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云南师范大学实验中学昆明湖校区2023-2024学年上学期初2024届开学学情检测语文试卷答案
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5.《窑娥冤》是元代剧作家关汉卿的代表作之一,善良的窦娥被屈打成招,临刑前发下的三桩警愿一一应验。故事最后,窦娥的父亲窦天章在京城做官返乡,窦娥的冤案才得到昭雪,杀人凶手张驴儿被处以死刑,贪官知府也得到了应有的惩罚。请结合材料内容分析剧作家设置这种结局的原因。(6分)答:
1.下面是“和合文化”探究组的探究成果,请你补全。(10分)“和”是古人描绘的宁静平和。陶渊明陶醉在桃花源的美景中,表达对和谐安宁生活的向往:土地平旷,,有良田、美池、桑竹之属。,鸡犬相闻。柳宗元被永州后在小石潭看到“日光下澈,影布石上。怡然不动,,”获得了精神的宁静和愉悦。“和”是古人对“大同”社会的向往和追求。大道之行,各年龄段的人群都得到合适的安排,弱势群体都受到关爱:老有所终,壮有所用,,矜、寡、孤、独、废疾者,。“和”是古人面对困苦时的呐喊。《卖炭翁》中“,”两句刻画了卖炭翁极度反常的矛盾心理,真实地反映了他的悲惨境遇。杜前身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情怀,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“,”的呼喊。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章开头由“家国”论及家国情怀,然后引出王阳明诗歌中的家国情怀并阐释其不同的表现。B.文章举《立春》之例,论证了王阳明诗歌流露出家国情怀,诗人胸怀天下,充满关切和忧虑。C.C.文章将王阳明的家国情怀与济世情感对比,论证了王阳明在诗歌中对儒家价值立场的坚守。D.文章整体上为总一分式结构,先总说,提出观点,然后深人阐释观点,文章思路结构清晰。