2023—2024学年人教化学九年级上册第一单元 走进化学世界 单元选题含答案
人教第一单元 走进化学世界
一、选择题。
1、下列成语中涉及化学变化的是（ ）
A．水中捞月 B．蜡炬成灰 C．破釜沉舟 D．车水马龙
2、下列过程中发生了化学变化的是( )
A.气体膨胀 B.石蜡熔化 C.火药爆炸 D.光的色散
3、下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是( )
4、下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是（ ）
A．酒精和食醋 B．铜片和铝片
C．水和澄清石灰水 D．蔗糖和食盐
5、下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是( )
A．蜡烛燃烧时火焰分三层
B．火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑
C．燃烧后生成水和二氧化碳
D．燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
6、探究人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量多少时,不需要控制的变量是（ ）
A.集气瓶的大小 B.加入石灰水的体积
C.加入石灰水的浓度 D.石灰水的浑浊程度
7、将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，下列正确的是（ ）
A. 空气中小木条燃烧更旺，说明空气中所含氧气多，所含二氧化碳少
B. 人体呼出气体中小木条立即熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气少，所含二氧化碳多
C. 两个集气瓶中的小木条都不会熄灭，说明两瓶中所含气体成分一样
D. 人体呼出气体中的小木条首先熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气较少
8、下列有关连接仪器方法的描述中,错误的是( )
A．乳胶管一段塞进玻璃导管内
B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
9、化学变化的本质特征是( )
A．有新物质生成 B．发光发热
C．有气体生成 D．有沉淀生成
10、在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（ ）
A．倒入废液缸 B．放回原试剂瓶
C．交回实验室集中处理 D．投入通向下水道的水槽内
11、下列仪器加热,不需要用陶土网的是( )
①烧杯 ②烧瓶 ③试管 ④蒸发皿 ⑤坩埚
A．①③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②
12、生活中的下列变化，属于化学变化的是( )
A．雪糕化了 B．电灯泡通电发光
C．吃进的食物被消化 D．晾晒衣物
13、某同学用量筒量液体，开始时视线与凹液面最低处保持水平，读数为25mL，倒出部分液体后仰视，读数为20mL，试判断，该同学倒出的液体体积实际为（ ）
A．等于5mL B．小于5mL C．大于5mL D．A、B、C都有可能
14、下列实验操作或记录正确的是( )
A．用托盘天平称取8.55g食盐
B．用10mL量筒量取7.08mL的水
C．把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
D．在实验室取用药品时,若没有说明用量,液体药品一般量取1-2mL
15、下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )
A．使用火药 B．指南针用于航海
C．用泥土烧制陶瓷 D．冶炼金属
16、进行科学探究是学好化学的一个重要手段，下列因素与化学探究有关的是（ ）
① 提出合理假设和猜想 ②设计探究实验步骤
③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验 ⑤形成总结性报告
A．①③⑤ B．①②③ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
二、填空题。
17、在发生化学变化的同时常伴随一些现象发生，见下图。
这些现象常表现为________改变，放出________、生成________等。化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为________、________、________等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
18、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 ___________．结论：石蜡的密度比水 ___；你还能得到蜡烛的物理性质有 ___．
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，包括_____________、______________、焰心把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到 _________处（填字母）的火柴梗最先碳化．结论：蜡烛火焰的 ____________温度最高．
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ____________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现__________．结论：蜡烛燃烧以后的生成物是___________．
(4)通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是 ___．
a、只有物理变化 b、只有化学变化
c、既有物理变化，又有化学变化 d、没有发生变化．
19、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________；加热试管时要使用试管夹的____________，手握试管夹的，不要把拇指按在____________，而且应该从试管的____________往上套，固定在离试管口的____________处；加热时，试管倾斜跟桌面成____________，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部位加热，并且不时地上下____________试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着____________。
20、从化学的角度看变化。我们周围的世界每时每刻都在不停的发生着变化，比如：
①上学路上我发现昨天下雨导致的地面积水全都不见了；
②化学课上，老师把稀盐酸滴加到了大理石上冒出了大量的气泡；
③我看到 XX 同学在给自行车充气时，充气多了，爆胎了；
④若打开可乐的瓶盖，我知道冒出的气体会是二氧化碳；
⑤给试管内液体加热时，试管炸裂，可能是没给试管预热造成的；
⑥晚上妈妈在做饭时，我看到了天然气燃烧时发出了淡蓝色的火焰。
(1)以上描述的变化中属于物理变化的有______（填序号，下同），属于化学变化的有______。
(2)形成科学认识需要运用一定的科学方法，以上运用了观察法的是______（填序号，下同），运用了推理的是______。
21、以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题:
仪器C在实验中的用途是 ；
22、一般用试管刷，当玻璃仪器上附着的水既不___________，也不____________，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在____________或____________。
三、实验题。
23、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填字母）处最先碳化。
结论：蜡烛火焰的 层温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。
结论：石蜡中燃烧产物为 、 。
四、阅读题。
24、阅读材料，回答下列问题。
煤是自然界提供给人类的一种重要能源。为了提高能源利用效率,在城市里常将煤加工成“煤气”,其实煤气不是“煤的气体”,而是煤在隔绝空气加强热的条件下分解得到的一种混合气体,其主要成分是一氧化碳。
煤气是一种热值很高的燃料。使用煤气要特别小心,千万不能让它泄漏,否则会使人在不知不觉中中毒死亡;而且一旦遇明火或电火花,还极易引起爆炸。有人说“可以放一盆水吸收泄漏的煤气”,这是非常荒唐的说法,因为煤气既不能溶于水,常温下又不能与水反应。
(1)煤变成煤气属于 变化。
(2)在上述有关煤气的叙述中,可以推断出煤气的物理性质有:① ;② 。
(3)在上述有关煤气的叙述中,可归纳出煤气的化学性质有:① ;② 。
(4)在厨房中,发现煤气泄漏时,应采取的有效措施是 (填字母)。
A.关闭阀门 B.开窗通风 C.打开排风扇 D.多放几盆水
2023—2024学年人教化学九年级上册第一单元 走进化学世界 单元选题含答案
人教第一单元 走进化学世界
一、选择题。
1、下列成语中涉及化学变化的是（ ）
A．水中捞月 B．蜡炬成灰 C．破釜沉舟 D．车水马龙
【答案】B
2、下列过程中发生了化学变化的是( )
A.气体膨胀 B.石蜡熔化 C.火药爆炸 D.光的色散
【答案】C
3、下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是( )
【答案】D
4、下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是（ ）
A．酒精和食醋 B．铜片和铝片
C．水和澄清石灰水 D．蔗糖和食盐
【答案】C
5、下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是( )
A．蜡烛燃烧时火焰分三层
B．火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑
C．燃烧后生成水和二氧化碳
D．燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
【答案】C
6、探究人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量多少时,不需要控制的变量是（ ）
A.集气瓶的大小 B.加入石灰水的体积
C.加入石灰水的浓度 D.石灰水的浑浊程度
【答案】D
7、将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，下列正确的是（ ）
A. 空气中小木条燃烧更旺，说明空气中所含氧气多，所含二氧化碳少
B. 人体呼出气体中小木条立即熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气少，所含二氧化碳多
C. 两个集气瓶中的小木条都不会熄灭，说明两瓶中所含气体成分一样
D. 人体呼出气体中的小木条首先熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气较少
【答案】D
8、下列有关连接仪器方法的描述中,错误的是( )
A．乳胶管一段塞进玻璃导管内
B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
【答案】A
9、化学变化的本质特征是( )
A．有新物质生成 B．发光发热
C．有气体生成 D．有沉淀生成
【答案】A
10、在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（ ）
A．倒入废液缸 B．放回原试剂瓶
C．交回实验室集中处理 D．投入通向下水道的水槽内
【答案】C
11、下列仪器加热,不需要用陶土网的是( )
①烧杯 ②烧瓶 ③试管 ④蒸发皿 ⑤坩埚
A．①③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②
【答案】C
12、生活中的下列变化，属于化学变化的是( )
A．雪糕化了 B．电灯泡通电发光
C．吃进的食物被消化 D．晾晒衣物
【答案】C
13、某同学用量筒量液体，开始时视线与凹液面最低处保持水平，读数为25mL，倒出部分液体后仰视，读数为20mL，试判断，该同学倒出的液体体积实际为（ ）
A．等于5mL B．小于5mL C．大于5mL D．A、B、C都有可能
【答案】C
14、下列实验操作或记录正确的是( )
A．用托盘天平称取8.55g食盐
B．用10mL量筒量取7.08mL的水
C．把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
D．在实验室取用药品时,若没有说明用量,液体药品一般量取1-2mL
【答案】D
15、下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( )
A．使用火药 B．指南针用于航海
C．用泥土烧制陶瓷 D．冶炼金属
【答案】B
16、进行科学探究是学好化学的一个重要手段，下列因素与化学探究有关的是（ ）
① 提出合理假设和猜想 ②设计探究实验步骤
③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验 ⑤形成总结性报告
A．①③⑤ B．①②③ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
【答案】D
二、填空题。
17、在发生化学变化的同时常伴随一些现象发生，见下图。
这些现象常表现为________改变，放出________、生成________等。化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为________、________、________等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
【答案】颜色 气体 沉淀 吸热 放热 发光
18、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 ___________．结论：石蜡的密度比水 ___；你还能得到蜡烛的物理性质有 ___．
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，包括_____________、______________、焰心把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到 _________处（填字母）的火柴梗最先碳化．结论：蜡烛火焰的 ____________温度最高．
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ____________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现__________．结论：蜡烛燃烧以后的生成物是___________．
(4)通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是 ___．
a、只有物理变化 b、只有化学变化
c、既有物理变化，又有化学变化 d、没有发生变化．
【答案】(1) 漂浮在水面上 小 蜡烛质软
(2) 外焰 内焰 a 外焰
(3) 小水珠 澄清石灰水变浑浊 水和二氧化碳##H2O、CO2
(4)c
19、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________；加热试管时要使用试管夹的____________，手握试管夹的，不要把拇指按在____________，而且应该从试管的____________往上套，固定在离试管口的____________处；加热时，试管倾斜跟桌面成____________，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部位加热，并且不时地上下____________试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着____________。
【答案】1/3 长柄 短柄 底部 1/3 45° 移动 自己或他人
20、从化学的角度看变化。我们周围的世界每时每刻都在不停的发生着变化，比如：
①上学路上我发现昨天下雨导致的地面积水全都不见了；
②化学课上，老师把稀盐酸滴加到了大理石上冒出了大量的气泡；
③我看到 XX 同学在给自行车充气时，充气多了，爆胎了；
④若打开可乐的瓶盖，我知道冒出的气体会是二氧化碳；
⑤给试管内液体加热时，试管炸裂，可能是没给试管预热造成的；
⑥晚上妈妈在做饭时，我看到了天然气燃烧时发出了淡蓝色的火焰。
(1)以上描述的变化中属于物理变化的有______（填序号，下同），属于化学变化的有______。
(2)形成科学认识需要运用一定的科学方法，以上运用了观察法的是______（填序号，下同），运用了推理的是______。
【答案】(1) ①③④⑤ ②⑥ (2) ①②③⑥ ④⑤
21、以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题:
仪器C在实验中的用途是 ；
【答案】加入少量液体试剂
22、一般用试管刷，当玻璃仪器上附着的水既不___________，也不____________，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在____________或____________。
【答案】聚成水滴 成股流下 试管架上 指定地方
三、实验题。
23、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填字母）处最先碳化。
结论：蜡烛火焰的 层温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。
结论：石蜡中燃烧产物为 、 。
【答案】（1）小 （2）a；外焰 （3）水雾；水；二氧化碳
四、阅读题。
24、阅读材料，回答下列问题。
煤是自然界提供给人类的一种重要能源。为了提高能源利用效率,在城市里常将煤加工成“煤气”,其实煤气不是“煤的气体”,而是煤在隔绝空气加强热的条件下分解得到的一种混合气体,其主要成分是一氧化碳。
煤气是一种热值很高的燃料。使用煤气要特别小心,千万不能让它泄漏,否则会使人在不知不觉中中毒死亡;而且一旦遇明火或电火花,还极易引起爆炸。有人说“可以放一盆水吸收泄漏的煤气”,这是非常荒唐的说法,因为煤气既不能溶于水,常温下又不能与水反应。
(1)煤变成煤气属于 变化。
(2)在上述有关煤气的叙述中,可以推断出煤气的物理性质有:① ;② 。
(3)在上述有关煤气的叙述中,可归纳出煤气的化学性质有:① ;② 。
(4)在厨房中,发现煤气泄漏时,应采取的有效措施是 (填字母)。
A.关闭阀门 B.开窗通风 C.打开排风扇 D.多放几盆水
【答案】(1)化学 (2)常温下为无色无味气体 不溶于水
(3)有毒 具有可燃性 (4)AB
