2.1 声音的产生与传播 同步练习
一、单选题
1．关于声现象下列说法不正确的是
A．真空不能传声
B．纸屑在发声的音箱上跳动，可以表明声音是由物体振动产生的
C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
D．物体不振动可能也会发出声音
2．2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（ ）
A．月球上真空不能传声 B．月球上声音传播速度太快
C．月球上超声波传播速度最快 D．月球上宇航员声带无法振动发声
3．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究 ( )
A．音叉质量的好坏
B．声音产生的原因
C．音叉是否与乒乓球排斥
D．声音传播是否需要时间
4．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手
A．不能传播声音 B．吸收了声波
C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动
5．鱼儿在水中也能听到岸上的声音，当声音从空气传到水中时，它的传播速度将（ ）
A．不变
B．变大
C．变小
D．无法确定
6．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ）
A．声音是由于物体的振动产生的，振动停止，发声停止
B．声音是由于物体的振动产生的，振动停止，声音就消失
C．声音在真空中的传播速度最大
D．声音在不同介质中的传播速度相同
7．有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因．以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是（ ）
A．大声呼救
B．静下来等待营救人员来营救
C．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救
D．见缝就钻，努力能从废墟中爬出来
8．下列数据中，符合实际情况的是
A．可听声的频率范围为20-2000Hz B．洗澡水的温度约为75℃
C．0dB的声音人耳刚刚能听到 D．人的正常体温约为26.5℃
9．我国的宇航员景海鹏和陈冬乘坐着宇宙飞船“神舟11号”邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）
A．用通信设备对话是为了方便
B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大
D．声音只能在地面上传播
10．在相同条件下，声音在下列介质中传播速度由小到大的排序是 （ ）
A．铁、水、空气 B．铁、空气、水 C．空气、铁、水 D．空气、水、铁
二、填空题
11．如图所示，将播放着蜂鸣声的手机放在封闭的玻璃罩内，用抽气机抽玻璃罩内空气的过程中，所听到的手机蜂鸣声越来越 ，这说明声音的传播需要 ，但不管怎么抽气，我们总是能听到微弱的声音，这是因为 。
12．声的传播需要介质，真空 传声；钓鱼时，鱼会被岸上的叫喊声吓跑，说明 能传声．
13．声音的传播：声音的传播需要 ， 、 、 都可以传声； 不能传声；
14．声音在传播的过程中遇到障碍物会被 回来，形成 ．
15．诗句“月落乌啼霜满天”中，月亮相对于地面上的山来说它是 的（填“运动”或“静止”）。鸟儿啼声是通过 传播到人耳的。
16．据《天工开物》记载“响箭则以寸木空中锥眼为窍，矢过招风而飞鸣”。由此可知，响箭在飞行的过程中，是由于通过箭矢锥眼的空气 而发出声音的。
17．声波的频率范围很宽，由10﹣4Hz到1012Hz，但正常人的耳朵只能听到20Hz到 Hz之间的声音，低于或高于此频率范围的声音入耳都听不到．请你设想一下，如果人的听力可以听到20Hz以下的声音，我们的听觉世界会发生什么变化？写出一个与此有关的合理的场景： ．
18．婉转悠扬的古琴声，是由琴弦 产生的，优美的琴声是通过 传入人们耳朵。
三、作图题
19．声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据，请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图象。
空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
声音速度/m/s 318 324 330 336 342 348
四、实验题
20．如图所示，是某同学在学习“声现象”一章时做的两个探究实验：
（1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；此实验现象说明 ；乒乓球的作用是 ；
（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，由此进一步推理可知： ；
实验时还是能听到铃声，请你分析原因是： 。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．D
5．B
6．A
7．C
8．C
9．B
10．D
11． 小 介质 玻璃罩内空气无法抽干净
12． 不能 水（液体）
13． 介质 固体 液体 气体 真空
14． 反射 回声
15． 运动 空气（或“介质”）
16．振动
17． 20000 人可以很清楚地听到地震前的地动声
18． 振动 空气
19．
20． 声音是由物体振动产生的 将音叉微小的振动放大 真空不能传声 钟罩内的空气没有抽净，或者是底座的固体传声
