
A. 水蒸气液化成小冰粒
B. 霰的内能小于同质量的水蒸气
C. 霰的内能转化为动能，所以下落越来越快
D. 霰的分子间不存在分子引力
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
填空、作图题（每空5分，共50分）
11．如下图是本学期的四个热学实验或应用．请在下面空格处用字母表示相关情景：
(1) 说明做功可以改变物体内能的是 ；
(2) 说明热传递可以改变物体内能的是 ．
(3) 说明分子之间有作用力的是 ；
(4) 说明分子是在永不停息地运动的是 ．
12．如图14所示，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，给瓶内打气时，外界对瓶内气体 （选填“做功”或“热传递”），瓶内气体内能 （选填“增大”、“减少”或“不变”），打气过程是 能转化为 能，
13．小红对冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图16所示的温度随时间变化的图象。图象中的 段是熔化过程，第2min时的内能 第8min时的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”），依据是 。
